三年級(jí)下冊(cè)語文試題《我們奇妙的世界》含人教部編版

課后作業(yè)-《我們巧妙的世界》認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。chéngxiàn（）jiànzào（）yuánrùn（）chéngliáng（）guāngmáng（）dāojiàn（）pǔtōng（）móxíng（）qíjì（）fēnglì（）2.選字組詞?！居谆谩浚ǎ┯X（）?。ǎ┟缱儯ǎo量【刑型】（）法類（）新（）嚴(yán)（）拷打品讀句子，達(dá)成練習(xí)。1）黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃耀，就像千千千萬支極小的蠟燭在發(fā)光。①作者擅長(zhǎng)從“極一般的事物”中找到美，如本句表現(xiàn)的美是：____________。②模仿句子，我也能在“極一般的事物”中發(fā)現(xiàn)美?！锖谝菇蹬R了，我看見_____________________，就像_____________________?！锴逶绲絹砹?，我看見_____________________，就像_____________________。（2）我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的（）的櫻桃，（）的李子，（）的梨。①在括號(hào)中填入表示顏色的詞語，這些詞語都是環(huán)繞中心詞“_______”來寫的。②模仿例句特色，環(huán)繞下邊句中加點(diǎn)的中心詞把句子增補(bǔ)完好?！锷虉?chǎng)里的商品目不暇接，．．．．________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）對(duì)“全部看上去都是有生命的”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）?？刺炜眨柹?、云彩漂浮、雨點(diǎn)下降都是有生命的看大地，植物生長(zhǎng)、鳥兒筑巢、秋風(fēng)勁吹都是有生命的在我們四周，只需你去察看、找尋，就能發(fā)現(xiàn)好多物體是沒有生命的依據(jù)課文內(nèi)容判斷以下說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1）課文按先總寫，再分寫，最后再總寫的構(gòu)造方式行文，這類構(gòu)造叫總-分-總。）1/4（2）課文是按春、夏、秋、冬的季節(jié)次序?qū)懙?。（）?）本文描繪天空這一部分時(shí)，分別描繪了日出、云彩、雨點(diǎn)、雨后、夕陽和群星等情景。（）（4）課文主要描繪看天空和看大地雙方面的內(nèi)容，告訴我們世界上存在的巧妙事物是無量的，只需我們?nèi)フ覍ぁ＃ǎ?.閱讀課內(nèi)片段，達(dá)成練習(xí)。冬季，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們仿佛________________________。等到積雪消融時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像________________________。（）我們認(rèn)真地察看、找尋，（）能從極一般的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的巧妙的事物是無量的，只需我們?nèi)フ覍ぁ?）在選文中的括號(hào)里填入適合的關(guān)系詞，把橫線上的比喻句增補(bǔ)完好。2）選文中列舉的“極一般的事物”有__________、__________和__________。其實(shí)，這樣的事物還有好多，如__________、__________。3）“這是一個(gè)巧妙的世界，全部看上去都是有生命的?！边x文中與這句話相響應(yīng)的句子是：。聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)，舉例說明你對(duì)這句話的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________小練筆。（選做題）課文在“再看大地”這部分中，按春、夏、秋、冬的次序?qū)懥俗髡叩那擅畎l(fā)現(xiàn)。你也有巧妙發(fā)現(xiàn)吧？請(qǐng)你選一兩個(gè)季節(jié)寫一寫。不要與課文相同喲！________________________________________________________________________________________________________________________________________________認(rèn)識(shí)巧妙的大自然，達(dá)成練習(xí)。（選做題）（1）看下邊的圖片，達(dá)成練習(xí)。2/4①看到這些圖片，我馬上想到了這些詞語（起碼兩個(gè)）：__________________。②我想發(fā)出這樣的贊美：。（2）你知道上邊的奇景常常發(fā)生在什么地方嗎？查找資料，填一填吧。（填序號(hào)）①荒漠常常出現(xiàn)_________。②南北極的高空常常出現(xiàn)_________。③高峰之巔常常出現(xiàn)_________。④天氣嚴(yán)寒的地方常常出現(xiàn)_________。參照答案：1.表現(xiàn)建筑圓潤(rùn)納涼光輝刀劍一般模型奇觀尖利2.幻幼幼幻刑型型刑3.（1）①群星閃耀②示例：圓圓的月亮一個(gè)大玉盤掛在天空太陽從東方升起孩子紅紅的臉龐（2）①鮮紅色深紫色淺黃色顏色②示例：各種各種的水果，種類齊備的日用品，美味爽口的零食。3）C（1）√（2）×（3）√（4）√5.（1）只需就一把把尖利的刀劍在陽光下閃耀一顆顆珍珠（2）各種形狀的卵石三桅小船的模型顏色各異的羽毛示例：長(zhǎng)在巖石上的小草在空中飛舞的昆蟲3）是的，世界上存在的巧妙的事物是無量的，只需我們?nèi)フ覍?。這一句總結(jié)全文，再次重申巧妙的事物是無量的，我們只需認(rèn)真找尋就能找到。比方每日清晨醒來看到的陽光，這類光明和暖和讓人心情愉快。示例：春季的花園里，花兒們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。黃澄澄的迎春花，顏色是那么嬌艷；粉紅色的桃花，就像小姑娘那嬌貴紅潤(rùn)的嘴唇；淡雅的梨花就像