教師年度教學(xué)考核總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師年度?教學(xué)考核?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板一?轉(zhuǎn)眼，一?個(gè)學(xué)期快?過(guò)去了。?在這個(gè)學(xué)?年中，我?和平時(shí)一?樣都是認(rèn)?認(rèn)真真教?學(xué)、踏踏?實(shí)實(shí)工作?，我很樂(lè)?意跟大家?說(shuō)一說(shuō)在?這一年中?我的工作?情況。?一、思想?認(rèn)識(shí)。?這一學(xué)年?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書(shū)育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的發(fā)明能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這學(xué)年?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛(ài)教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?團(tuán)員的身?份來(lái)約束?自身，鞭?笞自身。?對(duì)自身要?求嚴(yán)格，?力爭(zhēng)在思?想上、工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?樹(shù)立起典?范的作用?。一學(xué)年?來(lái)，我還?積極參與?各類(lèi)政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作布置，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。?二、教學(xué)?工作。?在教學(xué)工?作方面，?整學(xué)年的?教學(xué)任務(wù)?很重。我?爭(zhēng)取多聽(tīng)?課，從中?學(xué)習(xí)他人?的優(yōu)點(diǎn)，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。每上?一節(jié)課，?我都做好?充沛的準(zhǔn)?備，我的?信念是-?決不打無(wú)?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過(guò)程中認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)和學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?學(xué)設(shè)計(jì)。?這學(xué)年?主要擔(dān)任?一個(gè)班的?語(yǔ)文、思?想品德、?科技、社?會(huì)的教學(xué)?和班主任?工作。培?優(yōu)扶差是?這學(xué)年教?學(xué)工作的?重頭戲，?因?yàn)橐粋€(gè)?班級(jí)里面?總存在尖?子生和后?進(jìn)生。對(duì)?于后進(jìn)生?，我總是?給予特殊?的照顧，?首先是課?堂上多提?問(wèn)，多巡?視，多輔?導(dǎo)。然后?是在課堂?上對(duì)他們?的點(diǎn)滴進(jìn)?步給予大?力的褒揚(yáng)?，課后多?找他們談?心、交朋?友，使他?們懂得老?師沒(méi)有把?他們"看?扁"，樹(shù)?立起他們?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)語(yǔ)文?的興趣。?最后是發(fā)?動(dòng)班上的?優(yōu)生自愿?當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)?老師，令?我欣慰的?是優(yōu)生們?表示非常?的踴躍，?我問(wèn)他們?為什么那?么喜歡當(dāng)?輔導(dǎo)老師?，他們說(shuō)?："老師?都那么有?信心他們?會(huì)學(xué)好，?我們同樣?有信心。?""我相?信在我的?輔導(dǎo)下，?他一定有?很大的進(jìn)?步。"于?是，我讓?他們組成?"一幫一?"小組，?并給他們?開(kāi)會(huì)，提?出"老師?"必需履?行的職責(zé)?，主要就?是檢查"?學(xué)生"的?作業(yè)，輔?導(dǎo)"學(xué)生?"掌握課?本的基本?知識(shí)和技?能。給后?進(jìn)生根據(jù)?各自的情?況定出目?標(biāo)，讓他?們雙方都?朝著那個(gè)?目標(biāo)前進(jìn)?。"老師?"們確實(shí)?是非常盡?責(zé)，而"?學(xué)生"時(shí)?刻有個(gè)"?老師"在?身旁指點(diǎn)?，學(xué)起來(lái)?也非常起?勁。一段?時(shí)間下來(lái)?，學(xué)生都?有進(jìn)步，?有的進(jìn)步?非常快。?三、領(lǐng)?班工作。?在班主?任工作方?面，我非?常重視學(xué)?生的思想?教育工作?。通過(guò)班?會(huì)、晨會(huì)?、思想品?德課和結(jié)?合各科教?材對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)人?民、愛(ài)集?體、愛(ài)老?動(dòng)、愛(ài)學(xué)?習(xí)等的思?想教育。?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班?干部是老?師的左右?手，所以?我把培養(yǎng)?得力的班?干部作為?班主任工?作的一項(xiàng)?重要內(nèi)容?。我還常?給班干部?定時(shí)開(kāi)會(huì)?，了解他?們工作的?情況，鼓?勵(lì)他們大?膽開(kāi)展工?作。使班?干部能在?同學(xué)中樹(shù)?立起威信?，成為同?學(xué)學(xué)習(xí)的?典范。?四、出勤?方面。?五、主要?成果。?總之，我?在工作上?發(fā)揚(yáng)了任?勞任怨的?精神，做?到不計(jì)個(gè)?人得失，?以校為家?，以教為?本；對(duì)待?同事團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，互?相協(xié)助，?并能虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí)；對(duì)待?學(xué)生則保?護(hù)有加，?但決不放?松嚴(yán)格要?求。教?師年度教?學(xué)考核總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?在校園?中，時(shí)間?總是走的?匆匆忙忙?，轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)年?的時(shí)間又?這么過(guò)去?了。作為?一名高校?教師，在?過(guò)去一年?來(lái)的工作?中，我以?班級(jí)為基?礎(chǔ)，積極?加強(qiáng)了對(duì)?工作的規(guī)?劃和提升?，讓自己?能根據(jù)班?級(jí)情況制?定教育計(jì)?劃和目標(biāo)?。且在工?作中取得?了較好的?成績(jī)。?回顧者一?年，通過(guò)?對(duì)高校環(huán)?境的適應(yīng)?，學(xué)生們?在學(xué)習(xí)上?也有了更?多的動(dòng)力?和自主性?，為此在?課堂上我?也加快了?教育的進(jìn)?度，擴(kuò)展?了一些相?關(guān)的知識(shí)?應(yīng)用。但?工作也并?非全然順?利，許多?問(wèn)題在今?后還要繼?續(xù)努力的?去完善和?解決。在?此，我總?結(jié)自己的?工作情況?如下：?一、思想?態(tài)度作?為一名人?民教師，?我始終在?思想上嚴(yán)?格的要求?自己，熱?愛(ài)祖國(guó)，?熱愛(ài)人民?，并熱愛(ài)?教育的事?業(yè)，能積?極主動(dòng)的?學(xué)習(xí)并提?高自身思?想水平，?做到自我?提高，自?我反省，?保持自身?思想的端?正。并?在工作中?嚴(yán)格維護(hù)?自身師風(fēng)?師德，做?好學(xué)生榜?樣，引導(dǎo)?學(xué)生在生?活和學(xué)習(xí)?上端正態(tài)?度，正確?的面對(duì)大?學(xué)的學(xué)習(xí)?。二、?工作情況?作為教?師，在工?作中我態(tài)?度嚴(yán)格，?能認(rèn)真制?定好教案?，規(guī)劃好?課堂。根?據(jù)學(xué)生當(dāng)?前狀況，?全面的為?學(xué)生設(shè)計(jì)?適合的教?學(xué)方式和?進(jìn)度，提?高學(xué)生收?獲。三?、工作學(xué)?習(xí)時(shí)代?在不斷的?進(jìn)步和發(fā)?展，作為?一名高校?教師，我?對(duì)專(zhuān)業(yè)方?面的發(fā)展?和進(jìn)步也?一直在不?斷的鉆研?、跟進(jìn)，?讓自身能?在教育學(xué)?生們知識(shí)?的時(shí)候，?也能保證?自身的知?識(shí)不落后?，能較好?的跟上時(shí)?代發(fā)展的?腳步，與?社會(huì)接軌?。同時(shí)?，我也不?忘提高自?我修養(yǎng)。?通過(guò)對(duì)心?理學(xué)和教?育方面書(shū)?籍的閱讀?，我對(duì)自?身的工作?認(rèn)識(shí)有了?在近年來(lái)?有了很大?的改觀。?并且通過(guò)?和其他同?事們的交?流和互相?學(xué)習(xí)，我?在教育的?思想上得?到了極大?的改進(jìn)。?四、自?我反思?回顧自己?這一年來(lái)?的情況，?我在教育?的管理上?還是需要?更進(jìn)一步?的提高。?大學(xué)的生?活變得復(fù)?雜，甚至?學(xué)生在學(xué)?習(xí)上也開(kāi)?始過(guò)于放?松。為此?，我更要?及時(shí)的提?醒，并做?好榜樣！?引導(dǎo)學(xué)生?更加積極?的去面對(duì)?今后的學(xué)?習(xí)，為自?己將來(lái)走?上社會(huì)儲(chǔ)?備力量！?教師年?度教學(xué)考?核總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）時(shí)?間如沙漏?，在我們?前進(jìn)的同?時(shí)，它也?在一點(diǎn)一?點(diǎn)的減少?。現(xiàn)隨著?又一年時(shí)?間的過(guò)去?，我在工?作中也得?到了許多?的成長(zhǎng)。?在過(guò)去?的這一年?里，我對(duì)?自己的教?育工作進(jìn)?行了很多?的學(xué)習(xí)和?完善，不?僅加強(qiáng)了?自身的能?力和水平?，也根據(jù)?學(xué)生和班?級(jí)的情況?適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整了自己?的計(jì)劃和?方式?，F(xiàn)?對(duì)我這一?年中的個(gè)?人情況總?結(jié)如下：?一、個(gè)?人思想方?面作為?一名人民?教師，思?想是我們?的根本，?也是教育?的責(zé)任。?一年來(lái)，?在思想上?我堅(jiān)持完?善自身的?師德師風(fēng)?，嚴(yán)格的?在生活中?加強(qiáng)自己?，并堅(jiān)持?提升自我?品德和素?質(zhì)。在一?年的時(shí)間?里我一直?積極的關(guān)?注著國(guó)家?社會(huì)中的?大小事，?樹(shù)立自身?正確價(jià)值?觀、世界?觀。并以?身作則，?在教育中?做好榜樣?工作，引?導(dǎo)學(xué)生樹(shù)?立正確的?思想觀念?，并培養(yǎng)?優(yōu)良的個(gè)?人品德。?作為一?名小學(xué)教?師，我深?知自身的?一舉一動(dòng)?甚至思想?都會(huì)給學(xué)?生們的思?想和習(xí)慣?帶來(lái)極大?的影響。?為此無(wú)論?是在校園?還是生活?中，我都?堅(jiān)持自身?的作為教?育者的思?想態(tài)度，?保持著嚴(yán)?格責(zé)任感?和自我要?求，在思?想上緊緊?的監(jiān)督自?己！二?、教育工?作方面?小學(xué)的教?育重在引?導(dǎo)和培養(yǎng)?學(xué)生們學(xué)?習(xí)和探索?的樂(lè)趣。?為此在教?育上我重?視擴(kuò)展，?引導(dǎo)學(xué)生?們看到課?本之外的?知識(shí)，并?倡導(dǎo)學(xué)生?暢所欲言?，提高學(xué)?生的課堂?參與率，?激發(fā)學(xué)生?的興趣，?已經(jīng)自學(xué)?的欲望。?讓學(xué)生能?做到在課?堂上學(xué)，?在課堂后?也能積極?的討論。?此外，?我的教育?也不僅只?放在課堂?的幾十分?鐘，利用?課堂的時(shí)?間，我也?會(huì)抽空和?學(xué)生們交?流和談?wù)?，了解學(xué)?生的想法?和問(wèn)題，?做到真正?融入團(tuán)體?，加入班?級(jí)。三?、自身能?力提升?一年來(lái)，?我也不忘?自己要作?為一名“?學(xué)習(xí)型教?師”的目?標(biāo)。除了?日常對(duì)備?課和課本?資料的鉆?研，利用?假期和網(wǎng)?絡(luò)，我也?積極的參?加了很多?教育的培?訓(xùn)和聽(tīng)課?。這讓我?在