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克刻鈴靈（選自《讓青少年知道勤奮好學(xué)的故事》 刻定靈 學(xué)而不 牛角掛 懸梁刺病是血（xuèxiě）氣運(yùn)行錯(cuò)亂，突（hūtū）發(fā)暴病，造成內(nèi)臟（zànɡzānɡ）受傷而中庶子（ ）知道扁鵲很有名望，（ ）不相信他能把死人救活，以為他說(shuō)大話(huà)。中庶子與他談起上古名醫(yī)俞跗如何如何高超還說(shuō)“先生的醫(yī)（ 能像俞跗那樣高明那么太子（ ）能再生了，否則，您是欺騙小孩嗎?!”扁鵲說(shuō)，你所說(shuō)的太片面，我行醫(yī)多年，像太子這樣的病見(jiàn)過(guò)很多。不信，你現(xiàn)在回去看看，太子還有呼吸，鼻子還在微微振動(dòng)順著他的兩個(gè)大腿向上（māomō體溫還有虢國(guó)國(guó)王聽(tīng)說(shuō)有大夫要醫(yī)治已經(jīng)死去的太子，親自接見(jiàn)扁鵲，敘述了太子的病情。扁鵲見(jiàn)到太子后，仔細(xì)觀察太子的氣色，給他切了脈，又解開(kāi)太子的衣帶，摸了摸太子的胸口。通過(guò)觀察得出了一個(gè)結(jié)論，太子得的是一種尸厥，并不是真死，此刻他處于昏迷狀態(tài)，手腳冰涼，脈搏微弱，乍看就像死了一樣，其實(shí)并沒(méi)有死。于是，他馬上開(kāi)始施救，讓弟子子陽(yáng)在太子頭頂部的三陽(yáng)五會(huì)(百會(huì)穴)實(shí)施針灸，然后又配了兩副熱藥，讓另一個(gè)弟子子豹拿這兩副藥在太子腋下不斷地熨燙、摩擦。很快，太子就呼吸正常，活了過(guò)來(lái)。這時(shí)候，扁鵲又配了藥讓太子按時(shí)服用，二十多天后，太子完

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