新員工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（8篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)新員工試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?一、自?覺(jué)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努力?適應(yīng)工作?我是初?次接觸物?業(yè)管理工?作，對(duì)綜?合管理員?的職責(zé)任?務(wù)不甚了?解，為了?盡快適應(yīng)?新的工作?崗位和工?作環(huán)境，?我自覺(jué)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?虛心求教?釋惑，不?斷理清工?作思路，?總結(jié)工作?方法，現(xiàn)?已基本勝?任本職。?一方面，?干中學(xué)、?學(xué)中干，?不斷掌握?方法積累?經(jīng)驗(yàn)。我?注重以工?作任務(wù)為?牽引，依?托工作崗?位學(xué)習(xí)提?高，通過(guò)?觀察、摸?索、查閱?資料和實(shí)?踐鍛煉，?較快地進(jìn)?入了工作?情況。另?一方面，?問(wèn)書本、?問(wèn)同事，?不斷豐富?知識(shí)掌握?技巧。在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助指導(dǎo)?下，從不?會(huì)到會(huì)，?從不熟悉?到熟悉，?我逐漸摸?清了工作?中的基本?情況，找?到了切入?點(diǎn)，把握?住了工作?重點(diǎn)和難?點(diǎn)。二?、做好個(gè)?人工作計(jì)?劃，心系?本職工作?，認(rèn)真履?行職責(zé)，?做好個(gè)人?工作總結(jié)?報(bào)告(?一)耐心?細(xì)致地做?好財(cái)務(wù)工?作。自接?手了__?__管理?處財(cái)務(wù)工?作的半年?來(lái)，我認(rèn)?真核對(duì)上?半年的財(cái)?務(wù)賬簿，?理清財(cái)務(wù)?關(guān)系，嚴(yán)?格財(cái)務(wù)制?度，做好?每一筆賬?，確保了?年度收支?平衡和盈?利目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)。一?是做好每?一筆進(jìn)出?賬。對(duì)于?每一筆進(jìn)?出賬，我?都根據(jù)財(cái)?務(wù)的分類?規(guī)則，分?門別類記?錄在案，?登記造冊(cè)?。同時(shí)認(rèn)?真核對(duì)發(fā)?票、賬單?，搞好票?據(jù)管理。?二是搞好?每月例行?對(duì)賬。按?照財(cái)務(wù)制?度，我細(xì)?化當(dāng)月收?支情況，?定期編制?財(cái)務(wù)報(bào)表?，按公司?的要求及?時(shí)進(jìn)行對(duì)?賬，沒(méi)有?出現(xiàn)漏報(bào)?、錯(cuò)報(bào)的?情況。三?是及時(shí)收?繳服務(wù)費(fèi)?。結(jié)合_?___的?實(shí)際，在?進(jìn)一步了?解掌握服?務(wù)費(fèi)協(xié)議?收繳辦法?的基礎(chǔ)上?，我認(rèn)真?搞好區(qū)分?，按照鴻?亞公司、?業(yè)主和我?方協(xié)定的?服務(wù)費(fèi)，?定期予以?收繳、催?收，__?__全年?的服務(wù)費(fèi)?已全額到?賬。四是?合理控制?開(kāi)支。合?理控制開(kāi)?支是實(shí)現(xiàn)?盈利的重?要環(huán)節(jié)，?我堅(jiān)持從?公司的利?益出發(fā)，?積極協(xié)助?管理處主?任當(dāng)家理?財(cái)。特別?在經(jīng)常性?開(kāi)支方面?，嚴(yán)格把?好采購(gòu)關(guān)?、消耗關(guān)?和監(jiān)督關(guān)?，防止鋪?張浪費(fèi)，?同時(shí)提出?了一些合?理化建議?。(二?)積極主?動(dòng)地搞好?文案管理?。半年來(lái)?，我主要?從事辦公?室的工作?，___?_的文案?管理上手?比較快，?主要做好?了以下_?___個(gè)?方面的工?作：一是?資料錄入?和文檔編?排工作。?對(duì)管理處?涉及的資?料文檔和?有關(guān)會(huì)議?記錄，我?認(rèn)真搞好?錄入和編?排打印，?根據(jù)工作?需要，制?作表格文?檔，草擬?報(bào)表、做?好辦公室?工作總結(jié)?等。二是?檔案管理?工作。到?管理處后?，對(duì)檔案?的系統(tǒng)化?、規(guī)范化?的分類管?理是我的?一項(xiàng)經(jīng)常?性工作，?我采取平?時(shí)維護(hù)和?定期集中?整理相結(jié)?合的辦法?，將檔案?進(jìn)行分類?存檔，并?做好收發(fā)?文登記管?理。(?三)認(rèn)真?負(fù)責(zé)地抓?好綠化維?護(hù)。小區(qū)?綠化工作?是___?_月份開(kāi)?始交與我?負(fù)責(zé)的，?對(duì)我來(lái)講?，這是一?項(xiàng)初次打?交道的工?作，由于?缺乏專業(yè)?知識(shí)和管?理經(jīng)驗(yàn)，?當(dāng)前又缺?少綠化工?人，正值?冬季，小?區(qū)綠化工?作形勢(shì)比?較嚴(yán)峻。?我主要做?了以下_?___個(gè)?方面的工?作：一是?搞好小區(qū)?綠化的日?常維護(hù)。?二是認(rèn)真?驗(yàn)收交接?。三、?主要經(jīng)驗(yàn)?和收獲?在___?_工作半?年來(lái)，完?成了一些?工作，取?得了一定?成績(jī)，總?結(jié)起來(lái)有?以下幾個(gè)?方面的經(jīng)?驗(yàn)和收獲?：(一?)只有擺?正自己的?位置，下?功夫熟悉?基本業(yè)務(wù)?，才能盡?快適應(yīng)新?的工作崗?位(二?)只有主?動(dòng)融入集?體，處理?好各方面?的關(guān)系，?才能在新?的環(huán)境中?保持好的?工作狀態(tài)?(三)?只有堅(jiān)持?原則落實(shí)?制度，認(rèn)?真理財(cái)管?賬，才能?履行好財(cái)?務(wù)職責(zé)?(四)只?有樹(shù)立服?務(wù)意識(shí)，?加強(qiáng)溝通?協(xié)調(diào)，才?能把分內(nèi)?的＇工作?做好。?四、存在?的不足?由于工作?實(shí)踐比較?少，缺乏?相關(guān)工作?經(jīng)驗(yàn)，_?___的?工作存在?以下不足?：(一?)對(duì)物業(yè)?管理服務(wù)?費(fèi)的協(xié)議?內(nèi)容了解?不夠，特?別是對(duì)以?往的一些?收費(fèi)情況?了解還不?夠及時(shí)；?(二)?食堂伙食?開(kāi)銷較大?，宏觀上?把握容易?，微觀上?控制困難?；(三?)綠化工?作形勢(shì)嚴(yán)?峻，自身?在小區(qū)綠?化管理上?還要下更?大的功夫?(四)?做好下半?年工作計(jì)?劃，爭(zhēng)取?將各項(xiàng)工?作開(kāi)展得?更好。?新員工試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?（二）?我于__?__年_?___月?____?日成為_(kāi)?___公?司全球編?輯設(shè)計(jì)中?心中學(xué)教?研室的一?名試用員?工，到現(xiàn)?在三個(gè)月?試用期已?滿，根據(jù)?公司的規(guī)?章制度，?現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)?為公司正?式員工。?雖然是?第一次接?觸編輯這?個(gè)職業(yè)，?但是公司?寬松融洽?的工作氛?圍、團(tuán)結(jié)?向上的企?業(yè)精神，?讓我很快?喜歡上了?這份工作?。同時(shí)，?公司提供?的一系列?完整的培?訓(xùn)課程以?及公司許?多老同事?和資深編?輯的無(wú)私?幫助和耐?心指導(dǎo)，?使我在較?短的時(shí)間?內(nèi)適應(yīng)了?公司的工?作環(huán)境，?也熟悉了?編輯出版?的流程，?為以后能?快速地上?手工作打?下了基礎(chǔ)?。雖然?三個(gè)月時(shí)?間不算長(zhǎng)?，但我已?經(jīng)深深被?報(bào)社良好?的企業(yè)文?化氛圍所?吸引。報(bào)?社的領(lǐng)導(dǎo)?注重人性?化管理，?工作環(huán)境?寬松，在?這樣的氛?圍中，可?以極大地?激發(fā)我的?自身潛力?，使我以?更積極的?心態(tài)投入?到每天的?工作中。?這三個(gè)?月來(lái)我學(xué)?到了很多?，感悟了?很多;看?到公司的?迅速發(fā)展?和美好前?景，我感?到驕傲和?自豪，也?更加迫切?的希望以?一名正式?員工的身?份在這里?工作，實(shí)?現(xiàn)自己的?奮斗目標(biāo)?，體現(xiàn)自?己的人生?價(jià)值，和?公司一起?成長(zhǎng)。?新員工試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?（三）?我于__?__年_?___月?____?日開(kāi)始到?公司上班?，從來(lái)公?司的第一?天開(kāi)始，?我就把自?己融入到?我們的這?個(gè)團(tuán)隊(duì)中?，不知不?覺(jué)已經(jīng)三?個(gè)多月了?，現(xiàn)將這?三個(gè)月的?工作情況?總結(jié)如下?：一、?非常注意?的向周圍?的老同事?學(xué)習(xí)，在?工作中處?處留意，?多看，多?思考，多?學(xué)習(xí)，以?較快的速?度熟悉著?公司的情?況，較好?的融入到?了我們的?這個(gè)團(tuán)隊(duì)?中。二?、幫助采?購(gòu)核對(duì)前?期的應(yīng)付?賬款余額?，并對(duì)賬?袋進(jìn)行了?分類整理?，為以后?的工作提?供便利。?并協(xié)助采?購(gòu)帶新員?工，雖然?我自己還?是一個(gè)來(lái)?公司不久?的尚在試?用期的新?員工，但?在___?_月份，?還是積極?主動(dòng)的協(xié)?助采購(gòu)帶?新人，將?自己知道?的和在工?作中應(yīng)該?著重注意?的問(wèn)題都?教給__?__，教?會(huì)她如何?記賬袋，?如何查錯(cuò)?，如何發(fā)?傳真等。?三、根?據(jù)核對(duì)后?的應(yīng)付賬?款余額重?新建產(chǎn)新?賬，并及?時(shí)的填制?應(yīng)付憑證?、登記應(yīng)?付賬款明?細(xì)賬，除?外協(xié)廠供?應(yīng)商的期?初余額尚?需核對(duì)外?，大部分?的應(yīng)付賬?數(shù)據(jù)已經(jīng)?準(zhǔn)確。?五、在工?作中，善?于思考，?發(fā)現(xiàn)有的?單據(jù)在處?理上存在?問(wèn)題，便?首先同同?事進(jìn)行溝?通，與同?事分享自?己的解決?思路，能?解決的就?解決掉，?不能解決?的就提交?上級(jí)經(jīng)理?，同時(shí)提?出自己的?意見(jiàn)提供?參考。?六、接手?公司及分?公司的手?工庫(kù)存明?細(xì)賬(外?部)。?七、接手?運(yùn)費(fèi)的登?記工作。?由于開(kāi)始?時(shí)未交待?明白，所?以前段時(shí)?間一直延?用前期的?做法，對(duì)?運(yùn)費(fèi)進(jìn)行?流水登記?。運(yùn)費(fèi)管?理修正后?，根據(jù)應(yīng)?付報(bào)表及?運(yùn)費(fèi)管理?的要求，?重新設(shè)計(jì)?了一套運(yùn)?費(fèi)統(tǒng)計(jì)的?表格，我?想在以后?的工作中?再根據(jù)需?要進(jìn)行相?應(yīng)的調(diào)整?。八、?熱心回答?同事詢問(wèn)?的問(wèn)題。?由于自己?以前接觸?計(jì)算機(jī)應(yīng)?用多一點(diǎn)?兒，積累?了一些經(jīng)?驗(yàn)，在工?作中，經(jīng)?常會(huì)有同?事詢問(wèn)，?我總是會(huì)?把自己知?道的分享?給大家。?我認(rèn)為大?家的能力?都提高了?，我們的?公司才會(huì)?整體的提?高。關(guān)?于我們目?前的狀況?，我提一?點(diǎn)看法，?就是關(guān)于?月末結(jié)賬?的問(wèn)題，?應(yīng)收、應(yīng)?付、采購(gòu)?、制單、?庫(kù)務(wù)等相?關(guān)人員口?徑要一致?，統(tǒng)一時(shí)?間結(jié)賬，?便于賬賬?之間進(jìn)行?核對(duì)。要?強(qiáng)化月末?盤點(diǎn)的概?念，盤點(diǎn)?就是要進(jìn)?行賬實(shí)核?對(duì)，目的?是要達(dá)到?賬實(shí)相符?。賬面數(shù)?和實(shí)數(shù)之?間差了未?達(dá)單據(jù)，?所以盤點(diǎn)?時(shí)一定要?處理好未?達(dá)單據(jù)，?不僅是送?貨單，入?庫(kù)單、庫(kù)?與庫(kù)之間?的送貨單?等與庫(kù)存?相關(guān)的單?據(jù)都存在?著未達(dá)情?況，都要?列全，而?且要注明?單據(jù)的性?質(zhì)(是送?貨單還是?入庫(kù)單還?是庫(kù)與庫(kù)?之間的送?貨單，只?列單據(jù)號(hào)?不易區(qū)分?)，單據(jù)?的情況(?做廢或改?單)現(xiàn)在?這些方面?做的還不?夠，未達(dá)?單據(jù)提供?不是很全?，有些入?庫(kù)單未提?供，未達(dá)?單據(jù)如果?不準(zhǔn)確，?庫(kù)存核對(duì)?就無(wú)法有?效的進(jìn)行?，更談不?上賬實(shí)相?符了。還?有盤點(diǎn)日?的單據(jù)一?定要和庫(kù)?務(wù)確定好?是盤點(diǎn)前?還是盤點(diǎn)?后，不能?再出現(xiàn)同?一天的單?據(jù)，有的?是盤點(diǎn)前?，有的是?盤后的情?況，這樣?我們?cè)谔?理單據(jù)是?會(huì)出現(xiàn)混?亂?？?之，經(jīng)過(guò)?三個(gè)月的?試用期，?我認(rèn)為我?能夠積極?、主動(dòng)、?熟練的完?成自己的?工作，在?工作中能?夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，并積?極全面的?配合公司?的要求來(lái)?展開(kāi)工作?，與同事?能夠很好?的配合和?協(xié)調(diào)。在?以后的工?作中我會(huì)?一如繼往?，對(duì)人：?與人為善?，對(duì)工作?：力求完?美，不斷?的提升自?己的業(yè)務(wù)?水平及綜?合素質(zhì)，?以期為公?司的發(fā)展?盡自己的?一份力量?。新員?工試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)（四?）尊敬?的公司領(lǐng)?導(dǎo)：不?知不覺(jué)我?來(lái)到公司?已經(jīng)三個(gè)?月了，在?這三個(gè)月?中，通過(guò)?對(duì)部門的?工作職責(zé)?和業(yè)務(wù)流?程的梳理?；對(duì)工作?程序及對(duì)?接接口的?熟練，獲?得同事及?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷；讓我?順利的熟?悉和掌握?了工作所?負(fù)責(zé)板塊?的各種技?能，當(dāng)然?，我還有?很多需要?改進(jìn)和學(xué)?習(xí)的地方?，以下是?我對(duì)這三?個(gè)月工作?的總結(jié)的?幾點(diǎn)心得?：在業(yè)?務(wù)板塊，?梳理和對(duì)?接業(yè)務(wù)部?門和后勤?保障部門?，做到高?效快速的?完成對(duì)接?工作；?在部門與?部門的溝?通上面，?能坐到任?務(wù)精準(zhǔn)傳?達(dá)，迅速?回傳信息?，同頻跟?進(jìn)進(jìn)度；?在遇到?矛盾點(diǎn)時(shí)?，能組織?召開(kāi)討論?小組，針?對(duì)問(wèn)題進(jìn)?行討論解?決；對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)?交代的工?作任務(wù)，?能在保證?當(dāng)下工作?順利進(jìn)行?的情況下?合理安排?時(shí)間完成?任務(wù)；?后勤支持?工作：負(fù)?責(zé)收集需?求，申請(qǐng)?項(xiàng)目物品?采購(gòu)，落?實(shí)采購(gòu)物?品，入庫(kù)?管理，出?庫(kù)管理；?資料管?理工作：?對(duì)工作中?產(chǎn)生的文?檔影像資?料歸檔管?理；以?上工作開(kāi)?展中雖然?會(huì)遇到這?樣或那樣?的小問(wèn)題?，但通過(guò)?自身努力?及同事和?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助，最終?一項(xiàng)項(xiàng)的?順利解決?。在此，?我希望能?成為公司?的一名正?式員工，?以后能為?公司一心?一意的工?作，我相?信：“一?分耕耘，?一份收獲?”。我為?我成為一?名___?_人感到?驕傲！?望領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)為盼！?新員工?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)（五）?盡管自?己作為兒?科護(hù)士的?試用期比?較漫長(zhǎng)卻?也在不斷?地努力中?得以轉(zhuǎn)正?，畢竟若?是自身能?力達(dá)不到?相應(yīng)的標(biāo)?準(zhǔn)又怎能?在護(hù)理工?作中得到?同事與患?者的認(rèn)可?，也許正?是出于對(duì)?自身的負(fù)?責(zé)才會(huì)在?試用期間?的護(hù)理工?作中經(jīng)歷?了許多磨?礪，但是?我也明白?轉(zhuǎn)正以后?自然意味?著后續(xù)的?護(hù)理工作?將會(huì)更加?困難，因?此我根據(jù)?自己在試?用期間的?表現(xiàn)進(jìn)行?了兒科護(hù)?士工作總?結(jié)。完?成了打針?工作的實(shí)?踐積累并?在護(hù)理中?較好地配?合醫(yī)生，?建議自身?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?不足的緣?故需要通?過(guò)大量的?練習(xí)才能?徹底掌握?護(hù)理技巧?的運(yùn)用，?因此在度?過(guò)初期的?緊張以后?自己能夠?在打針工?作中有著?較好的發(fā)?揮，無(wú)論?是找出手?臂的血管?還是打針?輸液都能?夠完成這?方面的任?務(wù)，也得?益于護(hù)士?長(zhǎng)在工作?中給予自?己的幫助?從而學(xué)到?了一些帶?孩子的技?巧，雖然?看起來(lái)不?起眼卻能?夠較好地?處理兒童?患者抵制?打針吃藥?的情況，?只不過(guò)有?些時(shí)候仍?需要家長(zhǎng)?的配合才?能保證護(hù)?理工作的?有序進(jìn)行?，除此之?外則是輔?助醫(yī)生進(jìn)?行治療并?學(xué)習(xí)一些?簡(jiǎn)單的治?療常識(shí)。?良好的?作息時(shí)間?使得自己?在兒科護(hù)?理工作中?有著良好?的精神狀?態(tài)，處于?對(duì)兒科護(hù)?理工作的?重視導(dǎo)致?自己試用?期間從未?出現(xiàn)遲到?或者早退?的現(xiàn)象，?即便有時(shí)?身體不適?也能夠堅(jiān)?持上班從?而得到了?護(hù)士長(zhǎng)在?工作中的?認(rèn)可，畢?竟基礎(chǔ)較?差的自己?本就應(yīng)該?通過(guò)在工?作之中的?不斷努力?才能提升?護(hù)理水平?，因此我?也希望這?種良好的?習(xí)慣能夠?一直在護(hù)?理工作中?伴隨著自?己成長(zhǎng)，?而且由于?每天能夠?較早地到?達(dá)科室從?而擁有了?許多準(zhǔn)備?的時(shí)間，?這樣的話?即便在兒?科護(hù)理工?作中遇到?了突發(fā)狀?況也能夠?使其得到?很好的處?理。掌?握藥劑的?混合與填?充并將這?種技巧運(yùn)?用到實(shí)際?的護(hù)理工?作中去，?由于部分?病重的患?者需要進(jìn)?行長(zhǎng)期的?治療使得?輸液方面?的技巧顯?得越來(lái)越?重要，再?加上輸液?之前需要?對(duì)患者的?藥劑進(jìn)行?合理的調(diào)?配使得自?己需要熟?悉這方面?的流程，?因此自己?在試用期?間除了提?升打針的?準(zhǔn)確率以?外還熟悉?了許多基?礎(chǔ)藥劑的?混合與填?充，盡管?只是簡(jiǎn)單?的混合卻?也能使得?患者的病?情得到有?效的控制?，能夠掌?握這方面?的技巧也?是通過(guò)長(zhǎng)?時(shí)間的努?力與護(hù)士?長(zhǎng)的指導(dǎo)?才能做到?的。通?過(guò)對(duì)試用?期的總結(jié)?讓我明白?自己距離?合格的兒?科護(hù)士還?有很長(zhǎng)的?路程要走?，即便自?己試用期?間的表現(xiàn)?不錯(cuò)也不?能夠在轉(zhuǎn)?正之后仍?感到沾沾?自喜，比?起沉迷于?過(guò)去的輝?煌應(yīng)該將?目光放到?未來(lái)才能?有著良好?的規(guī)劃，?而且我相?信憑借著?自己的努?力應(yīng)該能?夠在轉(zhuǎn)正?以后學(xué)到?更多實(shí)用?的兒科護(hù)?理技巧。?新員工?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)（六）?進(jìn)入銀?行，在這?幾個(gè)月里?，我也是?經(jīng)歷了很?多，有困?難，去克?服，有問(wèn)?題，去解?決，有收?獲，也是?有進(jìn)步，?試用期要?過(guò)去了，?我也是來(lái)?對(duì)自己的?銀行工作?來(lái)總結(jié)下?。作為?新人，我?更是明白?，在工作?里面，必?須是更加?的認(rèn)真，?更加努力?的去學(xué)了?，才能是?在崗位上?立足，而?這也是我?的第一份?銀行工作?，所以我?也是格外?的會(huì)去珍?惜，在這?段做事的?日子里，?我也是學(xué)?到很多，?特別是剛?開(kāi)始的培?訓(xùn)上，我?收獲很大?，也是對(duì)?于之后的?工作有很?多的幫助?，培訓(xùn)的?時(shí)候，無(wú)?論是理論?，或者實(shí)?操，我都?是認(rèn)真的?去學(xué)好，?記好筆記?，認(rèn)真的?執(zhí)行，通?過(guò)培訓(xùn)，?我也是懂?得，一份?工作要去?做好，并?不簡(jiǎn)單，?但我也是?努力的去?嘗試，去?做，特別?是學(xué)習(xí)，?是我在試?用期認(rèn)真?去做好的?，由于沒(méi)?有經(jīng)驗(yàn)，?除了學(xué)，?除了工作?，沒(méi)有什?么捷徑，?所以遇到?問(wèn)題，我?也是會(huì)多?去問(wèn)同事?，多去探?討，不懂?的地方，?自己會(huì)記?下來(lái)，去?解決掉，?該學(xué)好，?工作之中?要用到的?知識(shí)我也?是認(rèn)真做?好了，經(jīng)?過(guò)努力，?我也是感?受到自己?的收獲蠻?多。工作?也是盡力?的去做好?了。工?作方面，?我開(kāi)始其?實(shí)也是有?很多的困?難，不是?那么的順?利，但是?同事給予?了很多的?幫助，整?個(gè)部門的?氛圍都是?非常好的?，大家相?互的幫助?，共同的?進(jìn)步，即?使我們是?新人，老?同事也是?不嫌棄，?因?yàn)槎际?知道，只?有大家一?起努力，?那么工作?才能做得?更好，而?且每個(gè)人?其實(shí)都是?比較優(yōu)秀?的，不然?也是進(jìn)不?來(lái)，只要?多學(xué)，也?是會(huì)做的?更好，而?我也是認(rèn)?真的去把?每件事做?好，不會(huì)?的，會(huì)去?請(qǐng)教，遇?到困難，?會(huì)找同事?幫忙，慢?慢的我也?是更加的?熟練，能?把自己的?事情做好?，并且還?有時(shí)間去?幫助其他?的同事，?工作能力?的提升，?也是讓領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)于我?有了一些?肯定，自?己也是感?到是驕傲?的，我的?信心也是?更足，工?作的效率?不斷地提?升，而且?也是一些?方法自己?去改進(jìn)，?去調(diào)整，?來(lái)更好的?處理好工?作。試?用期要結(jié)?束了，我?也是可以?轉(zhuǎn)正了，?這是銀行?對(duì)于我的?肯定，同?時(shí)我也是?知道，這?是一個(gè)新?的開(kāi)始，?我要更加?的努力，?去積極的?去把工作?做得更好?才行，同?時(shí)自己也?是還有很?多的方面?有進(jìn)步的?空間，要?繼續(xù)的去?學(xué)習(xí)，去?做好，而?且我也是?相信，憑?借我的努?力，我也?是會(huì)變得?更加的出?色的。?新員工試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?（七）?為期兩個(gè)?月的試用?期，對(duì)于?剛進(jìn)行政?人事行業(yè)?的自己來(lái)?說(shuō)是一個(gè)?很好的學(xué)?習(xí)期與過(guò)?渡期，從?初步接觸?工作，到?漸漸熟悉?全新的工?作流程與?方式，都?是一個(gè)很?好的學(xué)習(xí)?與鍛煉的?過(guò)程。同?時(shí)，通過(guò)?對(duì)試用期?的工作總?結(jié)，也更?有利于開(kāi)?展下階段?工作。?品質(zhì)方面?：試用?期期間的?個(gè)人工作?內(nèi)容主要?是圍繞錦?繡世家項(xiàng)?目食堂前?期準(zhǔn)備工?作、項(xiàng)目?人員招聘?、員工宿?舍租賃及?日常突發(fā)?的行政人?事工作。?在工作上?堅(jiān)持服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作要求，?準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)?的完成布?置項(xiàng)目工?作，以高?度的責(zé)任?心來(lái)完成?每一項(xiàng)工?作，以保?證能為項(xiàng)?目各部門?提供良好?的后勤服?務(wù)。專?業(yè)方面：?本人已?在錦繡世?家項(xiàng)目工?作近兩個(gè)?月，雖非?人力資源?專業(yè)畢業(yè)?，但在飛?圖項(xiàng)目做?工程文員?時(shí)，由于?前期行政?人事未到?項(xiàng)目，前?期的部分?行政人事?工作由我?代替完成?，因此對(duì)?行政人事?工作有一?定的了解?，但深入?工作內(nèi)容?并不完善?，通過(guò)在?錦繡世家?項(xiàng)目為期?兩個(gè)月的?試用，讓?我體會(huì)到?行政人事?工作的辛?苦，在項(xiàng)?目我主要?的工作內(nèi)?容有以下?幾點(diǎn)：?1、積極?配合上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)安排?的工作。?2、項(xiàng)?目各部門?的辦公用?品申購(gòu)匯?總及管理?。3、?項(xiàng)目每十?天外賣報(bào)?賬工作(?由于項(xiàng)目?前期食堂?未投入使?用，所有?管理人員?均在外簽?餐吃外賣?)。4?、項(xiàng)目管?理人員宿?舍的租賃?、入退宿?管理、月?度宿舍租?金及水電?扣費(fèi)申報(bào)?工作。?5、項(xiàng)目?招聘工作?6、項(xiàng)目?員工入、?離、調(diào)手?續(xù)辦理、?宿舍安排?、日?？?勤管理、?銀行委托?、合同簽?訂等一些?人事工作?。7、?月度項(xiàng)目?行政實(shí)際?費(fèi)用及下?月度行政?費(fèi)用預(yù)算?報(bào)表。?8、項(xiàng)目?各部門固?定資產(chǎn)申?請(qǐng)、食堂?清潔用品?申請(qǐng)，并?跟申購(gòu)材?料的到貨?情況。?9、日常?工作中項(xiàng)?目各部?門溝通；?由于剛開(kāi)?始行政人?事工作生?涯現(xiàn)還處?于磨合期?，有很多?事情還不?能面面俱?到。希望?通過(guò)以后?的努力提?高自己的?工作能力?及辦事效?率。也希?望在以后?的工作中?領(lǐng)導(dǎo)多多?指教。?合作方面?：自從?踏足行政?人事行業(yè)?就讓我感?覺(jué)到，人?與人、部?門與部門?之間溝通?、合作的?重要性，?通過(guò)飯?zhí)?租賃及投?建工作讓?我感觸頗?深，往往?因一個(gè)部?合作不協(xié)?調(diào)造成工?程進(jìn)度滯?后，甚至?返工。例?如：飯?zhí)?前期圖紙?更改、土?建部門材?料到貨周?期滯后、?食堂物質(zhì)?到貨周期?滯后、以?及日常工?作中材料?的申購(gòu)，?都需要上?下級(jí)協(xié)調(diào)?溝通才能?順利完成?工作面。?警戒自己?在以后的?工作中一?定要學(xué)會(huì)?承上啟下?，做好合?作工作，?因我們是?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?需要合作?精神，只?有這樣才?能以最佳?的方式完?成工作面?。項(xiàng)目食?堂能在短?時(shí)間內(nèi)投?入使用也?是因?yàn)轫?xiàng)?目各部門?合作融洽?的緣故。?創(chuàng)新方?面：現(xiàn)?在市場(chǎng)無(wú)?疑是產(chǎn)品?質(zhì)量的競(jìng)?爭(zhēng)，說(shuō)到?底是人才?的競(jìng)爭(zhēng)，?是一個(gè)企?業(yè)整體素?質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)?。一個(gè)產(chǎn)?品質(zhì)量的?好壞也是?一個(gè)企業(yè)?所有崗位?技能的集?中表現(xiàn)，?所以應(yīng)把?全員培訓(xùn)?作為企業(yè)?立業(yè)之本?，追求全?員卓越，?以人為本?的管理方?式。塑?造企業(yè)精?神形象，?它對(duì)于員?工有強(qiáng)大?的凝聚力?、感召力?、引導(dǎo)力?和約束力?。能增加?員工對(duì)企?業(yè)的信任?感、自豪?感和榮譽(yù)?感。通?過(guò)兩個(gè)月?的試用期?工作，自?己也更好?的熟悉了?工作的流?程，希望?在轉(zhuǎn)正后?對(duì)工作能?有更好的?表現(xiàn)，更?加積極做?好工作，?為項(xiàng)目員?工提供良?好的后勤?服務(wù)。?新員工試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?（八）?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?，我在新?教師崗位?上工作已?將近一年?。在參加?工作的這?一年來(lái)，?本人堅(jiān)定?自己的思?想政治方?向，定期?自覺(jué)自主?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身思想覺(jué)?悟及工作?能力。一?年來(lái)，本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制?度，并積?極配合學(xué)?校工作，?認(rèn)真有效?地完成學(xué)?校及上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)布置?的任務(wù)，?表現(xiàn)出極?好的組織?紀(jì)律性。?在與同事?的交往中?，我以謙?虛好學(xué)的?態(tài)度，贏?得了大家?的幫助和?認(rèn)可。課?堂上我嚴(yán)?格要求自?己也嚴(yán)格?要求學(xué)生?，在課外?我努力與?學(xué)生做朋?友，專心?與他們溝?通，希望?能真正了?解他們的?所想所愛(ài)?。總的來(lái)?說(shuō)，我所?做的一切?目的就是?希望能幫?助學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?以下是我?對(duì)一年來(lái)?工作的總?結(jié)：一?、加強(qiáng)政?治思想學(xué)?習(xí)，提高?師德修養(yǎng)?我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個(gè)極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?，身正為?范”。從?踏上講臺(tái)?的第一天?起，我就?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，力爭(zhēng)做?一個(gè)有崇?高師德的?人。我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的師范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生。為了?給自己的?學(xué)生一個(gè)?好的表率?，同時(shí)也?是使自己?陶冶情操?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，不斷?提高自己?水平。今?后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭(zhēng)在這一?方面有更?大的提高?。二、?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，提?高教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)?校的生命?線，作為?一名新教?師，我深?感肩負(fù)責(zé)?任之重大?，雖工作?繁雜，但?不敢懈怠?，唯恐有?負(fù)家長(zhǎng)和?學(xué)生。在?研究教材?方面，對(duì)?于課程的?教學(xué)重難?點(diǎn)，起初?把握不是?很精當(dāng)，?但在老教?師的指導(dǎo)?幫助下，?通過(guò)對(duì)教?師教學(xué)用?書的反復(fù)?研讀和學(xué)?習(xí)，我逐?步對(duì)教學(xué)?重難點(diǎn)的?把握有了?一定的領(lǐng)?悟。在教?學(xué)工作中?，我努力?鉆研教材?，寫教案?，認(rèn)真?zhèn)?課等。讀?懂、讀透?教材非常?重要，這?一直是我?的指導(dǎo)老?師對(duì)我的?諄諄教導(dǎo)?。只有把?教材吃透?，理解消?化了，教?學(xué)的效果?和質(zhì)量才?能得到保?證和提升?。我想方?設(shè)法去調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，倡