新教師試用期工作總結格式范本（2篇）

第6頁共6頁新教師試?用期工作?總結格式?范本轉?眼間，來?到新橋中?學工作已?將近一年?的時間了?。一年對?于歷史長?河來說，?只不過是?滄海一粟?，對于人?的生命來?說也只不?過是幾十?分之一。?但是，一?年對于我?這個剛剛?走入社會?的學生來?說都可以?用意義非?凡來概括?。這近一?年里我深?刻體會到?了做老師?的艱辛和?快樂，我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上，?傾注于每?一個學生?身上。?一、師德?方面我?始終認為?作為一名?教師應把?“師德”?放在一個?極其重要?的位置上?，因為這?是教師的?立身之本?。“學高?為師，身?正為范”?。從踏上?講臺的第?一天，我?就時刻嚴?格要求自?己，力爭?做一個有?崇高師德?的人。我?始終堅持?給學生一?個好的師?范，希望?從我這走?出去的都?是合格的?學生。為?了給自己?的學生一?個好的表?率，同時?也是使自?己陶冶情?操，加強?修養(yǎng)，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學方?面在教?學準備上?，新老師?面臨的問?題是不熟?悉教材，?不了解重?、難點，?也不知道?應該怎樣?上課。對?此，工作?之初，我?的心里十?分著急，?生怕因為?課上得不?好而影響?了學生對?知識的掌?握以及對?這門課的?興趣。但?是，我也?堅信“萬?事開頭難?”。所以?，我每次?都很認真?的備課，?查閱資料?把自己的?教案寫好?，因為寫?好教案是?上好課德?前提。?我有幸能?得到一位?教學經(jīng)驗?非常豐富?老師梁義?紅老師的?指導，他?在教學方?面給我提?出很多寶?貴的建議?，從他身?上我學到?了很多有?用的東西?。由于自?己教學經(jīng)?驗不足，?有時還會?在教學過?程中碰到?這樣或那?樣的問題?而不知如?何處理。?因而我虛?心向老教?師學習，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學經(jīng)驗?。這些?使我個人?應付和處?理課堂各?式各樣問?題的能力?大大增強?。為了把?自己的教?學水平提?高，還經(jīng)?常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學習，?還爭取機?會多出外?聽課，從?中學習別?人的長處?，領悟其?中的教學?藝術。?在從教學?理論方面?。我在課?余時間閱?讀了教育?學理論的?教學參考?，而且還?借閱大量?有關中學?數(shù)學教學?方法的書?籍，博。?眾家之長?為己所用?。在讓先?進的理論?指導自己?的教學實?踐的同時?，我也在?一次次的?教學實踐?中來驗證?和發(fā)展這?種理論。?三、考?勤方面?我在做好?各項教育?教學工作?的同時，?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度。處理?好學校工?作與個人?之間的關?系，晚上?也盡量到?校，為學?生解決學?習上的問?題?！?路漫漫其?修遠兮，?吾將上下?求索”。?作為新教?師，我唯?有以最充?分的準備?、的努力?去迎接新?的挑戰(zhàn)。?新教師?試用期工?作總結格?式范本（?二）時?光如流星?般轉瞬即?逝，實習?期已經(jīng)接?近了尾聲?。回想實?習的這段?時間，真?的感受頗?多。想起?實習的第?一天，我?來到臨城?鎮(zhèn)中學，?學校領導?為我們介?紹了些學?校的基本?情況，對?我們以后?的實習主?要內容做?了簡要的?說明，并?為我們安?排住宿等?。在這短?暫的時間?里，各位?領導和老?師對我們?熱心支持?和幫助，?我也認真?做好教學?工作，積?極完成學?校布置的?各項任務?等。我對?實習工作?有很多的?思考和感?受。一?、教學方?面在新?課改的大?潮下，教?師不再將?知識“填?鴨式”的?傳授，而?是讓學生?通過自主?探究的方?式提出問?題，分析?問題，找?出方案，?解決問題?，得出結?論，驗證?結論，應?用結論解?決問題。?要求教師?積極培養(yǎng)?學生自主?學習的能?力，科學?探究的精?神，在教?學中注重?過程培養(yǎng)?，提高學?生學習的?興趣，培?養(yǎng)學生的?創(chuàng)造精神?。新課改?以來，隨?著考核目?標的轉變?，越來越?重視學生?素質的提?高，義務?教育面向?全體學生?。更加注?重德育，?并且嚴禁?教師體罰?學生。讓?教育以培?養(yǎng)下一代?合格的公?民為目標?。1、?聽課聽?課是提高?自身教學?能力的一?個好方法?，新教師?只有多聽?課才能夠?逐漸積累?經(jīng)驗，所?以對每一?次聽課的?機會我都?十分珍惜?。學校給?我們安排?的實踐活?動是豐富?多彩的，?也為我們?的實習活?動提供了?很多便利?。在這期?間，我聽?了不同老?師、不同?科目的課?，每個老?師都有自?己獨到的?風格，都?有值得我?學習的地?方。在他?們的課堂?上都體現(xiàn)?了精心、?細心、愛?心;對環(huán)?節(jié)設置很?精心，課?堂提問設?計精心，?對孩子有?愛心。一?千個老師?，就會有?一千種教?學風格，?每一種教?學風格，?都有著它?獨特而富?有魅力的?以免，我?希望自己?能夠博采?眾長，努?力上出讓?學生滿意?的生物課?。2、?試教聽?課是為上?課所做的?一個鋪墊?，是一個?向他人學?習、模仿?的過程。?關鍵還是?如何把別?人身上學?到的東西?轉化為自?己的東西?。當我第?一次走上?講臺時，?我是緊張?而期待的?。我做了?充足的準?備，但依?舊有些不?足，課堂?上出現(xiàn)了?“講課重?點不突出?，學生互?動性少”?等缺點，?指導老師?要求我多?聽課，向?經(jīng)驗豐富?的教師學?習，并且?面對面的?指出教案?的不足和?上課時存?在的缺點?。為了彌?補不足，?我嚴格按?照學校和?指導老師?的要求，?仔細認真?的備好課?，寫好教?案，積極?向其他同?學和老師?學習，上?課之前上?網(wǎng)查閱各?種資料和?圖片，廣?泛涉獵各?種知識，?集中別人?的優(yōu)點確?定自己的?教學思路?，力求吃?透教材，?找準重點?、突破難?點，形成?比較完整?的知識結?構。把握?每次上課?的機會，?鍛煉和培?養(yǎng)自己的?授課能力?。3、?課后反思?與總結?我時常和?有經(jīng)驗的?老教師研?究教學環(huán)?節(jié)。上課?時認真講?課，運用?多種教學?方法，從?學生的實?際出發(fā)，?注意調動?學生學習?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學生有舉?一反三的?能力。為?了學生能?更直觀地?感受所學?的知識內?容，我積?極的制作?多媒體課?件，盡可?能的讓課?堂氣氛活?躍，梳理?起他們的?信心和激?發(fā)他們學?習生物的?興趣，使?學生有所?得，不斷?提高，從?而也不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟，并?順利完成?自己的教?學任務。?在上課?的過程中?，我遇到?了些困難?，如學生?的不配合?等問題。?若上課不?能維持秩?序，將無?法進行講?課，課堂?效果會大?打折扣。?作為教育?工作者，?要想方設?法創(chuàng)設民?主和諧的?教學氣氛?，在教學?活動中建?立平等的?師生關系?。我采取?了提問、?單獨談話?等策略，?和班主任?合作，共?同為學生?創(chuàng)造一個?良好的學?習環(huán)境。?“知之?者不如好?之者，好?之者不如?樂之者”?。興趣對?于初中生?是至關重?要的，在?教學過程?中，必須?要把學生?的興趣調?動起來，?使他們參?與到課堂?上來，要?堅持以學?生為主，?老師為輔?的教學方?式，并且?激發(fā)他們?的學習興?趣。二?、班主任?工作方面?在班主?任日常管?理工作中?，我主要?是管理小?早讀、課?間操、課?堂紀律、?午休、晚?自習等方?面著手，?每樣事情?負責到底?，細致監(jiān)?督。當然?在監(jiān)督他?們紀律的?同時，也?會結合他?們的個性?特點進行?思想教育?，以培養(yǎng)?他們正確?的學習目?標，積極?向上的樂?觀人生態(tài)?度和正確?的人上價?值觀。擔?任實習班?主任期間?，我還做?了以下幾?點工作：?三、參?與班級活?動四、?主題班會?在實習?期間，我?會組織了?主題班會?，進行一?些主題教?育。在班?會中，同?學們積極?發(fā)言，對?表現(xiàn)突出?的同學我?也提出了?表揚，雖?然并不是?每一個學?生在班會?上都發(fā)言?，但是我?堅信每一?個學生都?有自己的?新想法。?通過主題?班會，提?升了自己?對學生思?想教育工?作重要性?的理解，?也鍛煉了?自己的語?言表達能?力。五?、師生間?的關系?初中的學?生還不失?童真，善?于思考問?題，但是?在道德、?情感方面?還有待發(fā)?展，也許?我們的年?齡相差較?少，他們?即把我當?做老師，?還當做朋?友，許多?心里的問?題都愿意?與