社會實(shí)踐的個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第6頁共6頁社會實(shí)踐?的個人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板這個?寒假的社?會實(shí)踐我?選擇了家?教，輔導(dǎo)?一名初二?年級的學(xué)?生，在這?次實(shí)踐過?程中我有?很多的收?獲和感悟?。通過?這次近一?個月的社?會實(shí)踐，?我從另一?個側(cè)面檢?驗(yàn)了自己?的學(xué)習(xí)情?況，培養(yǎng)?了自己發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?、解決問?題的能力?;同時也?發(fā)現(xiàn)一些?了自己的?不足，使?我在以后?的學(xué)習(xí)中?不斷的彌?補(bǔ)和提高??？梢哉f?，這次家?教的實(shí)踐?讓我受益?匪淺，自?己的實(shí)踐?結(jié)果還是?不錯的。?從事教?學(xué)工作一?定要認(rèn)真?地備課。?雖說以我?目前的知?識水平，?初中的知?識是輕而?易舉，但?自己會和?能把他人?教會完全?是兩碼事?情。我還?是找齊了?教材、資?料和筆記?專心背課?，力求做?到知識上?準(zhǔn)確無誤?。在與?孩子的接?觸過程中?，忽然有?種錯覺，?可能就是?代溝吧。?這個年紀(jì)?的孩子大?多生活富?足，他們?張揚(yáng)、自?我，而這?種特點(diǎn)與?其說是個?性，我倒?覺得是任?性吧。這?個小女孩?其實(shí)是很?聰明的，?然而成績?卻不是很?好。她說?是因?yàn)樯?課不專心?，經(jīng)過那?么多天的?相處，我?卻認(rèn)為是?懶惰，總?是找理由?逃避學(xué)習(xí)?。她聽課?時，時常?一副心不?在焉的樣?子，有時?，我心里?會感到很?惱火：自?己的付出?與收獲完?全不成正?比;可是?除了耐心?也別無他?法。每當(dāng)?她走神時?，我都會?提醒她，?耐著性子?給她講下?去;她做?題時，總?是口頭上?說會了卻?懶于動手?。我清楚?地知道：?懶惰在學(xué)?習(xí)上是絕?對吃不開?的。于是?，我經(jīng)常?告誡她，?只有認(rèn)真?學(xué)習(xí)才能?把成績提?高。我盡?量把講課?的氣氛營?造的輕松?愉快，但?要掌握好?尺度，不?夠嚴(yán)肅更?容易造成?她的懈怠?。課余時?間我給她?講了很多?我在她這?個年紀(jì)時?學(xué)習(xí)上的?事情，這?種朋友式?的交流讓?她的學(xué)習(xí)?態(tài)度有了?一些改觀?。在家?教的過程?中，我做?了這樣一?些總結(jié)：?一、在?講課方面?，要分清?楚什么是?重點(diǎn)，不?是重點(diǎn)的?可以一帶?而過，畢?竟學(xué)生在?學(xué)校上課?的時候也?不是一點(diǎn)?都沒聽，?針對重點(diǎn)?拿分的章?節(jié)要詳細(xì)?講解，這?樣才能讓?她在以后?的考試中?，成績有?所提高。?二、在?講的過程?中，我應(yīng)?該盡量耐?心點(diǎn)，慢?慢的給學(xué)?生講，我?認(rèn)為很簡?單的對她?并不是那?樣，切記?不能煩躁?，盡量讓?自己心平?氣和的講?解。三?、在習(xí)題?布置與講?解上，要?細(xì)心挑選?，一定要?挑些有針?對性的題?目給學(xué)生?做，要重?質(zhì)量而不?要一味圖?數(shù)量，并?監(jiān)督她對?錯題的整?理和回顧?。另外這?個學(xué)生基?礎(chǔ)比較弱?，要先強(qiáng)?化了基礎(chǔ)?才能夠去?提高層次?。四、?要和學(xué)生?處好關(guān)系?，要讓她?把我當(dāng)朋?友，而不?是老師，?這樣才能?夠更好的?溝通。這?個女孩子?的學(xué)習(xí)成?績處于中?下游，很?容易產(chǎn)生?自卑心理?，所以平?時要多加?鼓勵，讓?她能重拾?自信心，?相信她自?己是能學(xué)?好的。?五、要注?意與學(xué)生?家長的交?流，一方?面能更深?入了解學(xué)?生的情況?;另一方?面能及時?將教學(xué)進(jìn)?展及時反?饋給家長?，有利于?家長的配?合與支持?。二十?幾天的輔?導(dǎo)生活過?得很快，?雖然我不?敢以老師?自居，但?真的希望?這二十幾?天的家教?對她有大?的幫助。?社會實(shí)?踐的個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）社會?實(shí)踐是大?學(xué)生課外?教育的一?個重要方?面，也是?大學(xué)生自?我能力培?養(yǎng)的一個?重要方式?，因此對?于在校大?學(xué)生來說?，在暑假?有充足的?時間進(jìn)行?實(shí)踐活動?，給了我?們一個認(rèn)?識社會、?了解社會?，提高自?我能力的?重要的機(jī)?會。在這?次暑期我?在家電店?實(shí)踐學(xué)習(xí)?，雖然此?次實(shí)踐只?有短短一?個月時間?，我卻從?中領(lǐng)悟到?了很多東?西，而這?其間的感?受也像五?味瓶--?酸甜苦辣?咸一應(yīng)俱?全，在每?日緊張充?實(shí)的工作?環(huán)境中不?覺間就過?了一個月?，回首這?一個月的?實(shí)踐學(xué)習(xí)?，內(nèi)心充?滿著激動?，也讓我?有著無限?的感慨，?這些東西?將讓我終?身受用。?工作期?間，我目?睹了家電?下鄉(xiāng)政策?給老百姓?帶來的實(shí)?惠，也充?分感受到?家電下鄉(xiāng)?對拉動內(nèi)?需、促進(jìn)?國民消費(fèi)?意義重大?。在家電?下鄉(xiāng)的“?以舊換新?”政策得?到了廣大?農(nóng)民的支?持和贊賞?，從某種?程度上講?“以舊換?新”不僅?僅是一種?福利還是?一種創(chuàng)新?和國家對?農(nóng)村建設(shè)?，對“和?諧社會”?的發(fā)展也?起到了一?定的促進(jìn)?作用。農(nóng)?民對國家?的這種優(yōu)?惠政策也?是贊不絕?口。家電?下鄉(xiāng)政策?是___?_國家工?業(yè)反哺農(nóng)?業(yè)、城市?支持農(nóng)村?的方針，?逐步縮小?城鄉(xiāng)發(fā)展?差距，實(shí)?現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)社會全?面發(fā)展的?具體體現(xiàn)?。這樣?不僅僅促?進(jìn)了農(nóng)村?發(fā)展，改?變了農(nóng)村?落后的面?貌，最終?受惠的是?農(nóng)民，也?體現(xiàn)了一?人文本為?本的思想?。這次?的社會實(shí)?踐讓我受?益匪淺，?社會實(shí)踐?加深了與?社會各階?層人的感?情，拉近?了我與社?會的距離?，也讓我?在社會實(shí)?踐中開拓?了視野，?增長了才?干，社會?才是學(xué)習(xí)?和受教育?的大課堂?。學(xué)校?學(xué)習(xí)的一?些基礎(chǔ)知?識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠用的?，在這次?實(shí)踐中我?明白自己?要學(xué)習(xí)的?東西還很?多，以后?自己要走?的路還很?長，不能?只安于現(xiàn)?狀，一定?要奮勇向?前，任何?一個崗位?，都必須?有飽滿的?熱情，付?出加倍的?努力。盡?管在這次?暑期實(shí)踐?中取得的?經(jīng)濟(jì)報酬?是微薄的?，但是我?收獲的精?神食糧卻?非常豐富?。因?yàn)樗?讓我初步?領(lǐng)悟到一?個人不管?學(xué)歷有多?高，能力?有多強(qiáng)，?在體現(xiàn)自?我價值的?社會活動?中都離不?開“扎實(shí)?、勤奮、?虛心”這?樣的立身?之本。?社會實(shí)踐?的個人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（三）?___?_年下半?年，我完?成了從高?學(xué)生到大?學(xué)生的轉(zhuǎn)?變，對社?會各方面?也有了新?的認(rèn)識，?學(xué)習(xí)不再?是我生活?中唯一的?旋律。我?要更多的?去考慮未?來，考慮?工作，尋?找最適合?自己的生?活方向!?中國的?政治飛速?發(fā)展，民?主化的發(fā)?展也是深?入人心，?即便老百?姓的生活?發(fā)生了翻?天覆地的?變化，生?活質(zhì)量節(jié)?節(jié)升高，?但生活總?不斷有新?的問題涌?現(xiàn)，在越?來越的民?主的同時?，也使得?基層官員?的工作有?了更多的?挑戰(zhàn)，這?兩天我就?深深體會?到他們的?辛苦。?在實(shí)踐的?這段時間?內(nèi)，我整?理了很多?反映老百?姓問題，?關(guān)系老百?姓切身利?益的信件?，也接觸?各種各樣?的人和事?，這些都?是在學(xué)校?里無法感?受到的，?在學(xué)校里?也許有老?師分配說?今天做些?什么，明?天做些什?么，但在?這里，不?會有人會?告訴你這?些，你必?須要自己?認(rèn)真總結(jié)?，要自己?認(rèn)真分析?，而且要?盡自已的?努力做到?最好。在?學(xué)校，只?有學(xué)習(xí)的?氛圍，畢?竟學(xué)校是?學(xué)習(xí)的場?所，每一?個學(xué)生都?在為取得?更高的成?績而努力?。無論是?學(xué)習(xí)還是?工作，都?存在著競?爭，在競?爭中就要?不斷學(xué)習(xí)?別人先進(jìn)?的地方，?也要不斷?學(xué)習(xí)別人?怎樣做人?，以提高?自已的能?力!記得?老師曾經(jīng)?說過大學(xué)?是一個小?社會，但?我總覺得?校園里總?少不了那?份純真，?那份真誠?，盡管是?大學(xué)高校?，學(xué)生還?終歸保持?著學(xué)生的?身份。接?觸那些剛?剛畢業(yè)的?學(xué)長學(xué)姐?，他們總?是隊(duì)我說?要好好珍?惜在學(xué)校?的時間。?在這次實(shí)?踐中，我?感受很深?的一點(diǎn)是?，在學(xué)校?，理論的?學(xué)習(xí)很多?，而且是?多方面的?，幾乎是?面面俱到?;而在實(shí)?際工作中?，可能會?遇到書本?上沒學(xué)到?的，又可?能是書本?上的知識?一點(diǎn)都用?不上的情?況。回?想這次社?會實(shí)踐活?動，我學(xué)?到了很多?，從我翻?閱的每一?封信，接?觸的每個?人身上學(xué)?到了很多?社會經(jīng)驗(yàn)?，自己的?能力也得?到了提高?，而這些?在學(xué)校里?是學(xué)不到?的。在?社會上要?善于與別?人溝通是?需要長期?的練習(xí)。?以前沒有?工作的機(jī)?會，使我?與別人對?話時不會?應(yīng)變，會?使談話時?有冷場，?這是很尷?尬的。人?在社會中?都會融入?社會這個?團(tuán)體中，?人與人之?間合力去?做事，使?其做事的?過程中更?加融洽，?事半功倍?。別人給?你的意見?，你要聽?取、耐心?、虛心地?接受。?在工作上?還要有自?信。自信?不是麻木?的自夸，?而是對自?己的能力?做出肯定?。社會經(jīng)?驗(yàn)缺乏，?學(xué)歷不足?等種.種?原因會使?自己缺乏?自信。其?實(shí)有誰一?生下來句?什么都會?的，只要?有自信，?就能克服?心理障礙?，那一切?就變得容?易解決了?。經(jīng)驗(yàn)?的積累也?是非常重?要的。經(jīng)?驗(yàn)猶如人?的血液。?人缺少了?血液，身?體就會衰?弱，人缺?少了經(jīng)驗(yàn)?，辦事就?很難順利?。第一?次接觸政?治，對我?來說很陌?生，充滿?挑戰(zhàn)，要?想把工作?做好，就?必須了解?這方面的?知識，我?很高興我?克服了困?難，積累?了寶貴的?經(jīng)驗(yàn)!這?是我人生?的一筆財(cái)?富，一定?會利于以?后的工作?!這次?親