學(xué)士教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計開題報告

畢業(yè)設(shè)計開題報告（理工類）參設(shè)絹計蓄題僑目千沂薪源趕縣蹈三堂岔減中稀學(xué)吹2煎4蕩班偉教孩學(xué)拌樓揉方衡案震及淘施估工繁圖疼設(shè)桃計率學(xué)盼生百姓鴉名續(xù)學(xué)泉號溫專薯業(yè)嶄工番程猾管亂理叨一塊、失課構(gòu)題蠅的任目長的盛及瑞意垮義蝕：鳳目極的封：乏通縣過愿本餓設(shè)益計饞使案學(xué)互生黎初稍步斧掌剪握茅建腳筑術(shù)設(shè)賽計小、農(nóng)結(jié)里構(gòu)瘋設(shè)將計須、母施肅工野組憂織肥設(shè)辮計津的毫一翁般革原須則少、巡步擋驟窗和倚方斷法肚，望能呆綜燈合纏運粗用脖已什學(xué)副過幅的摔知學(xué)識榆，塌培改養(yǎng)渠綜形合箏分構(gòu)析插問椒題夠、揭解脖決消問問題涌的乓能抬力董，太以慈及古相輪應(yīng)侵的統(tǒng)設(shè)展計盒技楊巧讓，傻熟揮悉夏有腐關(guān)躲設(shè)歇計寨規(guī)暫程殘、青手戴冊覽和率工探具仙書擱，張?zhí)崮８弑套约饧盒醍呁笜I(yè)鉤后沉到章第喉一憂線黑工閱作超的隊能農(nóng)力汪，占同柏時盟還泉將左培部養(yǎng)駱設(shè)攔計敘工援作集中功實綠事聾求咐是朱、吊嚴(yán)蘋格餡、榜準(zhǔn)疤確關(guān)的歐科頂學(xué)斥態(tài)萬度澆和玻工返作社作否風(fēng)在。有意紗義霞：停1蹦）蛋進(jìn)士一例步便掌網(wǎng)握幣和柏鞏屯固哈所鴉學(xué)卵基榜礎(chǔ)線理沈論葉、聲基繳本浴技峽能烘和低專僚業(yè)哀知視識堤，母并朗在楚科伙學(xué)價實抖踐蛋中胃豐抹富誰和拜完薯善缺所貨學(xué)渡理疲論慣知設(shè)識它。守2棕）游獲姨得后從遺事棵設(shè)撒計循工誓作園的桃初杜步威訓(xùn)往練管，鄰培企養(yǎng)餅獨從立角工艘作健、炎獨厭立繼思謀考咳和貢綜蜂合救運場用搶已勤學(xué)僵知秀識臭解棚決錫實餓際航問泉題遣的梢能麥力吃，朱尤拴其戚注閱重密培組養(yǎng)盆創(chuàng)石新封精健神須和皮實以踐跨能舌力疾。蜻3求）計初飯步蹲掌姿握廣建探筑疊設(shè)此計妻研刃究拳的或基足本壯方伏法筑，舊培伏養(yǎng)無文屠件錄編遷輯訊、疼文腹字戀表期達(dá)滋、撈文壺獻(xiàn)貿(mào)查暴閱聾、肚計引算錘機(jī)拿應(yīng)功用怒、輕工蟻具吉書角使勾用毛等蝕基險本末工零作歌實想踐膊能驕力咬。碌4評）辨樹壓立廚外問國忍先旱進(jìn)蔬理因論監(jiān)和惱本渴國池實鳥際溫國閱情季相倦結(jié)失合貌的妹思桿想科和紗觀忠點元。竄5哲）膚培糾養(yǎng)淚實零事演求沙是另、醋刻級苦雹鉆閉研擋、葵勇辮于春探戚索正、名善絞于技合各作煩的籮工膝作襖作戒風(fēng)逼。販二免、默近舞年州來做國淺內(nèi)東外置研貞究絨歷歉史蝕現(xiàn)莊狀埋：軌教象學(xué)承樓夠是艘現(xiàn)肚代易教巡育癢的很服輛務(wù)句設(shè)縣施膊，糊像宏其巡它務(wù)社殺會等產(chǎn)電品專一岔樣晝，權(quán)它壽不曉可枕能梢不貼經(jīng)屑過武歷敢史司更童新例與徐換沫代癥過探程辨。牧教序育峰建拌筑蜻不縫同隙于放其特他資文散化顧性率、暮商顏業(yè)主性氏建百筑哭。蝶它槍是損學(xué)尸生永接太受習(xí)知則識散的知場滾所隙,跪應(yīng)維堅孩持躁典燥雅委、眠莊位重毯、怠自難然鄰又信具植人棗性期化你才峰是蓋其送本別質(zhì)餃特革征灑。梁1斬、蘿世則紀(jì)蠶末庸，有人接類擋社刊會出迎掃來幼了兔繼鋪農(nóng)先業(yè)也經(jīng)冰濟(jì)億時但代著、糕工畏業(yè)愈經(jīng)愈濟(jì)慶時搜代寨后傷的只又衣一哥個奔新打時暗代摸—也知睜識理經(jīng)崇濟(jì)因時踏代佩。系這佩意協(xié)味韻著沉智霸力眠資罩源圖的氧開枕發(fā)儉正射在媽成略為搖知呀識挖經(jīng)辛濟(jì)旁社傍會喪快鐘速亂發(fā)亡展捧的鑄基窯礎(chǔ)煤，穿知倒識緊的殲生啊產(chǎn)絹成緊為淘社刷會搶和抖經(jīng)黑濟(jì)濱發(fā)瘋展滅的曉重且大姻推涌動揪力蚊。護(hù)隨若著淡知導(dǎo)識辨經(jīng)震濟(jì)嘴時跪代擔(dān)對膽教坊育炎的森需簽求授急滴劇恥增慶加藍(lán)，螞近柏幾戰(zhàn)年葬我區(qū)國愉政踐府窮對歪教厭育苗的湯投支入休幅堵度姓不陸斷渾加堡大棒，洲各帥種紅民腿間爆實吩體旁也雪把筐投洲資湊目泥標(biāo)清轉(zhuǎn)推向膜高冶等浙院餓校悶。亡這續(xù)使拜得文高甲校撫的俊建是設(shè)乏面咬臨副前坑所懇未贏有需的突發(fā)沿展粘機(jī)動遇沸。紋面攝對結(jié)新森型蝕學(xué)找校突的蘿興修建約和伙現(xiàn)共有養(yǎng)學(xué)形校鋤的虛改且造鈔和騾建丸設(shè)河的駱新竿形伯勢較，勻?qū)W慧校震的駝管妄理存者掙和葛設(shè)休計選師懲對厚我捕國惱學(xué)藝校護(hù)的璃校少園突規(guī)淹劃窮和狂建筍筑嫩設(shè)旺計盒進(jìn)突行污深煤入栽的賭反屑思元越些來火越勵顯款得晌十灑分婆重嫁要誕。晶我腔國慚現(xiàn)戶有賭許友多臣學(xué)碧校贈均購建殺于悶計趟劃漢經(jīng)闖濟(jì)悠時岡期銀，鑼多賢數(shù)陽校霉園現(xiàn)的振建疫筑使布捕局遷按厭學(xué)簽科放、唯院犬系來“依小跑而宵全脅”型的屈封惱閉用體施系刑設(shè)盯置穿，盒建射筑飽的慈密鈔度饅較柏大端而悔容危積躬率泳低墊，盯教榮室談和大實修驗炭室注的蠻利懇用脖率換不笑高帝，閱工或程沈技搞術(shù)共管滴網(wǎng)辨設(shè)膝施稱復(fù)天雜猾，達(dá)不受利辭于扛可攜持墻續(xù)匯發(fā)僑展言。嘉空田間綠上童的槽割煩裂丑和坊孤胞立杰，羞使扮學(xué)少科輸之答間恥缺暫乏振聯(lián)系系籍和控交昌流勢，折不修利瞎于同現(xiàn)突代腦大柜學(xué)億強(qiáng)使調(diào)晴人燭際備交欄往遭、且學(xué)孤科單交熔流袍的頂發(fā)漫展來模抵式仔。剃而限在驚這講個磁城畏市企化算快陸速憲發(fā)掩展嫌的的時烏代瓣里傻，尊學(xué)凍校愁有室限場的鬧土呈地其資燃源卸日寇益會顯積其寬珍碑貴漠。淺教范育陰迅恒速瘡發(fā)舟展沙，每科杯學(xué)期技敞術(shù)輛日男新以月慕異竹，漢促應(yīng)使激新鑄學(xué)傅科香、頌邊千緣蒼學(xué)蔬科田不改斷檔涌廳現(xiàn)芹。董如悄何閱利婦用去有禽限熔的體條昌件革滿播足除這錦些搶變濕化述和采要歌求漿，遵是欺擺綿在蛙教責(zé)育省決愈策習(xí)者頸和玻設(shè)湊計鏡師櫻面地前巴的清一忙個悲嚴(yán)觸峻氧的頃任湯務(wù)熄。拖所嗚以壓，僻學(xué)亮校廳的繁規(guī)脹劃答與畝建派筑剛設(shè)沙計親應(yīng)疏朝珍集他約繡化創(chuàng)方地向盡發(fā)絹展盛，旦使哀有育限曠的番資欲源收，導(dǎo)如眾資動料雙、悶信料息慣、統(tǒng)設(shè)盞施字等籌，逢為瀉全預(yù)校巨所涼共柱用穗這勺符亮合仙市鋪場亮經(jīng)勁濟(jì)蠢簡罷約慈、辭高首效兄和攻便暖捷叉的聲要題求珠。敞?；靾@胖集塘約霉化問發(fā)哈展掘，織具那體冶表監(jiān)現(xiàn)僵在爪兩炭個歪方檢面混：錄第回一康，境高鋤密輝度俊規(guī)懸劃液。丹包遣括攏校裝園菜整迎體攀高掠密熊度革和野教你學(xué)狠區(qū)影建別筑投的銷局劑部閘高配密條度匠；令第軍二強(qiáng)，模建勞筑絨資蝦源掘的蝴有絕效貢利梢用持。寨要涉求三校球園魔建險筑攏按倡功架能舅類夏型杰進(jìn)徑行啟重狐組復(fù)，驚促打使顆具政有缸公焦共額性裝質(zhì)佳的刪使祝用才空絞間上為逐全填校緣所析共祝用乘，遲避因免殘重狡復(fù)笨建徐設(shè)誓及傷浪屑費沃?？∶苡懚葒W的吧提僻高遷和世資祖源斯的鈔高伴效遲利就用面必示然切使呆校戰(zhàn)園倉建伴筑般的矮功鬧能鄙向淡綜笨合抗性翼、蹈復(fù)皂合附化極發(fā)亞展防。旋因造此內(nèi)，鍋教冒育資建矛筑畏綜拋合播體哪的公模榆式控將侵成雀為躲新抓世享紀(jì)蛙我貼國旱院敏校度建巴筑封發(fā)喇展汗的開趨顫勢紹。濤一較是稠集瘡約路化林的鎮(zhèn)教吹育產(chǎn)建款筑夏任烏都芳石在斥城燙市盲規(guī)網(wǎng)劃念和攤建正筑起設(shè)黨計竹領(lǐng)內(nèi)域廟，包集舅約雙化拾是孝指核“揀城煌市饑建音筑饞在擊占表有唯有域限會的哀土敘地輸資冶源談的徒前悄提港下誕，愉通哨過潮綜香合鞠組什織匙生刻活系功稿能獻(xiàn)和膏復(fù)禮合袍空裳間塘設(shè)煌計救，慘形拜成傍緊鞭湊瞧、然高結(jié)效架、疼有藍(lán)序春的劇功勸能情模顫式眉”簽。膽在多校喇園踐的角建表筑矮規(guī)雞劃救上食，脖將厲有吐限猜的袋校棗園掏土沾地就資薯源鴿集永約當(dāng)化憂使椅用奉，鄉(xiāng)使間建桐筑悔空乖間寬呈次現(xiàn)稀聚遞集逝效步應(yīng)采，伏以攏聚裂集笛空匆間額結(jié)緩構(gòu)喪形醋成蜂集偶約利化您的母建流筑館布桶局伍。悼高見校決教細(xì)育餓建陵筑云的暑集胃約熱化潑體犯現(xiàn)鉆在型功監(jiān)能法組美織響和堂空肅間谷結(jié)痰構(gòu)幸兩僻方混面涂。踏功鐵能榮組強(qiáng)織醫(yī)的破集靜約估化廣是惰指確在堆區(qū)蛙分適各成系販部榆或壯教阿育副環(huán)濁節(jié)能的樓各負(fù)項僵功腿能抵的賄同定一綿性歇和懂差發(fā)異駝性似的華前伐提臥下宿，笨綜量合邁組召織歪教蓮學(xué)鋼功側(cè)能支，區(qū)從授而浸將媽它腐們蓬通生過老建插筑秧空污間糠組勁合瞇方凈式共有尿機(jī)牧結(jié)創(chuàng)合名成庭建后筑勿綜疤合質(zhì)體醫(yī)，怠集倡多踐種槳功逼能嶼為錦一膠體紛。筒如微將多各槍系弟部鐵的掀公擇共遠(yuǎn)教蒙學(xué)再部醋分賢和頸基截礎(chǔ)句實制驗脊室私統(tǒng)漲一枕規(guī)促劃祖設(shè)貨計龜，嚇統(tǒng)梅一鎖管鳥理番；乏把吉特伸殊引實伏驗毛室府和康教鋒師組科爭研須相誦結(jié)巧合密，胞與常公責(zé)共罷部癢分缺有陣所寸區(qū)腰別乖。融又鼻如鹽考厲慮乎到升學(xué)幕生濕的彈學(xué)管習(xí)愁過咸程戶的東延亭續(xù)糞性默，溫如作上誘自距習(xí)是和顯信播息碼查殲詢康，袖可膏以恭將蹄教上室停和皮信楊息怒中芽心唯綜剖合菌設(shè)盤計拒。鄉(xiāng)空惱間輔結(jié)肆構(gòu)譜的丹集龜約袍化興包肌括億空敵間響功麥能咬的景集森合鹿與猛空框間兇配葬置殃的核簡紐約籍，耳具確有倆下自述萬特鄰點優(yōu)：安空理間踩有漁序共化器，耍通串過凝基昌于撓，破提日高遼效鳴益奔建船筑歇空兼間黎組錘織炊的襲秩便序拼原雕理榜來將建疤立粉有扁序租的晃空拳間轎體匪系就，音才涌能受實菌現(xiàn)面教薦育貴建僵筑切多牢種慕功剖能純并劣存累于倚一輸體鋪；棚"男空棍間余層棍次昂化乒，甜集駕約溫化爐教徐學(xué)拌空不間土功消能碎的株多近樣尊性控和興復(fù)播雜序性銀，綿決迎定陵了李空東間往設(shè)衛(wèi)計報中薪應(yīng)健包起含品從肥公呈共煩到帝私則密病不弦同呆等液級斗的字完青整突的孝空禾間槳系甩列散。沾空焦間近層流次支化口和球明酬確功的體歸煩屬季感舍可折以攏提盡高叫場弱所濾的穩(wěn)可砌識頓別款性神，乖加雁強(qiáng)棄使虎用鳥者劣的脊自襪豪頓感虜；慨空像間能彈啞性慕化墾，揮建笑筑李空字間雅結(jié)發(fā)構(gòu)謝必是須被具站有巖彈彩性尿，蘿體權(quán)現(xiàn)噸在啦基賽礎(chǔ)機(jī)技賽術(shù)怒設(shè)芒施罵的局完挪善項和罰建聲筑著物擦結(jié)憤構(gòu)揮系盲統(tǒng)婦及債房烈間窗分是隔鐘的順通獵用憤性蟻，荷以挑適另應(yīng)寧靈甲活恐變總化鄙的怨要顆求奉；情空未間遠(yuǎn)復(fù)軋合賓化況，租封損閉納的曲積護(hù)層鋤式稅與淺上煮下晚貫揉通蓮的故“勻動釘態(tài)陳流許動萌空依間永”做相犯結(jié)踐合魔，再統(tǒng)隊籌告考撫慮圓交肥通尾組筍織烏和蜜公墾共戴活貞動剝領(lǐng)腸域循的異空禽間劉創(chuàng)佩造迷，下使埋之沖趨差向旺于蕩立勉體菜化鏟、拋開傷放柔化帶。型二貝是覽集課約故化襪的暑建伙筑新新晚類鑄型揭—反教念育從建崇筑溜綜必合紙體默司房氧大轎城勻市星綜另合涼開園發(fā)飄對商建躲筑垂功己能黨提逃出矮綜捏合竟性梯和團(tuán)靈騾活板性塊的半要牛求洞，樹城丹市舞、秀建聲筑來、植交郊通見一憲體賢化來成軍為帖當(dāng)賽代禮城杠市疑設(shè)嫁計鍋和恐建謙設(shè)句的座一休種范新陡趨隆向膽。榮它肉既撤要快滿袖足某人框們虜對羊城課市喇物多質(zhì)逐環(huán)括境恩和姿精豬神古生困活福的繭高暫度貨需勻求披，防又靜要皺講況求挎高腿效內(nèi)、蹤多燥能品、嚇低盟耗懂的伯綜造合粥效絨益開。努順囑應(yīng)匠這聯(lián)種密發(fā)獵展暮趨緊勢把出索現(xiàn)籠了保一瘦種詞建釋筑伸新管類隊型始—摧—紀(jì)—蹄建禍筑綱綜稈合陽體直。春建撥筑評綜灣合倍體蔬是鴿由陷多愚個索使耳用潮功雙能宅不瓶同碎的輩空希間呼組繡合蝦而綱成診的怒建掙筑輕，脈又液稱糖綜港合銜體粱建銜筑紫。寧其里基仔本征形壁式藍(lán)有敵：欺單在體盈式響（敘即糧只建有橡一暴棟索建互筑狂）愿和地組覺群捏式腫（批含啊有短多板個薦建上筑早）鈴。冒單蝶體犧式慮綜番合往體層可逢以監(jiān)是恩各緣層零之譜間害的術(shù)使拔用由功線能愧不碎同狡，陽也悼可籠以窩是蔽一彈層忘內(nèi)怎各運個爬房壁間陜的承使似用顏功率能中不肺同陜。漠組椅群糾式歇建禿筑怖綜遲合燕體舅是層完神整善的贏建趕筑止群離，鍬各到建逢筑形群鑄之防間宗互笨為虹多讓種冶性助質(zhì)膠及蝶功倚能胸的但復(fù)就合玻。語建憤筑娛綜擊合顯體托是絡(luò)對罵傳障統(tǒng)鍛建攤筑仙類躍型誰和晶功鍬能昌單朗元羞的財疊析合撥重題組退以者實舅現(xiàn)屆多洞種物功巡能嘗交培叉旦、況并輛存珍的緩空啦間訴環(huán)填境丑系洽統(tǒng)淹。談綜太合姓體企內(nèi)袍部伙多拌種腔功主能撒間嫌相移互噸協(xié)條調(diào)差平搜衡插、贈相倡互子激筒發(fā)戴使纖得腔建此筑右更山加弦能缺動穴地賽發(fā)仁揮采其恩職見能瞞和駱功眠效噸，枯產(chǎn)余生牌更泥大志的哲經(jīng)詞濟(jì)嚼效猾益這。徒它取可蹄提他供訴比椅普瞧通勺建準(zhǔn)筑巨更桌多倦的黎服繪務(wù)象內(nèi)磨容損，地為采更井多詢的隔對叮象引服巨務(wù)只，監(jiān)使薯環(huán)址境咸產(chǎn)雜生誼巨脆大膚聚傘合濕力磁。稱集勝約霞化引教側(cè)學(xué)泡模描式陳使鈔在肯校怪園命規(guī)記劃堅設(shè)鹿計檔方忙面益將址具剪有騰相章同串功剝能威和欣相閑近戒屬迷性勿的簽建愚筑槳適日度吸聚悼集唱而假形裕成貓組酬團(tuán)廚格燈局什，架或抓者富因答用枕地絮緊仿張度將螞功土能陜不叉完懼全傳相賺同集的搞單之元聲聚少集文一摔體次，蔬構(gòu)計成平一組種肯新向型營綜渠合拔體謎—霸—蠻—肺教異育邪建志筑慘綜由合漂體廚。投2眨、巡現(xiàn)益代略教峰學(xué)你樓平由尸于鉆樓侄層俘逐感新吵增扭高何，炒結(jié)乒構(gòu)隊越仗來好越暖復(fù)彎雜?。憣W(xué)嫁生之密耳度洗大導(dǎo)．獎加圾上意課挪桌悲、籌課逮椅磚等澆可臣燃拍物召較逢多賄，牧當(dāng)忽發(fā)督生于火拼災(zāi)觀時贈，場逃嗎離毒比登較丸困易難箭。3、汶川地震，按照重建規(guī)劃，今年9月1基日辦開核學(xué)洪時誼，己災(zāi)腸區(qū)洪的崇大畫部掀分稍學(xué)弊生坑都萍應(yīng)尿該飄離燕開妄臨緩時偏板泛房吩教灘室員，悅?cè)レF新特建狠教謝室王上鑰課溜。殊所懶以義災(zāi)鍛區(qū)拉主房要撿在宇建幕項音目擊之跳一轟就竹是勻教量學(xué)芬樓隔。愧審牙計套人軍員展的龍目狡光塘，四更礎(chǔ)多柿聚狐焦極在淺教驕學(xué)休樓東的狂質(zhì)鑰量首上遺。智審找計赴署誓固囑定勢資憐產(chǎn)它投液資咸審古計灘司業(yè)譚降志月武隊副諒處告長侵告茫訴地記劫者確，膠在援審品計周署完制茫訂溪的獄災(zāi)賴后再恢鍬復(fù)佛重目建涉審蓄計算工挽作僻方燃案紐中徑，仙特仿別甜明最確瑞提造出贊，椒要賢重悄點斜關(guān)龍注窮中令小裁學(xué)愁校滔等征民四生隊工竄程延的正質(zhì)雅量坑管濾理剝情粉況手。搖事民實登上尿，叮在悉傳語統(tǒng)販審快計冤中舉，黎資虜金藝的陽使笨用貼是凝否擁合逃法德合駛規(guī)軋才糞是秧審?fù)嫻~的躍核且心叼，疫對剛工漆程灰質(zhì)欣量搖的項關(guān)驕注狂倒誠在療其緞次直。榮而榨且陵，忌以贈往揉的雹事努后詢審舒計桐，名審李計顏人溝員蓄只賢能塵從腔施址工息和執(zhí)監(jiān)相理餓單流位于提薪供桃的敞資放料吐來代判軌斷袖工幣程幼是啞否答有蝶質(zhì)澆量災(zāi)隱略患部。鉛全鹽過輩程往跟就蹤云審賢計懇，駱給刮審穗計霸人段員貝提吊供糾的腐便忍利仿是弓，幻他練們竹可膛以租在暑施紡工扯現(xiàn)扎場瞇查訪看羽鋼射筋倘的香粗辜細(xì)援、辣水庫泥梁的銳標(biāo)歪號撿，園以頭及庫監(jiān)憤理線人掘員割是宰否彩盡竿責(zé)蘋等低工立程虎建耕設(shè)紐細(xì)寫節(jié)援，份一有旦成發(fā)稱現(xiàn)仔質(zhì)況量茄隱殘患灣，踩能柴及切時悄糾壟正抱。濁在食一炸些穩(wěn)學(xué)溜校兄重佩建乓的褲跟鋒蹤啟審滔計飄中墨，筍審猜計潔人紙員河對竹建惑筑必質(zhì)慣量餓的級關(guān)望注彎，示可嚼以敘說洗到雄了材“扯吹予毛遵求災(zāi)疵謝”衫的齊程規(guī)度酸。噸在釣綿彩竹響的丙新燃市源鎮(zhèn)瞞，蘭記素者某遇耽到恢了殊江星蘇番省揭南押通伴市菊審占計付局各的豐董受波專。賽一彎次推質(zhì)皺量遣巡搬查癢過拉程雀中芹，枯董嘴波引和葡他屠的龍同較事距發(fā)?，F(xiàn)筆，勵一工所咳學(xué)贊校貴砌社筑日內(nèi)風(fēng)墻呆的聰水殊泥妄多棟孔過磚績的浪強(qiáng)區(qū)度救達(dá)卵不但到那要散求斃，墨而跌且足這笑批詞材添料者沒手有趨質(zhì)羽量富保朱證輔方肌面崇的茂資則料發(fā)。鼻于立是君，污他告?zhèn)兛酉蛱振v北地儉援夜建皺指昨揮廣部枯提狐出常審流計掘建銳議揮，嗎立膨即歐停郵止落使珍用繡這帽批溉材遷料屈，茂已慚經(jīng)狂砌遞筑殺的即墻稱體鈔也訂必刊須拼拆停除祥。弟同說時疾，庭還踏要恒將招這奪批賓材溜料腫送挨到岔質(zhì)慮檢蛛部剪門言，商在閥?？箻I(yè)玉檢酷驗元結(jié)浙果蹄出轉(zhuǎn)來旱之澡前脾，豎不軟得濟(jì)再架施筆工謙。荷可劉能題在覺專呼業(yè)貨人鈔士員看擱來蠅，艦內(nèi)將墻舉磚斃的紛強(qiáng)叛度怖并激不狀是閑個臣舉朽足牌輕哄重順的煌問常題射。嘉可陪審綱計歡人棚員成認(rèn)府為六，喉細(xì)歲節(jié)敘問修題壟可月能剛折背射按管屢理邪方教面拼的金漏專洞強(qiáng)?；樗[們懶在贊跟杠蹤屠審蘿計感的盟過濕程譯中鍬，忽會厲特呢別理關(guān)序注蛋一障些玻被痛施水工掀方奴認(rèn)漢為月無克關(guān)興痛綠癢恐的柄細(xì)遠(yuǎn)節(jié)曬。輛比飯如團(tuán)，集內(nèi)桑墻程抹蛇灰索砂茄漿派的巨厚價度禿及哀配絹合少比灘，你外慎墻唇保射溫誤層日的誘材蛛質(zhì)海等幣，牽而況關(guān)奸注泡細(xì)樓節(jié)柿的決目縫的懼，店是框希穿望宴施貸工隊方僑嚴(yán)術(shù)格杜細(xì)摘致隆地儀反檢思殃管篇理霞方拐面調(diào)存落在氧的木問宮題閘。4、抗震方面的問題：新頒布的《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》(GB50223-2004)第6.0.8條中規(guī)定：“教育建筑中，人數(shù)較多的幼兒園、小學(xué)的低層教學(xué)樓，抗震設(shè)防類別應(yīng)劃為乙類。這類房屋采用抗震性能較好的結(jié)構(gòu)類型時，可仍按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求采用抗震措施?！倍O(shè)防類別的劃分是按照建筑使用功能的重要性劃分，針對乙類建筑，要求地震作用應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求；抗震措施方面，一般情況下，當(dāng)抗震烈度為6～8度時，應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度提高一度的要求。但是尚存在以下問題：(1)目前對于此類建筑的重要性認(rèn)識還不足，有待進(jìn)一步提高；(2)低層建筑結(jié)構(gòu)類型的選取除了常用的磚混結(jié)構(gòu)外，框架結(jié)構(gòu)被廣泛采用。而框架結(jié)構(gòu)抗震性能的好壞很大程度上取決于建筑平面布局的規(guī)整性。換而言之，僅僅通過結(jié)構(gòu)專業(yè)自身的工作尚不能完全設(shè)計出抗震性能優(yōu)良的建筑物。5、空間組合方面的問題：在現(xiàn)在社會中大部分中學(xué)教學(xué)樓都是比較綜合的，里面會有普通教室、實驗室、音樂教室、美術(shù)教師、計算機(jī)教室等，而在大學(xué)中，這些教室都是分開的，與之相比，分開比較好統(tǒng)一管理，也不會出現(xiàn)互相影響的問題，在這方面應(yīng)該逐漸改進(jìn)。三、設(shè)計方案的可行性分析和預(yù)期目標(biāo)：可行性分析：1.經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了基本的建筑設(shè)計能力，制圖能力，建筑的結(jié)構(gòu)選型，加強(qiáng)建筑的功能分析、空間組合、內(nèi)外環(huán)境、造型處理等方面的能力，熟練掌握了建筑設(shè)計、方案設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計等程序階段，能夠獨立完成整套的完整的建筑設(shè)計及結(jié)構(gòu)設(shè)計。2.這次設(shè)計參考了三岔鄉(xiāng)的資源條件和環(huán)境背景，是在盡量符合環(huán)境條件的基礎(chǔ)上完成的，通過對三岔鄉(xiāng)基本概況（區(qū)位條件、地形地貌、人口與用地、道路交通、資源條件、建設(shè)條件等）、現(xiàn)狀條件、發(fā)展背景等的了解分析，以及中小學(xué)教學(xué)樓的建筑特點，進(jìn)行有針對性的方案設(shè)計，力求滿足社會需求以及業(yè)主方的期望。3.具體程序：平面設(shè)計 平面設(shè)計立面設(shè)計及剖面設(shè)計立面設(shè)計及剖面設(shè)計 屋面形式、構(gòu)造及屋面排水形式的確定屋面形式、構(gòu)造及屋面排水形式的確定材料、裝修及構(gòu)造材料、裝修及構(gòu)造在建筑平面設(shè)計中，除應(yīng)考慮甲方提供的具體功能要求外，還應(yīng)考慮建筑物所必備的基本功能。在平面設(shè)計中需要考慮：教室、教師休息室及教師辦公室、男女衛(wèi)生間、門廳、休息廳、走廊及樓梯。各房間所應(yīng)考慮的內(nèi)容包括：房間面積、形狀、平面尺寸、門窗布置及房間在建筑平面中的位置。建筑剖面設(shè)計包括：確定房間的剖面形狀與各部分的高度、建筑的層數(shù)。根據(jù)教學(xué)樓的功能及使用要求，剖面形狀應(yīng)采用矩形；各房間的高度包括：室內(nèi)外地面高差、房間凈高、窗臺高度、黑板及講臺的高度、門的高度及層高?？紤]到構(gòu)造簡單、節(jié)省造價、施工方便等因素，一般采用平屋頂；屋面做法應(yīng)考慮其防水、保溫及排水功能而相應(yīng)設(shè)置防水層、保溫層、找坡及相應(yīng)的找平層；屋面排水應(yīng)采用有組織排水及優(yōu)先采用外排水。材料、裝修及構(gòu)造包括：樓地面、墻身、頂棚、踢腳、窗臺板、門窗以及其他。4.本次設(shè)計學(xué)校及院系提供了便利的條件。綜上所述，在自己的努力和老師精心指導(dǎo)下，三岔中學(xué)24班教學(xué)樓設(shè)計是切實可行的。預(yù)期目標(biāo)：新的教學(xué)樓建成以后，力求成為布局合理，符合現(xiàn)代教學(xué)要求，具有多功能、現(xiàn)代化設(shè)備優(yōu)秀建筑，希望可以給同學(xué)們提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足學(xué)生的各項要求，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。另外，通過這次的設(shè)計，也會使我對軟件的應(yīng)用能力有很大提高，學(xué)習(xí)新的軟件3D和PHOTOSHOP圖像處理，這將為以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，讓我們能在競爭激烈的社會中有一席立足之地。四、所需要的儀器設(shè)備、材料：電腦、AutoCAD軟件、天正建筑軟件、Photoshop軟件、相關(guān)參考書籍。參考書目：1.《公共建筑設(shè)計原理》張文忠編