高三語文每日專練課時(shí)作業(yè)166

高三語文每日專練課時(shí)作業(yè)（第166練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1-3題。棗花太不起眼了，它既沒有桃花的艷、梨花的白，更沒有牡丹的國色天香。它的長相貌似桂花，但沒有桂花迷人的香氣。它總是無聲無息地開放，似乎生怕驚動(dòng)了誰。它給人們的驚喜，就是那累累碩果。在月明晴朗的夜晚，滿樹的棗子就像琳瑯滿目的明珠。棗花開得晚。一般在桃花艷、梨花白、杏花鬧嚷嚷時(shí)，棗樹還是一葉未發(fā)。只有百花吐艷，萬木爭(zhēng)春之后，棗樹才悄悄地發(fā)芽抽葉，孕育自己的花蕾。棗花開時(shí)，是棗葉最美之時(shí)，綠油油的帶著點(diǎn)嫩黃，猶如剛剛長成的少女，不施粉黛也美麗動(dòng)人。而棗花，卻隱藏著自己，任由棗葉出盡風(fēng)頭。①它知道，癡心的小蜜蜂終究會(huì)找到它，用它的花粉釀造出香甜的蜜。棗花花期很短，它們竭盡全力地孕育果實(shí)，沒有幾天便結(jié)出一個(gè)個(gè)尖尖的小青棗。等到秋風(fēng)乍起，顆顆紅瑪瑙般的果子便會(huì)掛滿枝頭。在北方，棗花被賦予了美好的寓意。過春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)蒸一種有著各種漂亮造型、以紅棗裝飾的面食，叫“棗花”，象征著吉祥如意。一籠“棗花”出鍋，②花團(tuán)錦簇，面白棗紅，香氣四溢，讓人們?cè)跐鉂獾南矐c氣氛中感受到生活的美好和甜蜜。1.文中有三個(gè)重疊形式“悄悄、油油、尖尖”，說說它們和“悄、油、尖”相比，語意上各自有什么不同。2.對(duì)文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請(qǐng)任選一處，分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。3.文中畫波浪線部分如果寫成“它既不艷麗、潔白，更談不上國色天香”，表達(dá)效果有什么不同？閱讀下面的文字，完成4-5題。甲：這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五風(fēng)掛珠釵；項(xiàng)上戴著赤全盤螭瓔珞圖，裙邊系著豆綠宮絳，雙街比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，外軍五彩刻絲石青銀鼠褂：下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹風(fēng)三角眼、兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。乙：雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。4.班級(jí)古典文學(xué)鑒賞交流會(huì)上，同學(xué)們對(duì)《紅樓夢(mèng)》和《孔雀東南飛》中人物的外貌描寫展開了研討。甲文和乙文中畫橫線的句子分別是關(guān)于王熙鳳和劉蘭芝的外貌描寫，請(qǐng)你分析兩處在寫法上的共同點(diǎn)和各自的表達(dá)效果，擬出發(fā)言簡(jiǎn)稿。(5分)5.脂硯齋評(píng)論：“非如此眼，非如此眉，不得為熙風(fēng)?！奔孜漠嫴ɡ司€的句子是關(guān)于王熙鳳眼和眉的描寫?！暗わL(fēng)”與“三角”，“柳葉”與“吊梢”看似很不和諧；在語序上，“丹鳳”“柳葉”在前，“三角”“吊梢”在后，絕非無意為之。請(qǐng)你說說作者這樣調(diào)遣詞語的好處。(5分)二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題酒泉子潘閬長憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢(mèng)中看，夢(mèng)覺尚心寒。6．下列對(duì)詩歌內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．潘閬到杭州親眼看到了漲潮的壯觀宏偉，以至于今后的日子里多次夢(mèng)見漲潮的情形。這首《酒泉子》的小詞，就是他回憶觀潮盛況而作。B．詞的上片描寫觀潮盛況，寫杭州人傾城而出，擁擠錢塘江邊，萬頭攢動(dòng)爭(zhēng)看江面潮水上漲，為下面潮水的涌現(xiàn)制造了氣氛，作好了鋪墊。C．下片開頭兩句采用白描手法，描寫弄潮情景，表現(xiàn)了弄潮健兒面對(duì)壯觀的錢塘江水喜不自勝的情狀。D．結(jié)尾由回憶轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)，寫詞人雖離杭已久，但那壯觀的錢江涌潮仍頻頻入夢(mèng)，以至夢(mèng)醒后尚感驚心動(dòng)魄。7．柳永《望海潮》中也曾寫到錢塘江的勝景，“來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中”這兩句和《望海潮》中描寫錢塘江水的詩句相比，表現(xiàn)手法有什么異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）三、名篇名句默寫8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《蜀相》《書憤》同是歌詠諸葛亮，《蜀相》“____________，___________”，表現(xiàn)出杜甫對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的景仰和對(duì)他事業(yè)未竟的痛惜心情。陸游借諸葛亮忠君愛國的精神品質(zhì)來表明自己的愛國熱情至老不移，他在《書憤》中寫下：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！笨释ХㄖT葛亮，施展抱負(fù)。（2）《種樹郭橐駝傳》是柳宗元針對(duì)當(dāng)時(shí)官吏繁政擾民的現(xiàn)象發(fā)而為言的，“___________，___________”是總括種樹經(jīng)驗(yàn)，也暗含了全文的寓意。（3）小剛寫了一本網(wǎng)絡(luò)小說《我以我血薦軒轅》，其中主人公在明朝滅亡之后，傷心流淚，想著自己已日暮途窮，聽聞鳥兒聲聲鳴叫，不禁想起前人的詩句“___________，____________”。【綜合訓(xùn)練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。老轅馬申平這次回鄉(xiāng)，聽說了一個(gè)詭異事件，就是死去多年的王大鞭子和他的老轅馬又復(fù)活了。每天半夜的時(shí)候，都會(huì)聽見黃崗梁上有鞭子響。在月明之夜，還可以看見王大鞭子趕著大車，在山路上快速奔馳。三匹稍子馬跑在前面，駕轅的還是他的那匹老轅馬。老轅馬的脖子上仍然掛著銅鈴，陣陣鈴聲聽得清清楚楚。講述者言之鑿鑿，引起我的極大興趣。這天夜里，我便求人做伴，開車前往黃崗梁上一探究竟。那天夜里恰好有月亮，我把手機(jī)的電充得足足的，一心要錄一段視頻，引爆朋友圈。黃崗梁，是我們村后的一座大山，翻過山便是草原。①山路特別長，也特別陡，彎彎曲曲。即便是現(xiàn)在開著小汽車，也要爬行二十分鐘。當(dāng)年，王大鞭子和他的老轅馬，就每天往返在這條路上。他們的故事，也就發(fā)生在這黃崗梁上。那時(shí)的王大鞭子和老轅馬都很年輕，在我們少年眼中，他們的身上滿是神秘光環(huán)。王大鞭子的身材并不高，但是他手里的鞭桿和鞭繩卻特別長。據(jù)說王大鞭子的鞭子打得特別準(zhǔn)，如果拉套的稍子馬搗亂，他啪的一鞭子過去，不偏不倚，保準(zhǔn)打在它的耳根子上。這是馬全身最疼痛的地方，多么烈倔的馬，都經(jīng)不起他這一鞭子，它會(huì)疼得全身發(fā)抖，立刻變得老老實(shí)實(shí)。但是王大鞭子卻從來沒有打過他的轅馬。這匹轅馬一直跟著王大鞭子，給他的車駕轅。它身材高大，力氣超群，上坡拉套，下山坐坡，沒有一匹馬趕得上它。而且它性格溫和，充滿智慧，能夠及時(shí)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)主人的意圖。就算是王大鞭子有時(shí)在車上睡著了，它也能夠自己駕著大車前行，躲避過往車輛。這些還不算奇，最奇的是那年它曾經(jīng)在黃崗梁上冒死救過王大鞭子一命。②據(jù)王大鞭子自己回憶說，那是個(gè)風(fēng)雪天氣，他趕著大車從黃崗梁上下來。坡陡路滑，車上拉的是鹽，屬于重車。一路上，他不敢坐車，一手持鞭，一手緊緊抓住車閘把手，就那么步行走在老轅馬身邊。老轅馬呢，更是抖擻精神，兩條后腿不斷往后坐，用整個(gè)身體穩(wěn)住千斤車輛。人馬一心，大車慢慢前行。當(dāng)走到一個(gè)隘口的時(shí)候，路邊樹叢里突然竄出幾只狼來，撲向前面的稍子馬。人和馬同時(shí)一驚。王大鞭子立刻放開車閘把手，掄起鞭子打狼。這王大鞭子真不是白叫的，一鞭子一個(gè)，把那幾只狼抽得連滾帶爬。但是這時(shí)稍子馬卻亂了套，拉車狂奔。盡管老轅馬拼命后坐，但是因?yàn)橥醮蟊拮臃砰_了車閘，大車瞬間失去了控制，轟隆隆順著山道飛速下滑。王大鞭子丟了鞭子，奔跑著去拉車閘，卻不料被車撞倒，眼看葬身車輪之下……就在這千鈞一發(fā)之際，只見老轅馬拼死回頭，一口叼住了王大鞭子的衣服，就那么拖著他，又駕著大車，一路滑到了坡底，避免了車毀人亡的重大事故。事后王大鞭子給老轅馬又磕頭又作揖，感謝它的救命之恩。后來王大鞭子和老轅馬都老了。生產(chǎn)隊(duì)分家的時(shí)候，人們生生把大車拆開分掉了，還有人要?dú)⒗限@馬。這時(shí)王大鞭子上前抱住老轅馬的脖子說：誰要?dú)⑺?，就先殺了我。結(jié)果他什么都沒要，就要了老轅馬。那些年，在縣城工作的我經(jīng)?；卮逄接H。每次回去，幾乎都會(huì)看見王大鞭子在山坡上放他的老轅馬。一人一馬，人抽煙，馬吃草，好像是一幅風(fēng)景畫。于是每次都特意走過去，和他聊一會(huì)兒天。在我的印象里，王大鞭子一直都在發(fā)牢騷。他咒罵的對(duì)象，總是一些基層官員，說上面的經(jīng)都是好經(jīng)，硬是讓下面的“歪嘴和尚”給念歪了。他咒罵的內(nèi)容，根據(jù)不同時(shí)期的熱點(diǎn)不斷更新。比如他去世之前，罵得最厲害的是毀壞山林、破壞生態(tài)，他說：再這么整下去，老子往后連個(gè)放馬的地方都沒有了。在他吐沫橫飛“控訴”的時(shí)候，老轅馬總是停止吃草，站在一旁靜靜地聽，有時(shí)候還打著響鼻，好像表示贊同。王大鞭子和老轅馬的死，還真的與毀林建房有關(guān)。以前黃崗梁山上山下，到處都草木蔥蘢，后來這里發(fā)現(xiàn)了鐵礦，人們蜂擁開采，房地產(chǎn)開發(fā)商也隨即而至，圍繞鐵礦到處建房。大片山林草地被毀，許多山頭成了和尚頭。王大鞭子只好去更遠(yuǎn)的地方放馬。那天，他不知怎么掉進(jìn)一個(gè)探礦的廢坑里，摔斷了腿，出不來了。老轅馬急了，就跑回村里去找人?？墒谴謇镏挥欣先撕托『?，老轅馬嘶鳴刨地，甚至用嘴去扯他們的衣角，他們卻弄不懂它的意思。最后，老轅馬只好又跑回去，自己跳進(jìn)坑里去救主人。結(jié)果，他們雙雙被困死在里面。被人們找到后，王大鞭子和老轅馬被一起葬在這黃崗梁上……那么，他們現(xiàn)在跑出來，想干什么呢？回憶之間，我的車子已經(jīng)爬上了黃崗梁山頂。③月光下的黃崗梁，一片靜謐安詳，大小山頭和溝壑都在沉睡，夏風(fēng)里飄來野花和青草的幽香。但是礦區(qū)那邊，燈光亂射，機(jī)器轟鳴，可以感覺到正有巨口在向這里一點(diǎn)點(diǎn)逼近。時(shí)間已經(jīng)到了午夜，我們的注意力，立刻全都集中到了那若隱若現(xiàn)的山路上。誰也不說話，屏息靜氣等待著神秘幽靈的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，但是山路上卻靜悄悄的，沒有任何動(dòng)靜。又等了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)我?guī)е黄垓_的感覺，準(zhǔn)備開車返回的時(shí)候，我的耳邊，卻清晰地聽到了一聲馬嘶，接著，又是一聲清脆的鞭響，??！王大鞭子，老轅馬！我的目光探照燈一樣循聲看去，同時(shí)舉起了手機(jī)，按下了拍攝鍵，但是沒有，山路上空空蕩蕩，什么也沒有。而且更令我沮喪的是，同來的人竟然說他們什么也沒有聽見。我們只好驅(qū)車下山。我把車子開得很慢很慢，借著明亮的車燈，我搜索著每一寸路面。④我多么希望，王大鞭子和老轅馬，真的能突然出現(xiàn)?。。ㄓ袆h改）1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《老轅馬》講述了“我”夜訪黃崗梁，希望錄得老轅馬和王大鞭子的魅影，最后不得而歸的故事。B．生產(chǎn)隊(duì)分家時(shí)，有人要?dú)⒗限@馬，王大鞭子護(hù)馬的行為充分展現(xiàn)了他重情重義、善良悲憫的性格特點(diǎn)。C．王大鞭子因山林被毀影響到他放馬而義憤填膺，老轅馬在一旁打著響鼻贊同王大鞭子的“控訴”。D．老轅馬拼死救主，最后雙雙殞命于人類廢棄的礦坑，使小說充滿了悲劇意味。2．對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．句子①中對(duì)黃崗梁山路的描寫，交代了王大鞭子和老轅馬故事發(fā)生的環(huán)境，為后文老轅馬雪天救主的情節(jié)做鋪墊。B．句子②變換故事講述者身份，既將老轅馬雪天救主的情節(jié)講得繪聲繪色，又增加了小說的真實(shí)性。C．句子③中月下黃崗梁的幽靜環(huán)境和礦區(qū)的喧器場(chǎng)景形成對(duì)比，表現(xiàn)了現(xiàn)代化進(jìn)程中工業(yè)文明對(duì)農(nóng)耕文明的破壞和侵蝕。D．句子④中“我”希望王大鞭子和老轅馬真能出現(xiàn)，只是“要錄一段視頻，引爆朋友圈”，首尾相呼，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3．這篇小說富有傳奇色彩。請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說明這篇小說的傳奇性表現(xiàn)在哪些方面。（4分）4．有人評(píng)價(jià)小說中的王大鞭子是一個(gè)意味深長的存在，請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析其“意味深長”之處。（6分）四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。材料一：景公問晏子曰：“昔吾先君桓公，有管仲夷吾保乂齊國，能遂武功而立文德，糾合兄弟，撫存冀州，吳越受令，荊楚惛憂，莫不賓服，勤于周室，天子加德。先君昭功，管子之力也。今寡人亦存齊國之政于夫子，夫子以佐佑寡人，彰先君之功烈，而繼管子之業(yè)。晏子對(duì)曰：“昔吾先君桓公能任用賢、舉事不私，聽獄不阿，鰥寡無饑色。不以飲食之辟害民之財(cái)，不以宮室之侈勞人之力，節(jié)取于民而普施之。府無藏，倉無粟。上無驕行，下無諂德，是以管子能以齊國免于難，而以吾先君參乎天子。今君疏遠(yuǎn)賢人而任饞諛，使民若不勝，藉斂若不得，厚取于民而薄其施，府藏朽蠹而禮悖于諸侯，菽栗藏深而怨積于百姓，君臣交惡而政刑無常，臣恐國之危失，而公不得享也。又惡能彰先君之功烈，而繼管子之業(yè)乎？”（節(jié)選自《晏子春秋》，有刪節(jié)）材料二：臣聞帝王之治，欲攘外者必先安內(nèi)，《書》曰民惟邦本，本固邦寧。唯百姓安樂，家給人足，則雖有外患而邦本深固，自可無虞；唯是百姓愁苦思亂，民不聊生，然后夷狄盜賊乘之而起。蓋安民可以行義，而危民易與為非，其勢(shì)然也。獨(dú)昨歲以元年，蠲賦一半，國用不足，又邊費(fèi)重大，內(nèi)帑空乏，不得已差四御史分道督賦，三督御史清理屯監(jiān)，皆一時(shí)權(quán)宜以佐國用之急。而人遂有苦其搜刮者，臣近日訪之外論，皆稱不便，緣各御史差出，目見百姓窮苦亦無別法，清查止將官庫所儲(chǔ)，盡行催解。以致各省庫藏空虛水旱災(zāi)傷視民之死而不能賑兩廣用兵供餉百出而不能支是國用未充而元?dú)庖押囊印Ｎ魸h昭帝承武帝多事之后，海內(nèi)虛耗，霍光佐之節(jié)儉省用，與民休息，行之?dāng)?shù)年，百姓阜安，國用遂足。然則與其設(shè)法征求，索之于有限之?dāng)?shù)以病民，孰若加意省儉，取之于自足之中以厚下乎。仰惟皇上即位以來，凡諸齋醮土木淫侈之費(fèi)悉行停革，雖大禹之克勤克儉不是過矣，然臣竊以為，矯枉必須過正，當(dāng)民窮財(cái)盡之時(shí)，若不痛加省節(jié)，恐不能救也。伏望皇上軫念民窮，加惠邦本，于凡不急工程，無益征辦，一切停免，敦尚儉素以為天下先。（節(jié)選自張居正《陳六事疏》，有刪節(jié)）5．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）以致各省庫藏空A虛B水旱災(zāi)傷視C民之死而不能賑D兩廣用兵供餉百E出而不能支F是國G用未充而元?dú)庖袶耗矣6．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．管仲夷吾，即后文所說的管子，姬姓，管氏，名夷吾，字仲，后來輔佐齊桓公成就霸業(yè)。B．府藏，古時(shí)國家收藏文書或財(cái)物的地方叫“府”，貯藏財(cái)物的倉庫叫“藏”，文中泛指?jìng)}庫。C．病，文中是“勞苦，困苦”的意思，與《種樹郭橐駝傳》“故病且怠”中的“病”的用法相同。D．克，是“能夠”的意思，與《諫太宗十思疏》“能克終者蓋寡”中的“克”意思相同。7．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．齊景公認(rèn)為先君桓公的顯赫功業(yè)有賴于管仲的輔佐，他希望晏子輔佐自己成就同等功業(yè)。B．晏子打破了景公的美夢(mèng)，勸諫景公想要“彰先君之功烈”，就要像先君一樣選賢任能、勤政愛民。C．張居正認(rèn)為目前國用不足，與皇帝即位的第一年國家減稅一半，邊防開支大，百姓窮苦無力繳稅有關(guān)。D．晏子和張居正都很會(huì)把控對(duì)話的節(jié)奏，先理性分析國情，再贊揚(yáng)當(dāng)今國君好的行為，最后提出具體的建議。8．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）臣恐國之危失，而公不得享也。又惡能彰先君之功烈，而繼管子之業(yè)乎？（2）唯百姓安樂，家給人足，則雖有外患而邦本深固，自可無虞。9．晏子和張居正在勸諫君主時(shí)都表達(dá)了民安則國強(qiáng)的主張，他們的對(duì)民政策分別是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合材料概括。（3分）2024屆高三語文每日專練課時(shí)作業(yè)答案與解析（第166練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.“悄悄、油油、尖尖”這三個(gè)疊音詞與“悄、油、尖”這三個(gè)單音詞相比，語意得到強(qiáng)化：①“悄悄”是“不讓人知道”的意思，比“悄”更有人情味，突出了棗樹謙讓的品質(zhì)；②“油油”是“草木有光澤的樣子”，比“油（植物產(chǎn)生的液體）”顯得更有光澤，突出了棗葉的可愛；③“尖尖”是“末端細(xì)小尖銳的樣子”，比“尖”的程度更重，突出表現(xiàn)了小青棗細(xì)小的特點(diǎn)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析詞語表達(dá)效果的能力。“悄悄、油油、尖尖”語言形式為疊音詞，重復(fù)音節(jié)能夠傳神地描寫事物的音、形、情、態(tài)，有栩栩如生的表達(dá)效果。“悄、油、尖”相比則顯得單一，不如疊音詞能夠強(qiáng)化語意，音節(jié)更和諧。①“悄悄”描寫棗樹發(fā)芽抽葉，孕育自己的花蕾時(shí)的情態(tài)，突出了棗樹謙讓的品質(zhì)，比“悄”更有人情味；②“油油”描寫棗葉最美之時(shí)的細(xì)嫩溫潤、美麗動(dòng)人，突出了棗葉的可愛，比“油”顯得更有光澤；③“尖尖”描寫小青棗初生時(shí)的細(xì)小樣子，突出表現(xiàn)了小青棗細(xì)小的特點(diǎn)，比“尖”的程度更重。2.①連用兩個(gè)逗號(hào)，使得“知道”“找到”“釀造”這三個(gè)動(dòng)作分隔開來，仿佛棗花在訴說，從而揭示了棗花“隱藏著自己”的原因。②連用兩個(gè)逗號(hào)，將名叫“棗花”的面食的外形、顏色、氣味分隔開來描寫，仿佛電影慢鏡頭，突出了這種面食招人喜愛的特點(diǎn)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的能力。“它知道，癡心的小蜜蜂終究會(huì)找到它，用它的花粉釀造出香甜的蜜”連用兩個(gè)逗號(hào)，區(qū)分“知道”“找到”“釀造”三個(gè)動(dòng)作，形成三個(gè)分句之間的停頓，節(jié)奏清晰，揭示了棗花“隱藏著自己”的原因?！盎▓F(tuán)錦簇，面白棗紅，香氣四溢”用在三個(gè)主謂短語之間，形成三個(gè)分句之間的停頓，繪形繪色，描繪名叫“棗花”的面食的特點(diǎn)，層次清晰，表達(dá)對(duì)這種面食的喜愛之情。3.①文中畫波浪線部分句子運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，突出了棗花的樸實(shí)、平凡。②原句更符合原文的語境。原句與下文寫棗花與桂花的對(duì)比，保持一致?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力?！八葲]有桃花的艷、梨花的白，更沒有牡丹的國色天香”原句把棗花與“桃花”“梨花”“牡丹”對(duì)比，從形、色等角度表現(xiàn)棗花的“不起眼”，突出其樸實(shí)、平凡的特點(diǎn)；改句表達(dá)直白，沒有原句形象。原句與下文“它的長相貌似桂花，但沒有桂花迷人的香氣”表達(dá)方式一致，都運(yùn)用對(duì)比手法，突出棗花的特點(diǎn)，符合原文語境；而改句表達(dá)風(fēng)格與上下文不協(xié)調(diào)4.（5分）兩處都對(duì)人物的外貌進(jìn)行濃墨重彩的工筆刻畫。（2分）甲文極力鋪寫熙鳳出場(chǎng)時(shí)服飾的質(zhì)地、顏色、樣式，突出了王熙鳳形象的華麗富貴，顯示她顯赫的身份地位；乙文寫出了劉蘭芝被遣歸時(shí)從頭到腳的鄭重裝束和儀態(tài)的美麗多姿，表現(xiàn)了劉蘭芝自尊堅(jiān)強(qiáng)的性格，以及反抗精神。（甲乙兩處寫出任意一處給2分，寫出兩處給3分。）5.（5分）丹鳳眼、柳葉眉突出王熙鳳外表的美麗嫵媚，三角眼和吊梢眉突出王熙鳳內(nèi)心的刁鉆狠毒。從外到內(nèi)在，并非不和諧?！暗P”“柳葉”在前，“三角”“吊梢”在后，符合從形到神、從外到內(nèi)的邏輯順序。6．C【解析】“表現(xiàn)了弄潮健兒面對(duì)壯觀的錢塘江水喜不自勝的情狀”錯(cuò)，下片開頭兩句是描寫弄潮兒搏擊風(fēng)浪、英勇無畏、履險(xiǎn)如夷、身手不凡，表現(xiàn)了弄潮兒與大自然奮力搏斗的大無畏精神，抒發(fā)出人定勝天的豪邁氣概。7．相同點(diǎn)：兩首詩都用到了比喻的修辭手法。潘詩把潮聲比作一萬面鼓齊發(fā)，聲勢(shì)震人；柳詩把潮水卷起的浪花比作潔白的霜雪。（2分）不同點(diǎn)：柳詩從視覺角度，表現(xiàn)錢塘江水的澎湃和浩蕩；潘詩用夸張手法、從聽覺角度，描寫潮水涌來時(shí)仿佛大海都空了，突出江潮涌動(dòng)的排山倒海之勢(shì)以及漲潮時(shí)聲勢(shì)震人的壯觀宏偉。（一點(diǎn)2分，每點(diǎn)手法1分、分析1分。）8、（1）出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟（2）能順木之天，以致其性焉爾（3）江晚正愁余，山深聞鷓鴣【綜合訓(xùn)練】1.C【解析】王大鞭子主要是對(duì)開采鐵礦毀壞山林、破壞環(huán)境感到義憤填膺，老轅馬“好像表示贊同”是“我”對(duì)老轅馬行為的猜測(cè)，表現(xiàn)老轅馬通人性。2.D【解析】結(jié)尾“我”希望王大鞭子和老轅馬真能出現(xiàn)，不只是“要錄一段視頻，引爆朋友圈”，更是希望他們真的還在，寄托了作者對(duì)人類在快速前進(jìn)的同時(shí)，如何給蹣跚行走的特定人群以適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷的思考。3.①故事奇：情節(jié)上設(shè)置懸念，開頭的“詭異事件”和結(jié)尾“我”聽到馬嘶鞭響，老轅馬兩次救主，無不充滿神秘色彩，增加了小說的傳奇性。②形象奇：將人物神秘化，比如少年眼中的王大鞭子，鞭子打得特別準(zhǔn)；將老轅馬人性化，比如文中幾次寫老轅馬善解人意，突出老轅馬超乎尋常的靈性，增加了小說的傳奇性。（評(píng)分參考：每點(diǎn)2分，共4分。其他答案言之成理即可酌情給分）4.①王大鞭子勤勞善良、重情重義，他辛勞一生，本該安享晚年，可現(xiàn)代化的車輪碾壓了他和老轅馬的田園牧歌式生活，不禁讓人思考，人類在快速前進(jìn)的同時(shí)，如何給蹣跚行走的特定人群以適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷。②王大鞭子為生產(chǎn)隊(duì)奉獻(xiàn)了一生，但隨著時(shí)代的發(fā)展，他和老轅馬再無用武之地，成了時(shí)代的棄兒，引發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)代人人生困境的深思。（評(píng)分參考：每點(diǎn)3分，共6分。其他答案言之成理即可酌情給分）5.BDF（評(píng)分參考：每處１分，超過三處不給分）【解析】原句為：以致各省庫藏空虛，水旱災(zāi)傷視民之死而不能賑，兩廣用兵供餉百出而不能支，是國用未充而元?dú)庖押囊?。意思是：這導(dǎo)致了各省省庫空虛，遇到水災(zāi)旱災(zāi)，眼睜睜地看著百姓凍餓至死卻無法賑濟(jì)，兩廣的軍隊(duì)提供的糧餉支出很多（國家）卻無法支持，這是因?yàn)閲脹]有充實(shí)但元?dú)庖呀?jīng)被消耗很多了。6.C【解析】?jī)蓚€(gè)“病”的用法不同。文中的是使動(dòng)用法“使……勞苦”，“故病且怠”中的“病”就是“困苦”之意，不是使動(dòng)用法。7.D【解析】“贊揚(yáng)當(dāng)今國君好的行為”“提出具體的建議”是張居正的行為，選文中晏子沒有贊揚(yáng)景公的行為，也沒有提出具體的建議。8.（1）我擔(dān)心國家有危險(xiǎn)，而您不能享有它。又怎么能彰顯先君的功績(jī)而繼承管仲的霸業(yè)呢?（評(píng)分參考：“危失”“惡”“業(yè)”各1分，句意1分）（2）只有百姓安居樂業(yè)，家家戶戶（的錢糧）供給足夠，那么即使有外敵進(jìn)犯但國家根基深厚，自然也不用擔(dān)心。（評(píng)分參考：“給”“雖”“虞”各1分，句意1分）9.①晏子認(rèn)為，國君不能過度損耗民財(cái)，不能過度役使民力，要節(jié)取而普施。②張居正認(rèn)為，朝廷應(yīng)尚儉節(jié)用，停止無益的征辦，與民休息。（評(píng)分參考：答對(duì)一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)3分，意思對(duì)即可）【參考譯文】材料一