北京市崇文區(qū)2009-2010學(xué)年度高三第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)(二)語(yǔ)文試題

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享北京市崇文區(qū)2009-學(xué)2年0度1高0三第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二）語(yǔ)文試題北京市崇文區(qū)2009-學(xué)2年0度1高0三第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二）語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：i本試卷分第I卷和第n卷兩部分，共分?？荚嚂r(shí)間分鐘。2將學(xué)校、班級(jí)、姓名填寫(xiě)在密封線(xiàn)內(nèi)。3將第I卷的答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置，第n卷用黑色簽字筆在對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域作答，超出有效答題區(qū)域，不得分。第I卷一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。 1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）.取締鄭重其是檔（ddng）案虛與委由包）蛇.開(kāi)竅拖泥帶水嫉（式）妒蚍（pi）蜉撼樹(shù).演譯一泓清泉糾葛（gQ潛（qidn）移默化.灰燼完壁歸趙果脯（pu）巋（kui）然不動(dòng)2下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? 多歲的歐陽(yáng)院士進(jìn)行科普演講總是老成持重、激情滿(mǎn)懷，全場(chǎng)觀(guān)眾不時(shí)地報(bào)以熱烈的掌聲。.她買(mǎi)了不少關(guān)于古玩鑒定的書(shū)，然后憑書(shū)上的描述，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來(lái)的東西多而雜。.皇家馬德里油輪總公司的新油輪近日在福羅里達(dá)州靠岸，這座“漂浮之樓”使周?chē)拇髽窍嘈我?jiàn)絀。.在國(guó)際近景魔術(shù)精品展覽會(huì)上，觀(guān)眾有幸近距離觀(guān)看魔術(shù)，體驗(yàn)其神奇魅力，為之拍案叫絕。 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（）.在約翰?諾伊梅爾的帶領(lǐng)下，漢堡芭蕾舞團(tuán)已成為德國(guó)舞蹈界的領(lǐng)軍人物，并且很快獲得了國(guó)際上的認(rèn)可與贊譽(yù)。B塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。.區(qū)團(tuán)委發(fā)出的為青海省玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)“獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐倡議，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)。D在電子制造業(yè)領(lǐng)域，格蘭仕集團(tuán)、德昌電機(jī)和美的集團(tuán)分別在微波產(chǎn)品、微電機(jī)和電風(fēng)扇上占據(jù)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位優(yōu)勢(shì)。．4對(duì)下列對(duì)聯(lián)所指的文學(xué)家，判斷正確的一項(xiàng)是（）①心如澄澈，有為無(wú)為卻也罷我自逍遙，出世人世又如何②剛正不阿，留得正氣沖云霄幽思發(fā)憤，著成信史照塵寰③金石文章空八代江山姓氏著千秋④著作最嚴(yán)謹(jǐn)，豈徒中國(guó)小說(shuō)史遺言猶沉痛，莫作空頭文學(xué)家A莊子司馬遷李白魯迅B.孔。子歐陽(yáng)修韓愈曹雪芹C莊子司馬遷韓愈魯迅D.孔子歐陽(yáng)修李白曹雪芹5在橫線(xiàn)處填人語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）眼前是浩瀚無(wú)際的長(zhǎng)江人海口。，。。，。鉛云開(kāi)裂，一道陽(yáng)光從縫隙中射進(jìn)來(lái)，我在一片光明的包圍之中了。①我的整個(gè)身心逐漸濕潤(rùn)了，清涼了②巨浪轟然打到堤壁上，又被撞成水花和白霧，飛濺到我的身上③郁積在心底的憂(yōu)愁和煩惱在轟鳴的濤聲中化成了輕煙④巨大的浪頭互相推擠著，成群結(jié)隊(duì)向我撲來(lái)⑤渾黃的江水在云天下起伏翻滾，發(fā)出低沉的咆哮.⑧①⑤④②B.④⑤②①③C.②③⑤④①D.⑤④②①③二、本大題共小題，共分。閱讀下面文言文，完成?題。楊大眼，武都氐難當(dāng)之孫也。少有膽氣，跳走如飛。然側(cè)出，不為其宗親顧待，頗有饑寒之切。太和中，起家奉朝請(qǐng)。時(shí)高祖自代將南伐，令尚書(shū)李沖典遷征官，大眼往求焉。沖弗許，大眼日：“尚書(shū)不見(jiàn)知聽(tīng)下官出一技?！北愠鲩L(zhǎng)繩三丈許，系髻而走，繩直如矢，馬馳不及，見(jiàn)者莫不驚歡。沖曰：“自千載以來(lái)，未有逸才若此者也?！彼煊脼檐娭?。出為征虜將軍、東荊州刺史。時(shí)蠻酋樊秀安等反，詔大眼為別將，隸都督李崇，計(jì)平之。大眼妻潘氏，善騎射，自詣軍省大眼。至于攻陳游獵之際，大眼令妻潘戎裝，或齊鑣戰(zhàn)場(chǎng)，或并驅(qū)林壑。及至還營(yíng)，同坐幕下，對(duì)諸僚佐，言笑自得，時(shí)指之謂人曰：“此潘將軍也?！贝笱凵乞T乘，裝束雄竦，擐甲折旋，見(jiàn)稱(chēng)當(dāng)世。撫巡士卒，呼為兒子，及見(jiàn)傷痍，為之流泣。自為將帥，恒身先兵士，沖突堅(jiān)陳，出入不疑，當(dāng)其鋒者，莫不摧拉。南賊前后所遣督將，軍未渡江，預(yù)皆畏懾。傳言淮泗、荊沔之間有童兒啼者，恐之云“楊大眼至”，無(wú)不即止。王肅弟子秉之初歸國(guó)也，謂大眼日：“在南聞君之名，以為眼如車(chē)輪。及見(jiàn)，乃不異人?！贝笱廴眨骸捌旃南嗤另鴬^發(fā)，足使君目不能視，何必大如車(chē)輪?！碑?dāng)世推其驍果，皆以為關(guān)張弗之過(guò)也，，又出為荊州刺史。常縛蒿為人，衣以青布而射之。召諸蠻渠指示之日：“卿等若作賊，吾政如此相殺也。”又北清郡嘗有虎害，大眼搏而獲之，斬其頭懸于穰市。自是荊蠻相謂日：“楊公惡人，常作我蠻形以射之。叉深山之虎尚所不免。”遂不敢復(fù)為寇盜。在州二年而卒。大眼雖不學(xué)，恒遣人讀書(shū)，坐而聽(tīng)之，悉皆記識(shí)。令作露布，皆口授之，而競(jìng)不多識(shí)字也。（節(jié)選自《魏書(shū)五?楊大眼傳》）6對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是ll.自詣軍省大眼?。赫疹?當(dāng)其鋒者，莫不摧拉當(dāng)：抵擋.恐之云“楊大眼至”恐：嚇唬D吾政如此相殺也相：偏指一方7下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞的意義和用法，都相同的一組是（）A不為其宗親顧待誰(shuí)為大王為此計(jì)者B大眼往求焉猶且從師而問(wèn)焉C常作我蠻形以刺之農(nóng)人告余以春及D坐而聽(tīng)之人非生而知之者8下列對(duì)文中語(yǔ)句省略部分補(bǔ)出不正確的一項(xiàng)是（）.遂用（楊大眼）為軍主.（王肅弟子）在南聞君之名C（荊蠻）遂不敢復(fù)為寇盜D令作露布，皆（讀書(shū)人）口授之9下列對(duì)原文的分析和理解，有誤的一項(xiàng)是（）A楊大眼身懷絕技，且善于推銷(xiāo)自己，得到尚書(shū)李沖和眾人的贊許。B楊大眼夫婦善騎射，大眼對(duì)妻子賞識(shí)有加，喜歡和她出征、狩獵。C當(dāng)?shù)乜摁[的兒童聽(tīng)到楊大眼的名字也會(huì)停止哭泣，足見(jiàn)他深得民4。D楊大眼很聰明，巧用警告之法震懾荊蠻之人；聽(tīng)他人讀書(shū)都能記住。第H卷三、本大題共小題，共分。。用斜線(xiàn)（）給下面畫(huà)線(xiàn)句子斷句。（5分）余乃穿澗水而西。得石壁，夷出天成，下?lián)硎?。余東下而立則水簾之泉泠泠出其左而桃柳數(shù)十株蔚繞其右余遂倚石壁為之亭亭悉以石石柱四直入石基其深尺有咫上覆以石板令永久登泰山者得憩息萬(wàn)祀矣。閱讀下面這首詞，完成?題。（分）臨江山夜登小閣，憶洛中舊游陳與義憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。①陳與義，北宋南宋之交的著名詩(shī)人。金兵攻占汴京后，作者輾轉(zhuǎn)逃亡到當(dāng)時(shí)南宋朝廷臨時(shí)所在地的浙江紹興。一個(gè)夜晚他登上小閣樓，有感而發(fā)，填寫(xiě)了這首詞。②長(zhǎng)溝：大河。.①下面對(duì)這首詞的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（分）（）A這首詞以回憶洛中舊游起筆，首句寫(xiě)聚會(huì)英才，作豪爽語(yǔ)，為全詩(shī)奠定悲壯的基調(diào)。.“長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲”一句，造語(yǔ)更為生動(dòng)、奇巧，巧妙地唱嘆出令人難忘的往事。.“杏花疏影里，吹笛到天明”，寫(xiě)良辰美景，賞心樂(lè)事，畫(huà)面清麗，宛如目前。D“二十余年如一夢(mèng)”，既指洛中舊游之美如夢(mèng)，也指國(guó)破家亡帶來(lái)的空幻之感。②結(jié)合全詞，試分析“閑”字流露出的詞人的情感。（4分）1．2陳與義這首詞和李清照的《聲聲慢（尋尋覓覓）》一詞都表現(xiàn)了北宋滅亡，逃亡江南的人生經(jīng)歷，請(qǐng)比較鑒賞兩首詞在抒寫(xiě)淪亡之苦時(shí)手法的不同。（20字0左右）（1分）1．3在橫線(xiàn)處寫(xiě)出詩(shī)文原句。（8分）（1）若夫日出而林霏開(kāi)，，晦明變化者，山問(wèn)之朝暮也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》） （2）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，，君亦無(wú)所害?！蹲髠?燭之武退秦師》）ll風(fēng)急天高猿嘯哀，。（杜甫《登高》）。（4）煙籠寒水月籠沙，。（杜牧《泊秦淮》）（5）斯是陋室，。（劉禹錫《陋室銘》）（6）小樓昨夜又東風(fēng)，。（李煜《虞美人》）（7）紅酥手，黃滕酒，。（陸游《釵頭風(fēng)》） （8）地也，你不分好歹何為地！天也，！（關(guān)漢卿《竇娥冤》）四、本大題共2小題，共8分。閱讀下面文章，完成?題?！耙环剿琉B(yǎng)一方人”，從歷史上看，中華文化大部屬于農(nóng)耕文化。普通人經(jīng)常能吃上肉、蛋、奶是近年的事。正因如此，中國(guó)人的主食一般指糧食做的“飯”，而把副食稱(chēng)作“菜”。餐桌食品叫做“飯萊”，就連廚房的切刀也叫做“菜刀”等等。道教著作《玄門(mén)大論》對(duì)素食解釋道：“一者粗食，二者蔬食……粗食者，麻麥也。蔬食者，萊菇也?！质持怪T耽嗜，蔬食棄諸肥……M。 多年前的中國(guó)醫(yī)學(xué)專(zhuān)著《黃帝內(nèi)經(jīng)》里曾總結(jié)道：“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充”。這些論著說(shuō)明傳統(tǒng)的中國(guó)膳食與現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)的理想不謀而合。今天，在由西方傳入的面包面前，我國(guó)的傳統(tǒng)饅頭似乎顯得蒼白黯淡。其實(shí)饅頭凝結(jié)著中華民族數(shù)千年的智慧和探索?！抖Y記》中有關(guān)“燔黍捭豚”的記載，說(shuō)明在蒸制食品之前人類(lèi)就開(kāi)始炒食谷粒，烘烤畜肉。從西方的現(xiàn)代食品燕麥片和烤肉，可以看到古時(shí)“燔黍捭豚”的影子。不過(guò)中國(guó)早已走過(guò)了燒烤的階段。早在大約600年0前，傳說(shuō)黃帝發(fā)明了釜、甑，也就是鍋灶和蒸籠?！吨軙?shū)》中寫(xiě)到“黃帝始蒸谷為飯，煮谷為粥”。由于中國(guó)古代燒制陶瓷器和冶煉技．術(shù)世界領(lǐng)先，青銅器、鐵器也比較早用于炊事器具，加上早期的主食以黍、谷、稻等粒食為主，所以形成了獨(dú)特的蒸煮食品文化。中國(guó)傳統(tǒng)主食加工工藝的妙處之一在于蒸煮。汽蒸饅頭和烘烤面包硼比，汽蒸火候易控?，F(xiàn)代熱物理知識(shí)也說(shuō)明，汽蒸很容易把加熱溫度控制在100℃左右，使饅頭、包子等熟化時(shí)外不焦內(nèi)不生，營(yíng)養(yǎng)破壞降到最少；而烘烤面包，火焰溫度可達(dá)800℃以上，即使現(xiàn)代技術(shù)，自動(dòng)控制，底火、面火也在200℃左右，難免發(fā)生外焦內(nèi)生現(xiàn)象。正因?yàn)檎糁瓶梢宰龅綗o(wú)論大小的食品，只要時(shí)間充分，內(nèi)外溫度都可達(dá)到100℃的熟化溫度，才有了包餡的包子、饅頭、餃子等，實(shí)現(xiàn)了包容諸萊、配餐方便、營(yíng)養(yǎng)全面。帶餡的面制品是中國(guó)古代的一大發(fā)明，還有煲湯、煲粥等，這些都和蒸煮加工有關(guān)。由于中國(guó)古代鍋灶發(fā)達(dá)，五谷雜糧的粥飯成為傳統(tǒng)食品，《墨子?天志》稱(chēng)華夏：“四海之內(nèi)，粒食之民”。五谷雜糧的粥飯不僅好消化，還可以最大限度保留谷粒的養(yǎng)分，包括膳食纖維、礦物質(zhì)，美味保健。 14．下列對(duì)文意推斷不合理的一項(xiàng)是（分）（）.從中國(guó)傳統(tǒng)食品的歷史看，數(shù)千年來(lái)，普通中國(guó)人的家常飯，本以素食為主。B面包其實(shí)不比饅頭更先進(jìn)，其焙烤的工藝在中國(guó)古代已經(jīng)是過(guò)時(shí)的技術(shù)。C農(nóng)耕文化在中華文化占有很大比重，因此，中國(guó)傳統(tǒng)食品具有源于農(nóng)耕，醫(yī)食同源的特點(diǎn)。.青銅器、鐵器等很早用于炊具，表明中國(guó)傳統(tǒng)食品還促使了冶煉技術(shù)領(lǐng)先世界。 15．根據(jù)文段內(nèi)容，以現(xiàn)代眼光看來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)食品有哪些優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)分條說(shuō)明。（5分）五、本大題共小題，共2分。閱讀下面的作品，完成1?1題。最蒼涼的海岸遲子建①第一眼看到那片浩大的墓地的時(shí)候，我以為看到了正在安閑地吃著青草的一群羊。那些佇立在草地上的白色十字架，連綿在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，像極了雪白的羊群。我悄悄在入口處的草地上摘了一簇碎碎的小黃花，拈著它走向墓地。墓地太大了，它被劃分了十幾個(gè)區(qū)，白色的墓碑?dāng)?shù)不勝數(shù)，墓碑前幾乎是沒(méi)有鮮花的，不像我沿途經(jīng)過(guò)的那些鄉(xiāng)村小教堂旁的墓地，總有鮮花點(diǎn)綴著。我真不知該把花放在哪一座墓碑前。天氣晴朗極了，陽(yáng)光飛舞著，環(huán)繞著墓地的翠綠的松柏將它的影子投到草地上，就像為墓葬鑲了一道花邊。那里的游人零星可數(shù)，四周靜悄悄的，只聽(tīng)得一片呢喃的烏語(yǔ)和草地下的大海的平靜的呼吸聲，我緩緩地獨(dú)自穿行在墓地字架上的碑文，后來(lái)將那簇黃花獻(xiàn)給了一個(gè)年齡只有十五歲的戰(zhàn)士，十五歲一一花季的年齡?。、谟姓l(shuí)還會(huì)記憶著這些客死他鄉(xiāng)的戰(zhàn)士呢！他們無(wú)聲無(wú)息地躺在這里，隔著蒼茫的大海，訴說(shuō)著他們永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁！他們的死亡，在歷史教科書(shū)中，是偉大的輝煌的死亡?？墒窃俪绺叩亩x，也不如生命本身的存在更富詩(shī)意，他們?cè)谧钤搶?duì)著青山碧海抒發(fā)豪情的年齡閉上了眼睛，在最該親吻戀人的年齡閉上了嘴巴，所以我相信，他們年輕的心，一直沒(méi)有死亡，大海上那些漂浮的云，可是他們流浪著的靈魂？他們?cè)撛{咒誰(shuí)？詛咒制造了那場(chǎng)人間地獄的希特勒和墨索里尼？或者詛咒讓他們成就英名的艾森豪威爾？③在二戰(zhàn)的將帥中，我最尊崇的人就是艾森豪威爾。憑著自己咄咄逼人的“戰(zhàn)績(jī)”，他成為一名五星上將，并且做了兩屆的美國(guó)總統(tǒng)。他的戰(zhàn)績(jī)之一，就是我面前的這片龐大的墓地，這樣的戰(zhàn)績(jī)是多么的讓人撕心裂肺??！走在這樣的墓地中，艾森豪威爾的光環(huán)在我心中黯淡了一圈，雖然我知道他仍然是一個(gè)偉大的將軍！。當(dāng)我們折取橄欖枝的時(shí)候，其實(shí)對(duì)它已經(jīng)構(gòu)成了一種摧殘④諾曼底登陸距今已有六十年了。為了紀(jì)念這個(gè)歷史性的日子，在六月六日的一天，美國(guó)總統(tǒng)布什和英國(guó)首相布萊爾將蒞，臨諾曼底，祭奠他們長(zhǎng)眠在這里的士兵。所以，諾曼底一帶的公路正在為迎接這兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人而加緊重修著。諾曼底一帶旅館的房?jī)r(jià)，也因此而提前幾個(gè)月就開(kāi)始了暴漲。當(dāng)布什與布萊爾沿著平坦的道路暢通無(wú)阻地抵達(dá)這片墓地時(shí)，我相信這些越來(lái)越被世人所遺忘的戰(zhàn)士的墓碑前會(huì)有鮮花覆蓋著，莊嚴(yán)的祭奠的禮炮也會(huì)隆隆地響起。只是誰(shuí)知他們帶著怎樣的情懷來(lái)到這里，但有一點(diǎn)可以肯定，他們的舉動(dòng)，將會(huì)使他們的政治天平中，又增加一個(gè)砝碼?、嘀Z曼底的那片海域很美，可在我的眼里，它是我見(jiàn)過(guò)的世界上最蒼涼的海岸！那飛起飛落的鳥(niǎo)，那飄來(lái)蕩去的云，那在微風(fēng)中搖曳著的松柏，那一望無(wú)際的墓碑，都在輕聲訴說(shuō)著一段已被我們逐漸遺忘看的歷史，如果我們?cè)陉?yáng)光下看到了陰影，請(qǐng)不要驚詫?zhuān)驗(yàn)殛幱皬膩?lái)就沒(méi)有遠(yuǎn)離我們！⑥我想起了艾森豪威爾在 年就任美國(guó)第任總統(tǒng)時(shí)發(fā)表的演說(shuō)，他說(shuō)：“在人類(lèi)從黑暗走向光明的歷程中，我們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)？我們是否正在接近光明，接近所有人類(lèi)都應(yīng)享有自由和平的一天？還是另一個(gè)黑暗的暗幕正在向我們逼近？”也許在他任職的四年中，他深深體會(huì)到了這樣的黑暗仍然存在，所以他在195年7連任時(shí)又強(qiáng)調(diào)：“愿自由之光，普照一切黑暗的角落，燃起明亮的火焰，直到最終黑暗消失為止！”⑦黑暗消失了嗎？⑧愿這樣的墓葬能像火炬一樣，照亮人間還殘存的黑暗；讓人類(lèi)的光明，能像諾曼底的海水一樣，汪洋澎湃，勢(shì)不可擋?。ㄓ袆h改）16．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（分）（）A第②段結(jié)尾處一連串的問(wèn)話(huà)，層層推進(jìn)，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，意在凸顯作者對(duì)陣亡戰(zhàn)士的深切懷念。B在作者看來(lái)布什、布萊爾祭奠長(zhǎng)眠在這里的死者，給這里帶來(lái)禮炮、鮮花的同時(shí)更給他們從政帶來(lái)幫助。C本文以游蹤為線(xiàn)，運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情的表達(dá)方式，融歷史回顧與現(xiàn)實(shí)感懷于一體，引發(fā)讀者思考。,第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子承上啟下，引出艾森豪威爾相關(guān)的演說(shuō)，其中“陰影”一詞，既用本意，又用比喻義。，結(jié)尾段用“火炬”比喻墓葬，形象表達(dá)出作者對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望；用呼喚的口吻，有助于抒發(fā)強(qiáng)烈的情感。7簡(jiǎn)要分析第①段環(huán)境描寫(xiě)的作用。（分）18,聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者為什么以“最蒼涼的海岸”為題？（6分）1,9“當(dāng)我們折取橄欖枝的時(shí)候，其實(shí)對(duì)它已經(jīng)構(gòu)成了一種摧殘”，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（20字左右）（10分）六、本大題共1小題，共60分。20,閱讀下面材料，按要求完成作文。青山遮擋流水，也許是想留住一段美麗，也許是怕流水受不了遠(yuǎn)方的風(fēng)塵，也許只因青山太高大，一時(shí)阻礙了流水的道路……無(wú)論怎樣，“青山遮不住，畢竟東流去”。請(qǐng)以“青山遮不住”為題，寫(xiě)一篇作文，自定立意，自選文體，詩(shī)歌除外，不少于80字0。參考答案一、本大題共小題，每小題分，共分。1 （項(xiàng)，鄭重其事，檔dang案； 項(xiàng)，演繹，潛qian移默化；項(xiàng)，完璧歸趙，果脯fU）2（應(yīng)為“酣暢淋漓”）（老成持重：指人經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事老練穩(wěn)重，不輕舉妄動(dòng)。按圖索驥：比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線(xiàn)索去尋求。相形見(jiàn)絀：和同類(lèi)的事物相比較，顯出不足。拍案叫絕：形容非常稱(chēng)贊）3 （項(xiàng)，搭配不當(dāng)。“芭蕾舞團(tuán)”不能成為“領(lǐng)軍人物”；項(xiàng)，“許多學(xué)校老師和同學(xué)”有歧義，一是“許多學(xué)校的老師和同學(xué)”；一是“學(xué)校的許多老師和同學(xué)”；項(xiàng)，成分贅余，應(yīng)為“占據(jù)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位”）4 . 二、本大題共小題，共分。.A（?。嚎赐?。）7（A項(xiàng)，為：介詞，表被動(dòng)“被”；替，給。項(xiàng)，以：連詞，表示后者為前者的目的，可譯為“來(lái)”；介詞，把。項(xiàng)，而：連詞，表修飾，可不譯；表承接）8（應(yīng)為“楊大眼”）9 （“深得民4”有誤）第H卷三、本大題共小題，共分。i余乃穿澗水而西。得石壁，夷出天成，下?lián)硎?。余東下而立/則水簾之泉泠泠出其左/而桃柳數(shù)十株蔚繞其右/余遂倚石壁為之亭/亭悉以石/石柱四/直入石基/其深尺有咫/上覆以石板/令永久/登泰山者得憩息萬(wàn)祀矣。（共5分，每?jī)商?分）參考譯文：我穿過(guò)澗水向西。得見(jiàn)一面石壁，平地而出，天然形成，下面擁圍著石基。我從東面下去站立觀(guān)看，見(jiàn)水簾山泉泠泠作響在其左側(cè)流出，數(shù)十株桃柳郁郁蔥蔥在其右側(cè)圍繞。于是我便倚靠石壁建造山亭。亭子全部采用石料，有四根石柱，直接插入石基，插入深度一尺八寸，上面覆蓋石板。建造起這個(gè)亭子，可以萬(wàn)年不壞。永遠(yuǎn)讓登泰山的人中途得以休息。i①A（上片確有豪酣之氣，但全詩(shī)主要是借今昔對(duì)比抒發(fā)悵惘之情?！暗於ㄈ?shī)悲壯的基調(diào)”一說(shuō)有誤）②詞人在作品開(kāi)頭回顧了往日豪酣歡樂(lè)的生活，而現(xiàn)在只剩此身，這個(gè)“閑”字正表達(dá)了流亡中的孤獨(dú)和對(duì)北方故土的懷念之情（2分）；詞人面對(duì)山河破碎的現(xiàn)實(shí)，無(wú)可奈何，這個(gè)“閑”字看似悠閑，實(shí)則是歷盡磨難的自我解脫。（2分） 1．2答案示例：陳詞運(yùn)用了對(duì)比襯托的手法。上片寫(xiě)昔日群英聚會(huì)，月下弄笛，長(zhǎng)夜暢飲。這種快樂(lè)不僅來(lái)自朋友的歡聚，也來(lái)自故土洛陽(yáng)的美景，與眼下一人流亡對(duì)比，愈發(fā)加重了詞人此刻的惆悵和懷念，撫今追昔，徒增傷感。而李詞則善用借景抒情的手法來(lái)抒寫(xiě)國(guó)破家亡的傷感。比如“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”，大雁南飛，只因?yàn)槭菑谋倍鴣?lái)，就覺(jué)得是老朋友，刻畫(huà)了獨(dú)在異鄉(xiāng)的憂(yōu)傷，“梧桐’’樹(shù)下點(diǎn)點(diǎn)滴漓的“細(xì)雨”，表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)和凄涼。 1．3（1）云歸而巖穴瞑（2）共其乏困（3）渚清沙自鳥(niǎo)飛回（4）夜泊秦淮近酒家（5）惟吾德馨（6）故國(guó)不堪回首月明中（7）滿(mǎn)城春色宮墻柳（8）你錯(cuò)勘賢愚枉做天（每空1分，有丟字、多字、錯(cuò)別字不給分）四、本大題共小題，共8分。1. （“由于中國(guó)古代燒制陶瓷器和冶煉技術(shù)世界領(lǐng)先，青銅器、鐵器也比較早用于炊事器具”）15.①加工工藝易控制火候；②種類(lèi)豐富；③最大限度地保留營(yíng)養(yǎng)成分。（答對(duì)3點(diǎn)給5分，少答一點(diǎn)扣2分、五、零大題共4小題，共孫。16 （共分，答對(duì)一項(xiàng)得分）1.第①段描寫(xiě)了諾曼底戰(zhàn)士墓占地廣、墳?zāi)箶?shù)量多，冷清、肅穆，和平年代少有人來(lái)，意在表明人們已經(jīng)漸漸淡忘了他們（2分）；借此抒發(fā)對(duì)他們的敬意和惋惜之情（1分），表達(dá)了作者內(nèi)心感到的震撼（1分），引出下文對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思（1分）。18.因?yàn)檫@里不僅是海灘，還是一大片年輕戰(zhàn)士的墓地，作者以此為題表達(dá)了對(duì)他們的追悼； （2分）這里已經(jīng)漸漸被人們遺忘，闖或會(huì)有政客為了增加政治砝碼來(lái)到這里，作者以此為題，表達(dá)了自己心情的悲涼和復(fù)雜；（2分）雖然二次大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束了六十年了，但是戰(zhàn)爭(zhēng)還存在，人們沒(méi)有吸取教訓(xùn)，作者以此為題表達(dá)了對(duì)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)深亥《的反思（2分）。 19.表述對(duì)句子的理解，2分；觀(guān)點(diǎn)，2分；聯(lián)系實(shí)際分析，4分；語(yǔ)言，2分。答案示例：“折取橄欖枝”，“已經(jīng)構(gòu)成一種摧殘”，就意味著我們是在用戰(zhàn)爭(zhēng)換取和平，是以流血乃至犧牲生命為代價(jià)的，這時(shí)人的生命已遭踐踏，和平環(huán)境已遭破壞。這句發(fā)人深篁紫話(huà)，告訴我們只有徹底拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，才能真正擁有和平。二次世界大戰(zhàn)中德意法西斯任：惑擴(kuò)張，許多人為了捍衛(wèi)獨(dú)立、和平而流血犧牲；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民在反抗島本軍國(guó)主義侵略的過(guò)程中，數(shù)百萬(wàn)人失去了生命。現(xiàn)在中東等地區(qū)仍然籠罩在戰(zhàn)火硝煙中，如果沒(méi)有人為了極度擴(kuò)張而挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，也就不會(huì)有悲劇發(fā)生。歷史告訴我們，只有徹底拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，才能真正擁有和平。六、本大題共1小題，共60分。參見(jiàn)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)別評(píng)分要求評(píng)分說(shuō)明一類(lèi)卷（60—51分）緊扣題意、中心突出內(nèi)容充實(shí)、感情真摯語(yǔ)言流暢、表達(dá)得體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明以55分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)。符合一類(lèi)卷的基本要求，又有創(chuàng)意、有文采的文章即可得55分以上。二類(lèi)卷（50—38分）符合題意、中心明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語(yǔ)言通順、表達(dá)大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以44分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)。符合二類(lèi)卷的基本要求，其中一個(gè)方面比較突出的文章可得44分以上。三類(lèi)卷（37—25分）基本符合題意、中心基本明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語(yǔ)言基本通順、有少量語(yǔ)病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以31分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)。內(nèi)容單薄、語(yǔ)病較多的文章只能在31分以下。四類(lèi)卷（24—0分）偏離題意、立意不當(dāng)中心不明確、內(nèi)容空洞語(yǔ)言不通順、語(yǔ)病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂說(shuō)明：未寫(xiě)題目減2分。每3個(gè)錯(cuò)別字減分，重復(fù)的不計(jì)，最多扣3分。字?jǐn)?shù)不足，每少50個(gè)字減1分。參考譯文：楊大眼是武都（今屬甘肅）氐族人楊難當(dāng)?shù)膶O子，從小有膽量氣力，快跑像飛一般，但困為：是妾所生，不被他的同宗親屬關(guān)心，常常挨餓受凍。太和年聞，舉家遷居，在朝廷中任小吏。