教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （我們來(lái)造“環(huán)形山”）宇宙教學(xué)課件

0我們來(lái)造“環(huán)形山”

0月球上的環(huán)形山造“環(huán)形山”推測(cè)環(huán)形山的成因月球上的環(huán)形山0月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。月球上的環(huán)形山0環(huán)形山大多是圓形，有單個(gè)的，有幾個(gè)擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。環(huán)形山的直徑有的不足一千米，有的直徑能達(dá)到幾百千米。造“環(huán)形山”0比較火山口、隕石坑、環(huán)形山的形狀。造“環(huán)形山”0我們來(lái)模擬造一些“環(huán)形山”。怎樣來(lái)造“環(huán)形山”呢？你有多少種“造山”方法？哪些方法比較符合月球的實(shí)際情況？造“環(huán)形山”0噴水法實(shí)驗(yàn)步驟：1.將注射器連接膠管并把膠管插入沙子底部。2.用力將注射器中的水推出，觀察現(xiàn)象。注意觀察：噴射口的大小、噴射物的多少會(huì)對(duì)環(huán)形山造成怎樣的影響？造“環(huán)形山”0撞擊法實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備大小不同的石子、沙盤，然后將石子丟進(jìn)沙盤。注意觀察：撞擊球的大小、撞擊的速度會(huì)對(duì)環(huán)形山造成怎樣的影響？造“環(huán)形山”0在造“環(huán)形山”的過(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)？能否用圖表示出“環(huán)形山”的形成過(guò)程？噴射口相對(duì)較大，環(huán)形山的直徑相對(duì)較大，噴射口相對(duì)較小，環(huán)形山的直徑相對(duì)較小。噴射物越多，環(huán)形山的直徑相對(duì)較大，噴射物較少，環(huán)形山的直徑相對(duì)較小。造“環(huán)形山”0在造“環(huán)形山”的過(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)？能否用圖表示出“環(huán)形山”的形成過(guò)程？撞擊球大，環(huán)形山的直徑相對(duì)較大，撞擊球小，環(huán)形山的直徑相對(duì)較小。撞擊的速度快，環(huán)形山相對(duì)較深，撞擊速度較慢，環(huán)形山相對(duì)較淺。推測(cè)環(huán)形山的成因0關(guān)于月球上環(huán)形山是如何形成的，我們有哪些推測(cè)？依據(jù)是什么？環(huán)形山分布隨機(jī)大小和深淺不一推測(cè)環(huán)形山的成因0有關(guān)環(huán)形山形成原因的學(xué)說(shuō)關(guān)于月面環(huán)形山的形成，人們?cè)羞^(guò)多種猜測(cè)。目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是“撞擊說(shuō)”。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，如此眾多的環(huán)形山是長(zhǎng)期以來(lái)流星、隕石撞擊月球后遺留下來(lái)的痕跡。因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，就相當(dāng)于少了一層保護(hù)層，使得撞擊更為猛烈和頻繁。人們已經(jīng)觀察到一些行星和許多衛(wèi)星及小行星的表面都有這種“隕擊坑”，證實(shí)了這種猜想。推測(cè)環(huán)形山的成因0有關(guān)環(huán)形山形成原因的學(xué)說(shuō)也曾有人認(rèn)為月球上的環(huán)形山可能是火山爆發(fā)形成的。但根據(jù)人類登月后在月面設(shè)置的“月震儀”的探測(cè)資料得知，和地球相比，月球是個(gè)地質(zhì)不活躍的天體。在過(guò)去的46億年間，月球從來(lái)不曾有過(guò)頻繁而激烈的火山活動(dòng)。推測(cè)環(huán)形山的成因0科學(xué)家提出假說(shuō)時(shí)用了哪些證據(jù)？

你需要重新修改你的推測(cè)嗎？如果需要，主要修改什么？結(jié)束第一節(jié)我們身邊的物質(zhì)

觀察我們的周圍，有哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)，整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。教室里的物質(zhì)是不是都是一成不變，如果不是，會(huì)發(fā)生怎樣的變化？物質(zhì)在變化物質(zhì)在變化燒飯的時(shí)候，米變成了飯。寫字的時(shí)候，紙上留下了字跡。下雨過(guò)后，路上的積水慢慢地變成水蒸氣消失在空中。自然界在巖石風(fēng)化變成了沙子。、、、這兩種物質(zhì)的變化有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)一不同點(diǎn)：變化的速度不同。相同點(diǎn)：形狀、狀態(tài)發(fā)生了變化，物質(zhì)本身沒(méi)有變。這兩種物質(zhì)的變化又有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)二不同點(diǎn)：變化速度不同。相同點(diǎn)：都產(chǎn)生了新的物質(zhì)。這兩組實(shí)驗(yàn)有什么不同點(diǎn)？前者沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，后者產(chǎn)生了新的物質(zhì)。對(duì)比讓物質(zhì)發(fā)生變化有哪些方法使這些物質(zhì)發(fā)生變化？

讓物質(zhì)發(fā)生變化記錄表

名稱使用方法觀察到什么變化有無(wú)新的物質(zhì)紙片鐵絲世界上有不變的物質(zhì)嗎？巖石、房屋、馬路，它們也在變化嗎？

這節(jié)課你都學(xué)到了什么呢？本節(jié)要點(diǎn)世界是物質(zhì)構(gòu)成的。物質(zhì)總是在不斷地變化。有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。1.因?yàn)槲覀兠坏娇諝?，所以它不是物質(zhì)。2.火焰和聲音都是物質(zhì)。3.有些物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，有些物質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變化。4.我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)。5.人也是由物質(zhì)構(gòu)成的。6.物質(zhì)總是在不斷地變化著。7.世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。8.空氣、水、火、電、聲音等也是物質(zhì)。9.最堅(jiān)硬的巖石是不會(huì)發(fā)生變化的。10.有些物質(zhì)變化比較緩慢，有的物質(zhì)變化很快?！痢獭痢獭獭獭獭獭痢?.我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是（），整個(gè)世界都是由（）構(gòu)成的。2.物體總是在不斷地（），有些變化只改變了物質(zhì)的（）、（），有些變化產(chǎn)生了（）。物質(zhì)物質(zhì)變化形態(tài)大小新的物質(zhì)自然界中巖石會(huì)發(fā)生哪些變化？木條燃燒發(fā)生的變化與木條折斷發(fā)生的變化