五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)同步訓(xùn)練種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)教科版

教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)同步練習(xí)1、種子發(fā)芽需要一定的_______。答案：條件解析：解答：種子發(fā)芽需要一定的條件，如水分、空氣、適宜的溫度。分析：本題考查種子發(fā)芽的條件。2、做對(duì)比試驗(yàn)時(shí)，只有_____個(gè)條件不同，其他條件都_______。答案：一|相同解析：解答：做對(duì)比試驗(yàn)時(shí)，需要控制變量，只有一個(gè)條件不同，其他條件都相同。分析：本題考查做對(duì)比試驗(yàn)的條件控制。3、在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的兩組材料，一組叫_____組，另一組叫_____組。答案：實(shí)驗(yàn)|對(duì)照解析：解答：實(shí)驗(yàn)中，首先根據(jù)題意確定實(shí)驗(yàn)變量，即本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的差異或者說(shuō)結(jié)果的變化是由于誰(shuí)造成的，這個(gè)變化的因素就是實(shí)驗(yàn)變量，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。分析：本題考查對(duì)比試驗(yàn)的兩個(gè)組。4、植物的一生一般是從_____開始的。答案：種子解析：解答：植物的一生一般是從種子開始的。分析：本題考查植物的一生的開始。5、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持低溫，同時(shí)都加適量的水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（）A、光B、溫度C、水答案：B解析：解答：把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，改變的條件是溫度。分析：本題考查對(duì)比實(shí)驗(yàn)改變的條件。6、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（）A、是科學(xué)的B、是不科學(xué)的C、無(wú)法判斷答案：B解析：解答：對(duì)比實(shí)驗(yàn)一般只改變一個(gè)條件，這組實(shí)驗(yàn)同時(shí)改變了光照和水兩個(gè)條件，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是是不科學(xué)的。分析：本題考查對(duì)比實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。7、種子發(fā)芽的自身?xiàng)l件（）A、完整的活的胚B、適宜的溫度C、充足的空氣答案：B解析：解答：種子發(fā)芽的自身?xiàng)l件完整的活的胚。有完整的和生活力的胚：被昆蟲咬壞了胚的種子不能萌發(fā)。種子在離開母體后，超過(guò)一定時(shí)間將喪失生命力而不能萌發(fā)，對(duì)不同種子而言其壽命時(shí)間長(zhǎng)短不同。分析：本題考查種子發(fā)芽的自身?xiàng)l件。8、做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般是控制（）條件發(fā)生變化。A一個(gè)B二個(gè)C三個(gè)答案：A解析：解答：做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般是控制一個(gè)條件發(fā)生變化，其他條件不變。分析：本題考查做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)的要控制的條件。9、在研究光照對(duì)種子發(fā)芽的影響時(shí)，需要保證（）條件不變。A、光照和水B、光照和溫度C、水和溫度答案：B解析：解答：在研究光照對(duì)種子發(fā)芽的影響時(shí)，改變的條件是光照，一個(gè)光照，一個(gè)黑暗。其他條件都應(yīng)該保持不變，如水和溫度。分析：本題考查光照對(duì)種子發(fā)芽的影響實(shí)驗(yàn)。10、種子發(fā)芽的過(guò)程中最先出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。A、長(zhǎng)出嫩芽B、種皮破裂C、種子膨大答案：C解析：解答：種子發(fā)芽前需要先吸水。種子發(fā)芽的過(guò)程中最先出現(xiàn)的現(xiàn)象是種子膨大。分析：本題考查種子發(fā)芽的過(guò)程中最先出現(xiàn)的現(xiàn)象。11、“把兩組相同的種子，放在相同的室內(nèi)，同時(shí)加適量的水，給其中一組種子受光照，給另一組種子用硬紙盒遮住?！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（）。A、光B、溫度C、水答案：A解析：解答：一組種子受光照，給另一組種子用硬紙盒遮住，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是光。分析：本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件。12、做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組往往只有一個(gè)條件相同，其他條件都不同。（）答案：錯(cuò)誤解析：解答：做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同，其他條件都相同。分析：本題考查做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)的條件控制。13、做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)盒子都放三粒種子是為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。（）答案：正確解析：解答：做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)盒子都放三粒種子是為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，防止意外事情的影響，減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。分析：本題考查種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)放三粒種子的目的。14、蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)飄飛，它們落在自然界的任何地方都會(huì)發(fā)芽。（）答案：錯(cuò)誤解析：解答：種子發(fā)芽需要一定的條件，在達(dá)不到條件的地方，種子是不會(huì)發(fā)芽的。分析：本題考查種子發(fā)芽的條件。15、設(shè)計(jì)一個(gè)種子萌發(fā)是否需要水的實(shí)驗(yàn)。我們研究的問(wèn)題綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？我們的推測(cè)相同條件不同條件實(shí)驗(yàn)方法答案：我們提出的問(wèn)題：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？我們的推測(cè)：綠豆種子發(fā)芽必須要有水。兩個(gè)小組的相同條件：溫度、空氣、各3粒大小相同的綠豆種子。兩個(gè)小組不同的條件：水。實(shí)驗(yàn)的方法：（1）讓一組種子得到水，保持濕潤(rùn)，叫實(shí)驗(yàn)組；讓另一小組種子得不到水，保持干燥，叫對(duì)照組。（2）準(zhǔn)備兩個(gè)不漏水的盒子，在盒子內(nèi)墊上紙巾并按三個(gè)洞，把種子放在洞上。（3）往一個(gè)盒子的紙巾上滴水，一個(gè)不滴。（4）給兩個(gè)盒子用記號(hào)筆標(biāo)明哪個(gè)是實(shí)驗(yàn)組，哪個(gè)是對(duì)照組。解析：解答：做種子萌發(fā)是否需要水的實(shí)驗(yàn)，我們要改變的條件是水，其他條件不變。實(shí)驗(yàn)的方法：（1）讓一組種子得到水，保持濕潤(rùn)，叫實(shí)驗(yàn)組；讓另一小組種子得不到水，保持干燥，叫