人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》試卷(參考答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》試卷（參考答案)班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。línglìchuīfújùlǒngǒuěrpíjuànlànmàntiáofúkōngkuàng二、比一比，組詞語(yǔ)。揚(yáng)（_____）曾（_____）猜（_____）票（_____）偷（_____）楊（_____）贈(zèng)（_____）晴（_____）漂（_____）喻（_____）三、想一想，再連線。日照香爐生紫煙絕知此事要躬行蹴鞠場(chǎng)邊萬(wàn)人看遙看瀑布掛前川紙上得來(lái)終覺(jué)淺鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)舍后荒畦猶綠秀秋千旗下一春忙四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。翩翩（___）（___）（___）（___）一驚人（___）人（___）（___）（___）澎湃（___）（___）惚惚走南（___）（___）（___）（___）大笑（___）（___）穩(wěn)穩(wěn)（___）（___）大方1．形容輕快地跳起舞來(lái)。（_____________）2．形容對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚。（_____________）3．形容人心神不定，神志不清。（_____________）五、選詞填空。蘊(yùn)藏蘊(yùn)含1．這首詩(shī)歌文字不長(zhǎng)，卻（______）著豐富的內(nèi)容。2．海底（______）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。鋒利銳利3．房檐上垂下的冰柱好像一把把（_______）的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。4．盡管小魚(yú)這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)（_______）的眼睛。六、句式練習(xí)。（1）老婆婆說(shuō)：“我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________（2）李老師對(duì)小明說(shuō)：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________（3）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！保▽⑻崾菊Z(yǔ)移到后面）_____________________________________________（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家會(huì)笑話您的。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________（5）椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。（在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞）大雨突然_____________地下了起來(lái)，讓人無(wú)處躲藏。（6）聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得許多道理。（修改病句）______________________________________________________七、課文內(nèi)容我會(huì)填。1．李白在《望天門(mén)山》中贊美長(zhǎng)江：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，________________”。2．人們常用“上有天堂，__________”這條諺語(yǔ)來(lái)贊美蘇州和杭州的秀美。3．陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“____________，人無(wú)完人?！?．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的____和____，是我國(guó)____的歷史遺產(chǎn)。5．英子上臺(tái)時(shí)的掌聲是同學(xué)們__的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學(xué)們__的掌聲。6．最近我看了許多書(shū)，有《____》和《______》。八、閱讀下文，回答問(wèn)題。金色的秋天時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的彈琴聲。?。∧强蓯?ài)的秋天終于來(lái)了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象。秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別的一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得及完全褪去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬，就壓得枝頭快要折斷了；甜瓜妹妹變胖了，露出了白白的肚皮；碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀（sè），或豪放。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那陣陣清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二、燦爛輝煌的金秋景色。1．（詞語(yǔ)理解）根據(jù)提示，運(yùn)用多種方法理解詞語(yǔ)的意思。（1）通過(guò)查字典，我知道“欣欣向榮”在文中的意思是（________）A．形容秋天的事物令人欣喜，讓人感到光榮。B．形容秋天的事物繁盛興旺，富有生機(jī)。（2）想象文中畫(huà)“_____”的句子所描繪的景象，我知道“陶醉”指的是（________）A．作者沉浸在美麗的菊花里，忘記了周?chē)拇嬖?。B．菊花的香味使作者醉倒了。2．（梳理畫(huà)面）短文的第3、4、5自然段分別是從_______、_______、_______這幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)秋天的。如果每個(gè)自然段描繪的是一幅畫(huà)，請(qǐng)你給每幅畫(huà)取個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?。①_____________②_____________③______________3．（品讀句子）對(duì)短文第2自然段的描寫(xiě)手法和表達(dá)的情感分析正確的一項(xiàng)是（）A．這段話運(yùn)用了排比的修辭手法，將秋天與春天、夏天、冬天進(jìn)行比較，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。B．這段話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將秋天與春天、夏天、冬天進(jìn)行比較，表達(dá)了作者討厭春天、夏天、冬天的思想感情。4．（語(yǔ)言積累與運(yùn)用）短文的第4自然段運(yùn)用了擬人的修辭手法，描寫(xiě)了秋天果園里的景象。秋天的農(nóng)田里又會(huì)是怎樣的景象呢？請(qǐng)你根據(jù)提示，運(yùn)用這種修辭手法寫(xiě)一寫(xiě)秋天的農(nóng)田。秋天來(lái)到了農(nóng)田里，玉米_____________________________5．（積累表達(dá)）用“﹏﹏”畫(huà)出有新鮮感的句子，并說(shuō)一說(shuō)你的閱讀感悟。_______________________________________九、按要求寫(xiě)作。題目：的奧妙提示：這篇習(xí)作重在揭示事物內(nèi)在規(guī)律，揭示其本質(zhì)的東西，或從中你悟出了什么道理。同樣，在寫(xiě)作時(shí)，要把自己觀察到的現(xiàn)象寫(xiě)清楚，還要把你發(fā)現(xiàn)“××”的奧秘的過(guò)程寫(xiě)具體，這個(gè)過(guò)程可能是你通過(guò)做各種實(shí)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)奧秘的過(guò)程。寫(xiě)作時(shí)，還要注意把自己在逐漸發(fā)現(xiàn)奧秘的過(guò)程中感到的驚喜和樂(lè)趣寫(xiě)出來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、伶俐吹拂聚攏偶爾疲倦爛漫條幅空曠2、飛揚(yáng)曾經(jīng)猜測(cè)票據(jù)偷懶楊樹(shù)贈(zèng)與晴朗漂流比喻3、4、起舞大吃山海波濤恍恍闖北哈哈安安落落翩翩起舞大吃一驚恍恍惚惚5、蘊(yùn)含蘊(yùn)藏鋒利銳利6、老婆婆說(shuō)，她什么都不怕，就怕漏！李老師對(duì)小明說(shuō)，下課后，讓小明把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們?！安贿^(guò)，我指的是明年冬天?！辈每p又補(bǔ)充一句。難道您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家不會(huì)笑話您嗎？嘩啦啦聽(tīng)了這段報(bào)告，我們懂得許多道理。7、碧水東流至此回下有蘇杭金無(wú)足赤智慧才干寶貴鼓勵(lì)贊賞和肯定西游記三國(guó)演義8、1．BA2．樹(shù)林果園花園落葉紛飛圖瓜果飄香圖多彩菊花圖3．A4．開(kāi)心得胡須都翹了起來(lái)，咧開(kāi)了嘴歡迎秋姑娘的到來(lái)。5．秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。示例：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將秋葉比作金色的蝴蝶，寫(xiě)出了秋葉飄落的情景，生動(dòng)形象。9、范文：螞蟻的奧秘通過(guò)觀察和了解，我從螞蟻的身上看到了團(tuán)結(jié)的力量。遇到困難時(shí)，只要團(tuán)結(jié)一致，有什么困難我們解決不了的呢？夏天的早晨，微風(fēng)輕拂。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了外公家的后院。后院里長(zhǎng)滿了綠油油的青菜，但今天我發(fā)現(xiàn)青菜們失去了往日的神采，青菜葉上出現(xiàn)了很多的小洞洞。我俯下身子，仔細(xì)觀察，原來(lái)是許多可惡的毛毛蟲(chóng)。只見(jiàn)它們正躲在青菜葉背面津津有味地吃著青菜呢！身體又肥又綠，肚子都快吃圓了。我火冒三丈，二話沒(méi)說(shuō)，抓起一只毛毛蟲(chóng)就往路上一扔，并大步走過(guò)去想踩死它。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻向它爬來(lái)，先圍著毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)著圈，轉(zhuǎn)了兩三圈，然后迅速返回洞里。沒(méi)過(guò)多久，從洞里出來(lái)了五六只螞蟻，它們陸續(xù)向毛毛蟲(chóng)爬去。它們咬著毛毛蟲(chóng)，拼命往洞里拖，毛毛蟲(chóng)不停地扭動(dòng)著身體，想掙脫螞蟻，但沒(méi)能成功。那螞蟻呢？不管它們?cè)趺从昧ν?，可是依然不能撼?dòng)這個(gè)龐然大物！這時(shí)，一只螞蟻又爬回洞口，跟洞口的一只螞蟻碰了一下，那只螞蟻就立刻返回洞里。不一會(huì)兒，洞里又爬出一