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文檔簡(jiǎn)介

生活與哲學(xué)第1頁(yè)

高二分科時(shí)同學(xué)們選擇了讀文科。原因可能各種多樣,但歸根結(jié)底都是從本人實(shí)際情況出發(fā),分析了自己優(yōu)點(diǎn)和短處。有同學(xué)還預(yù)測(cè)到讀文科未來(lái)比較輕易從事職業(yè),而自己比較喜歡從事這么職業(yè)等等。同學(xué)們想法蘊(yùn)含了怎樣哲學(xué)思想生活中的事例第2頁(yè)生活中的事例下雨好不好?對(duì)我們有什么哲學(xué)啟示?第3頁(yè)生活中的事例量體裁衣、對(duì)癥下藥城門(mén)失火,殃及池魚(yú)千里之行,始于足下?tīng)?zhēng)爭(zhēng)你就贏,試試你就行。吃一塹長(zhǎng)一智;失敗是成功之母你知道這些成語(yǔ)包含著什么哲學(xué)道理第4頁(yè)

高二分科時(shí)同學(xué)們選擇了讀文科。原因可能各種多樣,但歸根結(jié)底都是從本人實(shí)際情況出發(fā),分析了自己優(yōu)點(diǎn)和短處。有同學(xué)還預(yù)測(cè)到讀文科未來(lái)比較輕易從事職業(yè),而自己比較喜歡從事這么職業(yè)等等。同學(xué)們想法蘊(yùn)含了怎樣哲學(xué)思想生活中的事例堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā);全方面地、聯(lián)絡(luò)地、發(fā)展地看問(wèn)題。第5頁(yè)生活中的事例想問(wèn)題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā)、詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析;堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)、辯證、一分為二觀(guān)點(diǎn)。下雨好不好?對(duì)我們有什么哲學(xué)啟示?第6頁(yè)生活中的事例量體裁衣、對(duì)癥下藥城門(mén)失火,殃及池魚(yú)千里之行,始于足下?tīng)?zhēng)爭(zhēng)你就贏,試試你就行。吃一塹長(zhǎng)一智;失敗是成功之母這些成語(yǔ)包含著什么哲學(xué)道理一切從實(shí)際出發(fā),詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析事物是普遍聯(lián)絡(luò)要重視量積累從矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化來(lái)看問(wèn)題要充分發(fā)揮人主觀(guān)能動(dòng)性第7頁(yè)經(jīng)過(guò)上述生活中事例說(shuō)明哲學(xué)道理,能得出什么結(jié)論?思考生活處處有哲學(xué)。哲學(xué)就在我們身邊。第8頁(yè)(一)生活處處有哲學(xué)1、哲學(xué)就在我們身邊(起源)第一課美好生活向?qū)У?頁(yè)

小時(shí)候司馬光正是在平時(shí)生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)水能夠流動(dòng)性質(zhì),認(rèn)識(shí)到盛有水缸能夠砸破,他才會(huì)想到充滿(mǎn)哲學(xué)智慧砸缸救人方法。

這說(shuō)明哲學(xué)智慧是在哪里產(chǎn)生思考司馬光砸缸故事:小時(shí)候司馬光是怎么想到能砸缸救人結(jié)論:(1)哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。第10頁(yè)

人在怎樣程度上學(xué)會(huì)改變自然界,人智力就在怎樣程度上發(fā)展起來(lái)。

——恩格斯恩格斯這句話(huà)就是說(shuō)明-----哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。名人名言第11頁(yè)想一想:

哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。那么人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)能自發(fā)地產(chǎn)生哲學(xué)嗎?第12頁(yè)

不能。只有當(dāng)人們?cè)趯?shí)踐中思索和追問(wèn)世界時(shí),哲學(xué)才會(huì)產(chǎn)生和出現(xiàn)。

在生活實(shí)踐中,人們會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地思索世界,思索周?chē)撕褪?。如“世界是怎么?lái)?”“刮風(fēng)下雨電閃雷鳴是怎么回事?”“世界是否因?yàn)槲掖嬖诙嬖??是因?yàn)橛形也庞辛耸澜?,還是因?yàn)橛辛耸澜绮庞辛宋??“人活著是為了什么?人?yīng)該怎樣活著?”等等問(wèn)題。

在這些思索中,已經(jīng)觸及到這么或那樣含有哲學(xué)性質(zhì)問(wèn)題。第13頁(yè)

杞人憂(yōu)天做法當(dāng)然不可取,但它反應(yīng)出一個(gè)追問(wèn)和思索,而這種追問(wèn)和思索非常寶貴,它使我們思想迸發(fā)出哲學(xué)火花。

它能給我們什么方面主動(dòng)啟示?思考結(jié)論:(2)哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐追問(wèn)和對(duì)世界思索。第14頁(yè)(一)生活處處有哲學(xué)1、哲學(xué)就在我們身邊(起源)(1)哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。(2)哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐追問(wèn)和對(duì)世界思索。(3)哲學(xué)與我們生活、與我們置身于其中自然和社會(huì)親密相關(guān),它總是自覺(jué)或不自覺(jué)地影響著我們學(xué)習(xí)、工作和生活。第一課美好生活向?qū)У?5頁(yè)閱讀書(shū)本P5—6:燭光照亮小屋

有利于人們高明地認(rèn)識(shí)問(wèn)題,巧妙地處理問(wèn)題。良好思維方法都和一定哲學(xué)智慧聯(lián)絡(luò)在一起。思索:(1)為何對(duì)同一問(wèn)題會(huì)有不一樣處理方式?(2)良好思維方法對(duì)人們認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題含有什么作用?哲學(xué)能給人智慧,使人聰明。第16頁(yè)(一)生活處處有哲學(xué)1、哲學(xué)就在我們身邊(起源)(1)哲學(xué)本義①古希臘文和英文中,哲學(xué)本義是愛(ài)智慧或追求智慧。②在漢語(yǔ)中,哲學(xué)就是智慧之學(xué)或追求智慧之學(xué),即愛(ài)智之學(xué)。2、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更加好藝術(shù)(功效)

哲學(xué)是一門(mén)給人智慧、使人聰明學(xué)問(wèn)(2)哲學(xué)意義“兩個(gè)正確對(duì)待”、“三個(gè)正確對(duì)待”(3)哲學(xué)任務(wù)

就是尋找光明,在人類(lèi)生活路途上點(diǎn)起前行明燈,指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。第一課美好生活向?qū)У?7頁(yè)小結(jié):生活處處有哲學(xué)哲學(xué)就在我們身邊哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐追問(wèn)和對(duì)世界思索哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更加好藝術(shù)哲學(xué)本義哲學(xué)意義哲學(xué)任務(wù)(起源——源于生活)(功效——指導(dǎo)生活)第18頁(yè)本框教學(xué)要求

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