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文檔簡介

小學生主題班會教案：生命是最珍貴的禮物一、教學目標了解生命的意義，認識生命的珍貴性。理解保護生命的重要性，相應地發(fā)揮孩子自身的保護意識和自我保護能力。提高孩子對于生活的熱愛度，增強孩子的生命意識，促進孩子個人品德成長。二、教學內容生命的定義和意義。生命的來源和發(fā)展。生命與環(huán)境的關系。生命的保護和珍視。三、教學過程1.Warm-up（1）進入狀態(tài)：學生自由聊天，討論生命是什么。引導學生思考生命的含義和意義。（2）破冰活動：老師可以發(fā)一個不同的物品（例如：筆、橙子、正方形文件夾）給每個學生，要求他們交換三次，然后找到屬于自己的東西，用這個物品來講述它和自己的關系。引導學生思考物品也有生命，和自己之間也有相應的情感聯(lián)系。2.Pre-task（1）呈現(xiàn)生命的定義和意義。老師可以從生命的定義、來源、概念進行呈現(xiàn)。讓孩子理解生命是無價的，是自然賜予的珍貴禮物。（2）講述生命的來源和發(fā)展。從科學的角度來講求，告訴學生一個受精卵是如何逐漸發(fā)展成為一個人，以及生命發(fā)展的不同階段。（3）生命與環(huán)境的關系。生命在自然界中是不可或缺的，生命生息、發(fā)展和繁殖依賴于環(huán)境和自然資源。沒有合適的環(huán)境，生物的生存空間就會變得十分狹窄，越來越難以生存。3.Task（1）讓學生進行生命的珍視。讓學生認識到生命的珍貴和有限，平衡珍惜現(xiàn)在，留住未來的美好。（2）生命的保護和環(huán)境的保護。讓學生了解到：在日常生活中，我們要保護好自己，同時也要保護好環(huán)境，讓生命發(fā)展得更好，更健康。（3）組建生態(tài)學習小組，讓它們設計自己的的生態(tài)環(huán)保手冊。4.Post-task（1）讓學生總結自己的生命珍視理念，寫下我對生命的認識和感悟。（2）召開比賽，讓生態(tài)學習小組展示他們的環(huán)保手冊。（3）舉行獎勵儀式，獎勵優(yōu)秀的小組和學生。四、教學方法演講式講解；群討式互動；貼畫式教育課。五、教學評估分組討論小組的工作情況及文檔質量；作業(yè)、小測驗和參與度評估；表彰小組及個人，并鼓勵未獲表彰的小組加油。六、教學幫助激發(fā)興趣，切入話題；規(guī)劃合適的課程，及時反饋；鼓勵思考，注重質量。七、總結生命是我們擁有的珍貴財富，幸福的生活需要被珍惜。我們應該盡力保護好自己，保護好環(huán)境，以便讓生

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