八年級生物上冊 《人體對信息的感知》教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

第二節(jié)人體對信息的感知(第1課時)課題人體對信息的感知----眼的結(jié)構(gòu)設(shè)計思路本節(jié)課主要是通過學生學習人體眼球的基本結(jié)構(gòu),更好地促進學生養(yǎng)成良好的視覺衛(wèi)生習慣,并學會關(guān)愛他人。眼球結(jié)構(gòu)是本節(jié)課的重點也是難點,在這一環(huán)節(jié)的處理上我配以多媒體教學,先讓學生根據(jù)課本插圖并結(jié)合眼球模型自學,然后用多媒體展示,強化對眼球基本結(jié)構(gòu)的認識。解決了本節(jié)課的重難點。教材分析“人體對信息的感知”是蘇科版八年級《生物學》上冊第16章“生命活動的調(diào)節(jié)”第2節(jié)的內(nèi)容,在教材的編排順序中起著承上啟下的作用,教材安排先從人們對外界信息的感知入手,強調(diào)學生從已有生活經(jīng)驗出發(fā),從現(xiàn)象到本質(zhì),層層深入,逐漸擴充知識面,同時強調(diào)知識與實際生活的聯(lián)系,學以致用。這既是知識的介紹,又是很好的一次情感、態(tài)度、價值觀的教育,它不但培養(yǎng)學生不斷探求知識和合作精神,還培養(yǎng)學生衛(wèi)生用眼的習慣和關(guān)愛幫助有視覺障礙的人群。本節(jié)內(nèi)容分兩課時,此設(shè)計為第一課時。教學目標1.概述人體通過眼等感覺器官獲取外界環(huán)境信息的情況。2.描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要部分的功能。3.逐步培養(yǎng)學生觀察及分析問題的能力,在探究中發(fā)展科學探究能力和合作能力。重難點重點:了解人的眼球結(jié)構(gòu)及其功能。難點:了解人眼球的基本結(jié)構(gòu)。教學用具多媒體課件,眼球模型教學方法觀察法、討論歸納法、合作探究法、直觀教學法教學過程學生活動一、情景創(chuàng)設(shè)視頻展示設(shè)疑:球場上的運動員是通過身體的哪些器官獲取信息的?引入課題:人體對信息的感知觀看視頻學生思考討論回答

二、引導(dǎo)探究1、眼球的結(jié)構(gòu)及功能師:我們從外界感知的信息有80%來自視覺,視覺是怎樣形成的呢?我們先來了解眼的結(jié)構(gòu)。圖片展示“眼的結(jié)構(gòu)”,提問:眼的結(jié)構(gòu)組成?歸納:人的眼是由眼球和一些附屬結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,主要部分是眼球。下面我們一起來學習眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能。展示眼球結(jié)構(gòu)模型,指導(dǎo)學生自學(注意:觀察的順序是從外到內(nèi),由前向后)提問眼球各部分名稱及功能課件展示“眼球的結(jié)構(gòu)”,完成填圖,進一步檢驗學生掌握情況。引導(dǎo)學生歸納眼球的結(jié)構(gòu)。(板書)

提問:為什么會有黑眼睛和藍眼睛?要求學生對視虹膜,看是什么顏色,指導(dǎo)學生閱讀小資料,指出虹膜含色素,色素深淺影響虹膜顏色。介紹常見的眼?。荷逞酆汀凹t眼病”觀察圖片,歸納眼的結(jié)構(gòu)。學生自學,然后利用眼球模型從外到內(nèi)說出眼球各個結(jié)構(gòu)名稱并說明其功能,不足之處由老師補充說明。

閱讀小資料:黑眼睛和藍眼睛了解致病原因、癥狀及預(yù)防三、拓展延伸總結(jié):眼睛是心靈的窗口,擁有健康的眼睛才能擁有美好的人生!愿同學們倍加愛護自己的眼睛,創(chuàng)造出燦爛輝煌的人生!通過本課的學習,我們懂得有一雙明亮的眼睛能看見七彩斑瀾的世界是多么幸福呀!然而有一些人卻由于種種原因看不見這美麗的世界,他們就是盲人,全世界人民并沒有拋棄他們,反而成立了國際盲人節(jié),是每年的10月15日。作為健康人,你想為他們做些什么呢?用你的愛心去告訴大家吧!情感教育四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習,大家對眼有了較全面的認識,請大家談?wù)勥@節(jié)課的收獲。學生匯報、其它同學予以補充完善五、教學反思通過本節(jié)課的學習,學生知道人體通過眼等感覺器官獲取外界環(huán)境信息,了解眼球的結(jié)構(gòu)及各主要部分的功能。為了使學生掌握這部分知識,結(jié)合物理學知識和書中圖文并茂的優(yōu)勢,幫助學生重點理解眼球的結(jié)構(gòu),最后,通過本節(jié)的學習,讓學生在日常生活中養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。不足之處,為學生提供的動手機會和自由探究的機會太少了。因為課時的限制,散光、白內(nèi)障、青光眼等學生關(guān)注的熱點沒有帶領(lǐng)大家討論。如果能夠讓有這些知識的同學談?wù)撘幌?,可以起到豐富學

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