第七屆班主任研討會(huì)講座

走進(jìn)學(xué)生山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)鐘紅軍（一）走近“愛”（二）走近“教育理念”（三）走近“班干部”（四）走近“主題班會(huì)”（八）走近“班風(fēng)建設(shè)”（七）走近“家長(zhǎng)”（六）走近“學(xué)困生”（五）走近“思想工作”（九）走近“我們”（一）走近“愛”愛——關(guān)懷（一）走近“愛”愛——關(guān)懷（一）走近“愛”愛——無(wú)私（一）走近“愛”愛——堅(jiān)持（一）走近“愛”愛——文化（二）走近教育理念1.以人為本,突出人的主體地位;

2.注重自我實(shí)現(xiàn)和完整人格的形成;3.注重情意的教育價(jià)值。（二）走近教育理念“人本主義理念”下的班主任角色:職業(yè)素質(zhì)----勤勉的工作精神;----高超的教學(xué)水平；

人格魅力----樂(lè)觀的生活態(tài)度----不懈的求知欲望-----獨(dú)特的審美視角-----流暢的表達(dá)能力（二）走近教育理念“人本主義理念”下的學(xué)生角色換一個(gè)角度分析學(xué)生的缺點(diǎn)

換一個(gè)角度審視師生的分歧換一個(gè)角度期待學(xué)生的前途（二）走近教育理念理念——教育的習(xí)慣或功利化的標(biāo)簽？

（三）走近“班干部”干部還有另一種境界（三）走近“班干部”或許你并不真正了解班干部有多么重要姜凌云：

老師已向很多同學(xué)表示了感謝，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，最需要感謝的是你。感謝你作為班長(zhǎng)既能團(tuán)結(jié)班委又能團(tuán)結(jié)同學(xué)，把高三十八建設(shè)成一個(gè)我們都熱愛的家；感謝你既努力工作又勤奮學(xué)習(xí)，在各方面為大家樹立了榜樣；感謝你在各個(gè)歷史時(shí)期（尤其是快考試的時(shí)候）給老師的提醒和鼓舞——我曾和譚老師說(shuō)過(guò),我從來(lái)沒(méi)有如此依賴過(guò)一個(gè)學(xué)生,不好意思.以后走路別駝背,這是你唯一的缺點(diǎn),改了,世上就有完人了.（三）走近“班干部”可能班長(zhǎng)并不是班里最重要的干部

柳海水:

當(dāng)被評(píng)為“幸福之星”的時(shí)候，你說(shuō)是因?yàn)樽约荷钤谝粋€(gè)幸福的班級(jí)里，這樣一個(gè)班級(jí)離不開體育委員的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)，我們喜歡你，我們感謝你。（三）走近“班干部”可能班長(zhǎng)并不是班里最重要的干部

史蘭廣：

還記得提起分科的事情，老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：我走了，二十班還有史蘭廣。你就象一個(gè)家庭里很撐勁的那個(gè)孩子，把家交給你管，大人放心。謝謝你給了老師這樣的感覺(jué)，想起二十班，老師會(huì)常想起這樣的聲音：“上課了，別說(shuō)話了。”（三）走近“班干部”當(dāng)好一個(gè)干部必須要有高超的平衡能力侯昱鑫：在很多場(chǎng)合，老師都發(fā)出這樣的感嘆：侯昱鑫是位好同志。侯同志好在性格開朗，素質(zhì)全面；好在學(xué)習(xí)認(rèn)真，方法得當(dāng)；好在不計(jì)名利，熱心為公。在高一20班發(fā)出這樣一個(gè)號(hào)召當(dāng)不過(guò)分：向侯昱鑫同志學(xué)習(xí)！但一個(gè)人不可能具備人類的所有優(yōu)點(diǎn)，這就要有選擇，會(huì)取舍，分主次，抓重點(diǎn)。望在提高并穩(wěn)定成績(jī)后，參加到班委的隊(duì)伍里來(lái)，大家需要你。（三）走近“班干部”對(duì)班干部的要求有班干部的地方不能有錯(cuò)誤有錯(cuò)誤的地方不能有班干部（三）走近“班干部”對(duì)班干部的要求自行車、摩托車、電瓶車、汽車（三）走近“班干部”對(duì)班干部的要求你是最能吃苦的你是最能干的你是最能受委屈的你是最有溝通能力的你是最有創(chuàng)意的（三）走近“班干部”干部意味著責(zé)任一.班長(zhǎng):1.協(xié)調(diào)各班委之間的工作,對(duì)各項(xiàng)工作中的漏洞應(yīng)及時(shí)查漏補(bǔ)缺;2.協(xié)助副班長(zhǎng)落實(shí)各項(xiàng)紀(jì)律;3.作好學(xué)校和班級(jí)之間,老師和同學(xué)之間的橋梁.不僅是上級(jí)意見的傳達(dá)和執(zhí)行者,也是所有“家庭成員”利益的代表者。您如果有什么想法可以找她談?wù)劇＃ㄈ┳呓鞍喔刹俊备刹恳馕吨?zé)任三.副班長(zhǎng):1.負(fù)責(zé)全班考勤,按時(shí)將考勤表上交教務(wù)處,每日向班主任匯報(bào)遲到、早退和曠課名單（當(dāng)然，如果這其中不幸有您的名字，那可就慘了.）2.維持三分鈴紀(jì)律.三分鈴響后,將滯留在外面的同學(xué)請(qǐng)回教室(如果您聽見他老在外面喊怪煩的,最好自己按時(shí)回來(lái)),使班內(nèi)保持安靜,等待老師上課.3.維持自習(xí)課紀(jì)律.(請(qǐng)大家自覺(jué)配合,不要老讓他站起來(lái).)4.協(xié)助體育委員督促大家快速站隊(duì)上操.總之,副班長(zhǎng)忙不忙,就看大家如何表現(xiàn)了.（三）走近“班干部”干部意味著責(zé)任需要全班同學(xué)做到：1.配合:高三了,都怪忙的,人家抽出那么寶貴的時(shí)間為班級(jí)服務(wù),挺不容易的,如果人家安排點(diǎn)兒什么事兒,或者管到您這太歲的頭上,可得有點(diǎn)兒風(fēng)度.2.鼓勵(lì):世上最好的禮物是贊美,如果您覺(jué)得這幾個(gè)人干得還行,就給他們喊聲好兒,那會(huì)使他們更帶勁兒.3.監(jiān)督:老師對(duì)班委的要求是“有班委的地方不能有錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤的地方不能有班委”即要嚴(yán)于律己，大膽管理。如果您發(fā)現(xiàn)他做得不令人滿意，可善意地向班主任反映。當(dāng)然，也歡迎您表現(xiàn)一下自己這方面的才能，然后取而代之。

（三）走近“班干部”干部意味著責(zé)任四.上操:眼操時(shí)不可做其他事情,也不可“睜一只眼閉一只眼”。間操帶隊(duì)，由體委帶頭，副班長(zhǎng)斷后，每一位與最后一位到達(dá)同學(xué)之間不得超過(guò)三分鐘。上操人數(shù)由體委考勤。如請(qǐng)假，需經(jīng)班主任。（不過(guò)，班主任一般不同意。）五.上課:除思考和回答問(wèn)題外，不要引起老師的注意。六.自習(xí):下午及晚自習(xí),前一個(gè)半小時(shí)不得討論.如有問(wèn)題,可用后二十分鐘同伴之間交流一下,但盡量用磨擦音,不用破擦音.七.愛護(hù)公物:這是一種美德,并不只是因?yàn)檎l(shuí)損壞了讓誰(shuí)賠.（三）走近“班干部”干部意味著責(zé)任1.自習(xí)紀(jì)律不盡如人意,或許天太冷,有的同學(xué)在用“口腔操”取暖。另,今天眼操睜眼率較高.人常說(shuō):眼睛是心靈的窗戶.眼操時(shí),請(qǐng)您的心靈暫時(shí)休息,還是關(guān)上您的窗戶吧.2.早自習(xí)抄作業(yè)的現(xiàn)象有所抬頭,為了解其媚人之處,我也做了初步嘗試,確實(shí)省時(shí)省力.但這不符合我們的班風(fēng),是現(xiàn)代的掩耳盜鈴,是腐蝕劑,是糖衣炮彈,是自由主義的第十二種表現(xiàn).吁請(qǐng)鐘老師迅速改革作業(yè)收交制度,救救孩子吧!（四）走近“主題班會(huì)”1、或許這個(gè)學(xué)期會(huì)有所不同----新學(xué)期動(dòng)員教育2、游戲規(guī)則、學(xué)校規(guī)則、社會(huì)規(guī)則----紀(jì)律教育3、人生的第一張名片----誠(chéng)信教育4、其實(shí)這是個(gè)很私人的問(wèn)題----公德教育5、不學(xué)禮，無(wú)以立----禮儀教育6、飲水思源，愛校榮校----實(shí)驗(yàn)意識(shí)教育7、成長(zhǎng)的感覺(jué)----心理健康教育8、找一條離羅馬最近的道路----學(xué)法指導(dǎo)教育9、欣賞世界從欣賞自己開始---賞識(shí)教育10、一種痛苦而愉快的體驗(yàn)----自省意識(shí)教育（四）走近“主題班會(huì)”11、感悟細(xì)節(jié)的魅力----習(xí)慣養(yǎng)成教育12、面對(duì)潘多拉之盒----網(wǎng)吧預(yù)警教育13、人最寶貴的----生命教育14、獻(xiàn)上一束康乃馨----親情教育15、九月的祝愿----尊師教育16、善良是種覺(jué)悟----仁愛教育17、諾亞方舟的船票----安全教育18、民族魂，中國(guó)心----愛國(guó)主義教育19、學(xué)校興衰我的責(zé)任，班級(jí)榮辱我的責(zé)任——責(zé)任意識(shí)教育20、用尊重