2021年合肥經濟技術職業(yè)學院教師招聘筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年合肥經濟技術職業(yè)學院教師招聘筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.道德品質C.科研水平D.管理水平【答案】：B2.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據。A.社會主義道德B.資本主義道德C.原始社會的道德D.奴隸社會的道德【答案】：A3.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科特性B.學科信仰C.學科方向D.學科規(guī)訓【答案】：D4.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.賞罰分明C.因材施教D.堅持真理【答案】：C5.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學B.高等教育規(guī)模和質量C.高等教育的程度結構D.高等教育的層次結構【答案】：A6.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學校辦學特色B.學科建設C.科學研究D.學位點建設【答案】：B7.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.正常功能C.顯性功能D.負向功能【答案】：D8.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.波動性C.敏感性D.強烈性【答案】：A9.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結對B.進修培訓C.自我研修D.同伴互助【答案】：D10.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.備課B.布置作業(yè)C.實驗D.畢業(yè)論文（設計）【答案】：D11.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政措施C.教育行政處罰D.教育行政強制執(zhí)行【答案】：A12.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡B.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢【答案】：C13.在維納的三維的歸因模式中，任務難度屬于（）。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D14.有關規(guī)范學科競賽的說法，正確的是（）A.中小學嚴禁開展未經教育行政部門批準的競賽活動B.開展競賽活動可以向學生適當收取相關費用C.義務教育階段學校只能組織學科性"奧賽"活動D.只能向參加競賽的學生統一組織銷售相關資料、書籍和商品等【答案】：A15.根據問題的構成，把問題的起始狀態(tài)稱為（）。A.障礙B.情境C.目標D.給定【答案】：D16.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.職業(yè)培訓教育B.中等職業(yè)教育C.高等職業(yè)教育D.初等職業(yè)教育【答案】：B17.由于個體的內在的需要引起的動機稱作（）。A.隱蔽性學習動機B.外部學習動機C.需要學習動機D.內部學習動機【答案】：D18.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.教學與研究相結合B.自由聽講C.教師強調講授法D.自由講學【答案】：C19.說服時專注于溝通中的事實，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.外周路徑B.正式路徑C.非正式路徑D.中心路徑【答案】：D20.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）A.心理過程B.個性傾向性C.個性心理D.個體心理特征【答案】：A21.根據美國學者伯頓對各國高等教育系統的分類，（）的高等教育辦學模式為“單一公立系統，單一管理部門”。A.德國B.英國C.美國D.意大利【答案】：D22.既有理論性又有技術性,即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.應用研究B.基礎研究C.發(fā)展研究D.質性研究【答案】：A23.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.巧用語言，珍惜情誼B.坦誠相見，贊美欣賞C.少爭多讓，善于傾聽D.容忍異己，理解寬容【答案】：D24.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德品質B.師德教育C.師德規(guī)范D.師德原則【答案】：B25.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.正遷移與負遷移B.順向遷移與逆向遷移C.橫向遷移與縱向遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】：C26.（）是教師個人應具有的起碼的道德品質A.以身作則B.熱愛學生C.公平公正D.嚴謹治學【答案】：C27.下面不屬于宏觀的教學設計主要內容的是（）。A.制定教學計劃B.制定各門課程的教學大綱C.制定教學成效考核的辦法D.確定教學目標【答案】：D28.希望通過交往與別人建立和諧的人際關系，受到別人的關心、重視、承認和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.情感需要B.控制需要C.交換需要D.包容需要【答案】：D29.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭因素B.環(huán)境因素C.自我意識D.教育因素【答案】：B30.大學教師的激勵方法有（）。A.崗位定級B.教學考核C.目標激勵D.學術考核【答案】：C31.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是（）A.設計教學過程B.教學反思C.確定重點難點D.選擇教學方法【答案】：A32.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.動覺控制的加強B.運動圖式的形成C.利用線索的減少D.操作的意識控制程度增強【答案】：D33.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.掌握目標B.回避目標C.表現目標D.接近目標【答案】：C34.強調應該把人的心理當做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.人本主義心理學B.認知心理學C.格式塔心理學D.行為主義心理學【答案】：C35.根據工作方式和任務，可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.精英人才與合格人才【答案】：A二、多選題36.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.家庭環(huán)境B.同伴關系C.學校教育D.個體身心特征【答案】：ABC37.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.教學B.科研C.社會服務D.管理【答案】：AB38.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BCD39.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.復雜性C.示范性D.獨立性【答案】：ABCD40.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.以身作則C.獻身教育事業(yè)D.熱愛科學、追求真理等等【答案】：ABCD41.以下哪些現象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的B.以小人之心度君子之腹C.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜D.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。【答案】：AC42.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關系B.個體身心特征C.學校教育D.家庭環(huán)境【答案】：ACD43.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有突出的嚴謹性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：AC44.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現在（）。A.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件B.落實立德樹人根本任務的必然要求C.建設優(yōu)良教風與校風的現實需要D.提高學生學業(yè)成績的現實需求【答案】：ABC45.感覺適應是（）心理現象。A.兩種刺激同時作用時引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激作用停止后出現的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：BD46.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)責任、職業(yè)技能B.職業(yè)紀律、職業(yè)良心C.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風【答案】：ABCD47.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的多樣性B.職業(yè)榮譽的階級性C.職業(yè)榮譽的強制性D.職業(yè)榮譽的激勵性【答案】：ABD48.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.正確認識自我，并接納自我B.掌握基本方法，并持之以恒C.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂D.改善人際關系，并享受支持【答案】：ABCD49.當代大學生的主要特征有（）。A.迷茫性B.開放性C.實用性D.多元性【答案】：ABCD50.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體認識到準則的相對性和人為性B.個體傾向于維護普遍的社會秩序C.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的D.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據【答案】：BC51.思維的基本特征是（）A.目的性B.概括性C.間接性D.形象性【答案】：BC52.服務群眾的基本要求有（）。A.真心對待群眾B.心懷群眾，尊重群眾C.樹立服務群眾的觀念D.勇挑服務群眾的重擔【答案】：ABCD53.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領導留下好印象B.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位