新部編版小學(xué)五年級下冊語文綜合卷

五年級下學(xué)期語文綜合試卷一、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。(6分)1.太陽出來了,明晃(huànghuǎng)晃的。照得我眼睛發(fā)疼,走路都搖晃(huànghuǎng)起來。2.當(dāng)時,歹徒恐嚇(xiàhè)我們的時候,有幾個膽小的被嚇(xiàhè)暈(yūnyùn)了。3.學(xué)校食堂為我們提供(gōnggòng)了各種各樣的食品。二、看拼音,寫詞語(10分)1.草地上飛著許多húdié(),跳著許多màzha(),真熱鬧啊!2.周瑜dùjì()諸葛亮比他有才能,總想辦法害諸葛亮。3.每天早上我都跑步duànliàn()身體。4.在國外待了那么多年,我依然非常juànliàn()自己的祖國。5.爺爺看著自己的小孫子,露出了cíxiáng()的微笑。三、解釋下列詩句中加點字的意思。(6分)供耕織:稚子弄冰:

信口吹:浥輕塵:

上摩天:三萬里河:

四、按要求改寫句子。(8分)1.花開了,就像睡醒了似的。(仿寫擬人句)

2.一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。(用加點詞語造句)

3.十萬支箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)

4.病人對沃克醫(yī)生說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！?改為間接引語)

五、精彩回放。(16分)1.在的瑞士萊蒙湖上,在的非洲大沙漠中,在____________的大海中,在的高山上,我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是的,我都非常喜歡。

2.默寫古詩。從軍行[唐]

,。

,。

3.她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!這句話選自《》。本課借梅花來贊揚中國人,這種寫法叫作。

4.漢字字體的發(fā)展史:甲骨文→→小篆→→楷書。

5.用一個四字詞語概括下列人物的性格特點。諸葛亮:

武松:

劉伯承:

方志敏:

六、課內(nèi)閱讀。(13分)祖父的園子(節(jié)選)我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。1.照樣子,寫一寫。(3分)胖乎乎

2.作者寫小昆蟲,不僅著眼于它們的色彩——“、、、、”,還對蜜蜂的和進行了細(xì)致入微的觀察,豐富的色彩感和形象感,讓我們的眼前明亮絢麗起來。(7分)

3.本文的作者是,中國現(xiàn)代著名女作家,原名,課文選自她的回憶錄《》。(3分)

七、課外閱讀。(11分)老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那情投意合的同學(xué),更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績,受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時,我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。中國有句古話,‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘?！贝撕?“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(3分)“教誨”的近義詞是,“驕傲”的反義詞是。在短文中找出一對反義詞:—。

2.用“”在短文中畫出一個排比句。(1分)

3.給短文第3自然段中沒有標(biāo)點符號的地方加上合適的標(biāo)點符號。(2分)4.與第1自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請用“”在短文中畫出。(1分)

5.為什么“我”終生難忘老師的教誨?(2分)________________________________________________________________________________________________________________6.從短文中找出一句名言警句寫在橫線上,并寫出一句相似的名言。(2分)________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作。(30分)《梅花魂》一文通過贊美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節(jié)的中國人。下面我們也來寫一寫身邊能代表一種精神的植物,如竹子、青松等。要求:字跡工整,不少于400字。

五年級下學(xué)期語文綜合試卷一、把正確答案的序號填在括號里（7分）

1、把下列中不屬于四大名著選出來（）。

A、史記B、三國演義C、水滸傳D、西游記2、“小嘎子”是作家（）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍

3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。

A、西游記B、水滸傳C、紅樓夢D、三國演義

4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的（）。

A、呂巖B、楊萬里C、辛棄疾5、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說（）中的一個人物。A、《儒林外史》B、《西游記》C、吳承恩D、吳敬梓6、（）來了，（）多住幾天。（）A、與其……不如……B、只要……就……C、既然……就……二、把成語補充完整。（9分）（）重（）長（）勞任（）垂（）喪（）絞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆（）雨無（）完（）歸（）（）造（）設(shè)三、看拼音寫漢字。（10分）

xiūsèwúrǔjìdiànsīzìkělián

()()()()()

tuīcínàirénxúnwèiwújiàzhībǎo

()()()四、形近字組詞。（4分）推（）鉤（）陪（）梁（）準(zhǔn)（）釣（）賠（）粱（）五、修改病句。（4分）1、《水滸傳》是中國古代四大名著。______________________________________2、屋子里擠了十五個人左右。_______________________________________

3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

____________________________________________________

4、《草原》的作者是老舍寫的。

___________________________六、按要求改寫句子。（6分）1、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。改寫成反問句:_____________________________________________2、她回答道：“我不能呼吸，請幫助我！”改為第三人稱轉(zhuǎn)述：_________________________________3、老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。縮句：____________________________________________________七、按課文內(nèi)容填空（6分）

1、路曼曼_____________，______________而求索。

2、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義———______________。

3、孔明借東風(fēng)———______________。4、上聯(lián)：_____________________，下聯(lián)：天連碧水水連天5、_____________________，不是遮頭是使風(fēng)。八、連線題（4）

《紅樓夢》吳承恩

《水滸傳》劉義慶

《楊氏之子》施耐庵

《西游記》曹雪芹

九、下面都是表示“看”的一些詞語，請選擇合適的填空（4分）。

瞅凝視盯瞥

1、楚王（）了燕子一眼，冷笑一下。

2、中尉（）了泊諾德夫人一眼，很不滿。

3、泊諾德夫人（）著燭臺喃喃自語。

4、爸爸（）著遠(yuǎn)方，想了很久很久。

十、閱讀感悟。（22分）

草船借箭周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說∶“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預(yù)計幾天可以造好？”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1、請寫出下列人物特點。（2分）周瑜：_________________________________

諸葛亮：_________________________________2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）

才干——（）妒忌——（）

推卻——（）懲罰——（）3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是“十天”，為什么諸葛亮只要“三天”？（2分）

____________________________________________________

____________________________________________________

4、周瑜很妒忌諸葛亮的才干，但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢？（2分）

____________________________________________________

___________________________________________________

給予是幸福的

從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去后吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”

5、寫出下列詞語的反義詞。（2）

搖搖欲墜——（）小心翼翼——（）

6、“你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水”（3分）

這句話中的“置之度外”的意思是_____________________，這句話的意思是_____________________________________

7、這篇短文表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)？（2分）______________________________________________________

8、想一想，如果他把這壺水喝了，會發(fā)生什么事？（5分）______________________________________________________十一、作文：（24分）把一件令你最感動的事寫下來。

要求：1、感情要真是，催人淚下。

2、語句通順，語言流暢。

3、中心突出。

4、字?jǐn)?shù)不低于400字。五年級下學(xué)期語文綜合試卷一、基礎(chǔ)積累

1．下列加點字讀音全部正確的一項是（）

A．順?biāo)欤╯hui）呼嚕（lu）黯然（àn）萊茵河（lái）

B．瞄準(zhǔn)（miáo）篝火（gōu）踉蹌（niàng）窘迫（jiǒng）

C．奔赴（fù）翻譯（yì）咆哮（jiào）惡劣（lüè）

D．衣裳（shang）蚌殼（bàng）絆倒（bàn）污穢（huì）

2．看拼音，寫詞語。3．巧填同音字。4．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號里。

嚴(yán)肅嚴(yán)厲

（1）有人過來給沉默的奶牛擠奶。

（2）他受到了

的批評。

5．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號里。

驚疑驚訝

（1）他永遠(yuǎn)沒嘗過這種不定的難過，與絕對的寂寞。

（2）中國人有著令人

的對建筑群體的駕馭能力。

6．按要求完成句子練習(xí)。

（1）夢里飛行說明你們是在長身體啊老師解釋說

（給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號）

（2）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保ń忉屵@句話的意思）_________________________________（3）刷子李穿著一件黑衣服、黑褲子黑布鞋，就好像和白漿較上了勁。（修改病句）_________________________________（4）那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。（縮句）_________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《他像一棵挺脫的樹》選自的。

（2）讀《聞官軍收河南河北》，生動地表現(xiàn)詩人釋放往日積郁，在突來的喜訊面前情感發(fā)生巨大變化的句子是、。

（3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要寫。先概括地寫出船夫，然后具體地寫了三種情況下，船夫的表現(xiàn)：在疾駛的時候能夠；在擁擠的時候能夠；在極險極窄的地方能夠，而且。

（4）“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！边@句詩的大意是，這表明了毛澤東主席。

二、閱讀．

8．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進化論”，還不笑塌房頂!不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了－－世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險。

（1）給下面的字注音。

窘

愧

解

慰

（2）短文中的破折號表示。

A．意思的轉(zhuǎn)折

B．聲音的延長C．解釋說明D．特別強調(diào)

（3）本段選自課文，作者是

（填國家）的。

（4）課文“我明白了﹣﹣世界……險”說明了什么？_________________________________9．閱讀短文，完成練習(xí)。我愛鄉(xiāng)村的傍晚

六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一點灰塵也不沾染，非常清潔。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景!

眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂。上升起的裊裊炊煙…奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種聲響喧鬧，但卻充滿神秘。

近處，是一片金黃的稻田。一陣風(fēng)吹來，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黃的海洋之中。稻田的邊緣