秘書(shū)處年度工作總結(jié)模板（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)秘書(shū)處年?度工作總?結(jié)模板?日子如同?白駒過(guò)隙?，回首間?，一年的?學(xué)生會(huì)生?活匆匆消?逝。循著?記憶的流?河，我開(kāi)?始追思著?我歷程的?點(diǎn)滴，激?動(dòng)過(guò)、開(kāi)?心過(guò)，也?迷茫過(guò)、?痛苦過(guò)，?不論得失?與成敗，?這點(diǎn)點(diǎn)滴?滴共同見(jiàn)?證著我的?成長(zhǎng)，是?我一生不?可缺失的?財(cái)富。以?下是一年?來(lái)我的。?憑心而?論，進(jìn)入?大學(xué)我學(xué)?到了很多?的東西，?有幸加入?學(xué)生會(huì)，?更使我有?機(jī)會(huì)接觸?的人和事?，令我受?益匪淺!?回過(guò)頭來(lái)?看看自己?走過(guò)的路?，苦澀和?歡欣并存?，得意與?失意同在?。也許是?時(shí)間過(guò)得?太快了，?而自己想?做而又來(lái)?不及做的?事情真的?太多太多?，于是心?中便多了?幾分遺憾?，以致于?每一次想?提筆給自?己這一年?在學(xué)生會(huì)?這塊令人?矚目的平?臺(tái)上所做?的工作好?好來(lái)個(gè)細(xì)?致的總結(jié)?終歸無(wú)言?，心中隱?匿的話語(yǔ)?遲遲不能?化為筆下?的文。然?而，不管?自己如何?沒(méi)有勇氣?面對(duì)，過(guò)?去的不能?改變，總?結(jié)終究還?是要寫(xiě)的?，因?yàn)橹?有總結(jié)了?過(guò)去，才?能更好的?提高自己?，才能以?此為鏡認(rèn)?識(shí)自己完?善自我，?并指導(dǎo)以?后的工作?。“用?心做事才?能把事做?對(duì)，認(rèn)真?做事才能?把事做好?”，我一?直都記得?剛剛?cè)雽W(xué)?生會(huì)時(shí)學(xué)?長(zhǎng)在部門(mén)?會(huì)議上說(shuō)?的這句話?。的確如?此，經(jīng)過(guò)?一年的工?作實(shí)踐我?更深諳這?話中的韻?味。秘書(shū)?處工作需?好付出有?時(shí)還需要?作出些小?小的犧牲?，也許在?別人安心?午睡的時(shí)?候我們還?要在外奔?跑購(gòu)物，?也許在別?人回去吃?晚飯的時(shí)?候我們還?得留守辦?公室，但?也因?yàn)槲?們比別人?多一份付?出就多了?一份收獲?。學(xué)生會(huì)?工作無(wú)小?事，事事?都不能懈?怠，秘書(shū)?處的工作?多且雜，?我們需要?處處小心?，時(shí)時(shí)留?意，因?yàn)?秘書(shū)處是?整個(gè)學(xué)生?會(huì)的核心?，工作中?的細(xì)微差?錯(cuò)或拖延?都有可能?影響到整?個(gè)學(xué)生會(huì)?的正常運(yùn)?作。因此?作為秘書(shū)?處的一員?更要提高?自身的素?質(zhì)才能把?所安排的?工作做得?少錯(cuò)更好?，當(dāng)自己?全身心的?投入每一?次學(xué)生會(huì)?工作中，?看著自己?的工作有?益于整個(gè)?學(xué)生會(huì)時(shí)?我便深深?感覺(jué)到自?己生命的?意義，不?論工作的?哪一方面?都要考慮?到學(xué)院、?學(xué)生會(huì)以?及廣大同?學(xué)的利益?，自己的?責(zé)任感也?更強(qiáng)了。?秘書(shū)處?工作需要?激情，激?情有如穿?越寒冬綻?放在枝頭?的那抹新?綠，是人?生蘊(yùn)藏的?寶藏，是?讓生命蓬?勃的動(dòng)力?，如果工?作沒(méi)有激?情，那么?便會(huì)出現(xiàn)?被動(dòng)工作?的局面，?工作只為?完成任務(wù)?，也就無(wú)?心工作，?這樣于人?于己都不?好，激情?工作才能?把工作做?好并享受?工作過(guò)程?所帶來(lái)的?快樂(lè)。除?了有激情?還要有耐?心和毅力?，合之可?稱為積極?心，只要?我們用積?極的心態(tài)?作沃土，?用來(lái)斷的?努力作養(yǎng)?分料，用?痛苦的磨?練作陽(yáng)光?，用辛勤?的汗水作?雨露，將?激情揮灑?，不止在?學(xué)生會(huì)，?不論做何?事成功的?喜悅都將?伴隨左右?。學(xué)生會(huì)?是個(gè)大家?庭，而每?個(gè)部門(mén)都?是這個(gè)大?家庭下的?一個(gè)小家?庭，我不?僅是個(gè)體?還是群體?，工作中?講究合作?，只有具?有積極心?做事出有?富有激情?人別人才?樂(lè)意與之?合作，做?起事來(lái)也?自然而然?的更為順?利，效率?也會(huì)更高?!在學(xué)?生會(huì)工作?一年，我?個(gè)人的組?織協(xié)調(diào)能?力和團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力?都得到了?很大的提?升，但不?得不承認(rèn)?自己在工?作中還有?很多不足?之處，還?有很多有?待完善的?地方。秘?書(shū)處工作?其實(shí)也還?有很多急?待完善的?地方，我?心中雖有?些想法，?卻又都被?自己一種?固有的思?惟禁固，?總感覺(jué)(?害怕)自?己的想法?不成熟，?也就不敢?大膽提出?，工作中?也沒(méi)有很?積極的去?思考每件?事，有沒(méi)?有更好的?途徑去更?好的完成?，在接下?來(lái)的工作?中，我會(huì)?做好__?__年，?爭(zhēng)取將各?項(xiàng)工作開(kāi)?展得更好?。秘書(shū)?處年度工?作總結(jié)模?板（二）?秘書(shū)處?依照學(xué)生?會(huì)這一年?的工作宗?旨及發(fā)展?方向，配?合學(xué)院工?作，完成?既定任務(wù)?并組織一?定的學(xué)生?活動(dòng)。引?導(dǎo)學(xué)生發(fā)?展，倡導(dǎo)?大學(xué)生學(xué)?習(xí)與能力?共同提高?，關(guān)心社?會(huì)，豐富?大學(xué)生生?活。具體?工作在以?下方面展?開(kāi)：一?、樞紐工?作秘書(shū)?處屬主席?團(tuán)成員，?其部門(mén)職?能有其特?殊性。重?要的工作?即為完成?主席團(tuán)與?各部門(mén)的?上傳下達(dá)?工作，及?時(shí)將主席?團(tuán)的決策?傳達(dá)給各?部、分配?各部工作?，同時(shí)要?將各部門(mén)?情況及時(shí)?反映給主?席團(tuán)、及?協(xié)調(diào)活動(dòng)?中各部任?務(wù)，以備?主席團(tuán)及?時(shí)做出工?作調(diào)整。?秘書(shū)處的?樞紐工作?關(guān)系到整?個(gè)學(xué)生會(huì)?的運(yùn)轉(zhuǎn)，?極為重要?，本年度?已認(rèn)真完?成此項(xiàng)工?作，使學(xué)?生會(huì)的工?作順利進(jìn)?行。二?、管理工?作1、?學(xué)生會(huì)的?管理秘書(shū)?處負(fù)責(zé)很?大一部分?。在學(xué)生?會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)?班子確立?后，要做?部門(mén)職能?細(xì)化，分?工明確，?并對(duì)各部?門(mén)進(jìn)行干?部培養(yǎng)，?使學(xué)生會(huì)?成為具有?戰(zhàn)斗力的?整體。?2、日常?學(xué)生會(huì)的?事務(wù)管理?。學(xué)生會(huì)?每周將開(kāi)?一次例會(huì)?，對(duì)一周?的工作進(jìn)?行總結(jié)，?交秘書(shū)處?整理檔案?。并對(duì)目?前活動(dòng)進(jìn)?行協(xié)作調(diào)?整及下周?工作計(jì)劃?。3、?物品及。?學(xué)生會(huì)的?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?及物品多?由秘書(shū)處?備案管理?。有部門(mén)?要舉辦活?動(dòng)時(shí)，須?向秘書(shū)處?提交經(jīng)費(fèi)?預(yù)算，經(jīng)?秘書(shū)處審?批后方可?領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)?。學(xué)生會(huì)?物品不經(jīng)?秘書(shū)處批?準(zhǔn)不得擅?自挪用。?對(duì)于管理?工作，秘?書(shū)處認(rèn)真?負(fù)責(zé)并得?到主席團(tuán)?認(rèn)可。?三、學(xué)生?活動(dòng)1?、環(huán)保志?愿者--?亮麗的風(fēng)?景線我?院作為環(huán)?境學(xué)院，?對(duì)環(huán)保事?業(yè)的宣傳?有義不容?辭的責(zé)任?。因此，?我院建立?了青年環(huán)?保志愿者?服務(wù)隊(duì)。?青年志愿?者的建隊(duì)?及初步活?動(dòng)是由秘?書(shū)處負(fù)責(zé)?。在校運(yùn)?動(dòng)會(huì)的現(xiàn)?場(chǎng)，青年?志愿者成?為一條亮?麗的風(fēng)景?線。此外?，在“_?___”?系列活動(dòng)?的“暢想?地球村”?和“青青?千佛山”?活動(dòng)中，?進(jìn)行了校?內(nèi)外青年?志愿者的?簽名活動(dòng)?，廣泛召?集青年志?愿者。我?們的青年?志愿者活?動(dòng)在校內(nèi)?外引起很?大反響，?不只是大?學(xué)生熱情?高漲，特?別是當(dāng)一?位位老人?和一個(gè)個(gè)?簽名當(dāng)志?愿者時(shí)更?是鼓舞人?心。相信?環(huán)保正是?需要這樣?的志愿者?和這樣的?活動(dòng)。?2、迎新?活動(dòng)新?生入學(xué)是?我院領(lǐng)導(dǎo)?及學(xué)生會(huì)?關(guān)心的大?事。秘書(shū)?處負(fù)責(zé)整?個(gè)活動(dòng)的?策劃即實(shí)?施。秘書(shū)?處在調(diào)動(dòng)?學(xué)生會(huì)的?同時(shí)，得?到了院領(lǐng)?導(dǎo)及同學(xué)?的大力支?持。使活?動(dòng)順利有?條不紊的?進(jìn)行，得?到新生及?家長(zhǎng)的認(rèn)?可，使大?家真正感?到學(xué)院的?溫暖。?3、學(xué)生?會(huì)納新活?動(dòng)新生?進(jìn)入大學(xué)?渴望能夠?全方面的?發(fā)展，同?時(shí)，學(xué)生?會(huì)也需要?補(bǔ)充力量?。在新生?后不久，?我學(xué)生會(huì)?便展開(kāi)了?納新活動(dòng)?。新生十?分積極，?參加人數(shù)?達(dá)到新生?的___?_%以上?，使主席?團(tuán)及各部?充滿干勁?。經(jīng)過(guò)書(shū)?面材料審?核及，篩?選出__?__名新?生成為新?干事。秘?書(shū)處了解?各部情況?后將干事?分配到各?部。干事?的資料全?部由秘書(shū)?處備案。?事后，召?開(kāi)了新干?事大會(huì)。?整個(gè)納新?活動(dòng)使學(xué)?生會(huì)充滿?生氣，使?我們看到?學(xué)生會(huì)將?在本年有?聲有色。?4、協(xié)?助各部活?動(dòng)各部?舉辦活動(dòng)?秘書(shū)處均?參加籌劃?及具體實(shí)?施，以便?進(jìn)行調(diào)解?幫助，同?時(shí)，了解?活動(dòng)的具?體情況及?干事表現(xiàn)?，做好備?案工作。?秘書(shū)處?的工作有?突出的地?方，但也?有其不足?的地方，?我們將總?結(jié)，及時(shí)?彌補(bǔ)不足?，使秘書(shū)?處的工作?完成得更?好。秘?書(shū)處年度?工作總結(jié)?模板（三?）彈指?一揮間，?時(shí)間如同?流沙般從?指縫間滑?過(guò)。不知?不覺(jué)間站?在學(xué)期末?回首這學(xué)?期的工作?不免有些?感觸。秘?書(shū)處主要?負(fù)責(zé)學(xué)生?會(huì)的會(huì)議?記錄，本?學(xué)期以大?賽為主，?物品保管?、制作和?更新學(xué)生?會(huì)通訊錄?為輔。下?面就從以?上幾個(gè)方?面總結(jié)秘?書(shū)處本學(xué)?期的工作?。一、?會(huì)議記錄?會(huì)議記?錄是秘書(shū)?處最核心?的工作，?由于我們?部對(duì)會(huì)議?記錄有著?優(yōu)良的傳?統(tǒng)，所以?在記錄的?格式、內(nèi)?容上都沒(méi)?什么差錯(cuò)?，會(huì)議記?錄的記錄?格式和方?法仍然沿?襲了以前?幾屆秘書(shū)?處的工作?方式，準(zhǔn)?確并及時(shí)?的記錄了?學(xué)生會(huì)隔?周一次的?學(xué)生會(huì)例?會(huì)和各部?的例會(huì)，?有助于導(dǎo)?員、主席?檢查和監(jiān)?督學(xué)生會(huì)?各部門(mén)的?各項(xiàng)工作?。但是也?存在一定?的問(wèn)題，?如會(huì)議記?錄的筆記?潦草、出?現(xiàn)錯(cuò)別字?的現(xiàn)象也?是有發(fā)生?。二、?制作和更?新通訊錄?本學(xué)期?，由于新?的學(xué)生會(huì)?換屆和招?新，秘書(shū)?處重新制?作了第_?___屆?公共管理?學(xué)院團(tuán)委?學(xué)生會(huì)通?訊錄。由?于工作的?失誤，為?大家?guī)?lái)?了諸多不?便。為了?導(dǎo)員、主?席等可以?隨時(shí)聯(lián)絡(luò)?到學(xué)生會(huì)?各個(gè)成員?，在制作?通訊錄時(shí)?一定要仔?細(xì)檢查，?每個(gè)都要?反復(fù)核對(duì)?，然后交?給各個(gè)部?自己核對(duì)?一遍，沒(méi)?有問(wèn)題再?交給主席?團(tuán)和導(dǎo)辦?。一旦學(xué)?生會(huì)成員?更換電話?要及時(shí)更?新通訊錄?，避免找?不到人的?情況再次?發(fā)生。?三、物品?保管本?學(xué)期，便?于妥善保?管各部存?放在導(dǎo)員?辦公室和?倉(cāng)庫(kù)的物?品，秘書(shū)?處特意制?作了一份?物品整理?登記表。?登記表明?確記錄了?各物品所?屬的部門(mén)?，數(shù)量，?存放的位?置，借記?人和送還?人。方便?學(xué)生會(huì)成?員明確物?品的歸屬?和用處，?減少了找?物品的時(shí)?間，提高?了工作效?率，為學(xué)?生會(huì)工作?帶來(lái)了便?捷。但是?物品保管?表制作的?時(shí)間拖得?比較長(zhǎng)，?影響了學(xué)?生會(huì)物品?的借還。?四、健?美操大賽?從最初?接到通知?到最后在?科學(xué)報(bào)告?廳的比賽?，總共歷?時(shí)一個(gè)半?月。這期?間，大家?有付出，?有收獲，?也有成長(zhǎng)?。雖然照?上個(gè)學(xué)期?比有長(zhǎng)足?的進(jìn)步，?但是訓(xùn)練?過(guò)程中存?在的問(wèn)題?仍然不容?忽視。下?面就從幾?個(gè)方面總?結(jié)健美操?訓(xùn)練期間?存在的問(wèn)?題和發(fā)生?的錯(cuò)誤。?1)選?人問(wèn)題。?選人期間?，只從眾?多的11?級(jí)報(bào)名的?人當(dāng)中選?出了四男?四女，參?加比賽。?導(dǎo)致訓(xùn)練?中期有人?受傷，終?止訓(xùn)練，?卻沒(méi)有替?補(bǔ)人員代?替上場(chǎng)。?所以不得?不臨時(shí)在?11級(jí)新?生中重新?選人，不?僅耽誤了?訓(xùn)練的進(jìn)?程，也影?響了團(tuán)隊(duì)?整體的默?契程度。?所以為了?提高效率?，避免臨?時(shí)“抓人?”現(xiàn)學(xué)現(xiàn)?上的情況?再次出現(xiàn)?，下屆健?美操比賽?選人時(shí)，?一定要提?前預(yù)備。?2)編?排問(wèn)題。?本次健美?操大賽，?應(yīng)該以青?春靚麗為?主，不應(yīng)?為了別具?一格而穿?插其他舞?蹈元素。?為了避免?因?yàn)椴蛔?循校團(tuán)委?的比賽要?求而丟分?，下屆健?美操比賽?時(shí)一定要?嚴(yán)格按照?校團(tuán)委學(xué)?生會(huì)的要?求和說(shuō)明?編排舞蹈?。3)?音樂(lè)問(wèn)題?。由于在?要上交音?樂(lè)CD的?前一個(gè)禮?拜才開(kāi)始?找音樂(lè)，?導(dǎo)致音樂(lè)?的效果不?理想，時(shí)?間太短，?給人意猶?未盡的感?覺(jué)，影響?整體效果?。所以，?下次，一?定要提前?選好音樂(lè)?。若音樂(lè)?不合適，?還可以有?充足的時(shí)?間重新更?換音樂(lè)，?達(dá)到的效?果。4?)訓(xùn)練問(wèn)?題。為了?提高訓(xùn)練?效率，一?定要從最?初開(kāi)始就?嚴(yán)格按照?動(dòng)作要求?訓(xùn)練，不?能有半點(diǎn)?懈怠。對(duì)?不標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)?作的更正?和反復(fù)練?習(xí)也是必?不可少的?。避免因?為害怕隊(duì)?員反復(fù)訓(xùn)?練太枯燥?和辛苦就?含糊而過(guò)?。這樣訓(xùn)?練不但沒(méi)?有效果，?還浪費(fèi)時(shí)?間。5?)服裝問(wèn)?題。要事?先準(zhǔn)備好?裝飾服裝?所用的東?西。為了?提高舞臺(tái)?效果和影?響力，盡?量不使用?暗色調(diào)的?服裝。?6)化妝?問(wèn)題：要?事先確定?化妝和補(bǔ)?妝的時(shí)間?，確保比?賽當(dāng)天一?定可以補(bǔ)?妝，避免?因?yàn)閵y容?脫落影響?整體比賽?效果。?7)工作?分配問(wèn)題?：訓(xùn)練主?要由部長(zhǎng)?和副部負(fù)?責(zé)，干事?只負(fù)責(zé)占?場(chǎng)地和拿?水。導(dǎo)致?干事對(duì)健?美操訓(xùn)練?以及比賽?的各種細(xì)?節(jié)還比較?生疏，對(duì)?下一屆的?健美操訓(xùn)?練帶來(lái)了?諸多不變?。所以再?訓(xùn)練時(shí)，?一定要讓?干事也積?極參與到?訓(xùn)練中去?，明確各?種細(xì)節(jié)和?要注意的?事項(xiàng)。?雖然本屆?健美操比?賽，從開(kāi)?始到結(jié)束?，存在以?上的諸多?問(wèn)題，但?是也有很?多長(zhǎng)足的?進(jìn)步。例?如提前了?健美操的?訓(xùn)練時(shí)間?，為健美?操比賽做?好充足準(zhǔn)?備，更換?了健美操?訓(xùn)練場(chǎng)地?，為隊(duì)員?提供了較?為舒服的?地方，加?強(qiáng)了動(dòng)作?的難度，?提高了健?美操的觀?賞性等。?正是由于?對(duì)這些問(wèn)?題的及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和這?些進(jìn)步的?存在，才?讓我們相?信公共管?理學(xué)院的?健美操必?將越來(lái)越?好。綜?上，在本?學(xué)期學(xué)生?會(huì)工作中?，秘書(shū)處?作