電力行業(yè)職稱晉升業(yè)務(wù)工作總結(jié)范本（3篇）

第13頁共13頁電力行業(yè)?職稱晉升?業(yè)務(wù)工作?總結(jié)范本?教師業(yè)?務(wù)工作總?結(jié)我自?踏上農(nóng)村?教育工作?崗位至今?已辛勤耕?耘了__?__年。?____?年中，我?依法執(zhí)教?、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)、堅持?以人為本?的教育理?念，積極?進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，?從德、智?、體、美?全面培養(yǎng)?學(xué)生，圓?滿完成了?學(xué)校交給?的各項任?務(wù)。在多?年的工作?中，我不?斷努力，?自我完善?，逐步成?為一名業(yè)?務(wù)成熟的?中學(xué)歷史?教師。在?自己不斷?成長成熟?的同時，?教學(xué)上也?取得了一?些成績，?得到各級?領(lǐng)導(dǎo)和社?會各界的?認(rèn)可。現(xiàn)?將個人業(yè)?務(wù)工作情?況總結(jié)如?下：一?、陶冶情?操，凈化?心靈德?是做人之?本，立國?之基。我?認(rèn)為，教?師要為_?___現(xiàn)?代化建設(shè)?事業(yè)培養(yǎng)?合格的建?設(shè)者和接?班人，首?先要培養(yǎng)?學(xué)生良好?的思想道?德品質(zhì)和?行為習(xí)慣?，將德育?放在首位?。教師要?育人，首?先要做好?學(xué)生的楷?模。所以?，從教_?___年?來，我始?終堅持_?___，?____?、___?_、__?__，遵?守教育法?規(guī)，履行?職業(yè)道德?，經(jīng)常看?電視聽新?聞，關(guān)心?國大事。?積極參加?理論學(xué)習(xí)?，堅持用?____?、___?_、__?__、_?___的?“___?_”、“?____?”、__?__、_?___等?重要思想?來武裝自?己的頭腦?，把堅定?正確的政?治方向擺?在首位，?為___?_教育事?業(yè)而努力?。我愛生?敬業(yè)，勤?勤懇懇，?樂于奉獻(xiàn)?，服從安?排，從不?計較個人?得失，滿?腔熱情地?奮斗在教?育教學(xué)的?第一線。?與同事之?間相互尊?重，相互?幫助，共?同提高。?教育學(xué)生?時，做到?以身作則?，為人師?表，用自?己的模范?行動來感?染學(xué)生，?影響學(xué)生?。無論教?哪個年級?，怎樣的?班，都能?使領(lǐng)導(dǎo)放?心，家長?1滿意?，學(xué)生歡?迎。同時?，我還學(xué)?習(xí)了《教?師法》、?《未成年?人保__?__》、?《新義務(wù)?教育法》?，《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》等相?關(guān)法律法?規(guī)，增加?法律知識?，增強(qiáng)法?制觀念，?真正做到?“以德治?教依法執(zhí)?教”。?二、努力?學(xué)習(xí)，完?善自我?“要給學(xué)?生一碗水?，自己得?有長流水?”，這是?新的教育?理念對教?師提出的?要求。為?了更好地?承擔(dān)起初?中歷史教?學(xué)工作，?必須加強(qiáng)?進(jìn)修，努?力學(xué)習(xí)，?完善自我?。因此，?我不放過?任何一次?學(xué)習(xí)提高?的機(jī)會。?先后參加?了《走進(jìn)?新課程》?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，襄樊學(xué)?院成人高?等教育學(xué)?習(xí)，各期?繼續(xù)教育?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?。不論參?加哪種形?式的學(xué)習(xí)?，我都按?時參會，?認(rèn)真聽講?，細(xì)心做?筆記，領(lǐng)?會總結(jié)，?并寫出有?一定深度?的心得體?會，用于?指導(dǎo)教學(xué)?。我還經(jīng)?常閱讀各?種形式的?教學(xué)教輔?資料和教?育教學(xué)雜?志，增強(qiáng)?自己的業(yè)?務(wù)能力。?通過各種?形式的學(xué)?習(xí)，我的?綜合素質(zhì)?提高了，?具有了堅?實(shí)的理理?論基礎(chǔ)，?專業(yè)知識?和專業(yè)技?能。對初?中歷史教?學(xué)得心應(yīng)?手，形成?了一定的?教學(xué)特色?。三、?愛崗敬業(yè)?，無私奉?獻(xiàn)教師?肩負(fù)著為?國家培養(yǎng)?合格人才?的歷史重?任，是園?丁，是人?類知識的?傳播者，?是人類靈?魂的工程?師，是太?陽底下最?光輝的職?業(yè)，因此?應(yīng)該以忠?誠于人民?教育事業(yè)?的真愛回?報社會。?____?年的教育?教學(xué)中，?我勤勤懇?懇，一絲?不茍。每?學(xué)期開學(xué)?初，我都?認(rèn)真分析?學(xué)生情況?，鉆研教?材，熟悉?大綱，做?好周密的?學(xué)期教學(xué)?計劃，做?到有的放?矢。學(xué)期?結(jié)束，我?同樣分析?成敗原因?，認(rèn)真做?好總結(jié)。?上每節(jié)課?之前，我?都結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際?情況，備?教材、備?教法，做?到重點(diǎn)突?出，難點(diǎn)?分散，?2結(jié)構(gòu)精?煉合理。?課堂上創(chuàng)?設(shè)源于生?活的環(huán)境?，營造和?諧的氛圍?，搭建屬?于學(xué)生的?舞臺，堅?持以學(xué)生?為中心，?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用，樹立?學(xué)生學(xué)習(xí)?的信心，?做到教正?確、講明?白。同時?，注意培?養(yǎng)學(xué)生的?觀察、動?手、合作?學(xué)習(xí)、自?主探索等?能力，使?每個學(xué)生?都能獲得?適合自己?發(fā)展的知?識。課外?，認(rèn)真批?改作業(yè)，?重視反饋?信息，及?時彌補(bǔ)不?足。我經(jīng)?常對課堂?教學(xué)的成?敗進(jìn)行反?思，從不?放過每一?節(jié)課的小?結(jié)。正因?為我的嚴(yán)?謹(jǐn)，不但?學(xué)生喜歡?上我的課?，而且家?長對我也?很信任，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對我的工?作也很放?心。多年?來，我的?教學(xué)成績?在縣、鎮(zhèn)?、校都躍?居前列。?并多次受?鎮(zhèn)、縣、?市表彰，?被評為“?骨干教師?”，“優(yōu)?秀教師”?，“優(yōu)秀?班主任”?，“先進(jìn)?教育工作?者”，“?三八紅旗?手”等。?四、教?研教改，?扶持后輩?任現(xiàn)職?以來，我?本著以教?研促教學(xué)?、以教研?促教改的?思想，經(jīng)?常性開展?聽課、說?課、__?__備課?、專題研?討、外出?觀摩、個?案研究等?教研活動?，在教研?上突出“?新”字，?以學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?，鼓勵大?膽創(chuàng)新，?讓學(xué)生愿?學(xué)、愛學(xué)?、會學(xué)。?“一枝獨(dú)?秀不是春?，百花齊?放滿園春?”，作為?學(xué)科組長?多年的我?，在做好?本職工作?的同時，?認(rèn)真__?__學(xué)科?活動，積?極承擔(dān)培?訓(xùn)青年教?師的工作?。政治上?關(guān)心，業(yè)?務(wù)上幫助?，發(fā)現(xiàn)缺?點(diǎn)誠懇指?出，把自?己多年積?累的資料?給他們，?經(jīng)驗傳授?他們，盡?心盡力地?幫助他們?盡快成長?起來，從?而贏的了?青年教師?的尊敬，?也正是這?樣，我校?的歷史成?績蒸蒸日?上。為了?提高自己?的理論水?平，我還?經(jīng)常撰寫?論文。我?撰寫的論?文《如何?培養(yǎng)初中?生學(xué)習(xí)歷?史的興趣?》在襄陽?市第__?__屆教?育科研成?果評獎活?動中被市?教育局評?為-等獎?。3《?淺談初中?歷史教學(xué)?的有效性?》、《讓?歷史課充?滿情趣》?、《初中?歷史教學(xué)?中的國情?教育》、?《重視歷?史圖片教?學(xué)》等四?篇論文獲?縣一等獎?，教案《?三國鼎立?》獲優(yōu)秀?教案一等?獎，以我?為課題組?負(fù)責(zé)人主?持的教科?研課題《?高效課堂?教學(xué)模式?的實(shí)驗與?研究》，?榮獲教科?所一等獎?。五、?業(yè)精于勤?，勤能補(bǔ)?拙人生?是磨礪意?志的一條?坎坷路，?在路上只?有樹立了?遠(yuǎn)大的目?標(biāo)，熱愛?自己的事?業(yè)，擁有?堅強(qiáng)的意?志才能取?得成功。?韓愈說過?：“業(yè)精?于勤”。?從我走上?工作崗位?的那天起?，我就以?校為家，?盡量做到?滿勤。無?論是有事?還是生病?，盡力不?耽誤我的?教學(xué)。我?從來沒有?因私事遲?到過，更?沒有缺曠?現(xiàn)象。時?間是事業(yè)?成功的保?證，我的?惜時，使?我受益非?淺，每項?工作都能?按質(zhì)按量?完成，增?強(qiáng)了我的?工作信心?，保證了?我的工作?質(zhì)量。?六、端正?班風(fēng)，樹?立學(xué)風(fēng)?在教育講?臺耕耘的?____?年中，我?有___?_年在擔(dān)?任班主任?。這__?__年中?，我深刻?體會到班?主任工作?既是一門?科學(xué)，又?是一門藝?術(shù)，同時?也明白，?一個班級?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)直接?影響到學(xué)?校的校紀(jì)?校風(fēng)，因?此班主任?端正班風(fēng)?，樹立學(xué)?風(fēng)勢在必?行。我本?著“以人?為本”的?教育理念?，管理學(xué)?生、教育?學(xué)生，讓?學(xué)生團(tuán)結(jié)?、好學(xué)、?上進(jìn)，用?《中學(xué)生?守則》、?《中學(xué)生?日常行為?規(guī)范》要?求和教育?學(xué)生，讓?學(xué)生養(yǎng)成?良好的道?德品質(zhì)，?形成良好?的班風(fēng)。?同時，注?意培養(yǎng)學(xué)?生的自我?管理的能?力，引導(dǎo)?他們在積?極主動的?自我管理?中學(xué)會生?活、學(xué)會?學(xué)習(xí)、學(xué)?會做人、?學(xué)會發(fā)展?。培養(yǎng)學(xué)?生自信、?自立、自?強(qiáng)的生活?能力。通?過家訪、?校訪、開?___?_家長會?、與學(xué)生?談心等形?式與家長?聯(lián)系，做?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工?作。在工?作中言傳?身教，關(guān)?心愛護(hù)每?位學(xué)生，?____?問題學(xué)生?，留守學(xué)?生，關(guān)心?貧困學(xué)生?，注意德?、智、體?、美全面?發(fā)展。正?因為這樣?，我所任?班級學(xué)生?道德品質(zhì)?好、學(xué)風(fēng)?好、成績?好，每位?學(xué)生都能?健康發(fā)展?，曾多次?被評為優(yōu)?秀班__?__。我?能根據(jù)學(xué)?生的年齡?特征和思?想實(shí)際，?有效地進(jìn)?行思想道?德教育，?積極引導(dǎo)?學(xué)生健康?成長，出?色地完成?了班主任?工作。?七、育人?無限，服?務(wù)永恒?通過__?__年的?教學(xué)，不?僅使我感?受到了教?師的苦與?樂，還使?我對教師?這一職業(yè)?有了深刻?的認(rèn)識。?電力行?業(yè)職稱晉?升業(yè)務(wù)工?作總結(jié)范?本（二）?自任職?以來，本?人主要擔(dān)?任高三年?級地理教?學(xué)工作，?同時擔(dān)任?校地理備?課組組長??；仡?近幾年的?工作，有?得也有失?，為使以?后的工作?更好進(jìn)行?，現(xiàn)對一?年來的工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面?我堅決執(zhí)?行___?_、__?__、_?___，?服從全局?。嚴(yán)格遵?守國家法?律、法規(guī)?和《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》。以?____?的高標(biāo)準(zhǔn)?從嚴(yán)要求?自己。教?育思想端?正，愛崗?敬業(yè)，有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)?任感。關(guān)?心愛護(hù)學(xué)?生，教書?育人，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?服從__?__安排?，認(rèn)真履?行崗位職?責(zé)，全力?做好本職?工作。?二、履行?工作職責(zé)?方面在?教育教學(xué)?中，我一?直無條件?服從學(xué)校?的安排，?從工作需?要出發(fā)，?兢兢業(yè)業(yè)?，一絲不?茍，任勞?任怨，從?不計較個?人得失。?積極參加?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，與時俱?進(jìn)，以高?質(zhì)量的工?作和成果?奉獻(xiàn)給社?會。三?、教學(xué)教?研方面?本年度，?我參加了?省上__?__的新?課標(biāo)培訓(xùn)?。培訓(xùn)后?，為更好?的落實(shí)新?課標(biāo)教學(xué)?，我主要?做了以下?工作：?1.參加?____?年___?_月省教?育廳__?__的新?課標(biāo)暑假?培訓(xùn)并通?過考試；?除此之外?，我還積?極參加各?種按時參?加了省上?舉辦的高?考研討會?，了解教?學(xué)新動態(tài)?，從而指?導(dǎo)自己的?教學(xué)工作?。2.?參加縣教?育局__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?的現(xiàn)代教?育技術(shù)培?訓(xùn)；3?.加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)、?促進(jìn)觀念?轉(zhuǎn)變。自?己對《普?通高中課?程方案(?實(shí)驗)》?進(jìn)行了解?讀，并對?人民教育?____?、課程教?材研究所?的專家從?教材編寫?方面對人?教版普通?高中地理?課程標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)驗__?__必修?《地理2?》、《海?洋地理》?《自然災(zāi)?害與防治?》的設(shè)計?思想和教?材內(nèi)容作?了細(xì)致的?研讀;對?普通高中?新課程實(shí)?驗地理學(xué)?科的開設(shè)?時間、方?式、課時?安排、教?學(xué)和教研?等進(jìn)行了?學(xué)習(xí);科?學(xué)的培訓(xùn)?使我們對?國家新一?輪高中課?程改革的?背景、理?論、目標(biāo)?、策略、?步驟等方?面有了一?定的認(rèn)識?，我通過?了理論學(xué)?習(xí)的第一?重要關(guān)。?4.自?己購買王?樹聲老師?的《中學(xué)?地理教學(xué)?的理論與?實(shí)踐》等?專業(yè)書籍?閱讀、學(xué)?習(xí)；5?.課下我?積極備課?，認(rèn)真編?寫，廣泛?地閱讀各?種參考資?料，獲取?間接經(jīng)驗?，深入研?究教材，?鉆研大綱?。根據(jù)新?教材的精?神實(shí)質(zhì)，?把握重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?并突出重?點(diǎn)，弱化?難點(diǎn)。多?與學(xué)生進(jìn)?行交流，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?出現(xiàn)的問?題，及時?進(jìn)行解決?反饋，取?得了良好?的效果。?會考前夕?，我把我?全部時間?利用上。?而且我還?把我的各?種___?_告訴我?的學(xué)生，?以便他們?碰到任何?為題都能?隨時詢問?，因此也?收到了較?好的收獲??？傊?，我用一?顆真心，?滿腔熱情?對待學(xué)生?，平等對?待每一個?學(xué)生，與?每一位學(xué)?生成為了?朋友，奉?獻(xiàn)一片愛?心，幫助?關(guān)心學(xué)生?。電力?行業(yè)職稱?晉升業(yè)務(wù)?工作總結(jié)?范本（三?）職稱?晉升技術(shù)?業(yè)務(wù)業(yè)績?一、個?人基本情?況本人?____?，男，_?___年?____?月生于_?___鄒?城，漢族?，___?_。__?__年_?___月?畢業(yè)于北?方交通大?學(xué)運(yùn)輸經(jīng)?濟(jì)專業(yè)，?學(xué)士學(xué)位?，畢業(yè)分?配至兗礦?集團(tuán)華電?運(yùn)營處運(yùn)?營車間工?作至今。?____?年被聘任?為鐵路運(yùn)?輸工程師?，現(xiàn)在華?電運(yùn)營處?運(yùn)營車間?技術(shù)室工?作。工?作簡歷：?-__?__年_?___月?華電運(yùn)?營處運(yùn)營?車間見習(xí)?-__?__年_?___月?華電運(yùn)?營處運(yùn)營?車間技術(shù)?室助理?工程師?-___?_年__?__月?華電運(yùn)營?處運(yùn)營車?間大東車?站站長?助理工程?師至今?華電運(yùn)?營處運(yùn)營?車間技術(shù)?室工程?師二、?專業(yè)理論?水平本?人在北方?交通大學(xué)?學(xué)習(xí)期間?，比較全?面地學(xué)習(xí)?和掌握了?行車__?__、貨?運(yùn)___?_、站場?設(shè)計等鐵?路運(yùn)輸專?業(yè)知識和?鐵路統(tǒng)計?、分析等?運(yùn)輸分析?知識；在?工作中，?為適應(yīng)鐵?路運(yùn)輸技?術(shù)工作需?要，全面?學(xué)習(xí)了《?技規(guī)》、?《行規(guī)》?等專業(yè)理?論知識。?為提高技?術(shù)管理水?平，系統(tǒng)?學(xué)習(xí)了全?面質(zhì)量管?理、現(xiàn)代?化管理等?現(xiàn)代管理?理論，能?夠利用現(xiàn)?代化的管?理工具與?理念解決?運(yùn)輸生產(chǎn)?中出現(xiàn)的?問題。大?學(xué)中通過?了全國英?語四級考?試，并于?____?年通過了?全國專業(yè)?技術(shù)人員?職稱英語?考試，能?夠借助字?典進(jìn)行專?業(yè)英語翻?譯。__?__年通?過了__?__省計?算機(jī)等級?考試，_?___年?通過了全?國專業(yè)技?術(shù)人員計?算機(jī)應(yīng)用?能力考試?，能夠熟?練的運(yùn)用?計算機(jī)進(jìn)?行工作。?三、任?現(xiàn)職以來?的工作經(jīng)?歷及工作?業(yè)績自?____?年被聘任?為鐵路運(yùn)?輸工程師?以來，主?要負(fù)責(zé)運(yùn)?營車間的?鐵路運(yùn)輸?技術(shù)業(yè)務(wù)?管理、運(yùn)?輸現(xiàn)場管?理、現(xiàn)代?化及全面?質(zhì)量課題?攻關(guān)、職?工技術(shù)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)等?工作，在?各級__?__的領(lǐng)?導(dǎo)和幫助?下，能夠?努力鉆研?技術(shù)業(yè)務(wù)?，不斷加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，忠于?職守，盡?職盡責(zé)，?努力作到?理論與實(shí)?踐的有機(jī)?結(jié)合，為?礦區(qū)鐵路?運(yùn)輸工作?做出了最?大貢獻(xiàn)。?(一)?、利用自?己所掌握?的行車_?___知?識，根據(jù)?不斷變化?的運(yùn)輸?情況，制?定切實(shí)可?行的運(yùn)輸?____?措施，確?保運(yùn)輸任?務(wù)的順利?完成。?____?年以來，?隨著礦區(qū)?煤炭生產(chǎn)?產(chǎn)量的提?高，鐵路?運(yùn)輸任務(wù)?不斷增加?，特別是?____?年___?_月“通?天工程”?以來，礦?區(qū)鐵路運(yùn)?量有了很?大幅度的?提高，為?了適應(yīng)不?斷增長的?運(yùn)量的要?求，本人?結(jié)合處運(yùn)?輸___?_措施和?段生產(chǎn)實(shí)?際主持制?定了切實(shí)?可行的運(yùn)?營車間運(yùn)?輸___?_措施，?保證了高?運(yùn)工作的?順利進(jìn)行?，礦區(qū)鐵?路月運(yùn)量?由___?_萬噸增?加到__?__萬噸?左右。?在日常工?作中，經(jīng)?常深入運(yùn)?輸現(xiàn)場對?運(yùn)輸工作?進(jìn)行寫實(shí)?、統(tǒng)計、?分析。_?___年?底，對濟(jì)?東及大鳧?線運(yùn)輸各?項指標(biāo)進(jìn)?行詳盡的?統(tǒng)計、分?析，為處?制定提高?濟(jì)東鐵路?運(yùn)輸能力?____?措施等提?供了第一?手的數(shù)字?依據(jù)，提?高了濟(jì)東?運(yùn)輸能力?，確保了?大鳧線的?運(yùn)輸暢通?。隨著?運(yùn)輸形勢?的不斷變?化，“黃?牌、壞車?”及“關(guān)?門車”的?數(shù)量不斷?增加，我?與段其他?技術(shù)人員?一起，結(jié)?合生產(chǎn)實(shí)?際和各站?場情況制?定了具體?的搗調(diào)作?業(yè)辦法，?保證了搗?調(diào)作業(yè)的?安全，減?少了好車?空返，降?低了運(yùn)能?的浪費(fèi)。?(二)?、為提高?鐵路運(yùn)輸?質(zhì)量和車?站運(yùn)輸_?___水?平，主持?制定了《?運(yùn)營車間?____?項運(yùn)輸指?標(biāo)考核辦?法》，從?接發(fā)列車?數(shù)、列車?在站停時?、零星車?空返、材?料車運(yùn)輸?等運(yùn)輸指?標(biāo)對車站?進(jìn)行考核?，按成績?進(jìn)行獎懲?，極大地?調(diào)動了車?站運(yùn)輸_?___工?作的積極?性，運(yùn)輸?質(zhì)量極大?提高。?(三)、?根據(jù)車站?站場及運(yùn)?輸情況的?變化，制?定、修改?車站站細(xì)?，指導(dǎo)車?站運(yùn)輸生?產(chǎn)。_?___年?下半年，?南屯鋁廠?廠內(nèi)鐵路?開始投入?使用，為?保證向?qū)?用線內(nèi)取?送車作業(yè)?安全，多?次深入現(xiàn)?場測量數(shù)?據(jù)，結(jié)合?實(shí)際制定?了《鋁廠?專用線取?送車作業(yè)?辦法》。?____?年___?_月，南?屯車站微?機(jī)聯(lián)鎖改?造工程完?畢進(jìn)行交?割驗收，?本人多次?對車站現(xiàn)?場進(jìn)行數(shù)?據(jù)測量并?與運(yùn)輸科?共同制定?了《南屯?車站站細(xì)?》，并提?前對車站?人員進(jìn)行?培訓(xùn)，使?職工在交?割前全面?掌握了新?《站細(xì)》?內(nèi)容和新?設(shè)備及站?場變化的?情況，保?證了交割?后的車站?運(yùn)輸正常?進(jìn)行。為?保證車站?信號設(shè)備?聯(lián)鎖關(guān)系?的正確，?配合處有?關(guān)技術(shù)人?員多次?對聯(lián)鎖關(guān)?系進(jìn)行測?試，發(fā)現(xiàn)?許多聯(lián)鎖?關(guān)系方面?的錯誤并?及時向廠?家反映得?到解決，?確保了新?設(shè)備的安?全使用。?交割前，?結(jié)合運(yùn)輸?和站場情?況，制定?了詳盡的?《交割期?間運(yùn)輸_?___措?施》，保?證了交割?期間的運(yùn)?輸、交割?兩不誤。?隨著一?些車站站?場及運(yùn)輸?情況的變?化，對東?灘、大東?等車站的?站細(xì)進(jìn)行?了部分修?改，適應(yīng)?了車站變?化對運(yùn)輸?的影響。?現(xiàn)正在逐?步對各車?站的站細(xì)?進(jìn)行修改?、整理，?形成完整?系統(tǒng)的車?站站細(xì)，?指導(dǎo)車站?的運(yùn)輸生?產(chǎn)。(?四)、不?斷摸索在?施工中安?全運(yùn)輸與?施工的關(guān)?系，確保?運(yùn)輸施工?兩不誤。?近年來?，礦區(qū)鐵?路改擴(kuò)建?、下沉區(qū)?治理等各?項施工在?各站相繼?進(jìn)行，為?保證施工?期間運(yùn)輸?生產(chǎn)、作?業(yè)安全及?施工進(jìn)度?，制定了?在施工中?堅持“一?施工一措?施，沒措?施不施工?”的原則?，確保“?運(yùn)輸為施?工創(chuàng)造條?件，施工?為運(yùn)輸服?務(wù)”。施?工期間_?___制?定相應(yīng)的?保證運(yùn)輸?____?措施，重?大施工堅?持深入現(xiàn)?場指導(dǎo)車?站___?_運(yùn)輸，?保證施工?期間的安?全運(yùn)輸，?并努力為?施工創(chuàng)造?便利的條?件。(?五)、加?強(qiáng)對職工?的技術(shù)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)力?度，全面?提高職工?技術(shù)業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?____?年，按照?公司安排?，我處開?始對職工?進(jìn)行素質(zhì)?輪訓(xùn)，在?素質(zhì)輪訓(xùn)?中，我能?積極的參?加對職工?的輪訓(xùn)授?課工作，?參加了_?___期?的輪訓(xùn)教?學(xué)工作，?并共同編?寫了《礦?區(qū)鐵路基?礎(chǔ)知識》?(由__?__文化?____?出版)一?書，作為?素質(zhì)輪訓(xùn)?的基本教?材，在素?質(zhì)輪訓(xùn)工?作起到了?良好的效?果。__?__年底?，為配合?“創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型__?__”和?段開展的?“職工素?質(zhì)考核”?工作，提?高運(yùn)營車?間職工技?術(shù)業(yè)務(wù)素?質(zhì)，主持?編寫了《?車務(wù)工作?問答》一?書，作為?引導(dǎo)職工?學(xué)習(xí)、指?導(dǎo)職工作?業(yè)的基本?材料，取?得了良好?的效果。?(六)?、不斷進(jìn)?行管理現(xiàn)?代化、全?面質(zhì)量管?理課題及?科技項目?的攻關(guān)，?提高運(yùn)輸?管理水平?。__?__年起?，作為段?現(xiàn)代化管?理課題小?組的主要?成員，分?別就《平?調(diào)設(shè)備在