八年級上Unit3集體備課第五課時

同心縣第五中學(xué)八年級英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計第4周第3單元第5課時課題Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB(3a－SelfCheck)課型寫作課主備人陳娟授課時間執(zhí)教者蘇瑞備課要求備教材備學(xué)生備教法教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)重點單詞:primaryadj.最初的；最早的informationn．信息；消息重點短語：primaryschool小學(xué)begoodwith善于應(yīng)付重點句子theEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation.更多信息請撥打英語學(xué)習(xí)中心電話：443-5667。'moutgoing，butmybestfriendisalotmoreoutgoingthanme.我很外向，但我最好的朋友比我外向很多。教學(xué)重難點學(xué)生能根據(jù)相關(guān)提示用比較級來寫描寫人物特征的作文教學(xué)過程二次備課一句多譯。1．她的頭發(fā)比艾瑪?shù)拈L。ShehaslongerhairthanEmma.HerhairislongerthanEmma's.2．美術(shù)不如數(shù)學(xué)重要。Artisnotasimportantasmath.Artislessimportantthanmath.3．我的愛好和我朋友的不一樣。二次備課primaryschoolbegoodwithapieceofinformationMyhobbyisdifferentfrommyfriend's.Myhobbyisnotthesameasmyfriend's.環(huán)節(jié)1新課導(dǎo)入Theteacherasksthestudentstoreviewandwritedownthemeaningofthewordsandphrasesbelow.outgoing外向的better更好的(地)hard-working工作努力的talented有才能的serious穩(wěn)重的bedifferentfrom與……不同thesameas和……相同besimilarto與……類似的設(shè)計意圖：老師檢查學(xué)生對描寫人物特征常用的單詞及短語的儲備情況，為后面的寫作作準(zhǔn)備。環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)3a－41．讓學(xué)生瀏覽3a的表格信息，將表格中的兩個人物進(jìn)行對比；老師抽選兩三位同學(xué)分享自己描述的結(jié)果，并給予點評。2．讓學(xué)生就自己的兩個朋友做筆記完成表格，其中一人須與自己相像，而另一人則與自己不同。3．讓學(xué)生課后寫兩篇描寫自己朋友的短文，在下一堂課開始時，老師抽選兩三位同學(xué)分享自己所寫的文段，并給予點評指導(dǎo)。4．讓學(xué)生閱讀4中的工作招聘信息，然后小組討論，判斷誰更適合“學(xué)生助手”這份工作并說明理由。老師抽選一兩組學(xué)生分享討論結(jié)果。5．學(xué)以致用。(寫一篇對比你和你最好的朋友之間的異同的文章)Mynameisismybestsomewayswearetheofuslikesportsandwearegoodatourbothlikereadingandweusuallygotothelibraryoninotherwaysweareistallerandmoreoutgoingthanlikesgoingtothemovies，butIlikeplayingcomputergamesatonlyexercisethreetimesaweekbutheexerciseseveryday.設(shè)計意圖：通過完成3a－4的任務(wù)，幫助學(xué)生熟練地用比較級對比人物特征。范文的展示能夠讓學(xué)生了解這類文章的大致寫作手法，并從中取長補短。環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)SelfCheck1．讓學(xué)生瀏覽SelfCheck1中的詞匯，并將其正確歸類，老師核對答案。2．讓學(xué)生瀏覽2中的句子，掌握每個句子的含義，并用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空，老師核對答案。3．讓學(xué)生運用比較級寫一些自己與最好的朋友之間的兩條相似之處以及兩條不同之處，老師抽選兩三名學(xué)生說一說自己的比較結(jié)果。4．學(xué)以致用。(用所給詞的適當(dāng)形式填空)(1)Noonecanrunfaster(fast)thanhe.(2)Tomismoreinterested(interested)incollectingstampsthanreadingbooks.(3)Jackismuchfunnier(funny)thantheothersinhisclass.(4)Youlookmuchthinner(thin)thanbefore.(5)Ithinkpandasarecuter(cute)thanmonkeys.設(shè)計意圖：通過完成SelfCheck中的任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)的比較級及描述人物特征的詞匯和句型。Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionB(3a－SelfCheck)Writingtheperson(s)youarewritingabout：thesimilaritiesbetween...and...thedifferencesbetween...