四年級下冊美術導學案-第2課 年年有余｜浙美版

四年級下冊美術導學案-第2課年年有余｜浙美版一、知識導入1.1學習目標本節(jié)課我們將學習以下內容：了解年年有余文化內涵；學習年畫和剪紙制作方法；培養(yǎng)學生的手動能力及創(chuàng)造力。1.2學習重點了解年年有余文化內涵；學習年畫和剪紙制作方法。1.3學習難點學生在制作年畫和剪紙時需要具備較強的手動能力。1.4學習方式聽、說、看、做相結合的方式。二、學習內容2.1年年有余文化內涵“年年有余”是傳統(tǒng)中國文化中的一種吉祥祝福語。在中國，人們對節(jié)日和新年的祝福語都十分講究，其中“年年有余”是表示來年生活充裕且年年順利的美好祝福。在中國文化中，“余”通常表示很多東西，不僅是指錢，還包括其他物品。祝福“年年有余”，除了表示一種愿望外，還代表了對生活中一切的渴望和追求。2.2年畫制作年畫是中國傳統(tǒng)文化的一種藝術形式，是貼在門上或窗戶上的圖畫，以表示迎接新年的美好祝福。常見的年畫內容有神仙、官職、戲劇、新年畫等，這些內容代表著不同的祝福和象征意義。制作年畫的步驟如下：準備好需要用到的繪畫工具和紙張。根據(jù)自己的思考或模版題，選定一個主題并開始草圖。根據(jù)草圖完成線條和填色。完成年畫后，讓它干燥，并在年畫上用黑色的毛筆為它畫上相應的祝福語句。2.3剪紙制作剪紙是中國傳統(tǒng)手工藝中的一種形式，也是中國窗花紙藝術的代表之一。剪紙在中國歷史上有著悠久的傳統(tǒng)和源遠流長的歷史，其技藝并不是容易掌握的。制作剪紙的步驟如下：準備好需要用到的剪刀和彩紙。根據(jù)自己的思考或模版題，選定一個主題并開始草圖。在草圖旁邊用彩筆選擇顏色置入紙芯內，完成紙芯后剪下。把草圖放到紙上輕輕地在紙上晃動，然后觀察千瘡百孔的剪紙。三、實踐演練3.1年畫實踐制作年畫主要是要動手實踐，讓學生能夠掌握正確的繪畫技法和進行創(chuàng)意思考。具體流程如下：準備好需要用到的繪畫工具和紙張。根據(jù)自己的思考或模版題，選定一個主題并開始草圖。根據(jù)草圖完成線條和填色。完成年畫后，讓它干燥，并在年畫上用黑色的毛筆為它畫上相應的祝福語句。3.2剪紙實踐剪紙是一種需要較高技能的手工藝，需要大量的練習和經(jīng)驗來掌握正確的剪紙技法，具體步驟如下：準備好需要用到的剪刀和彩紙。根據(jù)自己的思考或模版題，選定一個主題并開始草圖。在草圖旁邊用彩筆選擇顏色置入紙芯內，完成紙芯后剪下。把草圖放到紙上輕輕地在紙上晃動，然后觀察千瘡百孔的剪紙。四、課后擴展制作更多不同主題的年畫和剪紙，帶到課堂上展示并分享自己的精彩創(chuàng)意；參觀博物館和藝術展覽，深入了解中國古代和現(xiàn)代美術的不同風格及表現(xiàn)形式。五、總結本節(jié)課我們學習了中國傳統(tǒng)文化中“年年有余”的文化內涵，同時我們通過制作年畫和剪紙的實踐活動，掌握了正確的技法和創(chuàng)新性思維。