利用班級(jí)文化建設(shè)推動(dòng)班級(jí)發(fā)展

利用班級(jí)文化建設(shè)推動(dòng)班級(jí)全面發(fā)展育才二小二分校昌薇在學(xué)校里，一切教育和教學(xué)活動(dòng)都是通過學(xué)校最基本的活動(dòng)單位——班級(jí)進(jìn)行的。班級(jí)的文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)，成長和成才起著重要的不可估量的作用。孩子們對(duì)集體的歸屬感、凝聚力首先是表現(xiàn)在自己所在的班級(jí)里。因而班級(jí)文化建設(shè)，必然要擺在校園文化建設(shè)的重要位置上，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分。而班主任則是自己所在班的文化建設(shè)的主要設(shè)計(jì)者和實(shí)施者。而我，也把班級(jí)文化建設(shè)作為班級(jí)的特色工作之一，我的班主任工作全部是圍繞班級(jí)文化建設(shè)開展的，我主要是從班級(jí)文化的三個(gè)不同層面著手。一、建設(shè)班級(jí)良好的環(huán)境文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我們班的環(huán)境文化主要包括四個(gè)方面：黑板報(bào)、評(píng)比版、展示版和圖書角。黑板報(bào)是是班級(jí)環(huán)境文化最直觀的呈現(xiàn)。每個(gè)月，我都會(huì)根據(jù)當(dāng)月學(xué)校工作的主題，擬定班級(jí)黑板報(bào)的內(nèi)容。如開學(xué)時(shí)，我選擇的的主題是“新的開始”，簡單的幾個(gè)大字“新年我們揚(yáng)帆起航”，讓孩子們對(duì)新學(xué)期懷有新的希望；十月份恰逢建隊(duì)日，我在黑板報(bào)中公布了評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)名單。鼓勵(lì)受表彰的孩子再接再厲，激勵(lì)那些沒有受表彰的孩子力爭上游；讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們班孩子出了一期“詩、書、畫”的板報(bào)，

有學(xué)生用書法寫的古詩作品，有學(xué)生根據(jù)古詩的意境畫的國畫作品，還有學(xué)生根據(jù)古詩的含義自編的故事。把人名言，讓他們也能從讀書中獲得樂趣，從讀書中豐富自己的；期末考試前，以復(fù)習(xí)備考為主要內(nèi)容，告訴大家掌握復(fù)習(xí)方法，高效復(fù)習(xí)，幫助緩解他們考前的緊張情緒。評(píng)比欄的布置，我可是大費(fèi)了一番腦筋的。在我看來，將每個(gè)孩子的都是一朵正在綻放的小花，當(dāng)花開到一定的時(shí)候，必然會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。 因此，我把個(gè)孩子結(jié)出的果子最多?；ㄉ系墓麑?shí)是怎樣長出來的呢？這就和大家在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等方面的表現(xiàn)息息相關(guān)了。孩子為了讓自己的花朵上早日結(jié)果，自覺地在各個(gè)方面約束自己的言行，良好的班風(fēng)就在大家你追我趕的競爭中慢慢形成了。“繁星點(diǎn)點(diǎn)”展示欄是孩子們最愛逗留的地方，因?yàn)榻?jīng)常在更新。里面有“中秋故事會(huì)”誕生的班級(jí)“故事大王”有在學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，的“小小觀察員”出的“小小書法家”中，涌現(xiàn)的各路“小明星”同的情景中找到自己的身影，的童心在這樣的一次次活動(dòng)中被放飛。同學(xué)們評(píng)出來；有在寫字比賽中脫穎而；還有在主題班會(huì)比賽。孩子們能在不他們那顆純真我們班的圖書角有有一個(gè)很美的名字“書香四溢”，孩子們都知道老師取這個(gè)名字的含義，是希望我們的教師書香彌漫，每一個(gè)孩子都是一個(gè)快樂的讀書人。在圖書角的書架上，有能讓同學(xué)們大開眼界的《十萬個(gè)為什么》每個(gè)孩子的名字都寫在一朵小花里， 看哪個(gè)孩子結(jié)出的果子最多?；ㄉ系墓麑?shí)是怎樣長出來的呢？這就和大家在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等方面的表現(xiàn)息息相關(guān)了。孩子為了讓自己的花朵上早日結(jié)果，自覺地在各個(gè)方面約束自己的言行，良好的班風(fēng)就在大家你追我趕的競爭中慢慢形成了?！胺毙屈c(diǎn)點(diǎn)”展示欄是孩子們最愛逗留的地方，因?yàn)榻?jīng)常在更新。里面有“中秋故事會(huì)”誕生的班級(jí)“故事大王”有在學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，的“小小觀察員”出的“小小書法家”中，涌現(xiàn)的各路“小明星”同的情景中找到自己的身影，的童心在這樣的一次次活動(dòng)中被放飛。同學(xué)們評(píng)出來；有在寫字比賽中脫穎而；還有在主題班會(huì)比賽。孩子們能在不他們那顆純真我們班的圖書角有有一個(gè)很美的名字“書香四溢”，孩子們都知道老師取這個(gè)名字的含義，是希望我們的教師書香彌漫，每一個(gè)孩子都是一個(gè)快樂的讀書人。在圖書角的書架上，有能讓同學(xué)們大開眼界的《十萬個(gè)為什么》《動(dòng)物王國探秘》；有蘊(yùn)含中國博大精神的古文化的《唐詩三百首》 、《成語故事》 ；有講述世間真、善、美的《格林童話》 、《一千零一夜》 ；有講述豐富的人生哲理的《小故事大道理》 、《一天一個(gè)好故事》；有幫助學(xué)好語文的《好詞好句好段》、《小學(xué)生閱讀》 ；還有讓孩子們捧腹大笑的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》 、《淘氣包馬小跳》等，琳瑯滿目的書有時(shí)還真是令人眼花《動(dòng)物王國探秘》；有蘊(yùn)含中國博大精神的古文化的《唐詩三百首》 、《成語故事》 ；有講述世間真、善、美的《格林童話》 、《一千零一夜》 ；有講述豐富的人生哲理的《小故事大道理》 、《一天一個(gè)好故事》；有幫助學(xué)好語文的《好詞好句好段》、《小學(xué)生閱讀》 ；還有讓孩子們捧腹大笑的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》 、《淘氣包馬小跳》等，琳瑯滿目的書有時(shí)還真是令人眼花繚亂呢。二．規(guī)范的班級(jí)制度建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生努力向前。沒有規(guī)矩，不成方圓”。在班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，我發(fā)動(dòng)全班孩子先給咱們?nèi)∫粋€(gè)有意義的名字——“花兒朵朵”班；我和孩子們一起，制定了具有我們班班級(jí)特色的班訓(xùn)——放飛夢想，快樂成長。 為了早日實(shí)現(xiàn)這定了具有我們班班級(jí)特色的班訓(xùn)——放飛夢想，快樂成長。 為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我們又一起根據(jù)大家在行為規(guī)范各方面的表現(xiàn)，制定了班規(guī)，并將班規(guī)的執(zhí)行情況，和評(píng)比欄掛鉤。我們班的班規(guī)是這樣的：.個(gè)理想，我們又一起根據(jù)大家在行為規(guī)范各方面的表現(xiàn)，制定了班規(guī)，并將班規(guī)的執(zhí)行情況，和評(píng)比欄掛鉤。我們班的班規(guī)是這樣的：.以學(xué)校為家，關(guān)心集體；.以學(xué)習(xí)為樂，思考創(chuàng)造；.以勞動(dòng)為榮，注重保潔；.以安全為先，文明游戲；.以健康為本，做好兩操。班規(guī)出臺(tái)以后， 每個(gè)孩子儼然都成了班級(jí)的“班長”，不但能夠自己約束自己，還能及使糾正同學(xué)中出現(xiàn)的不良習(xí)慣。每個(gè)孩子的主人翁意識(shí)大大增強(qiáng)。經(jīng)過師生共同努力，一種“聞都成了班級(jí)的“班長”，不但能夠自己約束自己，還能及使糾正同學(xué)中出現(xiàn)的不良習(xí)慣。每個(gè)孩子的主人翁意識(shí)大大增強(qiáng)。經(jīng)過師生共同努力，一種“聞過則改，友好互助”的班級(jí)文化悄然形成。在這個(gè)班級(jí)里，每個(gè)孩子在自己的潛意識(shí)里，油然而生一種主人意識(shí)，這種主人意識(shí)，又促使他們的責(zé)任感被強(qiáng)化，由被動(dòng)地被管教，到主動(dòng)地為班級(jí)為學(xué)?？紤]，孩子們的課上和課

下表現(xiàn)自然就有所不同，而且，是一個(gè)質(zhì)的飛躍。班級(jí)制度文化的建設(shè)使班級(jí)的文化就得到了升華，變成了一種精神，成為永遠(yuǎn)激勵(lì)全班同學(xué)努力向前的旗幟。成為永遠(yuǎn)激勵(lì)全班同學(xué)努力向前的旗幟。三、開展班級(jí)文化活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生的深層發(fā)展。我不愿意做一個(gè)只注重學(xué)生成績的老師，因而常常組織各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，讓學(xué)生在課余時(shí)間能夠過得充實(shí)、快樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。班上的孩子最喜歡每天下午只有十分鐘的夕會(huì)課。她們在夕會(huì)上輪流主持，有的進(jìn)行“百科全說”，有的組織“佳作（片）有約”，有的帶領(lǐng)大家走近“新聞視角”。他們的班會(huì)更是包羅萬象， 什么都有：世界一片綠”、 “安全在我們身邊”、老師，因而常常組織各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，讓學(xué)生在課余時(shí)間能夠過得充實(shí)、快樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。班上的孩子最喜歡每天下午只有十分鐘的夕會(huì)課。她們在夕會(huì)上輪流主持，有的進(jìn)行“百科全說”，有的組織“佳作（片）有約”，有的帶領(lǐng)大家走近“新聞視角”。他們的班會(huì)更是包羅萬象， 什么都有：世界一片綠”、 “安全在我們身邊”、“還“我為學(xué)校添光彩”、“復(fù)習(xí)總動(dòng)員”等，故事會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、展示會(huì)，形式各種各樣；小品、笑話、唱歌、跳舞，節(jié)目豐富多彩。 班會(huì)也是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地。 每個(gè)學(xué)期， 我都會(huì)精心編排一次主題班會(huì)。 有指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)交往主題班會(huì)—— 《我們都是好朋友》 ；有幫助孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的主題班會(huì)——《播種好習(xí)慣》 ；有教育學(xué)生關(guān)愛殘疾人的主題班會(huì)—— 《關(guān)愛殘疾人》；有對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育的主題班會(huì)——《回首百年辛亥展望今日武漢》生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育的主題班會(huì)——《回首百年辛亥展望今日武漢》有時(shí)候，我還會(huì)親自參與和同學(xué)們一起進(jìn)行表演。校韻律操比賽，我領(lǐng)著學(xué)生歡快律動(dòng)：六一“校園家”活動(dòng)，孩生歡快律動(dòng)：六一“校園家”活動(dòng)，孩子們?nèi)孔兩頌榭蓯鄣男?dòng)物， 舉辦了一場盛大的森林舞會(huì)， 而我搖身一變成為美麗的春姑娘。不僅如此，我還邀請家長們也參與到班級(jí)的活動(dòng)中來。 為了鼓勵(lì)孩子們多讀書， 我請家長和孩子們一起分享讀書的心得； 為了讓孩子們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，我請家長來給孩子們上攝影課；甚至六一慶祝會(huì)上，還可以看到家長和孩子一起走時(shí)裝秀。家長們的參與，讓孩子們的活動(dòng)熱情更高，他們在活動(dòng)