




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
服務(wù)理念第1頁一、什么是服務(wù)1、服務(wù)——為他人做事,并使他人從中受益過程。2、服務(wù)分為功效性服務(wù)和心理服務(wù)。功效性服務(wù)——為客人提供方便,為客人處理各種各樣實際問題。心理服務(wù)——讓客人經(jīng)歷愉快人際交往,讓客人得到心理上滿足。第2頁二、客人是什么?1、客人是光臨我們酒店,有消費能力和潛在消費能力人。2、客人是我們朋友、我們家人。3、客人還是…
?第3頁客人是我們利潤起源;客人并不依賴于我們,而我們要依賴于用戶;客人對我們最大處罰就是再也不來本酒店消費了。第4頁
客人是“人”,是我們服務(wù)對象把客人當(dāng)人來尊重,不要當(dāng)物品來擺布;不能把客人看成品頭論足對象。作為人都有本身需要,我們所做出了要滿足人基本需要,還要滿足深層次需要?,F(xiàn)實對待人弱點。第5頁客人不一定永遠(yuǎn)是正確,但讓客人帶著不滿意離去,就是我們錯。第6頁怎樣對待客人對與錯實際上,客人有對有錯。但在我們心中,客人永遠(yuǎn)是正確??腿藢﹀e已經(jīng)不主要,主要是客人滿意,才有心情消費。與客人爭高低、比輸贏是不明智選擇。是什么惹惱了客人?第7頁怎樣理解客人總是對凡是包括客人不放心,不滿意問題,主要不是客人說話“是不是符合事實”,而在于我們怎樣做客人能放心、滿意。凡屬于應(yīng)該讓客人自己做決定事情,客人怎么說都是“正確”。永遠(yuǎn)不會有“不正確”時候。先假定客人是正確——在分不清客人是不是“正確”時,先假定客人是正確。第8頁客人三種心理求賠償——因為酒店失誤,造成不愉快事件發(fā)生,從而要求酒店給予賠償。求發(fā)泄——因工作壓力大,情緒處于暴發(fā)臨界點。而此時又在酒店碰到令人生氣事,怨氣回腸,不吐不快在擔(dān)心狀態(tài)下將情緒發(fā)泄出來。求尊重——不論是軟件服務(wù),還是硬件設(shè)施,出現(xiàn)問題,在某種意義上都是對客人不尊重表現(xiàn),客人前來投訴就是為了挽回面子,求得尊重(有時,即使酒店方面沒有過失,客人為了顯示自己身份與眾不一樣,或在同事面前“表現(xiàn)表現(xiàn)”,也會投訴)
。第9頁人是有個性,社會角色是“非個性”要“進(jìn)去”也要“出來”“平等”不等于時刻“平起平坐”我們代表著酒店形象第10頁三、讓客人有愉快經(jīng)歷什么是幸福?幸福是一個感受,幸福三要素:親切感、自豪感、新鮮感。第11頁讓客人滿意是我們不懈追求第12頁酒店多且大同小異,客人越來越成熟,越來越挑剔,唯有把工作做精做細(xì)才能贏得客人心。大與小是相對而論;小事都做不好,大事可想而知;天天我們工作都是由每一件小事組成;100-1=0第13頁服務(wù)是一個態(tài)度
服務(wù)是人類最大美德重視每一個細(xì)節(jié)最大程度滿足客人需求全方位服務(wù)(例子)比他人做更加好(沒有最好,只有更加好)第14頁你是否準(zhǔn)備好提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)測試題做法:在每小題里找出最能反應(yīng)你情況分?jǐn)?shù)記下來,最終把每小題分?jǐn)?shù)累加,得出你總分第15頁
你是否準(zhǔn)備好提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?
第16頁第17頁第18頁分析自我評定結(jié)果:假如你給自己80分以上,相信你在服務(wù)客人方面一定會很出眾,在以下內(nèi)容,能夠幫你深入完善你服務(wù)技巧。第19頁假如你分?jǐn)?shù)在80-30分之間,希望你努力一些,以下內(nèi)容可幫助你提升自己服務(wù)水平,你是有潛力,希望你努力,再努力一些。假如你分?jǐn)?shù)低于30分,你或許會想考慮其它不包括客人服務(wù)職位。即使你決定不想從事天天與客人接觸工作,要與人合作無關(guān),你也須了解對客服務(wù),視你同事如客人,會幫助你成功,不論你是在什么行業(yè)工作。第20頁一、對客人熱忱有禮1、外表得體:客人對你第一印象是依據(jù)外表——你眼神、面部表情等。外表就是一個表面語言,就象聲音所表示一樣。第21頁2、習(xí)慣良好
良好舉止會給人留下主動印象,這是至關(guān)主要??腿耸墙?jīng)過觀察我們外部表情和舉止神態(tài)來觀察我們內(nèi)心思想。當(dāng)我們給客人留下讓人討厭形象以后,再想挽回就極難了。第22頁3、聲音悅耳
練習(xí):A、你小心一點。
B、我還有什么能夠幫你嗎?第23頁速度
憑你說話速度,用戶就會在大腦中形成一個對你印象,太快,用戶印象是:你在應(yīng)付他,急于辦別事,不重視他,不在意他是否聽懂你在說什么。太慢,用戶又以為你漫不經(jīng)心,懶散、不勤勞、不愿意幫助他。第24頁音量、音調(diào)
我們要經(jīng)過音調(diào)高低傳遞一個這么信息,讓客人了解,我們樂于幫助他們。同期聲——完全與對方同時,客人說得快我們也跟著快,客人說慢我們也跟著慢,客人音調(diào)高我們跟著高,客人聲音輕我們跟著輕,與客人越靠近越好。第25頁態(tài)度
態(tài)度是經(jīng)過身體語言和語氣來推測,從這個意義上講,態(tài)度是隨地可見。好好利用語速、音量、音調(diào)、音強(qiáng)、態(tài)度,它是表示五個要素,讓客人感受到我們“傳達(dá)”給他誠意。第26頁4、舉止文明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年預(yù)算員備考資料試題及答案
- 注會學(xué)習(xí)的實現(xiàn)途徑探索試題及答案
- 2024年區(qū)域經(jīng)濟(jì)整合試題及答案
- 2024年特許投資風(fēng)險與收益試題及答案
- 2024年考試的準(zhǔn)備材料試題及答案
- 2024監(jiān)理工程師考試常見誤區(qū)試題及答案
- 2024人力資源管理師考試方法試題及答案
- 深入探討預(yù)算員試題及答案
- 黑龍江民族職業(yè)學(xué)院《水生生物統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江省伊春市嘉蔭縣2025屆數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 【MOOC】金融工程-廈門大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 《人力資源管理》大學(xué)期末測試題庫500題(含答案)
- CQI-9 第四版 熱處理系統(tǒng)審核表中文完整版-
- 2024-2025學(xué)年七年級語文上冊專項復(fù)習(xí):詞語理解(原卷版+答案)
- 《農(nóng)村中小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究》課題開題報告
- CQI-23模塑系統(tǒng)評估審核表-中英文
- 23-24學(xué)期藝體聽力 2學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 高值醫(yī)用耗材自查報告
- 英國海德公園
- 1《氓》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 2025年遼寧中考語文復(fù)習(xí):寫作(含解析及范文)
評論
0/150
提交評論