



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.2聲音的特性(原卷版)一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求:了解音調(diào)、響度、音色的概念,知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān),不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同,并且能夠在具體的實(shí)例中辨析音調(diào)與響度。二、知識(shí)梳理1.音調(diào):表示聲音的高低。2.頻率:物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),單位為赫茲(Hz),物體振動(dòng)的越快,頻率就越高。3.發(fā)聲體振動(dòng)頻率越快,音調(diào)越高。4.超聲波與次聲波:人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍20Hz~20000Hz高于20000Hz的稱之為超聲波,低于20Hz的稱之為次聲波,人耳無(wú)法辨識(shí)超聲波和次聲波。5.響度:聲音的強(qiáng)弱(大?。?。6.振幅:物體振動(dòng)的幅度。7.響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距發(fā)聲體越近,響度越大。8.音色:表示聲音的品質(zhì)和特色。9.音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān),材料和結(jié)構(gòu)不同,音色不同。10.音叉、鋼琴、長(zhǎng)笛C調(diào)1波形圖:三、題目辨析易錯(cuò)點(diǎn)辨識(shí)一:音調(diào)與響度的區(qū)分:音調(diào)區(qū)分聲音的高低;響度區(qū)分聲音的強(qiáng)弱。注意此處強(qiáng)調(diào)表達(dá)中實(shí)際意義的表述,不能以字面意思為標(biāo)準(zhǔn)。音色用來(lái)辨識(shí)不同發(fā)聲體。1、如圖所示,將鋼尺一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音,此處“不同”是指聲音的()A、音調(diào) B、音色 C、響度 D、速度2、古詩(shī)《春夜洛陽(yáng)城聞笛》中有“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”,詩(shī)人辨別出是玉笛的聲音,是依據(jù)聲音的()A、音調(diào)B、響度C、音色D、速度3、如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則聽(tīng)到的聲音()A、頻率不變,音調(diào)變高B、頻率變高,音調(diào)變低C、頻率變低,音調(diào)變高D、頻率變低,音調(diào)變低4、“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時(shí)期,是中國(guó)古樂(lè)的五個(gè)基本音階,亦稱五音,相當(dāng)于現(xiàn)代7個(gè)音階中的“do、re、mi、sol、la”。五音實(shí)際上是指聲音的()A、音色B、音調(diào)C、響度D、速度5、用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語(yǔ)來(lái)“翻譯”生活用語(yǔ),有利于我們把握事物的本質(zhì),“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”,這里的高與低指的是()A、音調(diào)高低B、音色好壞C、響度大小D、樂(lè)音三要素6、下圖是1978年在湖北省發(fā)掘出土的曾侯乙編鐘。用大小相同的力敲擊不同的編鐘時(shí),會(huì)發(fā)出不同的聲音,這“不同的聲音”主要指聲音的()A、響度B、音色 C、音調(diào) D、聲速7、同學(xué)們都說(shuō)王紅和張?zhí)m說(shuō)話聲音很像,主要指她們兩個(gè)人說(shuō)話時(shí)聲音的()A、音調(diào)相近 B、頻率相近 C、音色相近 D、響度相近8、在公共場(chǎng)所打電話、說(shuō)話“輕聲”是文明的表現(xiàn),這里的“輕聲”是指聲音的________;我們僅憑手機(jī)中聽(tīng)到對(duì)方的聲音就判斷出對(duì)方是誰(shuí),這是依據(jù)聲音的__________進(jìn)行判斷的。9、下列為錄制合成的聲音波形圖,由圖可知,甲和丙的相同,甲和丁的相同(選填“音調(diào)”、“響度”)。易錯(cuò)點(diǎn)辨識(shí)二:頻率表示發(fā)聲體振動(dòng)的快慢,超聲波和次聲波都是人耳無(wú)法辨識(shí)的聲音波段,超聲波(次聲波)也是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的,不要誤以為超聲波(次聲波)不是聲音。1、在與海平面垂直的方向上運(yùn)用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射(選填“超聲波”“次聲波”“超聲波或次聲波”)可以探測(cè)海洋深度,但是聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),這是因?yàn)椤?、超聲波是人耳聽(tīng)不到的聲音,它在技術(shù)上得到了廣泛的應(yīng)用,有關(guān)超聲波的說(shuō)法正確的是()A、超聲波的頻率很低,所以人耳聽(tīng)不到B、電視機(jī)遙控器所發(fā)出的就是超聲波C、科學(xué)家正在研究監(jiān)測(cè)超聲波作為預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)的依據(jù)D、潛水艇常用超聲波進(jìn)行定位和測(cè)量3、聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是20Hz到Hz。(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是m。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是10m/s,方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-角的初步認(rèn)識(shí) (6)-西師大版
- 2025年寵物領(lǐng)養(yǎng)合同模板電子版
- 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.1 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算-蘇教版
- 薪酬培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議書(shū)(2篇)
- 2023年生麻生產(chǎn)投資申請(qǐng)報(bào)告
- 2024年局域網(wǎng)安全系統(tǒng)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年惠州城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- 2025年廣東省安全員B證考試題庫(kù)及答案
- 2025年湖北省咸寧市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)一套
- 二零二五年度煤炭開(kāi)采居間合同與智能化礦山建設(shè)協(xié)議
- 牙周牙髓聯(lián)合病變治療
- 機(jī)場(chǎng)食品配送應(yīng)急處理方案
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《黃帝內(nèi)針臨床運(yùn)用》
- 語(yǔ)文新課標(biāo)“整本書(shū)閱讀”深度解讀及案例
- 地質(zhì)隊(duì)安全培訓(xùn)
- 2024至2030年中國(guó)毛絨玩具數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 建筑復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)
- GB 21258-2024燃煤發(fā)電機(jī)組單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12月月考試卷
- 醛固酮增多癥與原發(fā)性醛固酮增多癥概述
- 廣東省2024年普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語(yǔ)文仿真模擬卷01(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論