2024屆云南省雙柏縣聯(lián)考化學九上期中達標測試試題含答案解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆云南省雙柏縣聯(lián)考化學九上期中達標測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A.分子 B.原子 C.離子 D.元素2.下列實驗設計正確的是A.用托盤天平稱取5.62g蔗糖 B.用10mL量筒量取4.82mL水C.用燃著的木條鑒別CO2和N2 D.加熱區(qū)分NaCl和NH4HCO3粉末3.我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如所示,下列說法正確的是A.反應微觀模型中,除鉬外還有4種元素B.反應微觀模型中只有2種單質(zhì)分子C.該反應過程中,構(gòu)成催化劑的各原子有變化D.金原子對H2O起吸附催化作用4.據(jù)悉預計2018年11月初,哈市東部地區(qū)新増的一條過江通道——“新東江橋”濱北線松花江公鐵兩用橋江南江北引橋?qū)⑦_到通車條件。下列有關說法錯誤的是()A.草綠色的防眩板具有美化景觀,解決對向車燈眩光,保證行車安全等作用B.青黑色的瀝青路面所用的瀝青來自石油加熱煉制C.亮黃色的橋頭堡在建筑中會用熟石灰和沙子混合來砌磚,用石灰漿粉刷墻壁D.珠白色的路燈桿是由純鐵制成的,抗腐蝕性能好、堅固耐用屬于金屬材料5.自來水廠將水進行凈化的過程中,屬于化學變化的是A.吸附 B.沉降C.過濾 D.消毒6.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式,如下對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是A.熱脹冷縮-分子間的間隔發(fā)生改變B.花香四溢-分子在不斷運動C.汽油揮發(fā)-分子種類發(fā)生變化D.食物變質(zhì)-分子種類發(fā)生變化7.2019年6月5日中國主辦世界環(huán)境日,主場活動設在杭州,聚焦“空氣污染”主題。下列有關環(huán)境的說法不正確的是()A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物B.霧霾是空氣中水蒸氣含量增大的原因,屬于一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大C.溫室效應、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一8.下列關于物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體D.加熱堿式碳酸銅時固體逐漸消失,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體9.為增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是A.增加溶劑 B.升高溫度并降低壓強 C.減少溶劑 D.降低溫度并增大壓強10.對于SO2、CO2、P2O5三種物質(zhì)的說法中,正確的是()A.都是氣體B.都含有氧元素C.都含有氧分子D.都含有兩個氧原子11.根據(jù)化學基本概念和原理的知識,你認為下列敘述正確的是()A.原子是不能再分的最小粒子B.同種元素的原子,不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)C.混合物中不可能只含有一種元素D.元素的化學性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關系非常密切12.下列說法中正確的是()A.粉碎機粉碎紙張時,可能將原子一分為二B.保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子C.混合物中不可能只含有一種元素D.某物質(zhì)發(fā)生了分解反應,那么該物質(zhì)一定是化合物二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某化學興趣小組在實驗室利用如圖裝置制取和收集氣體,請據(jù)圖回答:(1)寫出A裝置中①的名稱__________。(2)甲同學想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣,他應選擇的裝置組合是_______,(填裝置序號)。寫出該反應的文字表達式_________________________,A裝置試管口要塞團棉花,其目的是__________________________,在加入藥品之前,應進行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣,結(jié)束實驗時要注意應先將導管撤離水面,后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。(3)乙同學用B裝置進行實驗室制取氧氣,應該選擇的藥品是___________(寫出名稱),該反應的文字表達式為__________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應選擇收集裝置________(填裝置序號)。(4)在實驗室里制取氧氣的藥品既可選用過氧化氫溶液,也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點有_______(不定項選擇)。①加入MnO2均可改變其反應速率②反應都不需加熱③都利用物質(zhì)的分解反應來達到目的④兩種方法所需儀器相同14.按如圖組裝儀器,關閉止水夾,通電使紅磷燃燒,請回答下列問題:(1)燃燒的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式是_____。(2)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為_____。(3)下列關于操作過程對實驗結(jié)果影響的推測正確的是_____A彈簧夾沒夾緊會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響B(tài)點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會導致實驗結(jié)果偏小C燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導致實驗結(jié)果偏大D沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導致實驗結(jié)果偏小15.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:(1)若實驗室選用高錳酸鉀來制取較純凈的氧氣,則發(fā)生裝置應選擇_______________,收集裝置應選擇______________,請寫出該反應的反應表達式______________。(2)用C裝置檢驗氧氣是否集滿的方法是________________;(3)實驗室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣。常溫下H2是一種無色氣體,密度比空氣小,難溶于水。應該選擇的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是_______________。(4)若用如圖用排水法收集氧氣應從_______處進氣;(5)若用如圖用排氣法收集氫氣應從_______處進氣。16.下圖所示是電解水的裝置?;卮鹣铝杏嘘P與水的問題(1)與正極相連的乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________在集氣瓶中檢驗該氣體的方法是_____(2)上圖甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為_____(3)寫出電解水的化學方程式___________,該反應的基本類型是___________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.鈣是人體必需的元素,如圖是市售某補鈣藥品的部分說明書。請回答:①CaCO3中Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為_____。②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。③如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。④若服用含10gCaCO3的藥物,與_____g葡萄糖酸鈣[化學式Ca(C6H11O7)2,相對分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。18.常溫下,一錐形瓶中盛有20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液,向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6.3%的稀硝酸,用pH傳感器測得溶液的pH與加入稀硝酸的關系曲線如圖。請回答問題:(1)在向氫氧化鈉溶液中滴加稀硝酸時,溶液的數(shù)量(濃度)逐漸_________(填“增大”或“減小”)。(2)時,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是____________?(結(jié)果精確到0.01%,寫出計算過程)。(3)若改用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.6%的稀硝酸進行本實驗,pH傳感器測得的曲線可能經(jīng)過___________(填“甲”“乙”或“丙”)點。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)如圖Ⅰ瓶中充滿氨氣,Ⅱ瓶中充滿氯化氫,抽開玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙。已知NH3+HCl=NH4Cl,氯化銨為白色固體。用微粒的觀點解釋下列問題:(1)抽開玻璃片瓶中產(chǎn)生白煙的原因________;(2)如果該實驗兩個瓶子是軟塑料瓶,塑料瓶會變癟的原因________。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解題分析】試題分析:“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,其中的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是含有該元素。故選D.考點:元素的概念物質(zhì)的組成2、D【解題分析】

A、托盤天平能夠精確到0.1g,不能用托盤天平稱取5.62g蔗糖,故A錯誤;B、10mL量筒的精確度為0.1mL,不能用10mL量筒量取4.82mL水,故B錯誤;C、氮氣、二氧化碳都不支持燃燒,用燃著的木條分別伸入兩種氣體中,木條都熄滅,現(xiàn)象相同,不能檢驗,故C錯誤;D、加熱時,無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是碳酸氫銨,現(xiàn)象不同可以鑒別,故D正確。故選D。3、A【解題分析】

A、由圖可知,反應微觀模型中,除鉬外還有4種元素,故正確;B、從方程式中可以看出反應的微觀模型中有一種單質(zhì)分子,故錯誤;C、由催化劑的特點可知,構(gòu)成催化劑的各原子沒有發(fā)生變化,故錯誤D、從圖可以看出該反應中金原子對CO分子起吸附催化作用,故錯誤。故選A。4、D【解題分析】

A、草綠色的防眩板具有美化景觀,解決對向車燈眩光,保證行車安全等作用,故選項正確;B、青黑色的瀝青路面所用的瀝青來自石油加熱煉制,故選項正確;C、亮黃色的橋頭堡在建筑中會用熟石灰和沙子混合來砌磚,用石灰漿粉刷墻壁,故選項正確;D、珠白色的路燈桿是由鐵的合金制成的,抗腐蝕性能好、堅固耐用屬于金屬材料,故選項錯誤。故選D。5、D【解題分析】

化學變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成?!绢}目詳解】A、吸附過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、沉降過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、過濾只是把不溶性雜質(zhì)除去,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、消毒過程生成了次氯酸鹽和鹽酸,屬于化學變化,故D正確。故選D。6、C【解題分析】

A、熱脹冷縮是因為分子間間隔改變,物質(zhì)受熱后分子間隔變大,物質(zhì)的體積就變大,解釋正確,不合題意;B、花香四溢是因為分子做擴散運動,運動到空氣中,進入人們的鼻孔,解釋正確,不合題意;C、汽油揮發(fā)是因為汽油分子不斷運動,分子種類不會發(fā)生變化,解釋錯誤,符合題意;D、食物變質(zhì)發(fā)生了化學變化,食物分子本身發(fā)生變化,解釋正確,不合題意;故選C?!绢}目點撥】7、B【解題分析】

A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,故A正確;

B、霧霾是大氣污染的結(jié)果,對人體健康有害,故B不正確;

C、溫室效應、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關,故C正確;

D、汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有害氣體,是城市空氣污染源,故D正確。

故選B。8、C【解題分析】

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光、放出熱量,無黑色固體生成,此選項錯誤;B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,此選項錯誤;C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體,此選項正確;D.加熱堿式碳酸銅時固體由綠色變?yōu)楹谏?,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此選項錯誤。故選C。9、D【解題分析】

溫度越低、壓強越大,氣體的溶解度越大,增加或是減少溶劑的質(zhì)量,不會影響氣體的溶解度,故選D。10、B【解題分析】

A.SO2、CO2是氣體,P2O5是固體,此選項錯誤;B.物質(zhì)由元素組成,物質(zhì)中含有元素,所以三種物質(zhì)中都含有氧元素,此選項正確;C.氧氣中含有氧分子,SO2、CO2、P2O5三種物質(zhì)中不含有氧分子,此選項此錯誤;D.每個分子中含有兩個氧原子,此選項錯誤。故選B。11、D【解題分析】

A、根據(jù)原子是化學變化中的最小粒子,不代表它本身不能再分,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,故A說法錯誤;B、根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,同種元素的粒子,一定具有相同的質(zhì)子數(shù),故B說法錯誤;C、氧氣與臭氧混合,是只含有一種元素的混合物,故C說法錯誤;D、根據(jù)元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,所以元素的化學性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關系非常密切,故D說法正確。故本題選D。12、D【解題分析】

A、粉碎機粉碎紙張,紙的形狀由大變小,是物理變化,分子和原子都不變,故不正確;B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子,故不正確;C、由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物,例如金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì),把金剛石和石墨放在一起組成的物質(zhì)屬于混合物,但是組成元素只有一種碳元素,類似的還有氧氣和臭氧等,故不正確;D、分解反應是由一種物質(zhì)反應生成兩種或多種物質(zhì)的反應,反應物只能是化合物,故正確?!绢}目點撥】分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,原子是化學變化中的最小粒子。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、鐵架臺AE防止加熱時粉末堵塞導管發(fā)生爆炸檢查裝置氣密性水槽里的水通過導管倒流入試管內(nèi),引起試管驟冷而破裂二氧化錳和過氧化氫溶液C①③【解題分析】

(1)由圖可知,儀器①的名稱為鐵架臺,故填寫:鐵架臺;(2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣,需要加熱,因此,發(fā)生裝置選擇A,收集一瓶較純凈的氧氣,不能用向上排空氣法收集,會混有空氣,只能用排水集氣法收集,收集裝置選擇E,故填寫:AE;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填寫:;高錳酸鉀受熱易升華,遇冷又凝華,A裝置試管口要塞團棉花,其目的是防止加熱時粉末堵塞導管發(fā)生爆炸,故填寫:防止加熱時粉末堵塞導管發(fā)生爆炸;有氣體參與或氣體生成的實驗,實驗前需要檢查裝置氣密性,故填寫:檢查裝置氣密性;E裝置是用排水集氣法收集氧氣,結(jié)束實驗時要注意應先將導管撤離水面,后熄滅酒精燈,目的是防止水槽里的水通過導管倒流入試管內(nèi),引起試管驟冷而破裂,故填寫:水槽里的水通過導管倒流入試管內(nèi),引起試管驟冷而破裂;(3)B裝置不需要加熱,不加熱就能制取氧氣的藥品是二氧化錳和過氧化氫溶液,故填寫:二氧化錳和過氧化氫溶液;過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,故填寫:;收集一瓶較為干燥的氧氣,不能用排水法收集,因為會混有水蒸氣,只能采用向上排空氣法收集氧氣,故填寫:C;(4)①過氧化氫溶液制氧氣和氯酸鉀制氧氣都需要MnO2作催化劑,改變反應速率,故符合題意;②過氧化氫在二氧化錳催化下,不需要加熱,故不符合題意;③過氧化氫溶液制取氧氣和氯酸鉀制取氧氣,都是由一種反應物生成多種生成物的分解反應,故不符合題意;④氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置不同,故不符合題意,填寫:①③?!绢}目點撥】該題為實驗題,解題關鍵是:掌握高錳酸鉀和過氧化氫溶液制取氧氣的原理,高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置、實驗步驟,收集氧氣的方法等知識點。14、劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱水進入集氣瓶至1處AD【解題分析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷。【題目詳解】(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱,反應生成五氧化二磷,反應的化學方程式是。(2)冷卻后,松開止水夾,由于氧氣約占空氣總體積的五分之一,因此觀察到水進入集氣瓶至1處。(3)A、彈簧夾沒夾緊時,會導致集氣瓶中的部分氣體受熱膨脹逸出,會導致實驗結(jié)果偏大,故A正確;B、點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞,會導致集氣瓶中的部分氣體受熱膨脹逸出,會導致實驗結(jié)果偏大,故B不正確;C、燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷,是為了把集氣瓶中的氧氣耗盡,能使實驗結(jié)果更準確,故C不正確;D、沒等裝置冷卻就打開彈簧夾,會導致進入集氣瓶中的水偏少,從而導致實驗結(jié)果偏小,故D正確。故填AD。15、AE將帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,則集滿BD或EBB【解題分析】

(1)若實驗室選用高錳酸鉀來制取較純凈的氧氣,該反應的反應物的狀態(tài)是固體,反應條件是加熱,可用固、固加熱型的發(fā)生裝置,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,可用裝置E收集得到較純的氧氣;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式為:;(2)因為氧氣的密度比空氣大,具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,用C裝置檢驗氧氣是否集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則集滿;(3)實驗室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣,反應物的狀態(tài)是固體與液體,不需加熱可用固、液常溫型的發(fā)生裝置,適合用裝置B作發(fā)生裝置;常溫下H2是一種無色氣體,密度比空氣小,難溶于水,可用裝置D或E收集;(4)氧氣不易溶于水,密度比水小,若用圖F用排水法收集氧氣應從B處進氣;(5)氫氣難溶于水,密度比空氣小,若用圖F用排水法收集氫氣應從B進入。16、氧氣將帶火星的小木條伸入瓶中,觀察是否復燃2:1分解反應【解題分析】

(1)電解水實驗中,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,與正極相連的乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,在集氣瓶中檢驗該氣體的方法是:將帶火星的小木條伸入瓶中,觀察是否復燃;(2)上圖甲試管產(chǎn)生氫氣、乙試管產(chǎn)生氧氣,氫氣與氧氣的體積比為2:1,兩試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為2:1;(3)電解水產(chǎn)生氧氣和氫氣的化

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