我的拿手好戲游泳作文5篇

我的拿手好戲游泳作文5篇我的拿手好戲游泳作文1在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時(shí)候，我被水嗆了一口，那時(shí)我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，剛開(kāi)始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過(guò)了熱身運(yùn)動(dòng)后，我情不情愿的跳下了水，一個(gè)字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺(jué)得孤立無(wú)援的時(shí)候，忽然，拯救我的那個(gè)人—教練把我拽了上來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學(xué)憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致我的好勝之心油然而生，后來(lái)直到我的鼻子快流鼻血了才起來(lái)!但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳!覺(jué)得游泳會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，會(huì)讓我暑假期間不那么孤單!我便拿出了我有史以來(lái)最認(rèn)真的態(tài)度學(xué)起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會(huì)使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開(kāi)向斜下方壓水，這是呼吸時(shí)手臂的動(dòng)作!而腿的動(dòng)作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來(lái)!蹬兩三下?lián)Q一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認(rèn)真地勤學(xué)苦練，沒(méi)幾天功夫，我便學(xué)會(huì)了游泳!后來(lái)每到暑假，我便常常和幾個(gè)同學(xué)相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當(dāng)然不是我的對(duì)手啦!那當(dāng)然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風(fēng)!有幾位同學(xué)們見(jiàn)我游得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個(gè)徒弟，在我的指點(diǎn)下，他們的游技提高得相當(dāng)快呢!嘻嘻!我喜歡游泳，游泳可以強(qiáng)身健體，可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，游泳也是我的拿手好戲!我的拿手好戲游泳作文2我的愛(ài)好豐富多彩，繪畫(huà)、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲，其中我最喜歡游泳。每當(dāng)我站在游泳池邊時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中，之后就像歡快的小魚(yú)一樣開(kāi)心地游來(lái)游去。游泳現(xiàn)在看起來(lái)異常簡(jiǎn)單，但初學(xué)時(shí)的艱難景象卻歷歷在目。初學(xué)的時(shí)候，我只要一離開(kāi)劃水板就只能在水里撲騰，一下子就會(huì)嗆水下沉，所以每次都只能抓住劃水板不放。過(guò)了一段時(shí)間，老師要求我脫離劃水板雙手劃。我不斷練習(xí)，可還是會(huì)嗆水。我向其他同學(xué)學(xué)習(xí)姿勢(shì)和動(dòng)作，問(wèn)老師游好的要領(lǐng)，找出自己失敗的原因。練呀練，我總算掌握好了要點(diǎn)，能夠獨(dú)立游了。正應(yīng)證了那名話“世上無(wú)難事，只有肯登攀!”又過(guò)了一段時(shí)間，其他同學(xué)慢慢地都會(huì)換氣了，我也想和他們一樣，可每次換氣都會(huì)沉下去，就會(huì)喝水。我突然靈光一閃，想起老師說(shuō)過(guò)多打腿就會(huì)浮起來(lái)，那換氣時(shí)多打腿不也是會(huì)浮起來(lái)嗎?在經(jīng)過(guò)反復(fù)的失敗、嘗試之后，我終于成功地學(xué)會(huì)了自由泳，趕上了其他同學(xué)。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳、潛泳，也越來(lái)越得心應(yīng)手。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)那些游幾下就會(huì)嗆手的孩子們時(shí)，都不禁啞然失笑。那曾經(jīng)令我吃了不少苦頭的坎，已經(jīng)不復(fù)存在?，F(xiàn)在我游泳速度提高了許多，再也不會(huì)沉下去，有興趣時(shí)還可以與同伴來(lái)一場(chǎng)神不知鬼不覺(jué)的潛泳爭(zhēng)斗。我愛(ài)游泳，我最喜歡游泳中與同伴們你爭(zhēng)我趕的氣氛，它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，給我?guī)?lái)勞累學(xué)習(xí)一天的解脫。我的拿手好戲游泳作文3媽媽說(shuō)“女孩游泳可以很好的保持身材，你還那么喜歡水，要不然你去學(xué)游泳?”好啊!”我欣然答應(yīng)。媽媽覺(jué)得我一個(gè)人學(xué)會(huì)太孤單，就找了媽媽同學(xué)家的妹妹一起去學(xué)。時(shí)間好快，現(xiàn)在我已經(jīng)游大班了，一個(gè)班有十多個(gè)學(xué)生，老師每次排隊(duì)游大圈的時(shí)候都會(huì)把游好的最好的幾個(gè)同學(xué)放在最前面，嘿嘿，每次我不是排第一就是第二，就因?yàn)檫@樣我變的更加自信，游的更起勁了，游的也越來(lái)越好了。記得我游小班的時(shí)候，我和妹妹一起學(xué)仰泳，老師：“你們倆比一下誰(shuí)游的快吧!”妹妹仰泳已經(jīng)學(xué)好幾節(jié)課了，可我才學(xué)二節(jié)課。比賽開(kāi)始了，我剛開(kāi)始游的還可以，泳出了一條筆直優(yōu)美的浪線，哈哈，可妹妹游的東倒西歪，就像一條喝醉了的小魚(yú)，正當(dāng)我要哈哈大笑的時(shí)候，突然感覺(jué)自己的身體一下變的重了起來(lái)，越來(lái)越吃力，天吶，原來(lái)是妹妹游著游著，游到了我的身上，不堪重負(fù)我倆一起沉了下去，嗆水的滋味太難受了，喝了好幾口水，妹妹被嚇的大哭我忍著難受去哄妹妹，是你把我壓下去的，還哭的那么委屈，真是悲催，嗚嗚。十節(jié)課很快結(jié)束了，我畢業(yè)了，我學(xué)會(huì)了兩個(gè)泳姿，仰泳和蛙泳，老師說(shuō)我已經(jīng)很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒(méi)有畢業(yè)，還要繼續(xù)學(xué)?，F(xiàn)在我們都在深水游大圈，來(lái)回就是四十米呢，每堂課都要游三十圈，每次我都是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，所以每次上課很多同學(xué)都羨慕地說(shuō)，欣欣你怎么游的那么好啊!?呵呵，真開(kāi)心，可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力，才是我制勝的真正秘訣吧。我的拿手好戲游泳作文4你有你的獨(dú)門特技，我有我的拿手好戲——游泳。從小我就對(duì)游泳特別感興趣。每年夏天去玩水，看到爸爸在水中自由穿梭，媽媽在水中行動(dòng)自如，我這個(gè)“旱鴨子”只有羨慕的份。只能套著個(gè)游泳圈，在極其有限的空間內(nèi)玩玩水。那時(shí)候，我既不會(huì)憋氣，也不會(huì)游泳，水底下有什么好玩的，看都看不著，更別說(shuō)體驗(yàn)了。在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。教練說(shuō)先得學(xué)憋氣，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)真的不適應(yīng)，小臉漲得通紅，肺都要炸了，真想就這么算了，但轉(zhuǎn)念一想，努力未必成功，放棄一定失敗，于是便堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)也得到了教練的夸獎(jiǎng)，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)好游泳的決心。學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了。教練給我講解了動(dòng)作要領(lǐng)，做了示范后，我便迫不及待地跳到了水里想一展身手?？伞袄硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，我就像一塊秤砣，直接往水底沉，嚇得我連忙喊救命。這次的失敗并沒(méi)有打擊到我，我就是有一股不服輸?shù)膭艃?，此后的日子里我沒(méi)有絲毫的懈怠，更加勤于練習(xí)。“皇天不負(fù)有心人”?，F(xiàn)在的我游泳時(shí)都能把自由泳、仰泳、蛙泳串在一起游了。首先猛地一蹬，蹬出好遠(yuǎn)，拼命地劃水，游累了，就翻過(guò)身來(lái)仰泳。仰泳很舒服，鼻子露在外面，可以暢快地呼吸。休息了一下，緩過(guò)來(lái)了，我就一下子深吸一口氣，一頭扎進(jìn)水里，潛到水底，像一只小青蛙，兩手一滑，雙腿一蹬，在水底下游出好遠(yuǎn)。該換氣時(shí)，我就浮上水面，此時(shí)的我就像白云，在空中無(wú)憂無(wú)慮地飄蕩;又好似魚(yú)兒，在水中自由自在地玩耍。愜意呀!看到旁邊小弟弟那羨慕嫉妒的眼神，內(nèi)心滿滿的都是得意?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。沒(méi)有昔日的苦練，哪有今天的成功。今后，我要更好地學(xué)習(xí)，不但是學(xué)習(xí)游泳，還要學(xué)習(xí)更多的東西。我希望我會(huì)有更多的拿手好戲，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我的拿手好戲游泳作文5大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的是唱歌……我的絕招兒在班上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)，那就是打字(了。我打得)比較快，一分鐘能打18個(gè)字左右呢!為什么能打那么(多)快?(因?yàn)?以前，爸爸打字的時(shí)候，我經(jīng)常在一邊看。我看到他不需要打完整的音節(jié)也能打出字來(lái)。我心里很好奇：究竟怎么回事?于是，我讓爸爸教我打字，爸爸答應(yīng)了。從此，我一有時(shí)間就學(xué)習(xí)打字，每天不摸會(huì)兒鍵盤，心里就不舒服呢!盡管偶爾會(huì)按錯(cuò)鍵，但我想：一定要堅(jiān)持，如果現(xiàn)在因?yàn)榘村e(cuò)鍵就放棄打字，以后永遠(yuǎn)也打不好!便總是練啊練，堅(jiān)持不懈，一天天過(guò)去了，我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。一次，上電腦課的時(shí)候，老師要我們打一段介紹自己的話，先打完就玩。大家馬上打起字來(lái)，打一個(gè)自我介紹，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我三下五除二就打完了，之后，便得意地看了一下別的同學(xué)?？?，有的皺著眉在一個(gè)一個(gè)字母地找;有的瞪著眼，仔細(xì)地偷看別人是怎么打的;有的甚至小心翼翼地對(duì)旁邊的人說(shuō)：“我打不好，到底怎么打?”我心里笑了笑：“不過(guò)打一段話嘛，干嘛要那么辛苦，一個(gè)字母一個(gè)字母的找!”我用的是智能ABC輸入法，其實(shí)它就是用拼音輸入，某些常用的詞只要打第一個(gè)字的音節(jié)和第二個(gè)字母的聲母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行，這樣提高了速度，并且兩種打法全部可以打出“知道”，特別是一些成語(yǔ)，我只要輸入每個(gè)字聲母就馬上出現(xiàn)了，比如“熟能生巧”，只要輸入“snsq這樣四個(gè)字母，又快又準(zhǔn)，神奇吧?還有一些常用的字，甚至我知道那個(gè)字是多少序號(hào)，