北京西城區(qū)育才中學2024屆生物高一上期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

北京西城區(qū)育才中學2024屆生物高一上期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．若組成蛋白質的氨基酸的平均分子量是130，那么一個由4條肽鏈共280個氨基酸所組成的蛋白質分子量是（）A．31432B．31486C．31378D．363822．變形蟲任何部位都能伸出偽足，人體的白細胞能吞噬病菌，這些生理活動的完成與細胞膜的哪個特點有關()A．選擇透過性B．滲透作用C．一定的流動性D．保護作用3．“膜流”是指細胞的各種膜結構之間的聯系和轉移，下列有關敘述正確的是A．細胞吸水漲破屬于“膜流”現象B．枯草桿菌和酵母菌均能發(fā)生“膜流”現象C．溶酶體內含有較多的水解酶，與“膜流”無關D．“膜流”現象說明生物膜成分和結構相似4．某成熟植物細胞經某種處理后仍保持活性，但在0.3g/ml蔗糖溶液中不發(fā)生質壁分離現象，實驗操作正確。試問：先前的“某種處理”所用的試劑是（）A．纖維素酶B．10%HCl溶液C．0．5g/ml蔗糖溶液D．清水5．下列與細胞凋亡和壞死有關的敘述，錯誤的是A．干細胞中存在與細胞凋亡有關的基因B．被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死C．細胞凋亡與壞死過程中代謝活動都發(fā)生變化D．細胞凋亡與壞死對個體發(fā)育的影響不同6．下圖示培養(yǎng)基中含有淀粉，將其中a~e各圓點按表所示方法處理,放在37℃下培養(yǎng)24h后，再滴加碘液檢測，實驗結果如下。以圓點a的實驗作為對照，下列分析正確的是圓點處理方法實驗結果a滴加淀粉酶溶液棕黃色b接種面包霉棕黃色c滴加加熱處理的淀粉酶溶液藍色d滴加蔗糖酶溶液？e滴加適量鹽酸處理的淀粉酶溶液藍色A．圓點b實驗結果說明面包霉能產生淀粉酶，且在細胞內發(fā)揮作用B．圓點c實驗結果說明酶的活性受溫度影響，高溫能提高酶的活性C．圓點d實驗結果應該是藍色，這是由于酶具有專一性造成的D．圓點e實驗結果說明適量鹽酸為淀粉酶提供最適pH7．下列有關人的正常皮膚細胞及其癌變的敘述，不正確的是（）A．癌細胞有細胞周期B．癌變后細胞膜上的糖蛋白減少C．紫外線是致癌因子D．正常皮膚細胞中沒有原癌基因8．（10分）在唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有：A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網B．內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體C．內質網、核糖體、高爾基體、線粒體D．內質網、核糖體、高爾基體、中心體.二、非選擇題9．（10分）解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯系所學內容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將_______________，原因是:_____________________________。10．（14分）甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動；下圖與c點相符合的是_________________________。e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。11．（14分）圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據圖作答：圖A表示的是______（填“動物”或“植物”）細胞有絲分裂的______期，此期細胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動運輸吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有______（寫出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在圖B的______期（填寫圖中符號）。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為______的細胞數量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中，根尖分生區(qū)細胞的特點是______________。12．下圖一為細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結構。請據圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質V是____________，它在動物體內除了作為儲能物質外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構成DNA的單體，則f代表的結構名稱是____________。圖三分子通過____________反應形成大分子。因圖三分子的數目不同、排列順序千變萬化以及多肽鏈的____________千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、C3、D4、A5、B6、C7、D8、C二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下，酶的催化效率最高酶促反應速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右，pH為10時胃蛋白酶已經失活，再改變pH，酶的活性不會恢復10、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質類囊體薄膜D低高=＞農家