吳堡小學(xué)六年級語文期末考試小結(jié)

吳堡小學(xué)六年級語文期末考試小結(jié)（常用版）(可以直接使用，可編輯完整版資料，歡迎下載）

吳堡小學(xué)六年級上冊語文期末考試小結(jié)吳堡小學(xué)六年級語文期末考試小結(jié)（常用版）(可以直接使用，可編輯完整版資料，歡迎下載）2021年2月二0一三年一月，在鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，小紀(jì)鎮(zhèn)使用全區(qū)統(tǒng)一試卷分南北片進(jìn)行了推磨監(jiān)考及集中閱卷，組織嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生進(jìn)行了一次相對真實的調(diào)研檢測，達(dá)到了預(yù)期的目的。下面就我校畢業(yè)班學(xué)生在本次檢測中的質(zhì)量作分析，以便下一階段進(jìn)行更有效的教學(xué)。一、基本情況：我校畢業(yè)班應(yīng)參加考試91人，實參加考試91人，考試人數(shù)與區(qū)教育局年報人數(shù)相同，參與率達(dá)100%，檢測總分為7231，學(xué)生均分79.5，及格人數(shù)為89，及格率97.8%，優(yōu)秀人數(shù)26，優(yōu)秀率為28.6%。二、質(zhì)量分析：1、試題分析：這次語文試卷的立意鮮明，體現(xiàn)了新課標(biāo)教學(xué)思想，突出“以人為本”的發(fā)展理念，注重了對學(xué)生語文素養(yǎng)的全面考查。統(tǒng)覽整個試卷，有以下幾個特點：A、結(jié)構(gòu)科學(xué)，內(nèi)容全面，突出重點試題突出了第三學(xué)段語文的訓(xùn)練重點，側(cè)重考查學(xué)生理解語言、運用語言的能力，考核學(xué)生綜合運用知識的基本技能。B、突出“以人為本”的教學(xué)思想，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識新課程的教學(xué)理念強調(diào)“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，也就是“以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”。C、注重積累，與時俱進(jìn)，靈活運用。此試卷命題不但注重語文的文化內(nèi)涵，更注重語言的積累和閱讀感悟。第四大項第四題補充詩句不是單純的默寫，而是結(jié)合具體語境讓學(xué)生巧妙地填寫，寓教育于無痕。第五大項的修改語段結(jié)合了“十八大”則讓人感覺到命題人與時俱進(jìn)的思想。2、期末考試所取得的成績檢測中，我們欣喜地看到學(xué)生對于基礎(chǔ)題的理解掌握，也能看出教師在進(jìn)行雙基訓(xùn)練時的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。寫拼音寫詞語、原文填空，根據(jù)語境填寫詩名、積累名言等等，學(xué)生幾乎無錯誤現(xiàn)象。3、期末考試中存在的不足本次考試，我校及格率超過97%，已經(jīng)達(dá)到了教育的要求，但優(yōu)秀率只有28.6%，距要求尚有差距，所以還需努力?？v觀本次考試，雖然教師和學(xué)生對此次檢測很重視，但成績能說明相當(dāng)一部分問題，對試卷進(jìn)行分析，我們?nèi)阅芸闯鰡栴}所在，也能看出與兄弟學(xué)校的差距。有其三：一、字跡不夠工整，有相當(dāng)數(shù)量的孩子求量而不求質(zhì)；二、答題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，只求大意，不講究語言的精辟；三、習(xí)作有待加強，出現(xiàn)了不少孩子被扣十分或十大幾分的現(xiàn)象，排除他項因素，自身原因仍是主因。三、改進(jìn)措施：監(jiān)于本次考試暴露出來的問題，在后半段的教學(xué)中，我們要不斷改進(jìn)教學(xué)策略，我校六年級備課組認(rèn)為，今后在教學(xué)中可以從以下幾個方面來著手：1、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。需要進(jìn)一步加強審題能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，在教學(xué)中要加強書寫訓(xùn)練，格式指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，讓每個學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題，縝密思考，認(rèn)真答題的良好習(xí)慣。2、平時多積累，多閱讀，加強語言精辟性的訓(xùn)練，努力使孩子“出口成章”，從而達(dá)到“腹中有詩氣自華”。3、注重積極的情感、負(fù)責(zé)的態(tài)度和正確的價值觀的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向功能，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信。4、抓作文課堂，注重寫法的指導(dǎo)，教會孩子學(xué)會作文。在寫作教學(xué)中，注重培養(yǎng)觀察、思考，積累一定的第一手寫作資料和語言資料，做好前期的寫作功課。其次，在指導(dǎo)寫作中，要求學(xué)生說真話、實話，不說假話，空話。為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。并加強心理描寫、對話描寫等寫作技巧的訓(xùn)練。再次，注重作文講評，推敲用詞寫句，力求簡潔、準(zhǔn)確基礎(chǔ)上的具體和生動。只有層層把關(guān)，我們的作文教學(xué)才能見實效。5、進(jìn)一步切實落實分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都能得到較為充分的發(fā)展。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要加強雙基訓(xùn)練，落實到位，在平時的學(xué)習(xí)與生活中要給予他們及時的關(guān)照與幫助，鼓勵他們主動參與語文學(xué)習(xí)活動，發(fā)表自己的看法。及時地肯定后進(jìn)生的點滴進(jìn)步，對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導(dǎo)他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強學(xué)習(xí)的興趣和信心，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)，避免學(xué)習(xí)兩極分化的現(xiàn)象發(fā)生。四、爭先進(jìn)位：教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本，教育局對學(xué)校一年一度的督導(dǎo)評估則是對一個學(xué)校各方面質(zhì)量的檢驗，這當(dāng)中，六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量對于爭先進(jìn)位有著舉足輕重的作用。為了能爭當(dāng)先進(jìn)，我們將努力做好以下幾點：一、加強學(xué)習(xí)，在思想理念上創(chuàng)先爭優(yōu)。在思想上，要與時俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，要摒棄“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！钡呐f的理念，努力做到“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！庇命h的政策用指導(dǎo)，用責(zé)任心做動力，用新的理念做方法，要努力做一名爭優(yōu)的教師。二、思想道德上要加自我修養(yǎng)。自打走上三尺講臺，“教書育人”的神圣使命便落在了我們的肩上，教育之路任重而道遠(yuǎn)，唯有為人師表，以身作則，方能讓學(xué)生“其身正，不令而行?！睅煹乱嗍菐熁辏覀円芙^體罰，拒絕有償家教，用愛心融化學(xué)生心靈的寒冰，做一名高尚的教師。三、努力提高教學(xué)成績。質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命線，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真專研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，做一個勤奮而優(yōu)秀的教師?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”要做好一件事，光有口號，那是遠(yuǎn)不夠的，得付諸于行動，我們堅信：只要說得出，并且做得到，就一定能有輝煌的成績，教育就一定有燦爛的明天！以下為贈送的簡歷模板不需要的下載后可以編輯刪除，謝謝?。⌒詣e：女民族：現(xiàn)居地：廣東省出生年份：198*9政治面貌：黨員身高：164cm教育經(jīng)歷2006-09—2021-07廣州醫(yī)學(xué)院所學(xué)專業(yè)：護理學(xué)類獲得學(xué)歷：大專工作/實習(xí)經(jīng)歷2021-07—2021-07廣州市第一人民醫(yī)院單位規(guī)模：1000人以上單位性質(zhì)：國營助理護士工作地點：廣州市盤福路下屬人數(shù)：1工作內(nèi)容：在護士長和護師的指導(dǎo)下工作，主要負(fù)責(zé)病人的基礎(chǔ)護理和付治療，協(xié)助醫(yī)生護士搶救，完成病人的輸液和指導(dǎo)病人正確服藥及心理健康宣教，根據(jù)醫(yī)囑完成病人的輸血工作，病人進(jìn)行化療時要負(fù)責(zé)心電監(jiān)護儀的操作。人自我評價我是一個充滿自信心且具有高度責(zé)任感的女孩,經(jīng)過1年多的臨床工作，強烈認(rèn)識到愛心、耐心和高度責(zé)任感對護理工作的重要性!在血液內(nèi)科一年的鍛煉，讓我學(xué)會了很多血液科及大內(nèi)科的知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這一年的工作讓我實現(xiàn)了從護理實習(xí)生到內(nèi)科護士的飛躍，有信心接受一份全職護士工作。當(dāng)然一年的時間不可能完全達(dá)到專業(yè)護士的要求，在以后的工作中我會更加努力，為護理工作盡職盡責(zé)！專長描述1.能熟練進(jìn)行各項護理操作,應(yīng)變能力強,能在實際操作中不斷地學(xué)習(xí)，因而能很快融入到新的工作中；2.擅長對常見血液病、多發(fā)病進(jìn)行觀察和護理；3.熟練掌握呼吸機和心電監(jiān)護儀等急救設(shè)備的操作，對急救的基本程序和技術(shù)要求，以及危重病人的護理、病情監(jiān)測的技術(shù)重難點基本掌握；4.對病人的心理護理的基本技巧有一定地認(rèn)知。目前就讀于廣州醫(yī)學(xué)院護理學(xué)專業(yè)一年級。暫未命名意向職位：護士期望薪資：2000-3000工作地點：廣東省語言能力英語讀寫：★★★☆☆(良好)聽說：★★★☆☆(良好)相關(guān)技能計算機★★★☆☆(良好)興趣愛好看書、聽音樂、滑旱冰、張盧良性別：男民族：漢族婚姻狀況：未婚體重：74kg出生年份：QQ：123456現(xiàn)居地：上海身高：174cm教育經(jīng)歷2021-09—2021-07人民大學(xué)所學(xué)專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程獲得學(xué)歷：本科工作/實習(xí)經(jīng)歷2021-08—現(xiàn)在XX公司網(wǎng)絡(luò)工程師相關(guān)技能網(wǎng)絡(luò)工程相關(guān)★★★★★(精通)自我評價積極樂觀，觀察能力強，能夠理智思考問題;個性開朗，適應(yīng)新環(huán)境能力強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，具有良好人際關(guān)系。求職意向意向職位：網(wǎng)絡(luò)工程師期望薪資：7500工作地點：上海語言能力英語讀寫：★★★★☆(熟練)聽說：★★★★☆(熟練)興趣愛好愛好看球、滑冰掃一掃，查看本簡歷**鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**鄉(xiāng)黨委按照中央、省、市、縣委的統(tǒng)一部署，在縣委第3督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民、務(wù)實、清廉”的活動主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：主要做法自活動開展以來，全鄉(xiāng)444名黨員，共16個黨支部全部參加教育實踐活動，參與覆蓋面達(dá)100%。鄉(xiāng)黨委在嚴(yán)格執(zhí)行上級黨委統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，立足于不同階段的不同特點，創(chuàng)造性地開展工作，使整個活動“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”。截至目前，整改工作任務(wù)已經(jīng)基本完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。高度重視，深入部署，確保教育實踐活動有序開展。鄉(xiāng)黨委把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級部門的部署下迅速召開黨委會議學(xué)習(xí)中央精神，圍繞活動的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。一是健全組織機構(gòu)。第一時間成立了由黨委書記掛帥的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，集合全部力量，確保統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、責(zé)任到人，為活動的順利開展提供了組織保障。二是強化實施保障。制定下發(fā)全活動工作方案和聯(lián)系點工作方案，確保在組織推進(jìn)、活動內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神；各黨支部分頭制定活動開展計劃并報領(lǐng)導(dǎo)小組審核，建立起層層落實的機制保障。（二）深入學(xué)習(xí)，廣泛聽議、確保教育實踐活動質(zhì)量過硬。鄉(xiāng)全體黨員干部把學(xué)習(xí)教育、聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是思想動員“全統(tǒng)一”。鄉(xiāng)黨委召開群眾路線教育實踐活動工作會議，動員全體黨員干部深刻領(lǐng)會活動的重大意義，切實將思想與行動統(tǒng)一到中央和上級部門黨委的部署要求上來。會后，各黨支部進(jìn)行再動員。二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)“全覆蓋”。在深入帶頭學(xué)方面。鄉(xiāng)班子領(lǐng)導(dǎo)自覺做到帶頭記學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會、帶頭到聯(lián)系點授課，在認(rèn)真研讀中央指定書目的基礎(chǔ)上，組織鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)會10余次傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在蘭考、張德江委員長在上杭、尤權(quán)書記在長汀指導(dǎo)縣委常委班子專題民主生活會的重要講話精神和專題紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委關(guān)于教育實踐活動的一系列會議文件精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、市委、縣委的部署要求上來。在集中交流學(xué)方面。以鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)為主，通過集中學(xué)、自主學(xué)或討論學(xué)等方式，先后邀請掛縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、縣紀(jì)委、縣黨校到我鄉(xiāng)作群眾路線專題講座和集中輔導(dǎo)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”、“我的群眾觀”、“踐行焦裕祿精神”等主題召開學(xué)習(xí)討論交流會3場（次），鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫心得體會10余篇，進(jìn)一步提升了對群眾路線的認(rèn)識。在對照反思學(xué)方面。鄉(xiāng)黨委把學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、李彬精神納入重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織廣大黨員干部觀看《焦裕祿》、《谷文昌》等影片，積極參加了縣里組織的焦裕祿精神演講比賽，以焦裕祿、谷文昌精神為鏡子，通過一輪一輪的學(xué)習(xí)、一次一次的反思，進(jìn)一步增強了宗旨意識和群眾觀念，為開好專題民主生活會奠定思想基礎(chǔ)。三是聽取意見“全方位”。鄉(xiāng)黨委積極探索創(chuàng)新“自選動作”，在全鄉(xiāng)推行“二清單三部曲四臺帳”工作，累計召開座談會15場次、參加人員超過150人次、發(fā)放征求意見表450余份，開展談心談話20多人次。（三）從嚴(yán)要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達(dá)成目標(biāo)。在縣委的幫助指導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺、開展批評，確?；顒舆_(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預(yù)期目標(biāo)。一是找準(zhǔn)“四風(fēng)”問題。鄉(xiāng)黨委圍繞“為民務(wù)實清廉”要求，聚焦“四風(fēng)”，拓寬意見建議征求渠道，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，廣泛聽取意見，切實把問題找出來、理清楚、聚準(zhǔn)焦、分到人。收集到“四風(fēng)”及各類社情民意435條，通過整理分類后共318條，已辦結(jié)244條，正在督辦74條。二是充分談心交心。鄉(xiāng)黨委按照“四必談”的要求，安排了10天相對集中的時間進(jìn)行談心交心，力求把問題談開談實，把思想談深談通。對存在問題的支部太平溪中心小學(xué)六年級語文四月份月考試卷擬題：聶家斌時間：90分鐘滿分：100分姓名：分?jǐn)?shù)：一、我會公正而流利地書寫王安石的《元日》這首詩（5分）。二、基礎(chǔ)知識部分（37分）1、如果一個漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇查字法?！坝钡牡诙P的名稱是（），若用部首查字法應(yīng)查（）部?！坝唷钡挠囊馑际牵ǎ?。（2分）2、在寫錯的字下面畫橫線，并在后面的括號里改正過來。（4分）

回旋（）峻工（）敬幕（）奧密（）

蠟月（）拔涉（）漂渺（）推則（）

3、在下面括號中填上“看”的近義詞（不重復(fù)）（3分）仰()俯()遠(yuǎn)()()視()一眼()目4、多音字組詞。（3分）

chù(

)

sāi(

)

zhān()

畜

塞

粘

xù(

)

sài(

)

nián()

5、根據(jù)音節(jié)，填字組詞。（3分）cuì：()弱()綠憔（）純()鞠躬盡()出類拔()6、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（4分）

①（）“手足口”疫情再大，我們（）戰(zhàn)勝困難。

②（）大家都同心協(xié)力，這場無聲的戰(zhàn)斗，我們（）會取得勝利。

③花（）多，（）沒有奇花異草。

④（）對犯錯誤的同學(xué)，我們（）不應(yīng)該輕視他們。

7、改寫句子。（3分）①他上課玩東西，這是事實。改成反問句改成雙重否定句②小明對小紅說：“明天，我請你去公園玩?！备臑檗D(zhuǎn)述句8、用“大方”造三個句子。（3分）①對財物不計劃，不吝嗇②舉止自然，不拘束③不俗氣9、判斷（對的打“√”，錯的打“ⅹ”）（9分）（1）“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。()（2）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中說的。()（3）“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對。()（4）在“難解難分”、“號稱”兩個詞中，每個字都是多音字。()（5）博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術(shù)世家。()（6）“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點?！笔遣【洹?)（7）書信和請假條的稱呼都應(yīng)寫在第一行且頂格。()（8）“J、K、L、M、N”是按音序排的。（）10、給下面的句子加不同的標(biāo)點，使它們表示不同的意思。（3分）①你同意他不同意。②你同意他不同意。③你同意他不同意。三、閱讀部分（28分）。（一）課內(nèi)閱讀（１１分）

第二天清晨，這個小女孩在墻角里，兩腮通紅，嘴角上帶著微笑。她死了，在舊的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過的火柴梗。

“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（選自《賣火柴的小女孩》）

聯(lián)系全文回答問題：

1、小女孩凍死了，為什么嘴角還帶著微笑？（2分）２、誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福。你知道她曾經(jīng)看到過哪些美麗的東西嗎？請寫一寫：她看見過：她看見過：她看見過她看過：（４分）

3、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中的兩個“幸?！保瑧?yīng)該怎樣理解？（4分）

第一個幸福：第二個幸福：

4、你認(rèn)為哪句話寫出了小女孩悲慘。用橫線畫出來。（1分）

（二）課外閱讀（17分）

華佗學(xué)醫(yī)

有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了（

）病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡（

），來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。

華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。（

），他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。

3年過去了，師傅說：“你已經(jīng)（

）了3年，學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地（

）起醫(yī)書來。

暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看?！?/p>

華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會好的?！比藗兌迹?/p>

）華佗不懂醫(yī)道，就在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃?，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。

“有志者事竟成”，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。

１、選擇下面適當(dāng)?shù)脑~語填入文中括號內(nèi)。（3分）

解除

消除

艱辛

辛苦

因為

所以

磨練

鍛煉

閱讀

攻讀

埋怨

責(zé)怪

２、聯(lián)系上下文理解詞語：(1分）

如饑似渴：

３、用“——”在文中劃出最能反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的兩句話。（2分）

４、比較下組句子，說說它們有什么不同，文中為何采用前一種寫法。（4分）

①華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。

②華佗耐心地侍侯病人，留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。

分析：

５、用“～～～”畫中本文的中心句。（１分）

６、華佗是我國歷史上有名的醫(yī)生，他的醫(yī)術(shù)可以概括為：（）、（）、（）、（）。（２分）

７、讀了這個故事，你受到了什么啟示？（4分）

四、習(xí)作部分。（30分）(一)、小練筆（5分）要求數(shù)字50—100之間。小明的爸爸在莞城做生意，已經(jīng)兩年沒有回家探望住在廣州的父母了，小明問爸爸：“我們什么時候去看望爺爺奶奶呀？”爸爸說：“我每個月都匯錢過去，現(xiàn)在，你爺爺奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顧，我們看不看他們都沒關(guān)系，你只管好學(xué)習(xí)上的事情就行了?！卑职终f得對嗎？為什么？(二)、習(xí)作。（25分）題目：在課堂上文章的開頭情節(jié)：在上語文課的時候，學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意……要求：根據(jù)材料展開豐富而又合理的想象，寫一篇完整的記敘文，不少于500字。語句要通順而優(yōu)美，不寫錯別字。全國六省一市小學(xué)六年級語文競賽試題1、下面帶點字詞注意完全正確的一組是()mutaixiaoguohanchanA魔術(shù)淘汰呼嘯篝火電焊喘氣xingfazhuisitanjuzaoyangB刑罰陶醉飼養(yǎng)貪玩根據(jù)遭殃xiongejiaoaoyuyangshidianC兇惡驕傲抵御抓癢逝世奠基guansuoliwushuaishenzanD冠軍蓑笠厭惡率領(lǐng)審問積攢2、下面這句話按音序排列正確的一組是(A)小張是浙江臨海白水洋人A、8756113911024B、8756113912104C、8756113910142D、87561139101423、下列各組中錯別字最多的一組是(A)A、偏辟歐州手慌腳亂驚弓子鳥忘而生畏京天動地B、纏饒停臺樓閣金壁輝煌載判老小無期五采賓紛C、震耳欲聾左過右盼目登口呆在見粼次櫛比公圓D、領(lǐng)袖艱強小辨子琴弦夜慕降臨機冀4、下列帶字讀音完全相同的一組是(D)A、血泊梁山泊湖泊泊舟B、勉強強詞奪理強大倔強C、著火打著著涼上不著天，下不著地D、盡頭盡管盡職無窮無盡盡底層5、下列帶點字解釋全部正確的一組是(D)A、舉世矚目(全)舉棋不定(向上抬，托)舉國歡慶(提出)高舉義旗(推選)B、喜出望外(期盼)東張西望(向)德高望重(名望、聲譽)望塵莫及(看)C、瓜熟蒂落(成熟)深思熟慮(程度深)熟能生巧(熟練)熟門熟路(熟練)D、身臨其境(來到)如臨大敵(面對)變幻莫測(不)大顯身手(表現(xiàn))省吃儉用(節(jié)約)6、下列各組詞語分類正確的有(E)A、和藹珍貴美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)B、梳理積攢奔馳季節(jié)感情迸射C、干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水D、小草碧綠眼睛雪亮操場干凈小猴機靈打掃教室E、一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會兒F、花紅柳綠萬紫千紅碧水長流藍(lán)天白云眉開眼笑G、調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩H、豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書畫魚蟲鳥獸奇花異草7、下列句子說法正確的有(CD)A、“教書三十載，桃李滿天下?！边@句話是說學(xué)生送給老師很多的桃和李。B、“人生能有幾次博！”這句寫容國團很悲觀。C、“哦，山里的孩子，背篼里盛著一個勤勞的童年”這是文章的中心句，贊美孩子勤勞的品質(zhì)。D、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句意思是說好事雖小要做，壞事即小不能干。E、小明的數(shù)學(xué)成績非常好，就是因為小明的爺爺是大學(xué)數(shù)學(xué)老師。8、下面九句話排列順序正確的是(A)⑴每天吃過晚飯，他便開始抄書。⑵他就上山砍柴，把柴賣了買文具，又用木柴代替燈油。⑶他抄書的范圍很大，歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)各方面的書都抄。⑷晉代人葛洪，從小熱愛學(xué)習(xí)，但家里很窮，無書可讀。⑸后來，他終于成為著名的思想家，在醫(yī)學(xué)、化學(xué)方面也有貢獻(xiàn)。⑹可是，有時書借來后還來不及仔細(xì)讀就要歸還了。⑺他只好背上空箱子，到處去借。⑻而要抄書，一是沒有筆墨紙張，二是白天要勞動。⑼唯一的辦法，就是把書抄下來。A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸二、給下面兩句話分別加上標(biāo)點，使每句話都能表示兩種相反意思。(4分)1、釀酒缸缸好造醋壇壇酸⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、下雨天留客天天留我不留⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、把下列格言、警句、歇后語補充完整。(3分)1、近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿2、寶劍鋒自磨礪出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、高山上倒糞筒——＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、泥菩薩過河——＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，學(xué)海無涯苦作舟。6、有志者，＿＿＿＿＿＿＿。四、閱讀(14分)（一）董存瑞向四周一看，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。這時候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。火花照亮了他尋鋼鑄一般的臉。我秒鐘、2秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方,用盡力氣高喊著:“同志們,為了新中國,沖啊!”|1、給最后一句加上標(biāo)點。2.5分2、用“||”給這段話分三層，用標(biāo)題形式概括層意。6分。⑴＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、用四個或七個字概括這段話的意思。1分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、這段話中最能體現(xiàn)董存瑞為建設(shè)新中國視死如歸，英勇獻(xiàn)身精神的動詞有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。2.5分5、用劃出描寫人物神態(tài)的句子。2分(二)鉆石那是一個彩霞滿天的傍晚，在地里干活的人差不多都收工了。有個姓魏的姑娘還在揮舞著镢頭。她刨的這塊地太硬了，一镢頭下去只能挖一個小坑。他刨呀刨，胳膊都酸了。突然一個能體透明的晶塊，隨著镢頭躥出地面，跳到眼前。姑娘彎腰捧在手里，沉甸甸的，直灼眼睛，令人目眩?！把?，這不是鉆石嗎？”姑娘認(rèn)出來了，高興得喊起來。小魏拾到鉆石的消息很快傳開了，小山村沸騰起來，鄉(xiāng)親們都來看鉆石，不時發(fā)出贊嘆聲，有的向姑娘投來羨慕的眼光，有的說，小魏撿到的這顆寶石簡直是無價之寶。夜深了，鄉(xiāng)親們都走了，姑娘躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。她想起九歲那年的一天，放學(xué)走到村頭的小石橋，一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一問才知道，老奶奶撿到一個錢夾，里面有一大筆錢，坐在這兒等候失主已經(jīng)好久了。她征得老奶奶同意，陪著老奶奶把錢夾交到公社。公社黨委書記夸她們拾金不昧的高尚風(fēng)格，老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花，她也感到自己是世界上最光榮的人。她又想起在金雞嶺度過的那個難忘的日子，孟良崮戰(zhàn)斗中倒下的英雄就長眠在這一帶。同學(xué)們來到一座無名烈士墓前，公社團委書記告訴大家，當(dāng)人們在血泊里收殮到這位負(fù)傷三十多處的女英雄遺體時，發(fā)現(xiàn)她還死死咬著敵人的一片耳朵。對！做人就要做這樣的人。想著想著，她心里踏實了，于是她坐起來對家里人斬釘截鐵地說：“我打定主意了，把這顆鉆石獻(xiàn)給國家。”第二天，雞還沒叫，姑娘就上路了。當(dāng)她走進(jìn)縣委大院，把用綢布裹著的稀世之寶雙手獻(xiàn)給國家的時候，在場的人——無論是干部還是群眾，都仔細(xì)打量著這位姑娘：白里透紅的臉蛋兒，柔和安祥的眼睛，從容不迫的神情，樸素大方的舉止，眼睛里沒有炫耀的神采，嘴角邊沒有表白的話語，人們仿佛同時看到了兩顆鉆石，兩件無價之寶。1、根據(jù)意思找出相應(yīng)詞語。4分a、光線強烈，使人感到眼花。(令人目眩)b、形容說話做事堅決果斷，毫不猶豫。(斬釘截鐵)c、形容心中有事，躺在床上翻來覆去睡不著。(輾轉(zhuǎn)反側(cè))d、不慌不忙，十分鎮(zhèn)靜、沉著。(從容不迫)2、按時間順序用“||”給文章分段，寫出段意。6分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、用“＿＿＿”劃出文中一個比喻句。1分4、找近義詞。1分無價之寶——稀世之寶5、回答。4分A、“對！做人就要做這樣的人！”小魏要做怎樣的人？B、“人們也仿佛同時看到了兩顆鉆石，兩件無價之寶！”中的“兩顆鉆石”、“兩件無價之寶”指什么？這句話在文章起什么作用？6、用段意串聯(lián)法概括課文主要內(nèi)容。3分五、作文。根據(jù)下面材料，寫一篇400字左右的文章，題目自擬。30分星期六下午，張剛終于盼來觀看《西游記后傳》這總電影的機會，他和同學(xué)手里緊握著電影票。興高采烈朝電影院走去，不料路上碰到一個三、四歲的小女孩在傷心哭泣?！昙壵Z文競賽試題（一）一、知識積累與運用。1、根據(jù)詞語，填上同音字。（10分）zhì(

)烤

（

）序

（

）友

（

）謀

（

）鐵餅dì

(

)國

（

）聽

（

）造

（

）兄

（

）板2、選擇合適的詞語填在括號里。（可重復(fù)選擇）（4分）效益

質(zhì)量

科技

人才

教育企業(yè)的生存靠（

），巨大的（

）靠（

），良好的（

）靠（

），（

）的應(yīng)用靠（

），（

）的培養(yǎng)靠（

）。3、解釋下列句子中加點的詞。（每個注釋限兩字）（8分）（1）你趕到他前面去。（

）

（2）讓我來趕大車！（

）（3）趕不走就打死它。（

）

（4）趕明兒咱也去?。?/p>

）4、仿照例句寫句子。作業(yè)——老師安在學(xué)生頭上的“緊箍咒”。（6分）誠信——

名次——

5、補全成語、歇后語或古詩句。（8分）（

）逸（

）勞

（

）紫（

）紅謙受益，（

）。

及時當(dāng)勉勵，（

）?？追蜃影峒摇?/p>

）。

（

），欲作家書意萬重。會當(dāng)凌絕頂，（

）。

（

），月明蕎麥花如雪。二、閱讀與理解。甜蜜世界小時候讀過一則童話，講一個男孩和一個女孩在森林中迷路，他們一直走，終于找到一座用糖蓋成的小屋。小屋的門是赤褐色的巧克力，窗戶是薄而透明的水晶糖，屋頂是鮮紅的（棱、菱、凌）形糖塊。這樣一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思維世界里，其他故事中的森林、城堡、花園、宮殿，都為之黯然失色。我常常煞有介事地設(shè)想那男孩或女孩撕下一點屋頂，敲碎一塊玻璃，送進(jìn)嘴里，任那甜絲絲的感覺，在唇舌之間漾開，然后周流全身。我是一個愛糖的人。媽媽裝糖果的玻璃罐高放在廚房的木架之上，搬椅子也夠不著。童年時為了吃媽收存在玻璃罐里或大或小□或圓或方□或透明或夾心的糖果□我做了許多悲壯的犧牲□甘心放棄和鄰居小孩在沙堆打滾的樂趣□甘心