六年級上冊美術教學設計-第3課 水墨畫蔬菜｜蘇少版

六年級上冊美術教學設計-第3課水墨畫蔬菜｜蘇少版一、教學目標了解水墨畫的基本知識和技法，能夠掌握毛筆的基本使用方法；通過對形態(tài)、質地等方面的觀察，提高對蔬菜造型的感知能力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學生的審美意識和美術鑒賞能力。二、教學內容水墨畫的基本知識和技法；蔬菜的基本形態(tài)和特征；描繪蔬菜的基本技法；水墨畫蔬菜的制作。三、教學重點水墨畫的基本知識和技法；對蔬菜形態(tài)的把握和表現(xiàn)方式。四、教學難點水墨畫的漸變和虛實變化的掌握；涂染時對水墨、水、筆的掌握；對蔬菜表現(xiàn)形態(tài)的提高。五、教學準備毛筆、水墨、宣紙、書法練習紙；辣椒、黃瓜、番茄等蔬菜圖片或干品；ppt和其他輔助教具。六、教學過程1.導入教師進入課堂，簡單介紹學習的主題內容和教學目標。2.學習水墨畫基本知識和技法教師先通過圖片展示和介紹水墨畫的基本知識和技法，如工具、材料、基本手法等。在黑板上講解墨和水的用量，以及如何控制筆畫的粗細、濃淡和虛實。3.觀察蔬菜基本形態(tài)和特征讓學生自由地觀看蔬菜樣本,并描述它們的形狀、質地和顏色等。教師指導學生應從哪幾個方面來描繪蔬菜的形態(tài)和特征。4.描繪蔬菜的基本技法讓學生在宣紙上簡單地進行訓練，了解涂黑、涂淺、反復描邊等畫法。讓學生在較小的宣紙上練習使用墨、水、筆來調配顏色，進行染色。5.制作水墨畫蔬菜教師指導學生根據自己的實際情況和需要，繪制喜歡的蔬菜。要求學生運用上述所學技法來表現(xiàn)蔬菜的特征和形態(tài)，注重作品的整體效果。6.作品展示和評價學生之間相互進行展示。利用ppt來進行展示和討論，讓學生學會客觀評價自己和同伴的作品，提的出改進意見。結合作品表現(xiàn)和學生的討論，對學生進行評價。七、課后延伸讓學生在家里進行反復的練習。鼓勵學生到美術館或博物館去欣賞名家水墨畫作品。宣傳一下相關知識讀物，提醒家長們在書店或網上購買類似的書籍。八、教學反思教學設計重在讓學生從不同的方面來了解水墨畫的基本知識和技法，通過具體而有趣的實踐來提升學生的審美意識和實際操作能力。教學過程中，有幾個讓我比較滿意的方面：教師有針對性的安排了觀察、技法和制作三個環(huán)節(jié)，讓學生能夠有機會從不同的角度來了解水墨畫的基本知識和技法，進而更好的去制作自己的水墨蔬菜畫作品。教師利用ppt和其他輔助教具，以清晰而精彩的畫面來呈現(xiàn)具體的操作和實際的效果，幫助學生深入了解水墨畫蔬菜的制作方法。不足方面：雖