2024屆江西省九江市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含答案解析

2024屆江西省九江市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．一片雪花，由一個(gè)水分子構(gòu)成B．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同C．雪花融化時(shí)，水分子間的間隔發(fā)生變化D．形成雪花的過(guò)程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止2．2018年3月22～28日是第三十一屆“中國(guó)水周”，我國(guó)紀(jì)念活動(dòng)的宣傳主題為“施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列說(shuō)法中不符合該宣傳主題的是()A．依法治水，嚴(yán)格管水，科技興水，保障國(guó)家水安全B．完善水利基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，助推民生水利發(fā)展C．禁止使用化肥和農(nóng)藥，大力防治水體污染D．切實(shí)加強(qiáng)水資源節(jié)約保護(hù)，大力推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)3．下列氣體不是空氣污染物的是A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．一氧化碳4．下列變化不屬于化學(xué)變化的是A．碳酸氫銨受熱后固體減少 B．鐵絲生銹產(chǎn)生一種紅棕色固體C．蠟燭受熱后熔化 D．點(diǎn)燃不純氫氣發(fā)生爆炸5．下列各組物質(zhì)中,前者是混合物，后者是純凈物的是()A．鹽水食醋B．海水二氧化碳C．液氧人呼出氣體D．氮?dú)馑魵?．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是A．氧氣可用作燃料 B．二氧化碳可用作氣體肥料C．干冰可用于人工降雨 D．銅絲可用作導(dǎo)線(xiàn)7．自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖如圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．加絮凝劑是為了消毒殺菌B．過(guò)濾可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出來(lái)的水是純凈物8．下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是A．兩個(gè)氫原子：H2B．鎂的化合價(jià)+2價(jià)：Mg2+C．3個(gè)氧分子：3O2D．氯化鋇的化學(xué)式：BaCl9．實(shí)驗(yàn)室在選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，不用考慮的因素是()A．反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B．氣體的性質(zhì)C．氣體的用途 D．反應(yīng)的條件10．2005年9月中央電視臺(tái)在福州現(xiàn)場(chǎng)直播“碗礁一號(hào)”水下考古，潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有A．氮?dú)?B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字及數(shù)字表示：①氦元素________；②兩個(gè)氫分子________；③________；④標(biāo)出高錳酸鉀錳元素的化合價(jià)________；⑤+6價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。回答問(wèn)題。（1）圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是________。（2）寫(xiě)出利用圖二中A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________；若利用A裝置制氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出檢查裝置氣密性的方法：____________________；（3）圖二中用盛滿(mǎn)水的D裝置收集氧氣，并測(cè)定氣體的體積，應(yīng)在____________（填“a”或“b”）端連接上一個(gè)量筒；若利用D裝置排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)證氧氣已收集滿(mǎn)：________；四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你參與其中，并完成填空：[理論分析]計(jì)算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質(zhì)量和其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。[實(shí)驗(yàn)步驟]（1）取20g稀鹽酸于小燒杯中。（2）向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。（3）記錄溫度變化，繪制曲線(xiàn)圖。[數(shù)據(jù)處理]①根據(jù)曲線(xiàn)判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)__________時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____________（寫(xiě)化學(xué)式）。③列式計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。[反思]（1）本實(shí)驗(yàn)還可以利用試劑_______來(lái)幫助確定恰好完全反應(yīng)的時(shí)間，現(xiàn)象是_________。（2）在本實(shí)驗(yàn)中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體？________為什么？______。14．實(shí)驗(yàn)興趣小組對(duì)制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)中剩余的濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣，已知在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入的稀鹽酸過(guò)量，溶質(zhì)只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質(zhì)，為了探究各成分的質(zhì)量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式____________（2）寫(xiě)出求解溶液中氯化氫質(zhì)量的比例式________________（3）濾渣的質(zhì)量為_(kāi)____________（4）第一次加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量至80g時(shí)溶液中溶質(zhì)的成分___（填化學(xué)式）；（5）最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．葡萄中有含量豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為），它能抗癌細(xì)胞的增生。試計(jì)算：（1）白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量；______（2）白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（最簡(jiǎn)比）；______（3）456g白藜蘆醇中含碳元素的質(zhì)量。______16．維生素D3能促進(jìn)腸道鈣吸收，防止佝僂病。如圖是已破損的維生素D3說(shuō)明書(shū)的部分信息。己知維生素D3由碳、氫、氧三種元素組成。維生素D3的化學(xué)式為CxH44O,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（1）氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________________；（2）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____(最后結(jié)果保留到0.1%)（3）該品牌維生素D3的化學(xué)式為_(kāi)_____________________；（4）100g某金槍魚(yú)罐頭含有維生素D3的質(zhì)量為150IU。若食用該金槍魚(yú)罐頭完全代替維生素D3補(bǔ)充劑，則每天需要食用_____________________克?(注：寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。IU為一種單位)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、一片雪花，由多個(gè)水分子構(gòu)成，故A不正確；B、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同，故B不正確；C、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化，故C正確；D、由分子的特征可知，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，在雪花的形成過(guò)程中，水分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的，故D不正確。故選C。2、C【解題分析】

A.依法治水，嚴(yán)格管水，科技興水，保障國(guó)家水安全符號(hào)宣傳主題，選項(xiàng)正確；B.完善水利基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，助推民生水利發(fā)展符號(hào)宣傳主題，選項(xiàng)正確；C.禁止使用化肥和農(nóng)藥，是不符合實(shí)際的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.切實(shí)加強(qiáng)水資源節(jié)約保護(hù)，大力推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)符號(hào)宣傳主題，選項(xiàng)正確，故選C。3、A【解題分析】

A、二氧化碳屬于空氣成分氣體，空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，A選項(xiàng)物質(zhì)不是空氣污染物，符合題意；B、二氧化氮有毒，會(huì)引起酸雨等，會(huì)污染空氣，B選項(xiàng)物質(zhì)是空氣污染物，不符合題意；C、二氧化硫有刺激性氣味，有毒，會(huì)引起酸雨等，會(huì)污染空氣，C選項(xiàng)物質(zhì)是空氣污染物，不符合題意；D、一氧化碳有毒，與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合，影響氧氣的運(yùn)輸，D選項(xiàng)物質(zhì)是空氣污染物，不符合題意。故選A。4、C【解題分析】

A、碳酸氫銨受熱后生成的氣體擴(kuò)散到空氣中，固體減少，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

B、鐵絲生銹后產(chǎn)生一種紅棕色固體，是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

C、蠟燭受熱后熔化，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故正確；

D、點(diǎn)燃不純氫氣發(fā)生爆炸，是氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。

故選：C。【題目點(diǎn)撥】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。5、B【解題分析】A．鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物；食醋是由水、醋酸等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故不符合題意；B．海水中含有水、可溶性鹽等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故符合題意；C．液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；人呼出的氣體包括二氧化碳、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D．氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的，屬于純凈物；水蒸氣是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故不符合題意；【題目點(diǎn)撥】由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，由多種物質(zhì)組成屬于混合物。6、A【解題分析】A．氧氣具有助燃性，但本身不可以燃燒，故氧氣不可以用做燃料；B選項(xiàng)二氧化碳可做氣體肥料是正確的敘述；C選項(xiàng)干冰能作為人工降雨，是正確的敘述；D選項(xiàng)銅的導(dǎo)電性好，銅絲可作導(dǎo)線(xiàn)，是正確的敘述；故答案選擇A7、C【解題分析】

A、加絮凝劑是為了將水中的懸浮雜質(zhì)吸附使之加速沉降，而不是消毒殺菌，故錯(cuò)誤；B、過(guò)濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，并不能將硬水軟化，故錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確；D、圖示凈化水的過(guò)程中沒(méi)有除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以配水泵出來(lái)的水是混合物，故錯(cuò)誤。故選C。8、C【解題分析】

A、兩個(gè)氫原子應(yīng)為：2H，H2是氫氣的化學(xué)式，表示一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成，選項(xiàng)A不正確；B、表示鎂的化合價(jià)+2價(jià)應(yīng)為：，Mg2+表示的是一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷，選項(xiàng)B不正確；C、表示幾個(gè)分子就在化學(xué)式前標(biāo)上數(shù)字，因此3個(gè)氧分子表示為：3O2，選項(xiàng)C正確；D、鋇元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，因此氯化鋇的化學(xué)式應(yīng)為：BaCl2，選項(xiàng)D不正確。故選C。9、C【解題分析】

A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)來(lái)確定所用的發(fā)生裝置，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、根據(jù)氣體能否溶于水、密度是否比空氣的大，可以確定氣體的收集裝置，所制氣體的性質(zhì)需要考慮，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氣體的用途不影響氣體的制法，不需要考慮，故選項(xiàng)正確。

D、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定裝置裝置時(shí)需要考慮反應(yīng)的條件，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。10、B【解題分析】

氧氣能供給呼吸，所以潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有氧氣，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、He3個(gè)鈣離子【解題分析】

①書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；有兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，氦元素的元素符號(hào)為He；②由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氫分子可表示為：2H2；③表示三個(gè)鈣離子；④高錳酸鉀錳元素的化合價(jià)為+7，應(yīng)標(biāo)在錳元素的正上方，表示為：⑤+6價(jià)硫元素的氧化物是三氧化硫，化學(xué)式為：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、使裝置中的氧氣充分反應(yīng)2KClO32KCl+3O2↑將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則氣密性良好a在b導(dǎo)管口處用帶火星的木條檢驗(yàn)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)【解題分析】

（1）甲裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是使裝置中的氧氣充分反應(yīng)；（2）用A裝置制取氧氣，由于是加熱制取氣體且沒(méi)有棉花團(tuán)，所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；若利用A裝置制氧氣，檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好；（3）乙中用盛滿(mǎn)水的D裝置收集氧氣，并測(cè)定氣體的體積，是將D裝置中的水排到量筒中，排出水的體積等于收集到氧氣的體積，應(yīng)在a端連接上一個(gè)量筒；若利用D裝置排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度大于空氣，收集氧氣應(yīng)從a端通入，當(dāng)b端有氧氣排出時(shí)，則集滿(mǎn)。驗(yàn)證氧氣已收集滿(mǎn)方法是在b導(dǎo)管口處用帶火星的木條檢驗(yàn)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、20g、7.3%酚酞無(wú)色恰好變成紅色不能氫氧化鈉固體溶于水放熱，無(wú)法確定恰好反應(yīng)的時(shí)間【解題分析】

[數(shù)據(jù)處理]①中和反應(yīng)是發(fā)熱反應(yīng)，溫度達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)。根據(jù)曲線(xiàn)判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。②當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí)，說(shuō)明稀鹽酸有剩余，氫氧化鈉完全反應(yīng)，所得溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和剩余稀鹽酸中的氯化氫：、。③設(shè)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x。x=7.3%。[反思]（1）酚酞遇堿性變成紅色。本實(shí)驗(yàn)還可以利用試劑酚酞來(lái)幫助確定恰好完全反應(yīng)的時(shí)間，現(xiàn)象是無(wú)色恰好變成紅色。（2）在本實(shí)驗(yàn)中不能將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體，氫氧化鈉固體溶于水放熱，無(wú)法確定恰好反應(yīng)的時(shí)間。14、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl10gNaCl、HCl、CaCl211.7%【解題分析】

碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀?！绢}目詳解】氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；（2）設(shè)溶液中氯化氫質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y，參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為z反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為：100g+100g-195.6g=4.4g，解得：x=7.3g，y=11.7g，z=10.6g故求解溶液中氯化氫質(zhì)量的比例式為：（3）第一次加入碳酸鈉溶液沒(méi)有沉淀生成并且溶液反應(yīng)后總量減少，說(shuō)明濾液中含有鹽酸，第二次加入碳酸鈉溶液有固體生成說(shuō)明碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀設(shè)生成碳酸鈣的質(zhì)量為a，生成氯化鈉的質(zhì)量為b解得：a=10g，b=11.7g所以濾渣的質(zhì)量為10g；（4）加入100g的碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)，所以第一次加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量至80g時(shí)，鹽酸有剩余，溶液中溶質(zhì)的成分是NaCl、HCl、CaCl2；（5）最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=11.7%【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題，應(yīng)該熟記化學(xué)反應(yīng)方程式并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，本題中運(yùn)用質(zhì)量守恒：向100g廢液中加入100g碳酸鈉，得到195.6g溶液，可知減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量，代入方程式計(jì)算即可。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、22814：1：4336g【解題分析】

（1）白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量的相對(duì)分子質(zhì)量為12×14+1×12+16×3=22