青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿（6篇）

第青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿（6篇）

青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿（精選6篇）

青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇1

尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

一、加強(qiáng)絡(luò)安全教育的必要性

絡(luò)為學(xué)生了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空，已逐漸成為學(xué)生獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、互動(dòng)交流、增加閱歷、放松身心、娛樂(lè)益智的重要方式。但是，互聯(lián)猶如一把雙刃劍，在給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多負(fù)面影響，主要表現(xiàn)在：互聯(lián)上充斥著大量的色情、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康;各類(lèi)犯罪分子針對(duì)學(xué)生辨別力較弱和自我保護(hù)意識(shí)差的特點(diǎn)，通過(guò)上聊天、交友等機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng);由于學(xué)生缺乏自控力，一些人沉迷于上聊天、絡(luò)游戲等，導(dǎo)致出現(xiàn)心理扭曲、疏遠(yuǎn)家人朋友、荒廢學(xué)業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象;更有甚者模仿上行為，搞犯罪活動(dòng)。

大量學(xué)生遭遇絡(luò)危害的案例表明，學(xué)生的絡(luò)安全問(wèn)題絕不能忽視，加強(qiáng)學(xué)生絡(luò)安全教育刻不容緩。

二、學(xué)生常見(jiàn)絡(luò)安全問(wèn)題

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的絡(luò)安全教育，就要了解目前存在的問(wèn)題。下面我們列舉一些常見(jiàn)的、學(xué)生容易出現(xiàn)的絡(luò)安全問(wèn)題。

1、沉迷絡(luò)游戲

學(xué)生都有一種好奇、好勝以及對(duì)英雄的崇拜心理，絡(luò)暴力游戲的出現(xiàn)，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過(guò)操縱游戲可以得到一種強(qiáng)烈的滿足感。而且，通過(guò)玩游戲，他們內(nèi)心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學(xué)生很容易對(duì)絡(luò)產(chǎn)生迷戀心理。由于學(xué)生是一個(gè)處于性格形成過(guò)程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價(jià)值判斷能力都沒(méi)有最終形成，極易受到帶有暴力內(nèi)容的絡(luò)游戲的影響，從而導(dǎo)致道德認(rèn)知模糊，產(chǎn)生“攻擊他人合理”的錯(cuò)誤。延續(xù)到青年期后，極可能出現(xiàn)人際關(guān)系緊張、有暴力傾向等。在絡(luò)構(gòu)筑的虛擬世界里，學(xué)生不需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折，不需要接受社會(huì)規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄情感。長(zhǎng)此以往會(huì)淡化現(xiàn)實(shí)社會(huì)規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于絡(luò)游戲的學(xué)生就是因?yàn)槿狈ψ灾屏Χ鴶嗨土俗约好篮玫那巴尽８猩跽?，學(xué)生在吧幾天幾夜甚至連續(xù)十幾天地上玩游戲，到了不吃飯、不睡覺(jué)的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在吧。

目前，大量以飆車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)?zhàn)等為主題的絡(luò)游戲，成為學(xué)生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內(nèi)容，很容易使學(xué)生模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，他們便會(huì)不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對(duì)他人施暴的行為，不但會(huì)在上模仿，甚至?xí)诂F(xiàn)實(shí)生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力站

雖然國(guó)家采取種.種措施凈化絡(luò)環(huán)境，但總有少數(shù)人為了經(jīng)濟(jì)利益，在上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學(xué)作品等。而學(xué)生涉世不深，對(duì)一些站的色情、暴力等內(nèi)容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動(dòng)。據(jù)犯罪心理學(xué)分析，學(xué)生性機(jī)能漸漸發(fā)育成熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機(jī)能發(fā)育的成熟，色情文化的污染最容易使這個(gè)時(shí)期的學(xué)生放肆地追求性刺激，再加上學(xué)生本

身喜歡模仿，好奇心強(qiáng)，易受暗示，在外界強(qiáng)烈刺激的作用下，很容易產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)，從而走上違法犯罪的道路。

3、上交友上當(dāng)受騙

隨著互聯(lián)的普及，很多人已把上交友當(dāng)成了交友的重要途徑。但學(xué)生心理不成熟，缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往容易上當(dāng)受騙，甚者會(huì)身遇殘害。

上交友所導(dǎo)致的失財(cái)丟命的案件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，新的案件、新的騙術(shù)仍然層出不窮，足見(jiàn)絡(luò)交友安全應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。

4、利用絡(luò)從事犯罪活動(dòng)

絡(luò)的開(kāi)放性、便捷性以及絡(luò)行為的隱蔽性使絡(luò)犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學(xué)生不勞而獲的心理，致使一些學(xué)生利用絡(luò)實(shí)施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學(xué)生長(zhǎng)期沉迷絡(luò)，導(dǎo)致性格變態(tài)，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動(dòng)輒傷害他人;有的深受暴力游戲毒害，變得對(duì)生命麻木不仁，由上打打殺殺變成現(xiàn)實(shí)生活中的殺人犯;有的由于陷入戀而釀成命案悲劇;有的利用絡(luò)的雇兇殺人、拐騙殺人;有的利用絡(luò)身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實(shí)施性犯罪;有的參加絡(luò)賭博、非法傳銷(xiāo);還有的利用絡(luò)制作、販賣(mài)和傳播淫穢物品，等等。

5、上成癮

涉世不深，判斷能力和自護(hù)能力較差的學(xué)生，經(jīng)不住絡(luò)的誘惑，上成癮，直至成為“癡”“蟲(chóng)”。他們上時(shí)間失控，總覺(jué)得時(shí)間短，得不到滿足;每天最大的愿望就是上，想的、聊的主要內(nèi)容也是上的事;在上全神貫注，到下迷迷糊糊，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降;有點(diǎn)時(shí)間就想上，飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，不能不上;對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)、朋友隱瞞上的內(nèi)容;與家長(zhǎng)、同學(xué)的交流越來(lái)越少，與友的交流越來(lái)越多;泡吧的主要目的是上聊天、玩絡(luò)游戲，或?yàn)g覽不良信息;為了上甘冒風(fēng)險(xiǎn)，撒謊、偷竊、逃學(xué)、離家出走。

凡此種.種，絡(luò)安全問(wèn)題已經(jīng)成為了引發(fā)學(xué)生犯罪的最重要的誘因。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在學(xué)生犯罪中，有80%以上是由于絡(luò)問(wèn)題而引發(fā)的。上的有害內(nèi)容已成為吞噬部分學(xué)生身心健康的“電子三、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用絡(luò)

針對(duì)以上不良現(xiàn)象，班主任應(yīng)采取積極的防范措施，從正面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用絡(luò)。

1、端正學(xué)生對(duì)絡(luò)的態(tài)度

輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生端正對(duì)絡(luò)的態(tài)度，我們要告訴學(xué)生：

(1)絡(luò)游戲本身并沒(méi)有錯(cuò)，但長(zhǎng)期沉迷于游戲不利于學(xué)習(xí)和身心健康，有些游戲所宣揚(yáng)的暴力、色情等內(nèi)容會(huì)誘使學(xué)生走上犯罪道路;僅僅利用絡(luò)進(jìn)行游戲?qū)嵲谑恰按蟛男∮谩?，?yīng)該合理利用絡(luò)，利用絡(luò)的種.種功能為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

(2)上交友有利于開(kāi)闊視野、增加閱歷，擴(kuò)大學(xué)生交往范圍，但由于絡(luò)的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機(jī)。如果在交友時(shí)不加選擇，隨意與友見(jiàn)面，就有可能上當(dāng)受騙，造成人身和財(cái)物損失，甚至可能危及生命。

(3)一定要選擇合適的上環(huán)境。老師和家長(zhǎng)并不反對(duì)孩子上，但提倡有節(jié)制、有選擇地上。一些黑吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故。為了自身安全，應(yīng)該在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下在家中或?qū)W校機(jī)房上。

(4)上確實(shí)可以給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)極大便利，但不能因上而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的親情、友情和學(xué)業(yè)等;絡(luò)并不是生活的全部，現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往更為重要。

2、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

豐富多彩的上世界和簡(jiǎn)單快捷的絡(luò)文化，對(duì)學(xué)生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因?yàn)樯蠒?huì)使人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止學(xué)生上;相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)生上。但對(duì)因上而導(dǎo)致心理障礙的學(xué)生應(yīng)積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。首先是防患于未然，應(yīng)在學(xué)生上前就告知學(xué)生有關(guān)上可能導(dǎo)致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法，使學(xué)生盡量避免上癮;其次是對(duì)已患上上心理障礙的學(xué)生進(jìn)行矯治，要求他們適當(dāng)控制上時(shí)間，要求學(xué)生在上的同時(shí)不要忽視與同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的人際交往。

3、加大組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的力度

要多讓學(xué)生參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在面對(duì)各種道德問(wèn)題時(shí)能做出正確的判斷，讓學(xué)生的道德品質(zhì)在實(shí)踐中不斷提高;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基本功的操練，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，可以將學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)從絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)世界，一定程度上減輕學(xué)生的“癮”。

4、加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的絡(luò)道德教育

目前還沒(méi)有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來(lái)約束上行為。上人只是按照自己在信息絡(luò)中的需要來(lái)活動(dòng)，這就對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當(dāng)前，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)生的上道德規(guī)范教育，使他們從一開(kāi)始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問(wèn)題成堆后再來(lái)矯正。

5、加強(qiáng)校園絡(luò)文明宣傳教育

充分利用班會(huì)、板報(bào)、征文等形式展開(kāi)有關(guān)絡(luò)安全的討論，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)其中的危害，自覺(jué)抵制不健康思潮，積極引導(dǎo)學(xué)生健康上。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行絡(luò)道德與絡(luò)安全教育。深入開(kāi)展《全國(guó)學(xué)生絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生要善于上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)友;要維護(hù)絡(luò)安全，不破壞絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

6、告知學(xué)生上聊天交友的注意事項(xiàng)

輔導(dǎo)員、班主任要告知學(xué)生：上聊天時(shí)，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個(gè)人資料或照片;不要說(shuō)己的真實(shí)姓名和地址、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱(chēng)、密友等信息;對(duì)上求愛(ài)者不予理睬;對(duì)說(shuō)話內(nèi)容低俗的友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對(duì)待;當(dāng)友提出見(jiàn)面時(shí)，一定要警覺(jué)，不要單獨(dú)見(jiàn)面，不要與友單獨(dú)吃飯;當(dāng)友提出單獨(dú)到出租屋或賓館、旅店玩時(shí)，絕對(duì)不能答應(yīng);約會(huì)前須征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并由他們陪同，地點(diǎn)應(yīng)選在公共場(chǎng)所。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行絡(luò)安全教育既是一個(gè)教育問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題，單靠輔導(dǎo)員一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個(gè)問(wèn)題的解決，需要家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì)等各方面的共同配合，更需要學(xué)生自覺(jué)地增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。

青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇2

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下的主題是“理性上，綠色上”。

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，絡(luò)已成為現(xiàn)代人必備的學(xué)習(xí)生活工具之一，為人們的生活帶來(lái)了很多好處。我們很多同學(xué)都成了小民，那么同學(xué)們，你們上又做什么呢？

回答很多的是，玩游戲和聊天；

其次是看小說(shuō)、看電影，也有少數(shù)同學(xué)是看新聞、查資料。

絡(luò)給我們帶來(lái)樂(lè)趣和方便，但如果使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)我們同學(xué)的發(fā)展帶來(lái)巨大的負(fù)面影響，如有的因?yàn)榻佑|一些不良游戲而荒廢學(xué)業(yè)，有的因?yàn)槌撩越j(luò)而遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。同學(xué)們上時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)鑒別是非，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。今天我利用國(guó)旗下向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：

正確對(duì)待絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)

要提高對(duì)不良站、不良絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，主動(dòng)拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性吧，不登陸不站，不玩不良絡(luò)游戲，防止絡(luò)沉迷和受到不良影響。

爭(zhēng)做絡(luò)安全的衛(wèi)士

我們要了解絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用絡(luò)的資源，增強(qiáng)絡(luò)安全意識(shí)，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的絡(luò)運(yùn)行秩序。上時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高明辨是非的能力。不能偏聽(tīng)偏信，上時(shí)不輕信上言論，不泄露個(gè)人信息，更不能隨意約見(jiàn)友。上時(shí)要自覺(jué)遵守絡(luò)規(guī)則，維護(hù)絡(luò)安全。

學(xué)會(huì)利用絡(luò)資源我們的學(xué)習(xí)，發(fā)揮互聯(lián)好的作用

絡(luò)為我們了海量的信息，我們可以在絡(luò)中很方便地查找到自己所需要的資料，要讓在線課堂成為我們的學(xué)習(xí)工具。不要一味沉溺于游戲、聊天等，以致荒廢學(xué)業(yè)。我們還要把握好上的時(shí)間，一次上不能超過(guò)一小時(shí)，中間要起來(lái)活動(dòng)一下，要注意身心健康

同學(xué)們，絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面，同時(shí)，美好的絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。希望我們每一位同學(xué)都能對(duì)絡(luò)有清醒的認(rèn)識(shí)，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，理性上，綠色上。

青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇3

尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，上網(wǎng)就像步入社會(huì)，你可以在這個(gè)虛擬的空間里，學(xué)到有益自己身心健康成長(zhǎng)的東西，學(xué)到課本里沒(méi)有學(xué)不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬(wàn)的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請(qǐng)大家熟記以下上網(wǎng)安全守則：

1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片，應(yīng)立即告知父母。

3、進(jìn)入聊天室前要告知父母。必要時(shí)由父母確認(rèn)該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊天室之間“串門(mén)”。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立即離開(kāi)，自己也不要在聊天室散布沒(méi)有根據(jù)或不負(fù)責(zé)任的言論。

4、不要在聊天室或BBS上散布對(duì)別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容。

5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個(gè)E-MAIL信箱，要盡可能設(shè)置不同的密碼，未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)面。如果確定要與網(wǎng)友見(jiàn)面，必須在父母的同意和護(hù)送下，或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場(chǎng)所進(jìn)行。

7、如果收到垃圾郵件(不明來(lái)歷的郵件)，應(yīng)立即刪除。包括主題為問(wèn)候、發(fā)獎(jiǎng)一類(lèi)的郵件。若有疑問(wèn)，立刻請(qǐng)教父母、老師如何處理。

8、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師。

9、根據(jù)與父母的約定，適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過(guò)1小時(shí)，每天不超過(guò)3小時(shí)。

上網(wǎng)要注意安全，如果不加防范，網(wǎng)絡(luò)的危害并不小，以下幾方面應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們的足夠重視。

一、網(wǎng)上娛樂(lè)謹(jǐn)防過(guò)度。

二、網(wǎng)上交友謹(jǐn)防受騙。

三、對(duì)網(wǎng)上內(nèi)容要有取舍，自動(dòng)遠(yuǎn)離發(fā)布不良信息的網(wǎng)站。

四、網(wǎng)上逗留謹(jǐn)防“毒黑”。也就是要防范病毒侵?jǐn)_和黑客攻擊，不要隨便下載不知名網(wǎng)站的程序和附件。

最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。

要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

謝謝大家!

青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇4

老師們、同學(xué)們：

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦，那時(shí)我不知道電腦是用來(lái)干什么的，也不知道怎么用。上了中學(xué)同學(xué)們都在討論關(guān)于電腦的qq、cf逐漸我明白了電腦是何物。

一般我們學(xué)生對(duì)于電腦的用途有三類(lèi)：學(xué)習(xí)、游戲、上網(wǎng)。對(duì)于網(wǎng)上游戲我略有耳聞，聽(tīng)說(shuō)一玩就上癮，不能自拔所以我對(duì)游戲是畏而遠(yuǎn)之。對(duì)游戲一直采取“防守”狀態(tài)。學(xué)習(xí)咱也談不上，咱是壞學(xué)生，在網(wǎng)上沒(méi)什么東西可查。于是，我在網(wǎng)上就看動(dòng)漫或關(guān)于武俠片的電視劇。看了電視劇之后，滿腦子都是電視劇的情節(jié)，還想著下一集會(huì)是什么，整天無(wú)精打采，上課時(shí)心不在焉，數(shù)星星，盼月亮，盼望著星期天的到來(lái)我與網(wǎng)絡(luò)演講稿及演說(shuō)稿我與網(wǎng)絡(luò)演講稿及演說(shuō)稿?，F(xiàn)在終于體會(huì)到什么叫“身在曹營(yíng)心在漢”。一天，在放學(xué)的時(shí)候，小南(化名)對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩，哪里能玩游戲，走吧!”我問(wèn)：“哪兒能看電視劇嗎?”“能!”小南爽快的回答。我猶豫不決起來(lái)，我知道網(wǎng)吧的壞處、也下過(guò)決心不去網(wǎng)吧的，但經(jīng)不住電視劇的誘惑，再經(jīng)同學(xué)的一再煽動(dòng)，也在好奇心的驅(qū)使下就決定去。心里想著：“就去這一次下次說(shuō)什么也不去!”我就和他邊走邊聊，在他的帶領(lǐng)下，來(lái)到了“中興網(wǎng)吧”我們從后門(mén)上了樓梯，樓上的屋子里擺放著一臺(tái)臺(tái)電腦，電腦前做的都是未成年人，一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的玩著電腦，有些人一邊玩一邊嘴里出言不遜，不時(shí)的罵罵咧咧，還有的叼根煙坐在那里“吞云吐霧”，看到這些人我有些膽怯，因?yàn)槲抑涝S多殺人案件也都是發(fā)生在網(wǎng)吧里，但是一想到電視劇，就忍不住交了錢(qián)。我被小南拉到了角落里，那里放著兩臺(tái)電腦，我不安的打開(kāi)電腦，津津有味地看著電視劇原來(lái)那種恐懼的感覺(jué)不復(fù)存在，看了一集又一集不知不覺(jué)過(guò)了一小時(shí)，仍然意猶未盡一看表，壞了!回家肯定完蛋!我慌慌張張地跑回家，爸媽已經(jīng)在門(mén)口等著了，我把劈頭蓋臉下來(lái)就是一句：干什么去了!給你們班主任打電話說(shuō)已經(jīng)放學(xué)了，怎么這個(gè)時(shí)候回來(lái)?!”我急中生智應(yīng)付了一句：“我和同學(xué)一塊兒打球。”爸媽看了看我，我的心里心驚肉跳的，但是面上強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若的樣子，爸媽信以為真，只囑咐了一句：“以后別在放學(xué)時(shí)間打球，早點(diǎn)回家?！蔽疫`心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天晚上放學(xué)的時(shí)候，我心里又癢癢了，就屁顛屁顛的跑到網(wǎng)吧，痛痛快快的玩了起來(lái)。從此便一發(fā)不可收拾，由原來(lái)只玩半個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí)，鉆學(xué)校的空子隔三岔五的去網(wǎng)吧。直到有一天，我在晚自習(xí)的時(shí)候上網(wǎng)吧回學(xué)校晚了，被班主任逮著了，班主任就給我爸媽打電話，爸媽把我?guī)Щ丶彝闯庖活D。從我回到學(xué)校開(kāi)始我決定洗心革面。

我與網(wǎng)絡(luò)演講稿及演說(shuō)稿演講稿。從此，不再去網(wǎng)吧，每經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧門(mén)口，我就會(huì)想起我那段頹廢的時(shí)光，痛心疾首!

青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇5

尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

互聯(lián)給我們的生活帶來(lái)了許多方便，它既沒(méi)有空間限制，也沒(méi)有時(shí)間限制。但互聯(lián)并不是一個(gè)純凈的世界，上色情作品泛濫，許多犯罪活動(dòng)都是以互聯(lián)為手段進(jìn)行的。這告誡世人，互聯(lián)世界雖然是個(gè)奇妙的虛擬天地，但也是一個(gè)必須加倍提防的地方。成千上萬(wàn)的父母也許還沒(méi)有意識(shí)到互聯(lián)上的危險(xiǎn)。互聯(lián)世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人；孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺(jué)察不到。那么，怎樣讓孩子面對(duì)互聯(lián)這個(gè)無(wú)形的、難以捉摸的世界呢？作為父母，應(yīng)該和孩子努力溝通，以便共同消除絡(luò)世界帶來(lái)的危害。

上的危害：

一、對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅?；ヂ?lián)是一張無(wú)邊無(wú)際的，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學(xué)生在互聯(lián)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、等，這使得他們頭腦中沉淀的觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突，使學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往，對(duì)于我國(guó)學(xué)生的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二、互聯(lián)使許多學(xué)生沉溺于絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，學(xué)生在上面對(duì)

三、互聯(lián)中的不良信息和絡(luò)犯罪對(duì)學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或侵害之類(lèi)的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對(duì)學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)調(diào)查，因特上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的學(xué)生雖然是在無(wú)意中接觸到上黃色信息的，但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類(lèi)似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過(guò)絡(luò)上色情內(nèi)容的學(xué)生中，有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。

絡(luò)游戲成癮者心理特點(diǎn)有：進(jìn)入吧的次數(shù)越來(lái)越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足；不玩絡(luò)游戲時(shí)會(huì)出現(xiàn)戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁；在絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時(shí)間比預(yù)計(jì)的時(shí)間要長(zhǎng)，考慮過(guò)停止或減少進(jìn)入絡(luò)游戲室，但不能自控；為了達(dá)到進(jìn)入絡(luò)游戲室的目的，可以拋開(kāi)學(xué)習(xí)和其它生活活動(dòng)；有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。

案例

1、江蘇泰州一個(gè)12歲的男孩，因沉迷絡(luò)游戲不能自拔，離家出走達(dá)兩個(gè)月。

2、海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個(gè)14歲中學(xué)生，在五一長(zhǎng)假，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲不吃不喝，結(jié)果猝死在電腦桌前。

3、史上最年輕的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻破騰訊內(nèi)部系統(tǒng)，但接著馬上被公安局關(guān)押。

4、有一名21歲的大二學(xué)生在吧連續(xù)玩了幾十個(gè)小時(shí)的游戲。在他正準(zhǔn)備離開(kāi)吧返校時(shí)，突感頭疼、兩眼發(fā)黑，繼而倒地昏迷，醫(yī)院收治后診斷其為“過(guò)度上導(dǎo)致視膜疲勞、低血糖癥”。

5、20__年5月，江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。

絡(luò)成癮對(duì)學(xué)生的危害主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

（1）損害身體健康。學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期，長(zhǎng)時(shí)間僵坐在電腦前缺乏適當(dāng)?shù)腻憻?，?huì)引起他們視力下降、疲憊，嚴(yán)重影響生長(zhǎng)發(fā)育。經(jīng)常上的學(xué)生會(huì)造成左腦發(fā)育不良，語(yǔ)言表達(dá)力下降，甚至思維混亂。

（2）人格異化，影響社會(huì)交往。過(guò)多使用互聯(lián)會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)和抑郁的增加，并會(huì)導(dǎo)致社會(huì)卷入的減少與心理幸福感降低。

（3）引起角色混亂，誘發(fā)犯罪行為：絡(luò)游戲給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為學(xué)生的角色混亂埋下隱患。絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)”為主要成分，長(zhǎng)期玩、砍殺、

爆破、槍?xiě)?zhàn)等游戲，火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，便會(huì)不擇手段，欺詐、偷盜甚至對(duì)他人施暴。

（4）阻礙學(xué)業(yè)的完成。絡(luò)的過(guò)度使用侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間，削弱了學(xué)習(xí)興趣，破壞了學(xué)習(xí)習(xí)慣，降低了學(xué)習(xí)效率，從而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。

（5）淡化道德約束，在絡(luò)上肆意漫罵和攻擊。學(xué)生心智尚未成熟，在上的時(shí)候，面對(duì)絡(luò)，他們不能很好地做到“慎獨(dú)”，不能夠保持清醒的頭腦。在上想說(shuō)什么，就說(shuō)什么，不顧任何后果。不少學(xué)生將絡(luò)當(dāng)作發(fā)泄自己不滿的窗口，肆意漫罵，什么不文明的話都敢說(shuō)毫無(wú)自律意識(shí)。

絡(luò)既是近年來(lái)熱門(mén)而有時(shí)尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的人們必須要懂電腦，能掌握運(yùn)用電腦，否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關(guān)系，這樣一來(lái)種。種問(wèn)題尤然而升，比如說(shuō)絡(luò)游戲，色情等等一系列的頁(yè)，不知危害了多少年華似錦的學(xué)生！

如何克服絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的消極影響呢？因絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響，絕不能“因噎廢食”，應(yīng)通過(guò)各種手段和，盡可能地將不良影響降到最低，學(xué)校家庭甚至包括吧，都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督，相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)絡(luò)的監(jiān)測(cè)和監(jiān)管，并推進(jìn)絡(luò)法治化管理，盡可能豐富學(xué)生的外話題活

動(dòng)，讓其感受外界的美好，而不沉溺于絡(luò)。

總之，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作，需要全社會(huì)和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強(qiáng)絡(luò)立法、凈化絡(luò)環(huán)境、深化改革、凈化社會(huì)風(fēng)氣，讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，還孩子們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇6

老師們、同學(xué)們：

當(dāng)今世界是一個(gè)信息化的時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展，使人們的學(xué)習(xí)和交往打破了時(shí)空界限。

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的普及與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正以神奇的速度介入我們的生活，對(duì)我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)、工作以及今后的發(fā)展都產(chǎn)生著積極的、極其重要的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新事物，網(wǎng)絡(luò)世界也是以個(gè)精彩的世界。

網(wǎng)絡(luò)信息傳遞速度之快，信息容量之大、范圍之廣，信息呈現(xiàn)方式之靈活對(duì)人極具誘惑力，也把我們當(dāng)中許多同學(xué)吸引到了網(wǎng)絡(luò)的世界。從積極的.意義上來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的成長(zhǎng)有許多有益的地方。首先，上網(wǎng)能激起好奇心，激發(fā)求知欲望，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣。其次，上網(wǎng)可以促使同學(xué)們計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高。第三，上網(wǎng)可以開(kāi)闊視野，活躍思維，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。第四，上網(wǎng)還能豐富精神生活，在一定程度上滿足了同學(xué)們精神的和心理的需要。但是，同學(xué)們也應(yīng)該清楚地看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在為我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和交往帶來(lái)便利的同時(shí)，也可以成為散布垃圾信息，傳播暴力、不健康內(nèi)容