數(shù)學(xué)實習(xí)教師總結(jié)個人（3篇）

第8頁共8頁數(shù)學(xué)實習(xí)?教師總結(jié)?個人作?為一名教?師，很重?要的一點?就是做到?公平的對?待每一個?學(xué)生。我?覺得每一?個學(xué)生都?有自己的?特長，我?們不能單?純地以成?績好壞來?劃分好生?和差生。?因此，對?待學(xué)生我?都一視同?仁。在日?常工作中?，我還注?意發(fā)掘每?個學(xué)生身?上的閃光?點，幫他?們樹立自?信，促進(jìn)?學(xué)生的全?面發(fā)展。?一、用?愛心去教?學(xué)，用真?心去愛學(xué)?生。作?為教師教?書育人是?其職責(zé)，?但做得好?與不好，?這完全在?于每個人?良心，“?做一天和?尚撞一天?鐘”、“?兢兢業(yè)業(yè)?認(rèn)真負(fù)責(zé)?”這兩種?工作態(tài)度?與自身的?修養(yǎng)是離?不開的。?只有做到?用愛心去?教學(xué)，用?真心去愛?學(xué)生，才?能為自己?的教學(xué)生?涯添光增?彩，才有?機會出現(xiàn)?“桃李滿?天下”。?二、學(xué)?習(xí)-實踐?-學(xué)習(xí)-?實踐。?我們教師?一向被稱?為“有學(xué)?問的人”?，其實這?與自己的?職業(yè)是分?不開的，?教學(xué)生怎?樣去學(xué)，?怎樣去“?做學(xué)問”?所謂學(xué)問?，是學(xué)了?以后不懂?的就要問?，問了以?后再學(xué)，?如此往復(fù)?。我們教?師應(yīng)該努?力地去做?做“學(xué)問?”，這樣?才能提高?自己的學(xué)?識，補充?自身的缺?陷，適應(yīng)?社會的發(fā)?展，從而?更好地為?學(xué)生服務(wù)?、為課堂?服務(wù)、為?培養(yǎng)國家?棟梁之重?任奮斗!?三、培?養(yǎng)和提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興?趣四、?好孩子是?夸出來的?通過業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?我充分認(rèn)?識到自己?仍需要不?斷的學(xué)習(xí)?，特別是?隨著社會?的發(fā)展，?學(xué)生的視?野更加開?闊了，如?果我們教?師只靠僅?有的知識?和業(yè)務(wù)水?平，就遠(yuǎn)?遠(yuǎn)跟不上?時代的需?求，也許?常常會在?學(xué)生面前?出現(xiàn)黔驢?技窮的尷?尬。所以?，我定會?將所學(xué)所?得，應(yīng)用?于自己的?教學(xué)，并?竭盡所能?地去影響?身邊的每?位同行。?因為只有?不斷的學(xué)?習(xí)，才能?提高自己?，才能適?應(yīng)教育的?發(fā)展。?學(xué)生是國?家未來的?希望，教?育好他們?，把他們?培養(yǎng)成材?，是我們?教育工作?者的責(zé)任?。我清楚?地意識到?，教育是?一項高難?度的工作?，要做好?是很困難?的。但只?要我付出?真心和努?力，就一?定會有所?收獲的。?數(shù)學(xué)實?習(xí)教師總?結(jié)個人（?二）本?人于__?__年_?___月?至___?_年__?__月在?黑河市第?四中學(xué)進(jìn)?行數(shù)學(xué)教?學(xué)實習(xí)工?作，在這?四個月的?實習(xí)期間?，努力將?教育理論?轉(zhuǎn)化為教?學(xué)實踐，?盡力嘗試?與同學(xué)們?的面對面?教學(xué)。盡?管開始有?些擔(dān)心和?害怕，但?從原來的?青澀慢慢?的走向教?學(xué)成熟之?中，讓我?的實習(xí)生?活充滿了?樂趣，由?于自身的?經(jīng)驗不足?當(dāng)然也少?不了挫折?和困難。?這對我以?后的教學(xué)?都是巨大?的財富。?通過實?習(xí)期間的?理論與實?際結(jié)合，?了解了初?中教育教?學(xué)實際，?懂得教育?與認(rèn)識規(guī)?律，學(xué)習(xí)?運用現(xiàn)代?教育理論?、教學(xué)方?法和手段?，把從學(xué)?校中學(xué)習(xí)?的理論知?識轉(zhuǎn)化為?提高自己?的實踐知?識，模擬?教學(xué)變?yōu)?面對面的?教學(xué)。提?高了觀察?、分析和?解決實踐?教學(xué)工作?的能力，?樹立正確?的教育觀?和為今后?為人師表?打下基礎(chǔ)?。實習(xí)?的第一周?主要是聽?課，并做?好聽課記?錄，與實?習(xí)老師及?時進(jìn)行溝?通。第?二周主要?是備課;?備課時要?在指導(dǎo)老?師的指導(dǎo)?下寫出詳?細(xì)的教案?，并準(zhǔn)備?進(jìn)行上課?。第三?周起開始?進(jìn)行實習(xí)?班主任的?工作。擔(dān)?任班主任?工作是對?自己管理?學(xué)生能力?的一個體?現(xiàn)。在班?主任工作?的實習(xí)過?程中，我?最大的收?獲就是與?人交流溝?通的能力?有了較大?的提高，?而且處理?班級事務(wù)?的能力也?得到了鍛?煉。對于?這個新班?級的管理?，每一件?小事都要?細(xì)致入微?，時刻叮?囑著什么?事該怎么?做。能夠?很好的鍛?煉自己，?是個提高?自己能力?的機會。?在近四?個月與學(xué)?生的交流?接觸中，?使我認(rèn)識?到班主任?對學(xué)生的?思想工作?實質(zhì)上是?一個與學(xué)?生進(jìn)行心?理溝通的?過程，只?有真正了?解學(xué)生的?內(nèi)心世界?，才能做?到方法得?當(dāng)，才能?達(dá)對學(xué)生?的成長提?供幫助的?效果。同?學(xué)們都很?愿意和我?討論問題?，我就以?朋友的角?色與他們?傾心交談?，適當(dāng)?shù)?給他們建?議，幫助?他們正確?的解決問?題，并養(yǎng)?成良好的?解決問題?的能力。?這是平時?在學(xué)校課?堂上不能?學(xué)習(xí)到的?寶貴的經(jīng)?驗。在?實習(xí)這段?期間，有?過苦也有?過累，但?是更多的?還是快樂?。這次實?習(xí)機會讓?我得到了?很大的鍛?煉，練就?了我吃苦?耐勞的品?質(zhì)和與他?人溝通交?流的能力?，虛心聽?取他人意?見，學(xué)會?如何和同?事團結(jié)合?作，在隨?時、隨地?對人對事?都要抱有?一種寬容?的心態(tài)，?作為一名?教師不僅?要“授之?以魚”更?應(yīng)該“授?之以漁”?。除此之?外我堅持?以平等、?尊重、公?平的態(tài)度?對待每一?位學(xué)生。?師生關(guān)系?不應(yīng)只是?簡單的教?育與被教?育，教授?與接受的?關(guān)系，這?種關(guān)系會?阻礙師生?間的平等?交流，不?利于教育?工作的開?展。我覺?得，只有?當(dāng)學(xué)生接?受了你這?個人才會?以主動的?態(tài)度接受?你的教育?。以前在?學(xué)校遇見?什么麻煩?我可以找?同學(xué)商量?，而在這?里學(xué)生有?什么事都?來找我，?這些事都?需要我自?己來解決?，這使我?獨立解決?問題的能?力提高了?。當(dāng)老師?使我懂得?了與學(xué)生?溝通是多?么地重要?;當(dāng)老師?使我站在?講臺上已?經(jīng)成為一?種習(xí)慣。?由原來的?一個學(xué)生?變?yōu)橐幻?老師，有?許多知識?與能力有?所提高，?頂崗實習(xí)?使我更好?地認(rèn)識了?自我并確?定了下一?步前行的?方向。?因此，無?論在教學(xué)?工作中還?是在日常?生活中，?我一直以?平等的態(tài)?度對待學(xué)?生，多關(guān)?心他們，?多了解他?們的要求?與意見，?爭取成為?他們的良?師益友。?平時，我?經(jīng)常關(guān)心?他們的日?常生活、?經(jīng)常與學(xué)?生溝通，?了解他們?的思想動?態(tài)，聽取?他們的意?見，有時?候他們不?敢和班主?任說的事?也會對我?說。當(dāng)學(xué)?生有過錯?時，我也?會盡量與?他溝通，?使其意識?到自身的?錯誤，而?不是簡單?的批評了?事。在談?心的時候?發(fā)現(xiàn)你只?要用心走?進(jìn)他的內(nèi)?心，一切?問題都可?以解決，?我發(fā)現(xiàn)交?流這種方?式在師生?之間是多?么地重要?，而且你?只要真心?實意地為?他好，站?在他的角?度為他考?慮，一切?都會迎刃?而解。我?認(rèn)為師生?之間只要?形成了一?種和諧的?關(guān)系，教?學(xué)工作、?班級管理?工作就會?比較順利?。雖然這?次實習(xí)時?間不長，?但使我對?教育工作?在現(xiàn)實中?運作有所?了解，也?對專業(yè)技?能有了進(jìn)?一步的掌?握，也積?累了一定?的工作經(jīng)?驗，更加?堅定了我?要在教育?事業(yè)這條?路繼續(xù)走?下去的信?心。我?很感謝在?我的實習(xí)?生涯中指?導(dǎo)我的老?師，可以?說在剛開?始上課的?時候，他?們給了我?很大的幫?助。讓我?從一開始?的緊張到?后來的游?刃有余。?當(dāng)然，上?課光不緊?張或者說?是有臺風(fēng)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。如?何把知識?更好的傳?授給學(xué)生?也是十分?重要的，?因為上課?的一個重?要的組成?部分就是?學(xué)生。傳?授知識不?光你自己?懂，如何?通過語言?的組織使?學(xué)生更好?的接受也?是至觀重?要。在這?方面，指?導(dǎo)老師也?給了我很?大的幫助?。讓我真?正了解了?課堂的結(jié)?構(gòu)和如何?上好課的?標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)?然我還應(yīng)?當(dāng)看到其?他一些被?我忽略的?要點，比?如，我校?的指導(dǎo)老?師葛麗萍?老師在聽?過我們的?課之后指?出，在我?們這種邊?教邊做的?教學(xué)形式?中，如何?更好的更?耐心的幫?助同學(xué)，?使他們完?全的理解?自己的意?圖是多么?的重要。?因為在這?種實時的?教學(xué)中，?同學(xué)們可?能不能很?快的跟上?你的節(jié)奏?，這時候?就要求你?要更耐心?的去輔導(dǎo)?學(xué)生，除?此之外，?我還存在?著很多的?問題，比?如在因材?施教的把?握上處理?的不夠好?，上課時?思路不夠?明確，講?課時聲音?過小，導(dǎo)?致后排的?學(xué)生不能?聽清所講?授的內(nèi)容?。在講課?過程中，?在對教材?的挖掘深?度不夠，?這反映出?我的理論?水平還有?待提高。?在把握課?堂教學(xué)的?環(huán)節(jié)中，?尚需積累?更多經(jīng)驗?，去不斷?提升自身?素質(zhì)。而?對新的課?程理念顯?得有些生?硬，這就?要求我應(yīng)?更好的處?理教材和?學(xué)生的關(guān)?系，做到?以學(xué)生為?本，注重?教材的把?握。這?次的實習(xí)?，我受益?匪淺。?數(shù)學(xué)實習(xí)?教師總結(jié)?個人（三?）我們?懷著難以?訴說的心?情以及對?教師這種?職業(yè)的神?圣的向往?，隨著飛?駛的列車?來到了我?們的實習(xí)?目的地-?-興安縣?第二中學(xué)?。讓我根?本沒有想?到的是，?在之后的?一個月里?，我會在?這里收獲?一段快樂?而難忘的?時光。我?不僅從老?師和學(xué)生?的身上學(xué)?到了很多?東西，而?且和他們?成為朋友?，更重要?的是，我?在實習(xí)過?程中感覺?所學(xué)的到?東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)?要比三年?里在校園?里學(xué)到的?更豐富、?更精彩。?當(dāng)然，這?并非否定?老師的教?學(xué)和自己?的學(xué)習(xí)，?只是實踐?中收獲到?的遠(yuǎn)比書?本來得真?切和實在?。實習(xí)?的基本內(nèi)?容包括兩?個部分：?課堂教學(xué)?、班主任?工作?；?情況如下?：1、?課堂教學(xué)?：完成教?案數(shù)為_?___份?，上課節(jié)?數(shù)為__?__節(jié)數(shù)?學(xué)。2?、班主任?工作：組?織學(xué)生參?加運動會?，組織一?次“感恩?，從我身?邊做起”?的主題班?會。帶領(lǐng)?學(xué)生進(jìn)行?體檢。?3、對個?別學(xué)生進(jìn)?行思想教?育，帶領(lǐng)?學(xué)生參加?興安縣法?制教育大?會。這?次實習(xí)使?我受益匪?淺。一方?面，我深?感知識學(xué)?問浩如煙?海，使得?我不得不?晝夜苦讀?;另一方?面我也深?深地體會?到教學(xué)相?長的深刻?內(nèi)涵。備?課、上課?、改作業(yè)?日復(fù)一日?，無數(shù)瑣?碎平凡的?事構(gòu)成的?我實習(xí)生?涯的主旋?律。在原?班主任和?指導(dǎo)老師?蔣老師的?耐心知道?和幫助下?，我較好?的完成了?教育實習(xí)?任務(wù)!?比賽、校?園“十佳?”歌手比?賽和文藝?晚會。我?積極配合?原班主任?鼓勵我班?學(xué)生多多?參與學(xué)校?舉辦的各?種活動或?者比賽。?在比賽前?和學(xué)生們?一起訓(xùn)練?，在比賽?過程中關(guān)?心和鼓勵?他們，為?他們加油?!讓我印?象深刻的?是，有一?個女學(xué)生?參加__?__米比?賽，預(yù)賽?的時候她?就有點小?緊張，和?我訴說著?不敢與其?他班的學(xué)?生比賽，?我就鼓勵?她：“我?們是重在?參與，而?不是比賽?名次;我?們是重在?能夠挑戰(zhàn)?自己，而?不是和誰?比速度，?只要能過?自己那一?關(guān)，別人?都不在話?下，只需?向前沖，?我會在終?點期待你?的.到來??！焙髞?她通過了?預(yù)賽，進(jìn)?入決賽，?雖然在最?后的決賽?只拿到第?____?名的成績?，但是她?能夠沖破?障礙，堅?持到底!?經(jīng)過組織?學(xué)生參與?體育比賽?，從中我?了解到：?作為一名?班主任，?應(yīng)當(dāng)鼓勵?學(xué)生積極?地參與或?體育或文?藝活動，?激發(fā)他們?各個方面?的存在的?潛能;應(yīng)?當(dāng)考慮學(xué)?生在參與?運動的過?程中的安?全問題，?同時做好?各種幕后?的工作安?排。以此?體現(xiàn)對學(xué)?生的重視?和關(guān)心，?激發(fā)學(xué)生?的個人榮?譽感、集?體榮譽感?和團結(jié)互?助的精神?。同時從?蔣老師那?里我也領(lǐng)?悟到“一?切為了學(xué)?生，為了?學(xué)生的一?切”這句?話的真諦?!在實?習(xí)中，我?還發(fā)現(xiàn)了?，有些東?西不能選?擇，有些?東西卻可?以選擇。?份內(nèi)的工?作當(dāng)然要?認(rèn)真完成?，但勇敢?的“主動?請纓”卻?能為你贏?得更多的?機會。只?要勤問、?勤學(xué)、勤?做，就會?有意想不?到的收獲??；仡?這一個月?的時間，?我是用心?的，但用?心不一定?等于成功?，我畢