下學期期末學生自我評價

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下學期期末同學自我評價1

高一就這樣結束了，迎來了希望已久的暑假。

時間飛逝，斗轉星移。轉瞬成為高一(8)班一員已一年。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這一年中經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了許多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思考中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然。

我深知學習的重要性。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到仔細聽講，有時會跑神，但是在老師提示下，能夠實時反應過來。我可以仔細地完成各項作業(yè)。目前我對自己的成果很不滿足，因此，我要改善自己的學習方法，合理安排時間，調整好作息時間，安排好學習、工作、娛樂的時間。

時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的'完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;常常提出問題，與同學爭論，向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的知識需要學習。

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高校在留戀中漸漸離往，顧高校生涯,通過良師的教育和自身的刻苦學習,我已圓滿地完本錢專業(yè)課程，,也養(yǎng)成了仔細對待學習和工作的好習慣!。能夠吃苦刻苦，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原那么，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;

做一個主動的人，工作積極熱忱，為了自己的目標為了完成自己想要的事情舍命投進氣力;

具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀徑直的溝通，具有較強的團隊治理技能和與人合作的`精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標;

擅長學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的愛好和很豐富的知識，適應技能強，能夠在很段時間內融進一個新的領域，適應他并且把他做好;

具有較強的專業(yè)理論知識,基礎扎實，實踐技能強，能在專業(yè)領域提出自己的見解。為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應技能和團體協(xié)作技能，富有責任心和正義感，喜愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原那么，情愿聽從集體利益的需要，具備奉獻精神。

學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習立場。在我考進高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細的學習?？吹剿闹艿耐瑢W們舍命的學習，我也打消了初衷，開始高校的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學技能。由于高校的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常往圖書館查一些相關資料。日積月累，自學技能得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時著重獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思索作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和許多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較快速的把握一種新的技術知識，我以為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生友情。

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我認為本學期的表現良好，雖然不是特別突出，但我有了積極回答和提問的信心和志氣。記得三班級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，可怕答錯挨罵。所以，常常悄悄不語，可現在我有了信心和志氣，我堅信我會在五班級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但假如讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我肯定想方設法地搞好。

在三班級的時候，我的.數學作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有仔細聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學，一天的英語作業(yè)難以實時完成，做語練時我馬虎大意極不仔細，導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。

從這學期開始，我便找來一個小本子每天仔認真細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數學時常得A，我上課仔細聽講，英語作業(yè)究竟有了十五個笑臉。做語練時我認真讀題，仔細思索，究竟功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好驕傲。

在本學期，我跟同學相處的并不好，由于各種緣由我常常自私自利，所以五班級我要努力爭取更上一層樓。

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一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不抱負的惆悵所掩蓋。想想假設是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語*級著實花了良多時間，以致把其它作業(yè)都拉下了，所以說關于這次考試我的溫習工作是做的很不充分的.，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對于能不能過*級仍是缺乏掌控的，無論這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且肯定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都腳踏實地地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的同學而有那么點優(yōu)勝感?，F在卻被那些從人才市場上反饋的一些動靜給打擊。現在我不得不為將來即將面對的就業(yè)危機而作好預備。原來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越焦灼了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人生氣。但面臨這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身前提作起。

來學校兩年多也早已習慣高校生活焦灼又輕松的氣氛，課程當然仍是鋪排的很緊湊，但課余時間顯著增多了，令我真正感慨感染到高校生活是如斯的豐碩多彩，已經熟悉的伙伴早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，當然偶然會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來*工，不然也不會交到那么多知心的伙伴了。高校不僅是一個溝通知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我肯定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段珍貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的高校生。

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一個學期的學習，我發(fā)覺高校的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在高校，有許多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。高校的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充斥挑戰(zhàn)性了。上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于高校課本，那么高校就不再是真正意義上的高校了，并且學校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學期總的學習狀況我還是比較滿足的，但這并不是最終的滿足。

一個人能在不影響原有的學習上，來學習自己喜愛的東西，那或許會更勝利。所以在這個學期，我會往這個勝利努力的。

在高校，除了學習，還有一樣特別重要的就是生活，從學校到高中，我與同學的溝通基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人溝通，更不喜愛聊一些無關痛癢的東西。由于我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都特別好。不過到了高校，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我情愿放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面歡樂的一員。

但是現在這并不是最主要的，它只是最終的目的。古時候，古人特別著重修身養(yǎng)性，那是由于他們?yōu)樘岣邆€人的修養(yǎng)，以達到做人的某種境界。而今在這樣的一個經濟高速進展、到處又充斥競爭的社會里，沒有一個良好的思想品德是很難在群體里找到立足之地的。所以高校不但要學習科學知識，而且，還要學習做人的.一些道理。

平常在做一些事的時候總缺一點自信和志氣，可能與小時候的經受有關。因此在很多方面我可以比別人做的更好的，但就由于自己缺少自信和志氣，所以自己錯過了許多美妙的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就由于志氣而最終只能把懊悔留給自己。這令我很不甘愿。

在中學和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，究竟當時我并沒有很好的把握住。不過，那一切已經成為過去。只有高校才更接近于社會。在高校，第一次選臨時班委時就是缺少信心和志氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過后我有些絕望，更多的是懊悔。不過一個月后，我究竟鼓起了志氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把懊悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在高校的第一個月里我并沒有與同學好好的溝通，所以，最終我以少有的票數落選了。

在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行溝通，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生溝通。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

學習之余，雖然我參與的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參與，這值得我懷疑。想培育一個高校生的技能或許參與一些組織可能會達到肯定水平，不過不是參與的組織越多，技能也就越高，這本身并不成正比。在我看來，培育自己技能的最正確方法是由自己來組織。這樣才能達到熬煉自己的目的，這也是我學習當中的一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行。

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這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。

在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?，間或會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我肯定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

在學校里我的伙伴許多，人際關系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜愛和我一組，由于我跳得好，又不是那么不講理。

今年，我的.基礎知識掌控不好，我會加倍努力，一貫往前沖的。

加油！

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流年似水，轉瞬間，我們的大一第二學期生活已悄然逝去，再回首，發(fā)覺，那美妙的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來，有盼望、有追求、有勝利也有失敗，但我都坦然處之。由于選擇了遠方就注定風雨兼程，從入校時的向往與茫然到現在的上了軌道，高校生活不再生疏。一學期的在校生活，讓我風華正茂的青春更加絢麗多彩;一學期的高校教育，讓我看清自己，了解自己，并對將來有了明確的目標?；仡欉^去一學期來的學習、工作及生活，現對自我鑒定如下：

在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，嫻熟掌控了OFFICE辦公軟件，方正飛騰打字排版等軟件，并在因特網上開拓了自己個人博客，記錄一些日常生活并在網上結識了很多良師益友。平常我利用課余時間還涉獵了大量文學心理營銷等課外書籍，以此來提高自己的綜合修養(yǎng)。我相信在以后理論與實際結合當中，能有更大的提高!

在生活上，我獨立自主，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

崇尚質樸的生活，每天基本都保持了疊被子，整理內務的'生活習慣，對時間觀念性非常重視。上課做到了不遲到，提前到教室的習慣。并樂于援助他人，關懷他人，與舍友、同班同學保持好的關系。并結識了一些高班級的學長學姐，與他們溝通學習、工作、生活上的問題。

在社會實踐上，我積極參加，充斥激情。大一上學期和室友一起在寢室開了一個小賣部，通過這個平臺，擴充了自己的交際面，學到了許多課堂上學習不到的東西。還組織了本班同學一起去武漢救助中心探望流浪孤兒，培育了自己的愛心以及對承受社會責任的意識。利用課余時間做過蒙牛友芝友牛奶促銷，統(tǒng)一綠茶促銷，在徐東國美電器促銷步步高手機等兼職，大一暑期去杭州的一家電子廠做普工，積累了相當多的社會閱歷，從中學習到更多的社會