2023五年級語文下冊第6單元神奇的探險之旅第1課時課件新人教版

神奇的探險之旅第1課時同學們，大自然充滿了無限的奧秘，人類對自然的探險也從未停止過。雖然我們不曾有過真實的探險經歷，但是《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上歷險的故事是多么吸引我們啊！探索自然，超越自我。探險的路上有驚險，有刺激，也有收獲的喜悅。茫茫大漠、熱帶雨林、海中荒島、幽深洞穴、南極冰川……現在，如果讓你發(fā)揮想象，編寫一個探險故事，你會寫些什么呢？1你喜歡探險嗎？你讀過有關探險的書嗎？這次習作就讓我們編一個驚險刺激的探險故事吧。你希望和誰一同去探險？從下面兩列人物中各選一個，和你一起組成一支探險小隊。文題點睛人物經驗豐富的探險愛好者知識淵博的生物學家見多識廣的向導好奇心強、性格活潑的妹妹膽子大但行事魯莽的表哥心細而膽小的同學你想去哪兒探險？打算帶上哪些裝備？可能會遇到什么險情？下面的提示供你參考：場景茫茫大漠、熱帶雨林、海中荒島、幽深洞穴、南極冰川……裝備指南針、地圖、飲用水、食物、藥品、帳篷……險情遭遇猛獸、暴雨來襲、突發(fā)疾病、斷水斷糧、落石雪崩……準備好了嗎？快開始我們的探險之旅吧！寫的時候要展開豐富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法寫具體，如果能把心情的變化寫出來就更好了。寫完后，認真修改自己的習作。習作要素根據情境編故事，把事情發(fā)展變化的過程寫具體。習作內容以“神奇的探險之旅”為話題編一個探險故事：根據所給的情境，展開豐富合理的想象，把遇到的困境和求生的方法寫具體。2習作思路這次習作，同學們可以抓住“險”字展開豐富的想象。圍繞“和誰探險”“去哪兒探險”“遇到什么險”“如何化險”這幾點來構思，就可以把作文寫清楚，再加上心情變化，作文就更精彩了！除了畫思維導圖，我們還可以通過列提綱，把行文思路進一步細化。一起來看看成成是怎么做的吧。我與好奇心強的張明、知識淵博的生物學家李叔叔一起去雨林探險。交代探險隊成員與探險地點。雨林探險之遭遇餓狼背景（1段）描寫雨林環(huán)境，來到一棵樹下安營扎寨，準備吃晚飯。描寫雨林不同的環(huán)境，為遇險埋下伏筆。（2段）開端經過（3段）聽到狼的長嗥聲，隱隱不安。選擇背后的大樹轉移物資，躲避狼群。描寫狼群的兇惡，突出險情。遭到狼群圍攻，燃起熊熊大火后爬到樹上避險，狼群無功而返。高潮（4、5段）抓住狼來前、狼來時、狼走后的心情變化進行描寫。確認安全，重整行裝，繼續(xù)上路。交代故事結局，余味悠長。結局（6段）哇，成成這篇《雨林探險之遭遇餓狼》的構思真不錯！按照提綱寫，一篇內容完整的文章就新鮮出爐了。但是，要想文章出彩、拿高分，我們還需要掌握一些恰當的寫作手法。一起去看看老師給你們準備的錦囊妙招吧！3錦囊妙招生動描寫，刻畫豐富飽滿的人物形象。編寫故事，同學們遇到的普遍性問題就是如何把故事情節(jié)寫得生動逼真，如何把人物形象刻畫得栩栩如生。人物描寫的方法有外貌、語言、動作、神態(tài)和心理描寫，我們可以從這些方面發(fā)揮想象。面對險情，不同人物是怎樣做的，說了些什么，想了些什么，神態(tài)表情怎樣，這些都可以寫一寫。緊隨故事情節(jié)的發(fā)展，把人物的心理張弛寫出來，可以讓讀者“心隨你動”，并產生情感共鳴，達到使讀者如臨其境、感同身受的表達效果。同時還要注意人物的身份性格特點，要在故事情節(jié)中有所表現。一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！碧锛蓡柕溃骸澳闶钦f換幾匹更好的馬？”孫臏說：“一匹也不用換?！碧锛捎行┎幻靼祝骸澳窃趺茨苡汹A的把握呢？”孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！薄x自《田忌賽馬》通過一系列對話，從田忌的疑惑和孫臏的“胸有成竹”中，一個高度自信的孫臏形象表露無遺。人物對話雖然簡短，但人物形象刻畫得十分飽滿，個性也極為鮮明。發(fā)揮想象，編寫曲折生動的故事情節(jié)。確定了習作的“人物、場景、裝備和險情”這些構成要素，下一步就是發(fā)揮想象，來“盤活”這些要素，編一個完整的故事了。因為是探險題材，在“經過”部分，要盡量避免平鋪直敘，力求寫得曲折生動，情節(jié)設計要有起伏和波瀾。對于遇險的描寫，可以采取逐步推進的方法，即重點寫一個險情；也可以采取多點并行的方法，即同時描寫多個困難。在描寫求生方法時，可以采用“瞬間爆破法”“持久突破法”“逐個擊破法”“另辟蹊徑法”……這樣描寫，情節(jié)就生動多了。熱帶雨林的天氣說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼間就下起了傾盆大雨。張叔叔帶領我和妹妹迅速支起了帳篷。細心的妹妹在檢查帳篷的角落是否滲水時，突然尖叫起來：“啊——蛇！蛇！蛇！”叔叔立刻把小妹拉了過來。他走過去一看，說：“不用怕，這是常見的水蛇，無毒?！痹瓉硎翘擉@一場?。〔贿^為了安全起見，我和叔叔還是把帳篷的四沿都埋入了泥土中。看看天，雨正在下，經過剛才的折騰，加上大雨淋濕了衣裳，妹妹這時候凍得有點兒瑟瑟發(fā)抖了?！耙怯幸欢鸦?，該多好?。　蔽仪椴蛔越卣f?？墒?，這大雨天，如何生火呢？——選自學生習作上面兩段文字，分別寫了兩個故事情節(jié)，一是遇到蛇這一險情，二是陷入寒冷但不能生火的困境。一波剛平，一波又起，情節(jié)緊湊，曲折生動。有機組合，確定相互關聯的故事要素。這次習作雖然是一篇想象作文，但是故事內容中的要素選取卻有一定的限制要求，如人物、場景、裝備和險情，教材中給出了許多幫助和提示。下筆前，要想一想，你所選定的人物、場景、裝備和險情，是不是相互關聯且合理，是不是形成了有機的統(tǒng)一。另外，場景中的裝備選擇也要得當。①一只猴子在人群里鉆來鉆去，模仿人的動作，惹得大家哈哈大笑。②猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來，只有那個孩子哭笑不得。——選自《跳水》文中水手的幾次笑，看似只是簡單的細節(jié)描寫，實則推動了情節(jié)的發(fā)展。在探險歷程中，所選擇的裝備、人物的性格也要與故事要素相關聯，這樣才可以推動情節(jié)發(fā)展。4升格提優(yōu)我是一個好奇心很強的人。我結識了一位知識淵博的生物學家。我與這位生物學家，還有我的同學張明開始了一段神奇的熱帶雨林探險之旅。1雨林探險之遭遇餓狼第①段：適當交代探險成員的性格，使之與后文遇險、化險相關聯。原文提升點剛到雨林，前幾天并沒有發(fā)生什么，只不過看到了一些城市里沒有的動物和植物。直到第九天的夜里，我們在一棵粗壯的樹下搭起了帳篷，生起了火，正烤著一些食物。這時，好像有嗥叫聲，像什么呢？總覺得有狼群在周圍游蕩。第②段：可增加對人物心情的描寫，并獨立成過渡段，承上啟下，使全文層次更清晰。原文提升點2張明說他不怕狼?！奥犞?，”李叔叔嚴厲地對張明說，“現在可不是吹牛的時候，我們今晚得到身后這棵大樹上過夜。現在聽我指揮，趕緊把物資、裝備轉移到樹上?！痹奶嵘c3第③段：可增加刻畫人物的語言和心情變化的描寫，使語言更符合人物的身份。我和張明點點頭，只見李叔叔從包中拿出一條又粗又長的繩子，一頭系緊了帳篷，另一頭系在了自己腰上。我與張明則要把所有裝備運上樹。等帳篷里沒有了任何東西，我和張明上了樹，找好了位置，李叔叔才爬上樹，坐在我們身邊，再把帳篷往上拉。帳篷拉上樹后就被放進包里收好，地上只留下一堆燃起的熊熊大火。原文提升點4我們藏在樹葉中，看見許多狼來了。我們躲在樹枝的綠葉后，盡量隱藏自己，不發(fā)出一點兒聲響。最后狼群散了。原文提升點5第④⑤段：可增加對狼的正面描寫及環(huán)境描寫，使情節(jié)更加緊張，突顯扣人心弦的驚險瞬間，詳略得當。天亮了，我們從樹上下來。李叔叔整理好行囊，我們又出發(fā)了……原文提升點第⑥段：展開合理想象，在怎樣的情況下才會下樹？雨林探險之遭遇餓狼我是一位探險愛好者，我有一位好奇心強、性格活潑的同學張明。這一天，知識淵博的生物學家李叔叔決定帶我們倆進行一段神奇的熱帶雨林探險之旅。1升格文2剛到雨林，我們看到了一些城市里沒有的動物和植物，真是讓人興奮?。∫雇淼絹砹?，我們在一棵粗壯的樹下搭起了帳篷，生起了火，烤起了食物。就在這時，我們好像聽到了狼的長嗥聲。“不好，這是頭狼在嗥叫！狼群就在我們周圍游蕩?！崩钍迨宓谋砬閲烂C起來，我的心也頓時緊張起來。張明說：“狼怕什么！來幾只我消滅幾只。”“聽著，”李叔叔嚴厲地對張明說，“現在可不是吹牛的時候，我們今晚得到身后這棵大樹上過夜?，F在聽我指揮，趕緊把物資、裝備轉移到樹上?！?我們很快把帳篷和其他物品轉移到樹上，地上只留下一堆燃起的熊熊大火。不一會兒，狼群就到來了，有幾十只。我們躲在樹枝的綠葉后，盡量隱藏自己，不發(fā)出一點兒聲響?；鸸庵?，狼群不敢上前，但是一只只餓狼張著大嘴，鋒利的牙齒閃閃發(fā)光，眼睛中露出兇惡的光。我和張明在樹上嚇得大氣兒都不敢出?？赡苁且姏]有什么收獲，領頭的狼發(fā)出一聲長嗥，狼群一只接一只地散去。張明正要下樹，李叔叔連忙制止他：“狼可狡猾得很呢，今晚我們就在樹上待著，安全些?！?天色微亮，我們再看樹下時，發(fā)現昨晚沒吃完的一些肉類食品只剩下一些骨頭，地上還有不少狼的糞便。等到天已大亮，狼群不見了蹤影，確認安全后，我們才從樹上下來。整理好行囊后，我們又出發(fā)了……55描寫恐懼心情的詞語語言積累驚慌失措惶恐不安渾身戰(zhàn)栗驚弓之鳥草木皆兵毛骨悚然驚魂甫定描寫冒險精神的詞語破釜沉舟勇往直前奮不顧身迎難而上臨危不懼以身試險披荊斬棘描寫恐怖場景的詞語陰森恐怖月黑風高陰風陣陣日月無光昏天黑地幽光點點寒氣逼人描寫探險場景的句子（熱帶雨林）雨霧彌漫，一棵棵參天大樹高聳向上，大大小小的水洼隨處可見；陽光從樹縫之間穿插而入，照在一塊塊淺淺的水洼之上，恰似一塊塊白玉盤。描寫驚險瞬間的句子（樹林遇蛇）突然有一條小蛇鉆出來了，發(fā)出嘶嘶的聲音，我們頓時嚇得魂飛魄散，驚出了一身冷汗。之后，我們眼睛一眨不眨地盯著它，雙腳慢慢地往后退，每一步都走得小心翼翼。我的心似乎已經提到了嗓子眼，隨時要跳出來。直到看不見蛇的身影之后，我們這才松了口氣。精彩開篇（交代背景法）“單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。