生命理學(xué)院三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

生命理學(xué)院

“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)

實(shí)踐培訓(xùn)1/49什么是暑期社會(huì)實(shí)踐1、定義全國(guó)“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同組織送衛(wèi)生、科技、文化三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、我了解（1）現(xiàn)實(shí)對(duì)社會(huì)實(shí)踐重視（2）要有所得，必須認(rèn)真對(duì)待2/49四川農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐

主題回首建國(guó)歷程，再譜崛起新篇，盡展青春風(fēng)采喜迎六十華誕，踐行科學(xué)發(fā)展，弘揚(yáng)時(shí)代精神，立志報(bào)效祖國(guó)(再譜友好新篇)

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（一）“展錦繡中華，抒愛(ài)國(guó)情懷”——喜迎建國(guó)六十周年系列實(shí)踐活動(dòng)

1、“強(qiáng)國(guó)之路·青春使命”統(tǒng)計(jì)建國(guó)六十周年輝煌歷程行動(dòng)

在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等某一領(lǐng)域，選擇一個(gè)地域、一個(gè)單位、一個(gè)人物等不一樣對(duì)象，見(jiàn)證祖國(guó)60年來(lái)改變與發(fā)展。以圖片、DV等方式統(tǒng)計(jì)建國(guó)60年來(lái)改變，也可經(jīng)過(guò)文藝演出、專題講座、匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)、專題展覽、宣傳板報(bào)等形式。

2、“紅色革命之旅，重溫建國(guó)歷史”——愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)

參觀革命博物館、紅軍紀(jì)念館、烈士陵園，考查革命老區(qū)、偉人故里等。

3、“傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神”系列活動(dòng)

深入開展傳統(tǒng)文化及產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)研，舉行傳統(tǒng)文化展覽會(huì)，尋訪搜集民間傳統(tǒng)文化等實(shí)踐活動(dòng)，喚起人們對(duì)傳統(tǒng)文化關(guān)注，深入傳承和保護(hù)文化遺產(chǎn)，促進(jìn)傳統(tǒng)文化繁榮發(fā)展。

4/49（二）“科學(xué)發(fā)展·引領(lǐng)社會(huì)”踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動(dòng)

1、“見(jiàn)證祖國(guó)60年”專題調(diào)研活動(dòng)

以農(nóng)村改革、對(duì)外開放、國(guó)有企業(yè)改革、等為主題，選取某一側(cè)面，進(jìn)行新中國(guó)建國(guó)六十年歷程專題調(diào)研，撰寫高質(zhì)量專題調(diào)研匯報(bào)。

★★★

2、“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”專題調(diào)研活動(dòng)

充分發(fā)揮農(nóng)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以培育有文化懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營(yíng)新型農(nóng)民、加緊農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、提升農(nóng)業(yè)發(fā)展效率、農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村最低生活保障制度、農(nóng)村基層組織建設(shè)等為主題開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)專題調(diào)研。

★★★

3、“關(guān)注民生”社會(huì)建設(shè)專題調(diào)研

勉勵(lì)學(xué)生發(fā)揮大學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題、住房問(wèn)題、物價(jià)問(wèn)題、養(yǎng)老問(wèn)題、社會(huì)保障體系、就業(yè)問(wèn)題、低保制度、收入分配問(wèn)題、農(nóng)民工子弟上學(xué)問(wèn)題等為主題開展以民生問(wèn)題為重點(diǎn)社會(huì)建設(shè)專題調(diào)研。

★★★

4、團(tuán)組織基層建設(shè)調(diào)研活動(dòng)

采取實(shí)地考查、座談、訪談、調(diào)研問(wèn)卷、個(gè)案研究等方式，對(duì)高校、農(nóng)村、小區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)等領(lǐng)域團(tuán)組織建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)提煉出加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)調(diào)研匯報(bào)。

5/49（三）“情系災(zāi)區(qū)群眾、服務(wù)災(zāi)后重建”系列實(shí)踐活動(dòng)

1、災(zāi)區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)幫扶活動(dòng)

結(jié)合我校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，赴災(zāi)區(qū)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展災(zāi)后重建情況調(diào)研、種養(yǎng)殖業(yè)災(zāi)后重建規(guī)劃、災(zāi)后重建當(dāng)代農(nóng)業(yè)技術(shù)研究，舉行農(nóng)作物栽培知識(shí)宣傳、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、動(dòng)植物病害防治、優(yōu)良動(dòng)植物品種推廣等農(nóng)業(yè)幫扶活動(dòng)。

2、災(zāi)區(qū)群眾心理援助活動(dòng)

開展群眾心理恢復(fù)情況調(diào)研、心理援助和情緒疏導(dǎo)工作。

3、學(xué)生感恩行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合“5.12”汶川特大地震一周年，組建“學(xué)生感恩行動(dòng)”實(shí)踐團(tuán)體主要開展社會(huì)服務(wù)和公益活動(dòng)，幫助災(zāi)區(qū)有需求人群。

4、愛(ài)心飛越，關(guān)注災(zāi)區(qū)孤殘兒童

組織愛(ài)心募捐、文藝聯(lián)歡、心理援助、災(zāi)區(qū)孤兒結(jié)對(duì)幫扶、孤殘兒童生活現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)研。

6/49（四）“弘揚(yáng)五四精神，譜寫時(shí)代樂(lè)章”系列實(shí)踐活動(dòng)

1、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”系列主題教育活動(dòng)

★回到故鄉(xiāng)所在地，引導(dǎo)組織地方各級(jí)團(tuán)員深入學(xué)習(xí)、落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在“五四”期間主要講話精神。

★開展“同唱一首歌，共升一面旗”主題活動(dòng)、“邁入青春門、走好成人路”主題教育活動(dòng)。

2、“閃光青春”——我身邊共青人尋訪活動(dòng)

為紀(jì)念建團(tuán)87周年、五四運(yùn)動(dòng)90周年，組織團(tuán)員對(duì)身邊優(yōu)異共青人進(jìn)行尋訪，深入挖掘他們先進(jìn)事跡和經(jīng)典事例，并經(jīng)過(guò)專題片、錄制訪談節(jié)目、召開座談會(huì)、開展共青人精神大討論等形式，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、團(tuán)干部珍惜共青團(tuán)員身份，珍視共青團(tuán)干部崗位。

7/49（五）“青春建功新農(nóng)村，科技助農(nóng)促友好”——服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)廣泛開展“學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、心系‘三農(nóng)’”支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查、結(jié)隊(duì)幫扶、交流座談等方式開展調(diào)研活動(dòng)；經(jīng)過(guò)圖片展、資料發(fā)放、科技趕場(chǎng)等形式開展科技宣傳活動(dòng)；經(jīng)過(guò)農(nóng)業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)、示范帶動(dòng)、農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品推廣等形式開展技術(shù)推廣活動(dòng)。讓廣大學(xué)生深入農(nóng)村基層，了解農(nóng)村現(xiàn)實(shí)狀況，深化對(duì)新農(nóng)村建設(shè)了解與認(rèn)識(shí)。

8/49（六）“直面危機(jī)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”——大學(xué)生預(yù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。（七）關(guān)注弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)友好

關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”活動(dòng)，關(guān)注空巢家庭老人，幫扶殘疾兒童等公益實(shí)踐活動(dòng)。（八）大學(xué)生骨干掛職服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)（九）“推廣川農(nóng)科技結(jié)果——造福一方百姓”實(shí)踐活動(dòng)（十）“同一個(gè)地球，同一片藍(lán)天”——建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

經(jīng)過(guò)講座、匯報(bào)會(huì)、板報(bào)、畫展等各種形式，宣傳建設(shè)天藍(lán)地綠、山清水秀、人與自然友好相處綠色生態(tài)省概念，大力提倡“節(jié)能減排”，提倡節(jié)約、文明、健康生活方式。

9/49（十一）“防災(zāi)減災(zāi)，人人參加”——防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育系列活動(dòng)

經(jīng)過(guò)組織防災(zāi)減災(zāi)演練、街頭宣講、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品，開展針對(duì)自然災(zāi)害防護(hù)、消防安全、醫(yī)療救護(hù)等內(nèi)容技能培訓(xùn)等活動(dòng)，以深入喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能。

（十二）充分利用假期參加勤工助學(xué)、助研等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

充分利用學(xué)校后勤服務(wù)企業(yè)、圖書館等單位提供崗位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。10/49暑期社會(huì)實(shí)踐流程篇11/49暑期社會(huì)實(shí)踐之流程篇流程圖：宣傳動(dòng)員↓組織實(shí)施（申報(bào)，準(zhǔn)備，開展）↓總結(jié)，交流，評(píng)優(yōu)，表彰12/49暑期社會(huì)實(shí)踐之流程篇時(shí)間安排部門組員培訓(xùn)：3月中旬——4月中旬社會(huì)實(shí)踐宣傳：3月底——5月初培訓(xùn)會(huì)：5月下旬組織院隊(duì)：6月上旬分隊(duì)宣傳、組隊(duì)：5月中旬——6月上旬組隊(duì)實(shí)施：7月——8月后期總結(jié)：9月13/49暑期社會(huì)實(shí)踐要求篇14/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇一、參加形式（一）組隊(duì)（3人以上）（二）個(gè)人15/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇二、綜合要求（一）思想上要求1、要統(tǒng)一思想（1）集體思想要統(tǒng)一

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前應(yīng)召開一次由全體人員參加團(tuán)體動(dòng)員會(huì)，經(jīng)過(guò)動(dòng)員會(huì)讓參加者從總體上了解活動(dòng)目標(biāo)和要求、內(nèi)容和形式、時(shí)間和地點(diǎn)、儀式和步驟等詳細(xì)情況，在會(huì)上還要重申和強(qiáng)調(diào)此次實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)律要求、管理體制、安全事項(xiàng)等內(nèi)容。（2）個(gè)人認(rèn)識(shí)要到位

活動(dòng)組織者及小分隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，在出發(fā)之前也要召開一個(gè)簡(jiǎn)單碰頭會(huì)，聽一聽大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)想法和提議，討論一下實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)詳細(xì)步驟。假如還有個(gè)別組員對(duì)活動(dòng)還存在異議，要做深入細(xì)致思想工作。對(duì)一些特殊、預(yù)計(jì)會(huì)碰到較多困難實(shí)踐活動(dòng)，組織者和責(zé)任人甚至要在組員中展開一些討論，讓隊(duì)員談一談?wù)J識(shí)，統(tǒng)一思想。16/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇2、要變換角色

大學(xué)生存在一個(gè)普遍弱點(diǎn)就是缺乏社會(huì)磨練、缺乏社會(huì)閱歷。這就輕易存在許多不切實(shí)際想法，不善于體察國(guó)情、民情，崇尚空談，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題能力不夠，進(jìn)而還會(huì)產(chǎn)生政治信仰危機(jī)，勞動(dòng)觀念淡薄，與老百姓感情疏遠(yuǎn)，不能從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中找到自己正確坐標(biāo)，如此等等一系列問(wèn)題。要有放矢地組織開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。17/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇首先，要從心理上接收活動(dòng)中擔(dān)任角色，從內(nèi)心深處尊重和熱愛(ài)勞感人民，學(xué)習(xí)他們身上所表現(xiàn)出來(lái)好品質(zhì)和精神。其次，要不?？拷巧瑥膶?shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備期開始，參加者就不再是一個(gè)純粹學(xué)生，還是要象演員演戲一樣，完全融人環(huán)境、融人角色，做到“學(xué)什么，象什么”。。沒(méi)有這種角色意識(shí)，沒(méi)有較強(qiáng)敬業(yè)精神，就會(huì)出現(xiàn)與周圍環(huán)境、人員格格不入現(xiàn)象，達(dá)不到實(shí)踐活動(dòng)預(yù)期效果。最終，要使自己感情與當(dāng)?shù)厝嗣裼淤N近，由靠近角色、飾演角色到認(rèn)同角色需要一個(gè)過(guò)程，要經(jīng)過(guò)這么一個(gè)角色轉(zhuǎn)換過(guò)程，使大學(xué)生思想上得到提升，感情上有所升華，改變不良生活方式和落后思想認(rèn)識(shí)，這才是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終極目標(biāo)。18/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇3、要正視困難（1）物質(zhì)條件較差

（2）生活環(huán)境改變

（3）生活方式改變

（4）人際關(guān)系發(fā)生變換

19/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇（二）知識(shí)上要求1、要了解時(shí)事政策

我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中也會(huì)接觸到一些關(guān)于時(shí)事政策方面知識(shí)，但往往只是泛泛了解，詳細(xì)到某一行業(yè)，對(duì)其政策了解就顯得微弱了。近些年來(lái)，改革開放力度不停加大，各行各業(yè)形勢(shì)都發(fā)生了很大改變，其中包括到許多政策問(wèn)題。所以，大學(xué)生在開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前要對(duì)與活動(dòng)相關(guān)政策辦法和黨中央相關(guān)文件精神要有一個(gè)較為全方面了解，這將有利于我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展。比如，我們到農(nóng)村去開展“三農(nóng)”問(wèn)題調(diào)查，就必須對(duì)當(dāng)前包括到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民方針政策和重點(diǎn)工作有一個(gè)了解，能夠把近期報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)媒體上相關(guān)農(nóng)業(yè)報(bào)道集中翻閱瀏覽一下，有條件話還能夠請(qǐng)本校內(nèi)對(duì)這方面有研究老師給隊(duì)員開一個(gè)小型講座。20/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇2、要掌握經(jīng)濟(jì)常識(shí)在社會(huì)實(shí)踐知識(shí)準(zhǔn)備方面，還要較為系統(tǒng)地了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)一些基本常識(shí)。掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，主要靠日常積累。要著重了解社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)各種全部制形式、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控與管理、價(jià)值規(guī)律和物價(jià)政策、企業(yè)資金組成及運(yùn)動(dòng)等方面知識(shí)。21/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇3、要鞏固專業(yè)知識(shí)大學(xué)生是掌握較高專業(yè)理論知識(shí)群體，把所掌握專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于詳細(xì)社會(huì)實(shí)踐，是大學(xué)生們鞏固知識(shí)、增加才能，建功立業(yè)、回報(bào)社會(huì)有益嘗試。社會(huì)實(shí)踐通常采取考查、咨詢、服務(wù)等方式，較為扎實(shí)專業(yè)基本知識(shí)是順利開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要前提。所以，認(rèn)真做好與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)專業(yè)基本知識(shí)準(zhǔn)備十分主要。22/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇4、要了解社情民俗對(duì)實(shí)踐地風(fēng)土民情、民俗習(xí)慣了解是促進(jìn)與實(shí)踐地群眾感情交流基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備過(guò)程中，要多方面搜集該地域民風(fēng)、民俗等資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如：人口組成、民族種類、宗教信仰、教育文化程度、經(jīng)濟(jì)收入水平、家庭組成和鄰里關(guān)系，群眾起居、耕作、飲食習(xí)慣，以及婚、喪、嫁、娶習(xí)俗等。另外，還要對(duì)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和地理概況作一些了解，如氣候特征、地形地貌、河流水文、植物和農(nóng)作物、交通情況等方面知識(shí)。要了解這些情況，一是向當(dāng)?shù)厝嘶蛄私猱?dāng)?shù)厍闆r教師同學(xué)請(qǐng)教，二是能夠看看當(dāng)?shù)氐胤街疽约爱?dāng)?shù)貓?bào)刊雜志，這么，能夠幫助我們了解一些主要情況。23/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇5、要訓(xùn)練社交禮儀1、要尊重對(duì)方到一個(gè)部門或一位居民家中訪問(wèn)，不論門是否開著都不應(yīng)直闖進(jìn)去，而是要輕輕地敲門，問(wèn)“有些人在家嗎?”或“能夠進(jìn)來(lái)嗎?”得到允許后再進(jìn)門，進(jìn)門后要先做自我介紹。◆2、要注意儀表穿著要整齊，儀表要端莊。與陌生人見(jiàn)面，不要穿拖鞋、背心，握手時(shí)要注視對(duì)方而不能低頭，不要漫不經(jīng)心地與人交談，更不能在人前脫鞋子?！?、要長(zhǎng)幼有序碰到年長(zhǎng)人，要主動(dòng)打招呼。在介紹他人尤其是領(lǐng)導(dǎo)、老師時(shí)，切忌用手指直指對(duì)方。與年長(zhǎng)者在一起交談時(shí)要側(cè)耳恭聽，不要有小動(dòng)作。人家請(qǐng)你吃飯時(shí)，就座前要謙讓，請(qǐng)年長(zhǎng)者先坐上座?！?、不要亂插話在訪問(wèn)、座談等調(diào)研活動(dòng)中，自己除了啟發(fā)對(duì)方講話以外，盡可能少說(shuō)話，更不要在他人講話時(shí)亂插話，以免喧賓奪主?！?、要注意措辭講話時(shí)要考慮到時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，提出問(wèn)題時(shí)要考慮對(duì)方接收程度。比如，某校一位學(xué)生在偏僻山村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，看到一位婦女懷里抱著一個(gè)孩子，身邊還站著年紀(jì)不等四個(gè)女孩時(shí)，問(wèn)她：“這些都是您孩子嗎?”“是?！薄澳鸀楹尾挥?jì)劃生育?”“你管不著?！毖员M于此，雙方都很尷尬。假如換一個(gè)說(shuō)法“您這里允許每家能夠多幾個(gè)孩子，是嗎?”經(jīng)過(guò)啟發(fā)讓人家說(shuō)心里話，你再進(jìn)行政策宣傳，就輕易被人接收。24/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇（三）組織上要求1、制訂詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃（1）指導(dǎo)思想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所表達(dá)黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生要求，某一特定階段中心任務(wù)，以及此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要目標(biāo)等等。（2）內(nèi)容依據(jù)社會(huì)實(shí)踐目標(biāo)、要求及學(xué)生和社會(huì)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。（3）主題依據(jù)社會(huì)實(shí)踐目標(biāo)和內(nèi)容所提出口號(hào)。如：“到實(shí)踐中去，向人民學(xué)習(xí)”、“受教育、長(zhǎng)才能、作貢獻(xiàn)”、“實(shí)踐‘三個(gè)代表’，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”等等。它是社會(huì)實(shí)踐出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（4）方式為實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)，依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容以及各種主客觀條件選擇詳細(xì)活動(dòng)方式和方法。（5）規(guī)模和組織形式參加社會(huì)實(shí)踐人員范圍、人數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、部門分工和人員分工。25/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇（6）活動(dòng)時(shí)間確定活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間，包含培訓(xùn)和準(zhǔn)備階段、詳細(xì)實(shí)施階段、活動(dòng)起訖時(shí)間，集合分散時(shí)間，總結(jié)評(píng)定階段等等。（7）方案實(shí)施和活動(dòng)程序：這是計(jì)劃中最主要最詳細(xì)組成部分，它要依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、方式、規(guī)模等確定詳細(xì)活動(dòng)實(shí)施方案，包含活動(dòng)詳細(xì)步驟、落實(shí)人員和日程安排。（8）地點(diǎn)：社會(huì)實(shí)踐地地點(diǎn)。（9）紀(jì)律要求：為確?；顒?dòng)順利開展，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)參加人員提出紀(jì)律要求。（10）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)所需費(fèi)用總金額，各項(xiàng)活動(dòng)支出項(xiàng)目及金額，經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)和資金起源，經(jīng)費(fèi)使用和管理方法等。（11）物質(zhì)確保：個(gè)人行裝，集體物資捎帶項(xiàng)目和管理方法。26/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇2、制訂必要紀(jì)律辦法和規(guī)章制度（1）重申行為規(guī)范作為一名大學(xué)生，不論在什么條件和環(huán)境下都應(yīng)嚴(yán)格恪守大學(xué)生行為規(guī)范，其言行都要與其身份相符。（2）強(qiáng)化集體觀念集體活動(dòng)要強(qiáng)調(diào)步調(diào)一致，預(yù)防各行其事，個(gè)人一定要服從集體，集體所制訂紀(jì)律或制度，個(gè)人必須無(wú)條件地恪守?；顒?dòng)責(zé)任人應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)，而其它人則要服從責(zé)任人指揮，堅(jiān)持必要請(qǐng)示和請(qǐng)假制度。（3）嚴(yán)格時(shí)間觀念是集體活動(dòng)得以確保關(guān)鍵，尤其是活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中包括到諸如集結(jié)時(shí)間、分散時(shí)間、聯(lián)絡(luò)時(shí)間、作息時(shí)間等，應(yīng)該人人清楚、人人恪守，才會(huì)使活動(dòng)效率高、結(jié)果大。（4）安全防范辦法安全第一，要依據(jù)當(dāng)?shù)孛袂楹妥匀画h(huán)境提出詳細(xì)要求和防范辦法。如：不能私自游泳、登山等。（5）遵重當(dāng)?shù)匾?guī)章習(xí)慣不損害實(shí)踐地人民物質(zhì)利益，不傷害實(shí)踐地人民感情。同時(shí)我們還應(yīng)了解實(shí)踐地相關(guān)要求和不成文習(xí)慣(規(guī)矩)、風(fēng)俗、禁忌等。要作為一項(xiàng)主要紀(jì)律來(lái)恪守，這是贏得群眾支持，順利開展活動(dòng)確保。27/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇3、人員配置和分工（1）要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵

（2）要有合理人員配置和分工

社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍組成形式各異，規(guī)模有大有小，這普通是依據(jù)實(shí)踐內(nèi)容、方式、規(guī)模、地點(diǎn)等情況而定。當(dāng)前，常見(jiàn)形式有兩種。一個(gè)是以小班或同學(xué)之間按興趣、興趣、專業(yè)方向組合。另一個(gè)則是跨系、跨專業(yè)和跨年級(jí)人員組合，這種組合集體，其組織領(lǐng)導(dǎo)則要依據(jù)活動(dòng)需要和學(xué)生基本情況重新考慮，并對(duì)組織者及骨干進(jìn)行明確分工。人員組合要著重考慮年級(jí)班級(jí)、專業(yè)搭配、男女百分比，以及組成人員性格特點(diǎn)、個(gè)人專長(zhǎng)等原因。28/49暑期社會(huì)實(shí)踐之要求篇一支實(shí)踐隊(duì)伍最少要考慮配置四種角色：一是隊(duì)伍責(zé)任人，實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵，他要依據(jù)活動(dòng)計(jì)劃獨(dú)立開展工作，負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備、培訓(xùn)、實(shí)施、總結(jié)等全過(guò)程組織工作。需要熱心社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)獨(dú)立思索和處理問(wèn)題能力人來(lái)?yè)?dān)任。二是宣傳人員。宣傳工作包含活動(dòng)前期教育、鼓動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施中新聞報(bào)道，活動(dòng)后期總結(jié)提升、深化教育等內(nèi)容。要求宣傳人員要明確活動(dòng)指導(dǎo)思想，了解全部活動(dòng)情況，善于及時(shí)、準(zhǔn)確地抓住經(jīng)典開展宣傳。三是后勤人員。后勤工作是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本保障，所以從衣、食、住、行到安全、衛(wèi)生，都必須有專員負(fù)責(zé)。后勤服務(wù)工作內(nèi)容包含財(cái)物管理、衛(wèi)生保健、食宿安排等。后勤人員要含有高度責(zé)任感，工作細(xì)心，熟悉財(cái)務(wù)收支常識(shí)。四是聯(lián)絡(luò)人員。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)踐活動(dòng)前要組建一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。組織者要選出精干同學(xué)擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。聯(lián)絡(luò)員除在實(shí)踐隊(duì)伍內(nèi)開展工作外，還要與實(shí)踐點(diǎn)相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)和群眾做好各方面溝通與聯(lián)絡(luò)。聯(lián)絡(luò)員要選定含有較強(qiáng)社交能力、獨(dú)立思索能力和處理問(wèn)題能力。29/49暑期社會(huì)實(shí)踐技巧篇30/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇課題選擇標(biāo)準(zhǔn)：

（1）現(xiàn)實(shí)性標(biāo)準(zhǔn)選題要注意實(shí)用價(jià)值，要選擇含有現(xiàn)實(shí)意義題目。所謂實(shí)用價(jià)值，就是指選題應(yīng)選擇與社會(huì)親密相關(guān)、為民眾所關(guān)心問(wèn)題，尤其是社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)事業(yè)中亟待處理問(wèn)題。（2）可行性標(biāo)準(zhǔn)可行性，即要考慮和分析社會(huì)各種條件，比如人力、物力、財(cái)力等各方資源支持。首先，充分預(yù)計(jì)到選題主觀條件，量力而行，客觀地分析自己能力。其次，充分考慮自己專長(zhǎng)和興趣。再有，實(shí)踐題目要大小適度。普通來(lái)說(shuō)宜小不宜大、宜窄不宜寬。

（3）創(chuàng)新性標(biāo)準(zhǔn)選題切忌盲目趕“熱門”和“一窩蜂”。創(chuàng)新能夠從以下兩方面考慮：從題目、形式到內(nèi)容都是新；由舊題目開展新內(nèi)容，從而提出新觀點(diǎn)和看法。

31/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇→專業(yè)可選擇方向→勉勵(lì)方向→詳細(xì)實(shí)踐參考課題

32/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇如何組建團(tuán)隊(duì)＊參加實(shí)踐同學(xué)必須是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。團(tuán)隊(duì)至少有3人組成，可跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨院系，也可由一名老師牽頭組團(tuán)。團(tuán)隊(duì)人數(shù)無(wú)上限要求，但為安全著想不應(yīng)過(guò)多。＊組團(tuán)方式包括同學(xué)自發(fā)組織、部門組織和班級(jí)組織。＊在組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)時(shí)，根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)需要確定適當(dāng)數(shù)量成員，參與實(shí)踐者都必須負(fù)擔(dān)某一方面與自身專業(yè)、學(xué)識(shí)、能力、特長(zhǎng)相適合具體任務(wù)，分工要明確。＊實(shí)踐團(tuán)隊(duì)采用領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制。領(lǐng)隊(duì)一方面要對(duì)隊(duì)員進(jìn)行妥善分工和周密安排，保證團(tuán)隊(duì)成員安全，一方面要落實(shí)好隊(duì)員吃、住、行等后勤服務(wù)工作，其次要同實(shí)踐地點(diǎn)搞好協(xié)調(diào)工作，具體安排好實(shí)踐進(jìn)程，而且在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐任務(wù)。作為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員，在活動(dòng)中應(yīng)服從領(lǐng)隊(duì)統(tǒng)一組織和安排，互幫互助，履行好自己職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真圓滿地完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)。33/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇怎樣聯(lián)絡(luò)實(shí)踐基地1、聯(lián)絡(luò)實(shí)踐地過(guò)程以下：學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)上下載實(shí)踐聯(lián)絡(luò)證實(shí)→到團(tuán)總支蓋章→自行與實(shí)踐地聯(lián)絡(luò)→與意向中實(shí)踐地取得聯(lián)絡(luò)后，由當(dāng)?shù)卣_具實(shí)踐地接收證實(shí)→出發(fā)前應(yīng)再次與實(shí)踐地聯(lián)絡(luò)，確保全部安排（如食宿交通）都已妥當(dāng)，并辦理好在實(shí)踐地活動(dòng)所須必要證件和證實(shí)。2、實(shí)踐地主要起源：（1）依據(jù)實(shí)踐課題，實(shí)踐團(tuán)體自行聯(lián)絡(luò)實(shí)踐單位（政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等）。（2）校團(tuán)委、院系團(tuán)委已經(jīng)取得聯(lián)絡(luò)實(shí)踐基地。34/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇怎樣制訂社會(huì)實(shí)踐申報(bào)材料實(shí)踐計(jì)劃制訂三標(biāo)準(zhǔn)（1）詳細(xì)化：即要對(duì)活動(dòng)中所要進(jìn)行活動(dòng)進(jìn)行周密安排，對(duì)可能發(fā)生事情充分地預(yù)計(jì)以保障團(tuán)體能順利完成實(shí)踐活動(dòng)。（2）專業(yè)化：即要依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)。（3）書面化：在網(wǎng)上提交同時(shí)，用A4紙打印書面材料。

35/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇相關(guān)申報(bào)材料：策劃方案格式and策劃方案模板論文寫and匯報(bào)寫作格式部分報(bào)刊、媒體聯(lián)絡(luò)方式36/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇技術(shù)上技巧一、調(diào)研工作技巧§首先，確定調(diào)研主題?！?/p>

其次，掌握科學(xué)調(diào)研方法。常見(jiàn)有：觀察法、經(jīng)典調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)調(diào)查法、文件分析法等?！?/p>

再次，經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查。在進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)，為了便于對(duì)調(diào)查結(jié)果分析，普通會(huì)采取問(wèn)卷調(diào)查方法。此種調(diào)研成功是否，關(guān)鍵在于問(wèn)卷設(shè)計(jì)。能夠說(shuō)，問(wèn)卷設(shè)計(jì)好了，調(diào)研就成功了二分之一。§最終，掌握撰寫調(diào)研匯報(bào)方法。調(diào)查匯報(bào)寫作有其特定要求，它既不是大量原始資料堆積，也不是調(diào)查者個(gè)人意見(jiàn)隨意抒發(fā)，而是調(diào)查者依據(jù)調(diào)查所取得資料，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、比較、研究，得出科學(xué)結(jié)論，找出一定規(guī)律和趨勢(shì)，為詳細(xì)工作提供指導(dǎo)和借鑒。37/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇講課技能介紹：首先，要注意板書。粉筆書寫決不是一天兩天就能提升，要注意平時(shí)訓(xùn)練。板書要求是字跡清楚，大小適宜，字、行之間距離得當(dāng)，每段文字在黑板上布局合理；其次，要學(xué)會(huì)講話。有許多同學(xué)在下面說(shuō)話沒(méi)問(wèn)題，可一上講臺(tái)就不知所措。所以要求講課同學(xué)先要去除心理障礙，不妨在小范圍內(nèi)背誦一些文章，或在平時(shí)多組織一些即興演講、模擬課堂活動(dòng)，以訓(xùn)練自己講話能力。在正式講課前最好都進(jìn)行試講，以確保講課質(zhì)量；第三，要制作教具。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要，制作一些簡(jiǎn)單教具，有利于加深學(xué)生對(duì)講課內(nèi)容了解。我們?cè)谝恍┴毨У赜蜻M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)，接觸到一些學(xué)校，除了師資缺乏外，教學(xué)設(shè)備也十分簡(jiǎn)陋。所以，能夠利用高校有利條件，自己動(dòng)手制作一些必要教學(xué)掛圖、教學(xué)工具等，提升實(shí)踐效果。38/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇3、教學(xué)基本步驟和方法本著教學(xué)應(yīng)完成傳授知識(shí)、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力和進(jìn)行思想教育幾大職能標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)基本步驟進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備。首先，要備好教案。依據(jù)所要講講課程內(nèi)容編寫教案。其內(nèi)容包含教學(xué)目標(biāo)、教材分析、重點(diǎn)及難點(diǎn)、主要教學(xué)伎倆、講授提要、板書設(shè)計(jì)、思索和練習(xí)題選編等；其次，要認(rèn)真試講。第一堂課對(duì)于講課者和聽課者都十分主要，為確保在實(shí)踐中出眾地講課，實(shí)踐前試講非常必要。詳細(xì)作法為：講課者本人把整個(gè)課程講授一遍，請(qǐng)其它教師和同學(xué)提出意見(jiàn)。這么既鍛煉了能力’，又檢驗(yàn)了教案準(zhǔn)備情況；第三，要研究方法。教學(xué)方法普通有三種，一是口述法，即用語(yǔ)言來(lái)傳授知識(shí)，它能使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)取得較多知識(shí)信息，普通采取講演、朗誦等形式；二是觀察法，即依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，有計(jì)劃、有目標(biāo)地組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外直接觀察某種事物和現(xiàn)象(實(shí)物和試驗(yàn))，以取得感性知識(shí)，或鞏固、驗(yàn)證已學(xué)知識(shí)寧種方法；三是圖表法，即利用各種圖形、表格等教具，將各種數(shù)據(jù)、相互關(guān)系，直觀、詳細(xì)、形象地表現(xiàn)出來(lái)。這些方法必須依據(jù)需要靈活利用。而且在實(shí)際講課中還要堅(jiān)持利用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)綜合考慮，適看成一些改進(jìn)和創(chuàng)新。39/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇物質(zhì)上技巧一、錢、糧及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)分為集體活動(dòng)各種費(fèi)用和個(gè)人必需生活費(fèi)用。在實(shí)踐活動(dòng)中常出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題，尤其是在活動(dòng)后期。其原因有是因?yàn)樘厥馇闆r發(fā)生，不可預(yù)料；有是經(jīng)費(fèi)管理混亂，使用缺乏計(jì)劃；有則是前期預(yù)算有誤。所以準(zhǔn)備工作中要重點(diǎn)抓好經(jīng)費(fèi)預(yù)算。預(yù)算必須對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程所需各種費(fèi)用進(jìn)行分類，其主要依據(jù)是參加活感人員數(shù)、活動(dòng)項(xiàng)目多少、時(shí)間長(zhǎng)短。詳細(xì)來(lái)說(shuō)有以下幾大項(xiàng):1、生活費(fèi)用交通、住宿、飲食費(fèi)用計(jì)算方法：人均交通費(fèi)×人數(shù)=交通費(fèi)用人日均住宿費(fèi)×人數(shù)×?xí)r間=住宿費(fèi)用人日均伙食典×人數(shù)×?xí)r間=伙食費(fèi)用以上三項(xiàng)總和，再扣除個(gè)人支付(普通是伙食)款項(xiàng)，即為活動(dòng)生活費(fèi)用。2、活動(dòng)費(fèi)用宣傳用具費(fèi)用(筆墨紙張、資料費(fèi)、特殊招待費(fèi)、咨詢、調(diào)研等活動(dòng)費(fèi)用、文體活動(dòng)費(fèi)用。3、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)俗話說(shuō)：“窮家富路”，活動(dòng)在外難免會(huì)有不時(shí)之需，所以要適當(dāng)帶一些應(yīng)急用款。40/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇二、咨詢服務(wù)器材依據(jù)咨詢內(nèi)容和形式準(zhǔn)備部分咨詢器材，尤其是咨詢活動(dòng)所尤其需要、實(shí)踐地又不能提供用具。如攝影機(jī)、科技咨詢服務(wù)實(shí)驗(yàn)用具、儀器、咨詢用宣傳牌、宣傳畫。講課用教具、掛圖、試驗(yàn)用具、咨詢用文字材料、小冊(cè)子等等。三、參考資料1、參考資料范圍①組織者必備實(shí)踐地相關(guān)史料、工農(nóng)業(yè)、民俗及自然情況資料、地圖等。②咨詢用參考資料、包含相關(guān)政策，專業(yè)書籍。③中小學(xué)教材、講義、教案。④調(diào)研和科技服務(wù)專用資料。2、資料準(zhǔn)備參考資料準(zhǔn)備能夠搜集現(xiàn)成原始資料，也能夠依據(jù)活動(dòng)需要提前整理并編寫專門資料，方便在活動(dòng)中靈活利用，要充分利用圖書館圖書以及各種報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)媒體上知識(shí)和信息。參考資料準(zhǔn)備要求有針對(duì)性、實(shí)用性。41/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇四、文具、辦公用具不論是活動(dòng)組織、宣傳、后勤服務(wù)還是對(duì)外聯(lián)絡(luò)，辦公用具都是不可缺乏。1、辦公用具①文件檔案袋、行文紙張和信箋。②筆紙漿糊，直、曲別針，訂書機(jī)、刀、剪、尺。③財(cái)務(wù)、物資管理各種賬簿和表格。④通訊錄、交通時(shí)刻表、地圖。⑤手電、蠟燭等照明用具。因?yàn)檗k公用具尤其零碎，所以必須分類準(zhǔn)備，專員保管。42/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇五、文娛和宣傳用具在擔(dān)心社會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)之間、師生之間、實(shí)踐者與當(dāng)?shù)厝罕娭g要組織各種文娛活動(dòng)以促進(jìn)了解，交流感情。1、文娛用具①娛樂(lè)用具棋牌類：象棋、圍棋、跳棋、撲克等。球類：羽毛球、足球、排球、籃球，還能夠攜帶乒乓球或網(wǎng)球。②文藝用具社會(huì)實(shí)踐前，有些分隊(duì)除了設(shè)計(jì)、編排文藝節(jié)目外，還要依據(jù)實(shí)際需要，適當(dāng)準(zhǔn)備一些文藝演出用具。比如，化裝品、簡(jiǎn)便演出服；樂(lè)器、收錄機(jī)及歌曲磁帶；演出標(biāo)識(shí)和小道具。有些以文藝演出為主要內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)則要準(zhǔn)備更多樂(lè)器、燈光等設(shè)備。43/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇一、明確線路清楚出行前一定要事先設(shè)計(jì)行車路線，做到心中有數(shù)，但誰(shuí)都不可能對(duì)全國(guó)公路了如指掌，這時(shí)要借助公路交通圖冊(cè)。二、衣外出穿著首先要“舒適”。比如說(shuō)鞋最好不要穿過(guò)硬皮鞋，尤其是新鞋，以防磨出血泡影響行程。衣服以寬松、休閑裝為佳，不然活動(dòng)起來(lái)極不方便。外出時(shí)最好帶一頂遮陽(yáng)帽和雨傘。三、食實(shí)踐中保持身體健康首要問(wèn)題就是時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生，尤其是在病毒細(xì)菌滋長(zhǎng)旺盛夏季，注意飲水衛(wèi)生，在車船上要節(jié)制飲食，從飲食上講，外出實(shí)踐水份消耗大，所以多食湯食和清淡食品為佳，最好多吃新鮮蔬菜、水果，可適當(dāng)配些瘦肉，盡可能少食油炸、油膩食品，以防引發(fā)消化不良。出門小知識(shí)44/49暑期社會(huì)實(shí)踐之技巧篇四、住住在選擇住宿地點(diǎn)時(shí)一定要慎重。以安全、衛(wèi)生，且少花銀兩為宜。注意確保睡眠充分，按時(shí)作息，以養(yǎng)精蓄銳。住宿財(cái)務(wù)要保管好，珍貴物品隨身帶。五、行

臨行前要