校園志愿者的活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)校園志愿?者的活動(dòng)?總結(jié)為?了積極響?應(yīng)學(xué)校號(hào)?召，到基?層鍛煉自?己，豐富?自己的經(jīng)?歷，我到?____?鎮(zhèn)從事志?愿服務(wù)工?作已經(jīng)有?五個(gè)多月?了，這段?時(shí)間里我?熟悉環(huán)境?、適應(yīng)工?作和自我?學(xué)習(xí)，較?快地進(jìn)入?了工作狀?態(tài)。在?這里生活?和工作的?幾個(gè)月里?，我時(shí)刻?以一名優(yōu)?秀的團(tuán)員?和光榮大?學(xué)生志愿?者的形象?和作風(fēng)面?對(duì)與我交?往的每一?個(gè)人，主?動(dòng)適應(yīng)并?融入苗族?人的生活?起居、風(fēng)?俗習(xí)慣。?在住村期?間，與老?百姓同吃?同住，與?民同樂(lè)，?共同生活?，并盡量?做到不給?他們添麻?煩；在辦?公室里，?團(tuán)結(jié)同事?，虛心請(qǐng)?教，主動(dòng)?幫助同事?，遇到來(lái)?訪的村里?人，我都?主動(dòng)與他?們打招呼?，倒上一?杯熱水，?主動(dòng)幫助?解決問(wèn)題?和尋找解?決問(wèn)題的?途徑。在?接聽(tīng)電話?時(shí)能夠較?好的使用?文明禮貌?用語(yǔ)。平?常與鎮(zhèn)上?領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)?導(dǎo)家里人?交往，認(rèn)?真做到使?用敬稱、?尊老愛(ài)幼?、熱情誠(chéng)?懇、與人?為善、樂(lè)?于助人，?決不做有?損大學(xué)生?形象和與?團(tuán)的宗旨?相違背的?事情。在?生活和工?作上遇到?困難能夠?主動(dòng)找辦?公室主任?和分管書(shū)?記協(xié)商解?決，并能?夠較好地?給團(tuán)市委?匯報(bào)每個(gè)?月的工作?和生活情?況。這?里生活的?幾個(gè)月里?，我們也?開(kāi)展了豐?富多彩的?聯(lián)誼活動(dòng)?。我曾在?____?月份組織?十個(gè)同學(xué)?在我住的?地方開(kāi)過(guò)?一次聯(lián)誼?會(huì)，共同?買(mǎi)來(lái)菜和?肉，親自?動(dòng)手包了?一次餃子?，并帶他?們?nèi)グ屠?河游泳。?我們還積?極和天柱?縣同學(xué)聯(lián)?系，交流?工作經(jīng)驗(yàn)?。在學(xué)校?慰問(wèn)團(tuán)來(lái)?的第二天?，天柱縣?志愿者來(lái)?到我這里?，我?guī)?們到南花?村觀看蘆?笙舞表演?。作為一?個(gè)宣傳委?員，我?guī)?乎每個(gè)月?，特別是?天氣變化?的時(shí)候，?都主動(dòng)與?幾個(gè)男同?學(xué)通電話?，交流一?下彼此的?生活和工?作情況。?同班同學(xué)?王小建服?務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)條?件稍微差?點(diǎn)，我曾?多次打電?話詢問(wèn)生?活和工作?情況。前?兩次天氣?冷的時(shí)候?，我也曾?給隊(duì)長(zhǎng)打?電話囑托?她給幾個(gè)?女生聯(lián)系?一下，看?看幾個(gè)女?生的生活?情況。一?起在市里?買(mǎi)東西，?晚上他們?路遠(yuǎn)，不?能返回，?我及時(shí)安?排到我住?的地方住?宿，并交?流工作和?生活經(jīng)驗(yàn)?。為了在?做好遠(yuǎn)程?教育工作?之余，做?一些有意?義的活動(dòng)?，由我提?議，隊(duì)長(zhǎng)?認(rèn)真組織?了灣水鎮(zhèn)?敬老院獻(xiàn)?愛(ài)心活動(dòng)?。為了更?好的開(kāi)展?信息報(bào)送?工作，我?鼓勵(lì)十個(gè)?同學(xué)按照?我編寫(xiě)的?第一篇簡(jiǎn)?報(bào)的格式?認(rèn)真把自?己的工作?生活感受?寫(xiě)下來(lái)，?我曾親手?將陳艷芳?隊(duì)長(zhǎng)和王?小建同學(xué)?寫(xiě)的心靈?感悟和工?作體驗(yàn)?zāi)?給團(tuán)市委?，另外，?我還通過(guò)?黔東南遠(yuǎn)?程教育網(wǎng)?絡(luò)抒寫(xiě)自?己的志愿?工作感受?和思想狀?態(tài)。通過(guò)?各種手段?，基本上?能很好地?完成工作?匯報(bào)任務(wù)?，不過(guò)這?方面，我?還要加強(qiáng)?我的組織?能力和其?他志愿者?的協(xié)調(diào)能?力，在新?的一年里?加大工作?匯報(bào)工作?力度。?作為一個(gè)?大學(xué)生志?愿者，我?有很高的?工作熱情?和強(qiáng)烈的?意愿去通?過(guò)努力成?為祖國(guó)強(qiáng)?有力的建?設(shè)者和人?民忠實(shí)而?可靠的服?務(wù)者。但?是，我也?很清楚地?認(rèn)識(shí)到：?我的能力?和素質(zhì)還?不全面，?并且有些?雖是特長(zhǎng)?但是技術(shù)?還不算很?精通，特?別是缺乏?工作經(jīng)驗(yàn)?和創(chuàng)新思?維。工作?做得還不?是特別滿?意，像上?次組織部?來(lái)到我鎮(zhèn)?檢查遠(yuǎn)程?教育工作?的時(shí)候，?由于不知?道工作開(kāi)?展的程序?和步驟，?以致使我?鎮(zhèn)的“三?向培養(yǎng)”?工程缺少?了實(shí)施意?見(jiàn)，也因?此扣了分?，我從這?次檢查中?也懂得了?如何圓滿?地開(kāi)展一?項(xiàng)工作。?像這樣的?成長(zhǎng)和學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?在以后的?工作和生?活中我還?會(huì)好好的?把握。我?愿意接受?組織和領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?工作、生?活和為人?處事進(jìn)行?監(jiān)督和考?核，并真?誠(chéng)的希望?你們給我?提出寶貴?的意見(jiàn)，?也深深地?感謝你們?對(duì)我的成?長(zhǎng)給予的?關(guān)心和幫?助。在以?后的工作?和生活中?，我會(huì)繼?續(xù)沿用本?本分分做?人，踏踏?實(shí)實(shí)做事?的人生座?右銘，謙?虛謹(jǐn)慎，?不驕不躁?，向書(shū)本?學(xué)習(xí)，群?眾學(xué)習(xí)，?向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)，向工?作學(xué)習(xí)，?向社會(huì)學(xué)?習(xí)。勤奮?努力，完?善自我，?充實(shí)生命?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，提升?人格，用?更堅(jiān)強(qiáng)的?臂膀、更?睿智的大?腦、更高?尚的品德?服務(wù)社會(huì)?，為人民?造福。?校園志愿?者的活動(dòng)?總結(jié)（二?）為了?發(fā)揚(yáng)“奉?獻(xiàn)、友愛(ài)?、互助、?進(jìn)步”的?志愿者精?神，弘揚(yáng)?社會(huì)新風(fēng)?，根據(jù)_?___文?件精神，?結(jié)合我校?實(shí)際，“?____?”期間我?校全面開(kāi)?展了青年?志愿者活?動(dòng)，現(xiàn)將?活動(dòng)情況?總結(jié)如下?：一、?做法和經(jīng)?驗(yàn)1、?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，大?力作好宣?傳，是成?功開(kāi)展活?動(dòng)的保證?在“_?___”?青年志愿?者活動(dòng)期?間，我團(tuán)?委活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?把每一項(xiàng)?活動(dòng)落實(shí)?到人，實(shí)?行專人負(fù)?責(zé)制，確?保了各項(xiàng)?活動(dòng)得到?了有組織?、有步驟?地進(jìn)行。?同時(shí)，為?了使活動(dòng)?取得預(yù)期?的效果，?團(tuán)委會(huì)采?取了目標(biāo)?考核制度?，對(duì)活動(dòng)?開(kāi)展好的?組織和個(gè)?人進(jìn)行了?獎(jiǎng)勵(lì)。?要想使活?動(dòng)取得較?好的效果?，必須認(rèn)?真搞好宣?傳工作。?青年志愿?者活動(dòng)總?結(jié)。為此?，我團(tuán)委?通過(guò)讀書(shū)?活動(dòng)、主?題班會(huì)、?黑板報(bào)評(píng)?比和“校?園之聲”?欄目，營(yíng)?造了活動(dòng)?氛?qǐng)F(tuán)，使?廣大師生?能積極參?與學(xué)校組?織的每一?項(xiàng)活動(dòng)。?2、結(jié)?合實(shí)際情?況，確定?活動(dòng)項(xiàng)目?及方法，?是活動(dòng)取?得實(shí)效的?前提根?據(jù)縣青字?(2__?__)_?___件?精神，我?團(tuán)委認(rèn)真?選取了活?動(dòng)項(xiàng)目并?確定了有?效的方法?。①“?做一名注?冊(cè)志愿者?”此項(xiàng)活?動(dòng)采取先?宣傳，后?報(bào)名，然?后分組，?最后進(jìn)行?培訓(xùn)并提?供服務(wù)信?息及場(chǎng)所?的方式，?確保了志?愿者有事?可做，把?服務(wù)工作?落到實(shí)處?。②在?開(kāi)展愛(ài)心?助學(xué)活動(dòng)?時(shí)，我們?先選取一?部分幫扶?救助對(duì)象?，然后通?過(guò)廣播、?板報(bào)和倡?義書(shū)等形?式，激發(fā)?學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)?心的熱情?，用一顆?善良的心?去幫助身?邊困難的?人。③?在上街清?理衛(wèi)生時(shí)?，我們先?用圖片展?覽的形式?，反映集?市中一些?“臟、亂?、差”，?然后通過(guò)?集合演講?，使學(xué)生?樂(lè)意去參?加此項(xiàng)活?動(dòng)。④?根據(jù)校園?特點(diǎn)，在?“一幫一?”志愿者?活動(dòng)中，?我校主要?是在各班?開(kāi)展“身?邊的雷鋒?”互助活?動(dòng)。各班?組織學(xué)習(xí)?互助小組?，發(fā)揚(yáng)雷?鋒助人為?樂(lè)的精神?，鼓勵(lì)成?績(jī)好的、?有一定特?長(zhǎng)的學(xué)生?與班上學(xué)?習(xí)有困難?的學(xué)生結(jié)?成學(xué)習(xí)互?助小組。?青年志愿?者活動(dòng)總?結(jié)。同?時(shí)，我們?還以此為?契機(jī)，結(jié)?合“三·?八”婦女?節(jié)，開(kāi)展?了“為媽?媽獻(xiàn)孝心?”活動(dòng)，?利用自己?的方式為?媽媽祝賀?節(jié)日。?通過(guò)這些?活動(dòng)的開(kāi)?展，調(diào)動(dòng)?了學(xué)生主?動(dòng)幫助別?人的積極?性，受到?學(xué)校、社?會(huì)和學(xué)生?家長(zhǎng)的好?評(píng)。二?、存在的?不足1?、由于剛?剛開(kāi)學(xué)，?工作比較?繁忙，加?上團(tuán)委換?屆，團(tuán)委?會(huì)部分工?作人員對(duì)?業(yè)務(wù)不很?熟悉，導(dǎo)?致在組織?部分活動(dòng)?時(shí)，由于?準(zhǔn)備不充?分，出現(xiàn)?了活動(dòng)效?果不十分?明顯，甚?至有走過(guò)?場(chǎng)等現(xiàn)象?。2、?由于部分?團(tuán)員對(duì)自?身認(rèn)識(shí)不?足，參與?活動(dòng)時(shí)不?夠積極。?3、沒(méi)?有注重資?料的收集?。校園?志愿者的?活動(dòng)總結(jié)?（三）?近幾年來(lái)?，我校的?青年志愿?者工作以?群眾需求?為導(dǎo)向，?以“共建?、互助、?共享”為?主題，圍?繞扶貧幫?困、社會(huì)?服務(wù)、文?化教育、?美化環(huán)境?等方面，?開(kāi)展了多?種形式的?青年志愿?服務(wù)活動(dòng)?。一、?建立健全?志愿服務(wù)?組織體系?，為青年?志愿者行?動(dòng)持久健?康發(fā)展提?供組織保?障幾年?來(lái)，堅(jiān)持?因地制宜?、因需制?宜、因人?制宜的組?織設(shè)置原?則，合理?設(shè)置青年?志愿服務(wù)?組織機(jī)構(gòu)?，努力形?成青年志?愿服務(wù)組?織正規(guī)化?、多元化?的新格局?。一方面?，依托團(tuán)?支部和團(tuán)?總支層層?建立青年?志愿者服?務(wù)組，志?愿者的組?織培訓(xùn)和?日?；顒?dòng)?的開(kāi)展由?各團(tuán)支部?和我校青?年志愿者?協(xié)會(huì)統(tǒng)一?負(fù)責(zé)管理?，面向校?內(nèi)外廣泛?開(kāi)展各種?志愿服務(wù)?活動(dòng)。另?一方面，?充分調(diào)動(dòng)?和組織各?團(tuán)支部的?志愿者隊(duì)?伍立足校?內(nèi)，面向?社會(huì)開(kāi)展?服務(wù)，進(jìn)?一步增強(qiáng)?了各團(tuán)支?部青年志?愿服務(wù)組?織間的交?流和合作?，擴(kuò)大了?志愿服務(wù)?的效果和?影響，加?大了參與?社區(qū)服務(wù)?的力度，?保證了各?項(xiàng)服務(wù)活?動(dòng)有的放?矢，不走?過(guò)場(chǎng)。?二、逐步?發(fā)展壯大?志愿服務(wù)?隊(duì)伍，為?青年志愿?者行動(dòng)的?順利開(kāi)展?提供人員?保障我?們通過(guò)實(shí)?施“注冊(cè)?志愿者制?度”，嚴(yán)?把“兩關(guān)?一統(tǒng)一”?，進(jìn)一步?壯大了志?愿者隊(duì)伍??！皟申P(guān)?”：一是?，青年志?愿者關(guān)。?在青年志?愿者招募?中嚴(yán)格執(zhí)?行青年志?愿者章程?，以志愿?為前提，?確保每一?個(gè)青年志?愿者都具?有較高的?思想覺(jué)悟?。從事技?術(shù)服務(wù)的?青年志愿?者還必須?執(zhí)技術(shù)資?格證明和?具有相關(guān)?工作經(jīng)驗(yàn)?。二是組?織管理者?關(guān)。在志?愿服務(wù)活?動(dòng)管理人?的任用上?，重點(diǎn)選?用有較強(qiáng)?的組織協(xié)?調(diào)能力和?精力充沛?的團(tuán)干部?或志愿者?擔(dān)任。在?一些專業(yè)?性較強(qiáng)的?服務(wù)隊(duì)負(fù)?責(zé)人的任?用上，還?必須是精?通相關(guān)行?業(yè)的青年?團(tuán)員。把?嚴(yán)“兩關(guān)?”，確保?了志愿人?員具有較?高素質(zhì)，?增強(qiáng)了青?年志愿服?務(wù)組織的?戰(zhàn)斗力，?志愿服務(wù)?的質(zhì)量得?到了較大?提高?！?一統(tǒng)一”?是指隊(duì)伍?管理的統(tǒng)?一。我們?嚴(yán)格執(zhí)行?“四有”?標(biāo)準(zhǔn)，即?志愿服務(wù)?隊(duì)和學(xué)校?團(tuán)委有志?愿者的檔?案，有專?門(mén)負(fù)責(zé)人?，每次活?動(dòng)有明確?的主題，?活動(dòng)有詳?細(xì)的活動(dòng)?記錄，制?訂了活動(dòng)?后給予團(tuán)?支部及志?愿者個(gè)人?加分標(biāo)準(zhǔn)?。這一標(biāo)?準(zhǔn)的執(zhí)行?對(duì)于加強(qiáng)?隊(duì)伍的管?理、提高?服務(wù)質(zhì)量?、以及進(jìn)?行工作考?核和評(píng)選?表彰提供?了保障和?依據(jù)。?三、立足?校園開(kāi)展?服務(wù)學(xué)?校是學(xué)生?學(xué)習(xí)和生?活的場(chǎng)所?，從學(xué)生?的安全著?想，青年?志愿者活?動(dòng)主要立?足于校內(nèi)?。1、?長(zhǎng)期性地?開(kāi)展校園?衛(wèi)生維持?和督導(dǎo)工?作，我校?由團(tuán)委統(tǒng)?一安排，?每天由四?個(gè)班的青?年志愿者?同學(xué)佩戴?志愿者