《國規(guī)城市軌道交通電動列車駕駛》教案 第13課 綜合實(shí)訓(xùn)

PAGE6PAGE6PAGE5PAGE5課題綜合實(shí)訓(xùn)課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）掌握基本的列車整備作業(yè)內(nèi)容（2）掌握正線運(yùn)行及站臺作業(yè)內(nèi)容（3）掌握列車故障救援作業(yè)內(nèi)容能力目標(biāo)：（1）能夠獨(dú)立完成列車整備作業(yè)（2）能夠獨(dú)立完成列車駕駛作業(yè)（3）能夠與他人配合完成列車故障救援作業(yè)素質(zhì)目標(biāo):通過完成與就業(yè)崗位緊密結(jié)合的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，掌握列車駕駛、整備作業(yè)及處理故障和應(yīng)急救援的能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力培養(yǎng)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：基本的列車整備作業(yè)內(nèi)容、正線運(yùn)行及站臺作業(yè)內(nèi)容、列車故障救援作業(yè)內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：獨(dú)立完成列車整備作業(yè)、列車駕駛作業(yè)與列車故障救援作業(yè)教學(xué)方法講授法、實(shí)踐法、演示法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP、實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備（10min）→實(shí)訓(xùn)演練（28min）第2節(jié)課：實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備一（10min）→實(shí)訓(xùn)演練一（10min）→實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備二（5min）→實(shí)訓(xùn)演練二（15min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問題導(dǎo)入（5min）【教師】請學(xué)生回答以下問題：列車整備作業(yè)包含哪些作業(yè)內(nèi)容？【學(xué)生】思考、舉手回答通過問題導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備

（10min）【教師】講解實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、安全注意事項(xiàng)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容一、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備（1）準(zhǔn)備A型模擬列車、B型模擬列車、C型模擬列車、模擬軟件等。（2）設(shè)置列車兩端安全防護(hù)信號標(biāo)志。（3）將學(xué)生分成若干組，每組3～4人，每兩組為一隊(duì)。其中，一組學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，另一組學(xué)生負(fù)責(zé)安全監(jiān)護(hù)及評定工作，兩組輪流操作。二、安全注意事項(xiàng)（1）確認(rèn)“接觸網(wǎng)隔離”開關(guān)處于送電狀態(tài)。（2）確認(rèn)列車兩端禁動牌等警示標(biāo)志。（3）確認(rèn)列車兩邊、兩端及底部無異物侵限。（4）作業(yè)過程中嚴(yán)禁跳躍地溝，嚴(yán)禁從高處跳下。（5）升弓前，確認(rèn)設(shè)備安全且其他人員處于安全位置后，方可呼喚、鳴笛、升弓。（6）進(jìn)行制動試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行呼喚、鳴笛。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要包括走行部檢查、駕駛室檢查、客室檢查、駕駛室內(nèi)的功能試驗(yàn)（如列車激活試驗(yàn)、試燈試驗(yàn)、升降受電弓及合分主斷試驗(yàn)、制動試驗(yàn)、車門開關(guān)試驗(yàn)、列車牽引試驗(yàn)、刮水器試驗(yàn)等）。在指導(dǎo)老師進(jìn)行完演示性操作后，每隊(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。指導(dǎo)老師進(jìn)行巡察?！緦W(xué)生】聆聽、思考、記憶通過老師的講解和演示，使學(xué)生了解實(shí)訓(xùn)的相關(guān)要求、注意事項(xiàng)及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，提前做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)演練

（28min）【教師】組織學(xué)生分組開展實(shí)訓(xùn)檢查項(xiàng)目：1．走行部檢查2．駕駛室檢查3．客室設(shè)備檢查4．駕駛室內(nèi)的功能試驗(yàn)請學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)情況對A型列車和B型列車走行部檢查評定表（詳見教材表7-1、表7-2）、駕駛室評定表（詳見教材表7-3）、A型列車客室設(shè)備檢查評定表（詳見教材表7-4）、駕駛室內(nèi)的功能試驗(yàn)評定表（詳見教材表7-5）進(jìn)行客觀評定。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生及時(shí)記錄演練步驟、實(shí)際操作過程等內(nèi)容，并在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做總結(jié)（詳見教材表7-6）?！緦W(xué)生】練習(xí)、評定、記錄通過實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生能夠完成列車整備作業(yè)第二節(jié)課實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備一

（10min）【教師】講解實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、安全注意事項(xiàng)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容一、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備（1）準(zhǔn)備模擬駕駛設(shè)備、城市軌道交通沙盤設(shè)備、ATS顯示屏設(shè)備。（2）將學(xué)生分成若干組，每組2人，其中1人操作，另1人負(fù)責(zé)評定工作，2人輪流操作。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為使用ATO模式和SM模式進(jìn)行正線運(yùn)行及站臺作業(yè)。在指導(dǎo)老師進(jìn)行完演示性操作后，每組學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。指導(dǎo)老師進(jìn)行巡察?！緦W(xué)生】聆聽、思考、記憶通過老師的講解和演示，使學(xué)生了解實(shí)訓(xùn)的相關(guān)要求及內(nèi)容，提前做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)演練一

（10min）【教師】組織學(xué)生分組開展實(shí)訓(xùn)請學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)情況及考核標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目評定表（詳見教材表7-）進(jìn)行客觀評定。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生及時(shí)記錄演練步驟、實(shí)際操作過程等內(nèi)容，并在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做總結(jié)（詳見教材表7-8）?！緦W(xué)生】練習(xí)、評定、記錄通過實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生能夠完成列車正線運(yùn)行及站臺作業(yè)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備二

（5min）【教師】講解實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、安全注意事項(xiàng)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容一、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備（1）準(zhǔn)備模擬駕駛設(shè)備、城市軌道交通沙盤設(shè)備、通信設(shè)備等。（2）將學(xué)生分成若干組，每組3人，分別模擬故障列車駕駛員、救援列車駕駛員、行車調(diào)度員，其中行車調(diào)度員負(fù)責(zé)評定工作，3人輪流操作。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為模擬演練區(qū)間列車故障救援作業(yè)。在指導(dǎo)老師進(jìn)行完演示性操作后，每組組員之間相互配合完成實(shí)訓(xùn)操作。指導(dǎo)老師進(jìn)行巡察?！緦W(xué)生】聆聽、思考、記憶通過老師的講解和演示，使學(xué)生了解實(shí)訓(xùn)的相關(guān)要求及內(nèi)容，提前做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)演練二

（15min）【教師】組織學(xué)生分組開展實(shí)訓(xùn)請學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)情況及考核標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目評定表（詳見教材表7-9）進(jìn)行客觀評定。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生及時(shí)記錄演練步驟、實(shí)際操作過程等內(nèi)容，并在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做總結(jié)（詳見教材表7-10）?！緦W(xué)生】練習(xí)、評定、記錄通過實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生能夠完成列車故障救援作業(yè)課堂小結(jié)（3min）【教師】對實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)老師按照學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況進(jìn)行評價(jià)，學(xué)生結(jié)合自身表現(xiàn)和指導(dǎo)老師的評價(jià)，對本次任務(wù)進(jìn)行總結(jié)?！緦W(xué)生】聆聽、總結(jié)通過總結(jié)，給與學(xué)生評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步作業(yè)布置（2min）【教師】布置課后作業(yè)對實(shí)訓(xùn)活動進(jìn)行總結(jié)。本課作業(yè)布