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細(xì)胞中的化合物一覽表知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第2頁(yè)
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課后反思是當(dāng)前最常見(jiàn)的反思，它能使教師有比較充裕的時(shí)空，對(duì)自己教學(xué)的得失進(jìn)行較深入的思考和總結(jié)。教師不僅要對(duì)課堂的事件進(jìn)行客觀的描述，對(duì)事件的發(fā)生進(jìn)行細(xì)致的分析，還要對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出研究方案。這樣才能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理性化，以指導(dǎo)、改進(jìn)以后的教學(xué)。某教育家曾經(jīng)建議：“每一個(gè)教師都來(lái)寫(xiě)教育日記，寫(xiě)隨筆和記錄，這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉，是無(wú)價(jià)之寶”。細(xì)胞中的化合物一覽表知識(shí)點(diǎn)總結(jié)化合物水無(wú)機(jī)鹽類

分類糖糖糖肪

素成CHOCHO

生能①成細(xì)胞維細(xì)形態(tài)③輸物質(zhì)提反場(chǎng)所⑤參化應(yīng)⑥維持生物大分子功能節(jié)壓①構(gòu)化物（e、Mg）成骨）參化反應(yīng)持內(nèi)的）粉等）成核脫）③細(xì)胞識(shí)別（糖蛋白）成纖）①供備）成膜質(zhì)蛋白質(zhì)酸

（）醇））DARA

CHNPCHOCHN、S（e、Cu、P、Mo）CHNP

③調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、）護(hù)溫①組和體②調(diào)（）③催化化學(xué)反應(yīng)（酶）④運(yùn)輸、免疫、識(shí)別等①貯存和傳遞遺傳信息控生性狀反RNA）

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