2023年英語(yǔ)話劇工作總結(jié)

2023年英語(yǔ)話劇工作總結(jié)英語(yǔ)話劇工作總結(jié)1

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)了英語(yǔ)話劇的校本課程的教學(xué)工作，學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下：

學(xué)生狀況分析：

四年級(jí)的孩子已慢慢接受英語(yǔ)，開(kāi)設(shè)校本課程的目的也在于培育孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。我們不僅要教給學(xué)生如何朗讀課文學(xué)問(wèn)，更要教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用語(yǔ)言?？谡Z(yǔ)是第一位的，讓每一個(gè)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)的重要任務(wù)。在教學(xué)目標(biāo)的制訂上我立足兒童的特點(diǎn)，注意口語(yǔ)培育，以聽(tīng)說(shuō)為主，堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)整合，先聽(tīng)后說(shuō)，以聽(tīng)促說(shuō)，自然習(xí)得的原則，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好和對(duì)語(yǔ)言的敏感性，培育學(xué)生進(jìn)行交際的實(shí)力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。這一切都依托話劇的表演。

本學(xué)期我著重教學(xué)于以下四點(diǎn)：

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培育學(xué)生良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感；

（二）通過(guò)豐富的話劇排練活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的場(chǎng)景和機(jī)會(huì)，培育學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)力，提高英語(yǔ)綜合素養(yǎng)；

（三）讓學(xué)生了解中西文化差異，樹(shù)立全球化的思想觀念。

（四）努力讓學(xué)生“寵愛(ài)英語(yǔ)、想說(shuō)英語(yǔ)、敢說(shuō)英語(yǔ)”。

在教學(xué)內(nèi)容上以話劇表演精彩為主。以原聲電影動(dòng)畫(huà)、豐富的西方文化等為輔，每節(jié)課讓孩子都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)到簇新的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)。

在教學(xué)手段上充分利用學(xué)校配備的多媒體教學(xué)設(shè)施，通過(guò)PPT、flash等來(lái)與學(xué)生互動(dòng)。在學(xué)習(xí)新的單詞或句子時(shí)，提前從網(wǎng)上查找好相關(guān)視頻資料，而不是簡(jiǎn)潔地讓學(xué)生讀讀記記，多媒體集聲、像、動(dòng)畫(huà)于一體，有豐富多彩的視聽(tīng)效果，可增加教學(xué)的`直觀性和生動(dòng)性在動(dòng)畫(huà)視頻中學(xué)習(xí)學(xué)生更有愛(ài)好。

教學(xué)方法采納了：

1、歌曲教學(xué)：學(xué)問(wèn)性、趣味性強(qiáng)的歌曲，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，還能有效地開(kāi)發(fā)大腦的右半球，使記憶率大大提高，因此盡量在課堂上教一些與教材內(nèi)容有關(guān)的歌曲，在課前、課中、結(jié)束時(shí)穿插歌曲調(diào)解課堂氣氛，使學(xué)習(xí)變得生氣勃勃，以達(dá)到教學(xué)目的。

2、嬉戲教學(xué)：好動(dòng)、寵愛(ài)嬉戲活動(dòng)是小學(xué)生的天性，符合小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，課堂中適時(shí)穿插嬉戲活動(dòng)是一種有效的協(xié)助教學(xué)手段，既能增加趣味性，又能更好地利用嬉戲鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

本學(xué)期參與英語(yǔ)話劇校本課程的孩子能基本都能在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在嬉戲中學(xué)習(xí)，在愛(ài)好中學(xué)習(xí)。與教學(xué)目標(biāo)基本都符合。本學(xué)期我們排演了《小紅帽》《懶散的小狐貍》。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，不少孩子的英語(yǔ)水平在班級(jí)內(nèi)有了很大的提高，更加樂(lè)于表達(dá)自己，主動(dòng)與老師用英語(yǔ)打招呼。希望能在今后的工作中能更好的調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的主動(dòng)性。

英語(yǔ)話劇工作總結(jié)2

為了豐富高校生的文化消遣生活，提高英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)實(shí)力，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我材料學(xué)院學(xué)習(xí)部于20xx年12月2日面對(duì)大一大二的全部同學(xué)，在4C#405舉辦了一次"英語(yǔ)話劇"競(jìng)賽。

本次競(jìng)賽以班級(jí)為單位，每班一組成員參與競(jìng)賽。因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)話劇競(jìng)賽，所以在競(jìng)賽中，要想得冠，參賽者必需得有一口流利的英語(yǔ)，而且參賽者中途不得笑場(chǎng)，否則扣分。我想我部人員又一次驗(yàn)證了"團(tuán)結(jié)就是力氣"這句話。晚上6：00下課，而競(jìng)賽在6：30正式起先，所以我部人員下課后立刻到學(xué)生會(huì)集合，統(tǒng)一分工，集體行動(dòng)。搬音響，提水，現(xiàn)場(chǎng)布置裝飾，買(mǎi)水果，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓······這些工作竟然在15分鐘內(nèi)神速完成。

我部特地邀請(qǐng)了兩位外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的評(píng)委嘉賓，競(jìng)賽結(jié)束后評(píng)委們對(duì)本次競(jìng)賽贊嘆不已。首先，同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力很強(qiáng)，使得他們?cè)趫?chǎng)上表演時(shí)毫無(wú)畏懼，毫不怯場(chǎng)。這也更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的熱忱；其次，同學(xué)們的表演情節(jié)迭宕，內(nèi)容別出心裁，這充分展示出了當(dāng)代高校生思維的設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)力和想象力。

我部人員負(fù)責(zé)賽前賽后的`裝飾和清理工作。競(jìng)賽期間，同學(xué)們自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。參賽者根據(jù)支配好的依次有條不紊的上場(chǎng)下場(chǎng)，他們的表演給觀眾帶來(lái)了不盡的快樂(lè)，觀眾們也頻頻送以激勵(lì)和支持的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧融洽。唯一的缺點(diǎn)就是競(jìng)賽結(jié)束后觀眾們有的人沒(méi)有將自己留下的垃圾帶走。

這次活動(dòng)舉辦的特別精彩，深受同學(xué)們的寵愛(ài)，同學(xué)們踴躍參與。但同時(shí)也反映出了須要我們留意的幾個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。須要我們努力的方面許多。所以我們要進(jìn)一步完善自己，以飽滿的熱忱和主動(dòng)的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。我們要堅(jiān)持以"奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展不遺余力。我們要事事站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為目的，主動(dòng)舉辦一些同學(xué)們感愛(ài)好又能提高他們的創(chuàng)新實(shí)力和道德養(yǎng)息 的活動(dòng)。

二〇xx年六月十六日

英語(yǔ)話劇工作總結(jié)3

為豐富校內(nèi)活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)水平和英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，增加廣闊青少年的團(tuán)結(jié)合作精神和集體主義意識(shí)，我系于六月十五日開(kāi)展了英語(yǔ)話劇大賽。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，也加深了同學(xué)們對(duì)彼此之間的相識(shí)；也為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，使更多的同學(xué)迸發(fā)出了對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.火花！學(xué)校生活不僅意味著學(xué)習(xí)，也意味著與不同的人相處以及合作，見(jiàn)賢思齊，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)發(fā)掘出一個(gè)更優(yōu)秀的自我。

在此次活動(dòng)中也有些不足之處，其中有許多打算不周全之處，如服裝，