蘇科版物理八年級上冊《1.2 樂音的特征》同步練習(xí)（含答案）

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一、單選題（本大題共6小題，共18分）

1.（3分）中國古詩詞文化博大精深，“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。下列解釋錯誤的是

A.詩人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音

B.鐘聲可以在空氣中傳播

C.鐘聲比雨聲在空氣中傳播得快，因為固體傳聲比液體快

D.鐘聲是由鐘體振動產(chǎn)生的

2.（3分）魔術(shù)師在某次演出中表演了“獅吼功”：把嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯震碎.其奧秘為通過控制聲音的頻率使其與紅酒杯的頻率相同達(dá)到共振而震碎紅酒杯，魔術(shù)師表演中調(diào)節(jié)的是聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

3.（3分）年月日鹽城初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評中有一道題：聆聽音樂，辨別主奏樂器。這里辨別的依據(jù)是樂音的

A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度

4.（3分）（2022江岸區(qū)模擬）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（）

A.人的發(fā)聲和聽覺頻率范圍是一樣的，一般在之間

B.頻率決定聲音的音調(diào)，高音調(diào)的波形更密集一些

C.振幅決定聲音的響度，人聽到聲音是否響亮與發(fā)聲體發(fā)聲時的響度、遠(yuǎn)近有關(guān)

D.不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同

5.（3分）用錄音機(jī)把自己朗讀或唱歌的聲音錄下來播放，別人聽沒什么不同，自己聽時卻總感到別扭，覺得不像自己的聲音，原因是

A.錄音機(jī)的錄音效果差

B.聲音傳播的途徑不同，聲音的音色發(fā)生了變化

C.聲音的音調(diào)發(fā)生了變化

D.聲音的響度發(fā)生了變化

6.（3分）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖4-2-2所示，你認(rèn)為不能達(dá)到探究目的的是（）。

A.B.

C.D.

二、填空題（本大題共6小題，共24分）

7.（4分）在復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象時，同學(xué)們列舉了一些生活實例：公共場所不要大聲說話；聞其聲而知其人；用手按住正在發(fā)聲的鼓面時，鼓聲會消失；吹笛子時，手按住不同的孔，笛子會發(fā)出不同的聲音；站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游動的魚；宇航員在飛船外工作時，它們之間的對話必須借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行。

你認(rèn)為上述實例中能說明聲音產(chǎn)生原因的是______填序號，下同；能說明聲音傳播條件的是______；能反映聲音特性的是______。

8.（4分）（7分）如圖所示在8個相同的水瓶中灌入質(zhì)量不同的水，水面高度不等。（1）若用相同的力敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時的聲源是_______________（選填“空氣柱”或“瓶和水”），盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越_______________。

（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，此時的聲源是_______________（選填“空氣柱”或“瓶和水”），瓶中的空氣柱越短，振動得越_______________，頻率越_______________，發(fā)出聲音的音調(diào)就越_______________。

（3）用不同大小的力敲擊同一個瓶子的同一位置，發(fā)出聲音的_______________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）不同。

9.（4分）用聲音的三要素進(jìn)行填空：“震耳欲聾”表明聲音的______大，“男低音”是指聲音的______低。

10.（4分）如圖所示，在防疫期間李老師選了一款對聽力損傷較小的頭戴式帶麥耳機(jī)進(jìn)行直播教學(xué)，老師的講話聲通過______傳入麥克風(fēng)，老師可以通過耳機(jī)中聲音的______辨別是哪位同學(xué)在回答問題，當(dāng)外界有聲音干擾時這種耳機(jī)能有效的在______減弱噪聲。

11.（4分）如圖所示，是往保溫瓶里灌開水的場景，灌水過程中我們聽聲音就能判斷出瓶中水是否快要灌滿了，這是因為，隨著水位的升高，瓶內(nèi)______振動越來越______填“快”或“慢”，發(fā)出的聲音音調(diào)越來越______填“高”或“低”。

12.（4分）聲與光有許多相似之處，都以波的形式向外傳播。在真空中聲音傳播速度是________米每秒，而光的傳播速度是________米每秒。聞其聲不見其人，但可以通過________知其人，因為________而不見其人。

三、實驗題（本大題共6小題，共28分）

13.（6分）在探究“決定聲音響度的因素”時，用到的器材有：音叉，橡皮槌，鐵架臺，硬泡沫塑料小球，細(xì)線等，進(jìn)行了如下操作。

用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上，目的是便于觀察音叉的振動幅度，這種方法叫______。

用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，發(fā)出一個較小的聲音。讓音叉的叉股接觸小球，可以看到小球被音叉彈開一個______填“較大”或“較小”的角度。

以橡皮槌用力敲擊音叉，可聽到較響的聲音，且讓音叉的叉股接觸小球，可看到小球被音叉彈開一個______填“較大”或“較小”的角度。說明：聲源發(fā)出聲音的響度與______有關(guān)。除此之外響度還與______有關(guān)。

14.（6分）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對此進(jìn)行了研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．

編號材料長度橫截面積

銅

銅

銅

銅

銅

銅

鋼

尼龍

尼龍

小華選用了、兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與______的關(guān)系；同組的小惠選用、、三根琴弦來進(jìn)行實驗，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？______能不能．

小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選______填寫編號的琴弦．

小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦，請寫出它的長度為______和橫截面積______．

在評估交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用______兩根三根琴弦實驗較合理．理由：______．

15.（10分）[2023山西呂梁調(diào)研，中]在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發(fā)出聲音的音調(diào)高低各不相同，他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長度有關(guān)；

猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)。

小華找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了哨子（如圖所示）。

注射器的規(guī)格分別為2.5mL和5mL。他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見表。

序號ABCDEF

注射器規(guī)格（mL）2.52.52.5555

空氣柱長度（cm）21.5121.51

頻率（Hz）337488562300337488

聲強(qiáng)（dB）757560756075

15-1.選用序號為A、B、C的三次實驗作對比，可以得出：當(dāng)空氣柱的__________相同時，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越。

15-2.選用序號為__________的兩次實驗作對比，可以得出：當(dāng)空氣柱的__________相同時，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越_______________。

15-3.序號為C、F的兩次實驗中，響度大的是_______________。（填“C”或“F”）。

16.（6分）某研究小組利用一些長短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，進(jìn)行探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動，他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出其中琴弦的直徑即粗細(xì)關(guān)系：，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦______選填“”“”“”或“”。

若選擇琴弦和，則是為了研究______。

某同學(xué)選擇琴弦和研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”是否可行？答：______；原因是：______。

如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形，其中聲音音調(diào)相同的圖是______；響度相同的圖是______；從物理學(xué)角度看，屬于噪聲的圖是______。

答案和解析

1.【答案】C;

【解析】解：、不同材料的物質(zhì)發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以鐘發(fā)出的聲音音色與其它的物質(zhì)發(fā)聲的音色不同，所以人是根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音，故正確；

、鐘聲可以在空氣中傳播，故正確；

、鐘聲、雨聲的傳播快慢與傳播介質(zhì)有關(guān)，與發(fā)聲體無關(guān)，鐘聲和雨聲在空氣中傳播一樣快，故錯誤；

、鐘聲是由鐘體的振動產(chǎn)生的，故正確。

故選：。

色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；

音。

一般情況下，聲音在固體中傳播速度最大，液體中其次，氣體中最小。

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

此題主要考查聲音的多個知識點，深入理解聲音的產(chǎn)生和傳播知識、聲音的三個特征可做出正確選擇。

2.【答案】A;

【解析】略

3.【答案】C;

【解析】解：音色是取決于發(fā)聲體本身的一種特性，聆聽音樂，辨別主奏樂器，辨別的依據(jù)是樂音的音色。

故選：。

音色是取決于發(fā)聲體本身的一種特性，可以用于區(qū)分發(fā)聲體。

此題主要考查了音色與音調(diào)和響度的區(qū)別，屬于基礎(chǔ)知識。

4.【答案】A;

【解析】略

5.【答案】B;

【解析】解：

聽到錄音機(jī)錄下自己的聲音，是通過氣體傳播的；自己聽自己的聲音，主要是通過骨傳導(dǎo)的。骨傳導(dǎo)的效果比空氣傳導(dǎo)的效果好些，所以聽起來會感到不像自己的聲音。

故選：。

我們聽到自己講話的聲音，主要是由顱骨把聲帶的振動傳到內(nèi)耳后，傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦形成聽覺的；而聽自己的錄音是在空氣中傳播的。

此題主要考查學(xué)生對骨傳導(dǎo)原理的了解和掌握，理解不同介質(zhì)在傳播聲音上的效果是不同的。

6.【答案】D;

【解析】略

7.【答案】③;⑤⑥;①④;

【解析】解：公共場所不要大聲說話，是說聲音的響度大；聞其聲而知其人是因為不同的人發(fā)聲的音色不同；用手按住正在發(fā)聲的鼓面時，鼓聲會消失，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；吹笛子時，手按住不同的孔，笛子會發(fā)出不同的聲音，是因為按住不同的空，時的音調(diào)不同；站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游動的魚，說明液體能夠傳聲；宇航員在飛船外工作時，它們之間的對話必須借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行，說明聲音的傳播需要介質(zhì)；

故答案為：；；。

聲音是由物體振動產(chǎn)生的，當(dāng)振動停止，發(fā)聲也停止。聲音在傳播時，需要介質(zhì)，即氣體、液體和固體都能傳播聲音，真空不能傳聲；

聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低。響度跟振幅有關(guān)。音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

該題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播和聲音的特性，難度不大。

8.【答案】瓶和水;低;空氣柱;快;高;高;響度;

【解析】略

9.【答案】響度;音調(diào);

【解析】解：聲音的三個特性分別是響度、音調(diào)和音色；“震耳欲聾”說明聲音比較大，指聲音的響度大?！澳械鸵簟笔侵敢粽{(diào)低；

故答案為：響度；音調(diào)。

聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是指音質(zhì)的好壞，是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

掌握聲音的三個特征的定義是本題的關(guān)鍵，聲音的大小和聲音的高低容易混淆，聲音的高低可以理解為粗細(xì)。

10.【答案】空氣音色人耳處;

【解析】解：聲音可以在氣體中傳播，老師的講話聲是通過空氣傳入麥克風(fēng)的；

不同人的音色不同，老師可以通過揚(yáng)聲器中聲音的音色來辨別是哪位同學(xué)在回答問題；

當(dāng)外界有聲音干擾時這種耳機(jī)能有效的在人耳處減弱噪聲。

故答案為：空氣；音色；人耳處。

聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、固體、液體中傳播；

音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的強(qiáng)弱，音色指聲音的特色，不同發(fā)聲體的音色不同。

減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。

此題主要考查聲音的傳播，聲音的特性，以及減弱噪聲的途徑，難度不大。

11.【答案】空氣柱快高;

【解析】解：灌水過程中我們聽聲音是由空氣中振動產(chǎn)生的；隨著水位的升高，瓶內(nèi)的空氣柱越短，空氣柱振動越來越快，頻率越高，發(fā)出的聲音音調(diào)越來越高，因此根據(jù)音調(diào)的高低就可以判斷水位的高低。

故答案為：空氣柱；快；高。

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動的頻率越高，音調(diào)越高。質(zhì)量大，體積大的物體難振動，頻率越低，音調(diào)越低。

本題確定振動物體是關(guān)鍵，然后根據(jù)質(zhì)量大，體積大的物體難振動判斷頻率，再判斷音調(diào)是解決本題的宗旨。

12.【答案】;;音色;光沿直線傳播;

【解析】（2）我們能聽得出誰在講話，這是因為不同的人聲音的品質(zhì)和特色不同，是音色的不同，可以通過音色知其人；因為光沿直線傳播，所以見不到人。

故答案為：；；音色；光沿直線傳播。

13.【答案】轉(zhuǎn)換法較小較大振幅距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近;

【解析】解：

用小球可以放大音叉的振動，所以小球的作用是將微小的振動放大，便于觀察這種方法是轉(zhuǎn)換法；

當(dāng)輕輕敲擊音叉使它振動發(fā)出較小的聲音后，振動的音叉接觸小球會把小球彈起較小的角度；

當(dāng)用力敲擊音叉發(fā)出較響的聲音，音叉振動劇烈，接觸小球會把小球彈起更大的角度，這說明響度與振幅有關(guān)，響度的大小還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

故答案為：轉(zhuǎn)換法；較??；較大；振幅；距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近。

用小球被彈開的角度表示振動幅度的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法；

聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大，響度的大小與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；在此實驗過程中把聲音的響度轉(zhuǎn)化為小球彈開的角度；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

此題主要考查了轉(zhuǎn)換法研究影響聲音的響度因素，難度不大。

14.【答案】琴弦長短；能；A、B、C；80；1.02；三根；實驗次數(shù)較多，得出的結(jié)論具有普遍性;

【解析】解：因小華選用了、兩根琴弦，由表中提供的信息可知，選擇的是橫截面積和材料都相同，而長度不同的琴弦，所以研究音調(diào)的高低與琴弦長短的關(guān)系；

同組的小惠選用、、三根琴弦，由表中提供的信息可知，選擇的是橫截面積和材料都相同，而長度不同的琴弦，所以能研究音調(diào)的高低與琴弦長短的關(guān)系；

為驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，可選擇長度和材料都相同，而橫截面積不同的琴弦、、進(jìn)行研究．

因為是驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，所以要求三根琴弦長度相同、橫截面積相同，由表中提供的信息可知，符合條件，所以添加這根銅琴弦，它的長度也為和橫截面積為．

一次實驗，帶有很大的偶然性，實驗次數(shù)較多得出的結(jié)論具有普遍性，因此為了尋找普遍規(guī)律，應(yīng)采用三根琴弦實驗．

故答案為：琴弦長短；能；、、；；；三根；實驗次數(shù)較多，得出的結(jié)論具有普遍性．

探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時，控制橫截面積和材料不變．

探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時，控制琴弦的長度和材料不變．

驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，選擇的這根銅琴弦的長度和橫截面積應(yīng)與的長度、橫截面積相同．

為了尋找普遍規(guī)律，應(yīng)采用三根琴弦實驗．

一個物理量受多個因素影響時，探究其中一個因素和物理量的關(guān)系時，控制其他因素不變，這種方法是控制變量法，在物理探究實驗中經(jīng)常用到，一定要掌握．

15.【答案】橫截面積（或粗細(xì)）高;A、D（或B、E或C、F）長度低;F;

【解析】（1）選用序號為A、B、C的三次實驗作對比，可以得出：在空氣柱的橫截面積（或粗細(xì)）相同時，管內(nèi)空氣柱越短，頻率越高，音調(diào)越高。

（