安徽省馬鞍山市初中生物九年級期末評估題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要與細胞中的何種結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A．細胞核B．細胞質(zhì)C．細胞膜D．細胞壁

2、下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（

）A．動植物的各種組織都是由細胞分化形成的B．植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織C．植物的葉、花、種子和人體的心臟、血液都屬于器官D．動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞、組織、器官、個體”

3、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下列有關(guān)水稻和青蛙結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯誤的是A．水稻生長離不開細胞生長、分裂和分化B．青蛙具有保護作用的保護組織C．從結(jié)構(gòu)層次上分析，稻花屬于器官D．水稻和青蛙相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

4、“風吹草低見牛羊”。下列有關(guān)草和羊的描述正確的是：A．草的細胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細胞都沒有細胞壁B．羊的血管和草的篩管都屬于輸導組織C．草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結(jié)締組織和輸導組織D．羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

5、蠶豆果實示意圖如圖所示，那么該蠶豆子房內(nèi)的胚珠數(shù)量至少有（

）

A．1B．2C．4D．5

6、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是A．青蛙的個體發(fā)育起點是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞B．將馬鈴薯塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無性繁殖C．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過四個時期，在幼蟲期吐絲結(jié)繭D．哺乳動物胎生、哺乳，提高了后代的成活率

7、某校生物興趣小組在蔬菜大棚實踐基地對菠菜生長過程進行了一系列觀察研究。圖一表示顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖二表示視野中的菠菜葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三表示大棚內(nèi)菠菜葉肉細胞在夏季晴朗的一天中二氧化碳釋放和吸收的量（相對值）隨時間變化的折線圖。下列分析錯誤的是（）

A．當光線較暗時，除選用大光圈外，還可用圖一⑤的凹面來對光B．圖二中③的細胞和人的口腔上皮細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體C．圖三中DE段二氧化碳吸收量下降的原因與圖二中的⑤部分閉合有關(guān)D．制作菠菜葉片橫切面的臨時切片時，需要用鑷子撕取一小塊透明的材料

8、人和大多數(shù)哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，與這種結(jié)構(gòu)相適應的主要功能是A．吞噬病原體B．促進凝血C．運輸二氧化碳D．運輸氧氣

9、結(jié)合如圖的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法有誤的是

A．豬心灌流實驗中，要使水從主動脈流出，應將水從②注入B．④發(fā)生收縮時，④中血液流入⑦C．①②⑤中流靜脈血，⑧⑩中流動脈血D．當③收縮時，⑨處于打開狀態(tài)，而動脈瓣是關(guān)閉的

10、下列說法中正確的是（）A．打嗝時胸腔的上下徑快速縮小，氣體通過喉部聲門時發(fā)出聲音B．氧氣在血液中僅由血漿負責運輸C．組織里的氣體交換指的是體循環(huán)內(nèi)毛細血管與組織細胞的氣體交換D．人工呼吸前需要先清除被救者口鼻內(nèi)異物，目的是保證肺與外界氣體交換的暢通

11、下列是某人的血漿、腎小管、輸尿管中的甲、乙兩種物質(zhì)的含量。根據(jù)此表分析，甲、乙兩種物質(zhì)分別是

血漿腎小管輸尿管甲0.03%0.03%2%乙0.1%0.1%0A．甲是葡萄糖、乙是蛋白質(zhì)B．甲是葡萄糖、乙是尿素C．甲是蛋白質(zhì)、乙是尿素D．甲是尿素、乙是葡萄糖

12、2020年5月22日國際生物多樣性日的主題是“答案在自然”，旨在強調(diào)生物多樣性是我們所有人面臨的一系列可持續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn)的答案。有關(guān)生物多樣性的說法錯誤的是（）A．建立瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護珍貴遺傳資源B．生物種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性C．節(jié)肢動物體表具有外骨骼，可防水分蒸發(fā)D．保護生物多樣性即全面禁止開發(fā)和利用

13、與人的生殖發(fā)育有關(guān)的描述，錯誤的是（

）A．男性的主要生殖器官是睪丸B．形成受精卵的場所是子宮C．進入青春期后，性意識開始萌動D．青春期男女生殖器官的發(fā)育速度加快

14、下列有關(guān)性狀和基因的敘述中，正確的是（

）A．DNA分子上具有特定遺傳效應的片段叫基因B．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀C．父親的基因遺傳給兒子，母親的基因遺傳給女兒D．人的身高和體重是一對相對性狀

15、如果有耳垂性狀由顯性基因E控制，無耳垂性狀由隱性基因e控制，小明是無耳垂的，而他的父母是有耳垂的，則小明的父母再生一個有耳垂的女兒的概率為A．1/2B．1/4C．3/8D．3/4

16、下列屬于遺傳病的一組是（

）A．近視眼、肺結(jié)核、蛔蟲病B．糖尿病、侏儒癥、壞血病C．紅綠色盲、白化病、苯丙酮尿癥D．艾滋病、乙肝、佝僂病

17、下列關(guān)于生物進化歷程的敘述錯誤的是（）A．在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)B．在比較古老的地層中會存在爬行類和哺乳類化石C．比較不同種類生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等可推斷它們之間的親緣關(guān)系D．生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生

18、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。根據(jù)該食物網(wǎng)判斷下列描述錯誤的是（）

A．能量沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減B．食物網(wǎng)中貓頭鷹與蛇既有捕食關(guān)系，也有競爭關(guān)系C．該食物網(wǎng)中含有4條食物鏈D．食物網(wǎng)中的所有生物與非生物部分一起構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

19、小薇同學在一次研學過程中，看到了水杉、腎蕨、牛蛙、蘑菇等生物。下列關(guān)于這些生物的說法，不正確的是（）A．水杉、腎蕨都有輸導組織B．牛蛙屬于外來物種C．蘑菇屬于生產(chǎn)者D．牛蛙的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

20、為有效控制新冠疫情，我國正在有條不紊地進行新冠疫苗的接種工作。在使用滅活病毒生產(chǎn)的疫苗時，一般需要間隔4～8周接種兩針。下列有關(guān)說法正確的是（

）A．接種新冠疫苗后能有效預防各種病毒B．接種新冠疫苗是預防新冠病毒最有效的方法C．接種新冠疫苗的目的是有效切斷傳播途徑D．接種第二針疫苗的目的是避免接種的第一針無效二、非選擇題

21、建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進農(nóng)民增收。貝貝南瓜口感軟糯，富含的胡蘿卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如圖依次為大棚、貝貝南瓜及各項生理過程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的強度變化曲線。請你學以致用：

(1)為提高坐瓜率，瓜農(nóng)會將當日開放的雄花花藥和雌花的_______“對花”，該技術(shù)稱為人工輔助授粉。

(2)圖三中生理過程C的變化曲線可以用圖四中的_____（“I”或“Ⅱ”）來表示。

(3)利用塑料大棚控制生理過程C的強度，是提高南瓜品質(zhì)的主要方法。王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高_______的濃度，南瓜植株在圖四的C點時，表示圖三中_______生理過程的強度最大（填字母）。貝貝南瓜從土壤溶液中吸收的水分主要用于_________。

(4)圖三中，南瓜白天進行的生理活動有_______（填字母）。其中對維持大氣中碳氧平衡起重要作用的是______（填字母）。

(5)圖五中，葉片積累有機物最多的是點________。（填字母）

(6)如果讓其生長在腐殖質(zhì)豐富的沙質(zhì)土壤中，白天升溫急，夜晚散熱快，結(jié)出果實甘甜如怡，主要原因是________________________。

22、第24屆冬奧會于2022年2月4日至20日在北京和張家口成功舉行，北京成為奧運史上第一個雙奧之城。如圖表示人體運動過程中部分代謝器官進行生理活動的關(guān)系圖，圖中字母A、B、C、D表示心臟四個腔，①～⑥表示相關(guān)血管，a、b、c、d表示相關(guān)物質(zhì)，1～3表示構(gòu)成腎單位的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖分析回答：

(1)運動員需要高質(zhì)量蛋白質(zhì)。食物中的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被最終分解成___________，然后吸收進入血液，經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈幚谩?/p>

(2)運動需要消耗氧氣。外界吸入的物質(zhì)[b]氧氣從肺泡進入血液需要通過___________層細胞，并隨血液進行運輸，當?shù)竭_心臟時首先進入___________（填大寫字母）腔。

(3)圖中與[D]相連的血管[①]是肺動脈，里面流的是___________血。

(4)運動過程中不斷排出代謝廢物。當血液流經(jīng)腎臟時，血液中的尿素等廢物會被[1]___________過濾出來，最后隨尿液排出體外。

(5)我國運動員比賽順利結(jié)束，絕大多數(shù)選手成績優(yōu)異，他們非常興奮，面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和___________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

23、圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖，圖二是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是________

(2)雛鷹是由鳥卵中的[

]____發(fā)育而來，鷹與蛇之間在生態(tài)上的關(guān)系是________。

(3)寫出圖中最長的一條食物鏈：________。

(4)若該草原發(fā)生嚴重鼠害，導致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復，說明________。

24、在某一森林生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請根據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。

(2)請寫出一條最短的食物鏈______。

(3)食物網(wǎng)中的生物都存在一定關(guān)系，B和C之間是______關(guān)系。

(4)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加______和非生物成分。

(5)該食物網(wǎng)的能量來源是______（填字母）通過光合作用固定的太陽能。

25、某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

請回答下列問題：

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入_____，與1號試管起___________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用_____兩支試管進行對照實驗。

(3)實驗結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是______________。

(4)有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四個試管的設置__________