神州五號(hào)飛船航天員出征記上課

“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記廖文根思考：同學(xué)們?cè)诋?huà)面中看到了什么？

“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記教學(xué)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文2理解航天員出征的深刻意義3品位本文飽含深情的語(yǔ)言1劃出課文中的生字詞

2課文主要寫(xiě)了一件什么事？主要人物是誰(shuí)？朗讀要求讀準(zhǔn)下列字音綏寧

矚目

瞬間

翟浩瀚橫空出世問(wèn)鼎蒼穹suízhǔshùnZhái/díhànhéngdǐngqióng1.本文主要講了一件什么事情？找出文中出現(xiàn)的人物以及事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)？（同學(xué)們互相交流概括）整體了解課文內(nèi)容品讀英雄的事跡“神州”五號(hào)航天員出征出征對(duì)象出征者出征的裝備出征的時(shí)間出征的地點(diǎn)送行的人員場(chǎng)面的氣氛插入的內(nèi)容太空楊利偉“神州”五號(hào)飛船2003年10月15日5時(shí)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心教練、專家、軍樂(lè)隊(duì)、少數(shù)民族少女、總指揮熱烈、莊重楊利偉簡(jiǎn)介、人類航天史

2.本文在記敘過(guò)程中主要寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面？人們送英雄出征楊利偉受命楊利偉踏上征程3、同學(xué)們認(rèn)為文中最激動(dòng)人心的一刻是哪一個(gè)場(chǎng)面？4、楊利偉在接受任務(wù)時(shí)說(shuō)了什么？體現(xiàn)他怎樣的特點(diǎn)？

5、文中的主要人物楊利偉是以怎樣的形象出現(xiàn)的？6、有哪些人來(lái)為楊利偉送行？他們各自心情是怎樣的？這么多人來(lái)送行說(shuō)明了什么？7、假如你就是送行人群中的一員，你最想對(duì)楊利偉說(shuō)的送行語(yǔ)是什么？

再讀課文，抓住描寫(xiě)，分析人物

主人公楊利偉承載著中華民族飛天的夢(mèng)想，他象征著中華民族走向太空的成功。作為中華飛天的第一人，作為中國(guó)航天人的杰出代表，他的身上完全具備了航天飛行要求的綜合素質(zhì)。你能從字里行間找到嗎？

“從容而穩(wěn)健的步伐”“微笑的神情”，表現(xiàn)了楊利偉的沉著老練和極為優(yōu)秀的心理素質(zhì)，更表現(xiàn)了他承擔(dān)這樣一個(gè)光榮任務(wù)的自豪和對(duì)圓滿完成任務(wù)的自信。

申請(qǐng)出征的“報(bào)告”，干凈利落，斬釘截鐵，剛勁有力，不可阻擋。

“標(biāo)準(zhǔn)的軍禮”，不僅表現(xiàn)了楊利偉優(yōu)秀的軍人素質(zhì)，也表達(dá)了中國(guó)宇航員征服太空的無(wú)聲誓言和永不動(dòng)搖的決心。

“激動(dòng)地”“握手擁抱”和“不停地”“揮手致意”中，有為自己、為戰(zhàn)友、為民族共同夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)的無(wú)比高興，有對(duì)人民和戰(zhàn)友的信任的感激，有絕不辜負(fù)戰(zhàn)友和人民重托的決心。

對(duì)五星紅旗的“深情”“注視”，是一個(gè)戰(zhàn)士在出征前對(duì)祖國(guó)行注目禮，他用自己的目光傳達(dá)著決不讓祖國(guó)失望，一定圓滿完成任務(wù)凱旋的誓言。

果斷的“轉(zhuǎn)身”動(dòng)作，表現(xiàn)了他堅(jiān)毅的性格和勇往直前的氣概，他用這個(gè)動(dòng)作在向太空宣告：我來(lái)了！中國(guó)人來(lái)了！

結(jié)合課文談?wù)勛鳛橐幻麅?yōu)秀的宇航員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？堅(jiān)強(qiáng)的意志豐富的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)健的體魄愛(ài)國(guó)的情懷從容的心理果敢的作風(fēng)

假如你是一位電視節(jié)目主持人，目睹了英雄出征的偉大壯舉后，你會(huì)對(duì)楊利偉本人、楊利偉的母親和廣大電視觀眾說(shuō)些什么話？（要求語(yǔ)言得體，符合各自的身份）對(duì)楊利偉本人說(shuō)：對(duì)楊利偉的母親說(shuō)：對(duì)廣大電視觀眾說(shuō)：

示例：對(duì)楊利偉本人說(shuō)：“楊利偉同志，我代表全國(guó)13億同胞，衷心地祝愿你一帆風(fēng)順，不負(fù)重托，出色完成任務(wù)！”對(duì)楊利偉的母親說(shuō)：“楊媽媽，您為祖國(guó)為人民培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的兒子，謝謝您！”對(duì)廣大電視觀眾說(shuō)：“觀眾朋友們，讓我們一起共同祝愿航天英雄楊利偉出征成功吧！”特殊的隊(duì)伍，普通的人《航天員管理暫行規(guī)定》

不準(zhǔn)在外就餐節(jié)假日不準(zhǔn)私自外出不準(zhǔn)與不明身份的人接觸不準(zhǔn)暴露自己的身份不準(zhǔn)抽煙喝酒公寓實(shí)行封閉式管理

航天人收到女兒的來(lái)信激動(dòng)不已結(jié)束語(yǔ)

作為中華飛天的第一人，楊利偉名字注定被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也正是中國(guó)幾代航天人的精神，這精神開(kāi)啟了中國(guó)人的太空時(shí)代還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想。yin9、楊利偉此次出征有何重大意義？

神舟五號(hào)上天，標(biāo)志著我們偉大的祖國(guó)成為蘇、美兩大國(guó)后第三個(gè)進(jìn)入太空的國(guó)家。這是我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力、科技實(shí)力強(qiáng)大的象征，是我們偉大祖國(guó)日益強(qiáng)大的標(biāo)志，是中國(guó)人對(duì)世界做出的巨大貢獻(xiàn)，也是我們中國(guó)將來(lái)為世界和平與發(fā)展做出更多努力的強(qiáng)大基礎(chǔ)。

相同點(diǎn)：兩者都用(事實(shí))說(shuō)話。不同點(diǎn)：

(1)新聞中的事實(shí)一般是概括性的，簡(jiǎn)潔、明快、篇幅短小，而通訊則要求通過(guò)具體人物和事件反映生活，其內(nèi)容比消息更（詳盡、具體、形象），一般篇幅比較長(zhǎng)；

(2)在表達(dá)方式上，新聞一般以敘述為主，可插入必要的議論，而通訊可以綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；

(3)新聞的時(shí)效性比通訊更強(qiáng)。

通過(guò)對(duì)《三個(gè)太陽(yáng)》《神州五號(hào)飛船航天員出征記》兩篇通訊的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們歸納一下通訊、新聞的區(qū)別：

拓展延伸能力訓(xùn)練“神舟”六號(hào)宇航員小記

大漠飛天，一個(gè)民族的古老傳說(shuō)。巴丹吉林沙漠注定為飛天英雄而誕生。2005年10月12日，當(dāng)費(fèi)俊龍和聶海勝?gòu)倪@里飛向太空時(shí)，這塊承載著民族希望的圣土，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)了中國(guó)人的光榮與驕傲：

——環(huán)繞地球飛行77圈，歷時(shí)115小時(shí)32分，總行程325萬(wàn)公里；

——穿越軌道艙與返回艙，順利完成工效學(xué)評(píng)價(jià)等空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)；

——發(fā)送上百條指令準(zhǔn)確無(wú)誤，操作上萬(wàn)個(gè)動(dòng)作無(wú)一差錯(cuò)。

費(fèi)俊龍、聶海勝把一次完美的太空飛行，鐫刻在中國(guó)航天史冊(cè)上。中國(guó)載人航天從此真正進(jìn)入有人參與的空間實(shí)驗(yàn)，這一具有里程碑意義的重大事件，將永遠(yuǎn)銘記兩名英雄航天員的卓越功勛?！盀樽鎳?guó)母親驕傲，為五星紅旗歡呼!”“繼往開(kāi)來(lái)，神舟與我同行。天地往返，祖國(guó)在我心中?！薄吧裰邸绷?hào)飛船發(fā)射前夜，費(fèi)俊龍、聶海勝分別在出征紀(jì)念薄上留言。祖國(guó)，是他們心中無(wú)比圣潔的領(lǐng)地；為祖國(guó)去飛翔，是他們埋藏在心底的崇高愿望。費(fèi)俊龍沉著冷靜，富有主見(jiàn)。聶海勝膽大心細(xì)，執(zhí)著堅(jiān)定。在充滿風(fēng)險(xiǎn)的太空飛行中，一個(gè)眼神、一個(gè)表情、一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作，都有可能成為傳遞重要信息的信號(hào)，沒(méi)有相互的理解支持、及時(shí)準(zhǔn)確的判斷、天衣無(wú)縫的配合，完成任務(wù)是無(wú)法想象的。為了成為最佳組合，他們不爭(zhēng)主次，不爭(zhēng)高低，敞開(kāi)心扉，毫無(wú)

保留地分析雙方的特長(zhǎng)與不足，力求發(fā)揮最大潛能。在訓(xùn)練中，他們除了對(duì)自己的操作動(dòng)作了如指掌外，還反復(fù)進(jìn)行換位練習(xí)，熟練掌握對(duì)方的操作內(nèi)容和要求，強(qiáng)化默契感。飛船艙內(nèi)的儀表盤紅藍(lán)指示燈密密麻麻，各種線路縱橫交錯(cuò)，各種設(shè)施產(chǎn)品星羅棋布。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的艱苦訓(xùn)練，他們對(duì)飛船飛行程序和操作程序倒背如流。一閉上眼睛，座艙里所有儀表、電門的位置都能想得清清楚楚；一人隨便說(shuō)出艙里的一個(gè)設(shè)備名稱，另一人馬上可以說(shuō)出它的顏色、位置、作用。40萬(wàn)字的操作手冊(cè)，他們都能背誦下來(lái)。在太空飛行的5天中。飛船上為他們提供了備用的操作指南手冊(cè)，可費(fèi)俊龍和聶海勝?gòu)膩?lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)。地面的專家稱，他倆的配合就像“左手與右手一樣”天衣無(wú)縫。

10月17日凌晨，費(fèi)俊龍和聶海勝?gòu)奶談P旋。當(dāng)他倆相繼走出返回艙，他們分別用一只手揮舞著鮮花，另一只手又不約而同地握在了一起，歡呼的人群情不自禁地為這對(duì)中國(guó)航天員隊(duì)伍中的“黃金搭檔”喝彩。這一刻，祖國(guó)為他們而驕傲，他們?yōu)樽鎳?guó)感到自豪?！吧裎濉薄吧窳钡挠詈絾T身上凝聚了所有中國(guó)人的希望和期待，而他們也不負(fù)眾望，以優(yōu)異的表現(xiàn)向人民交了一份