山東省青島市市北區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題(無答案)

七年級(jí)道德與法治質(zhì)量調(diào)研（考試時(shí)間90分鐘：滿分：80分）真情提示：親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！1．道德與法治考試為全閉卷考試，考生不得攜帶任何參考資料。2．道德與法治試題包含第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷共20小題，滿分為40分；第Ⅱ卷問答題共4小題，滿分為40分。3．所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題（下列各題各選一個(gè)最符合題意的答案。每小題2分，共40分）1．《感動(dòng)中國》2022年度人物“銀發(fā)知播”群體，天文、物理、文學(xué)、美學(xué)，沒有墻壁的教室，不設(shè)門檻的大學(xué)……這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里，歡脫幽默地將畢生所學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)無私傳授硬核知識(shí)，將知識(shí)的種子撒播給廣大人群。我們要向他們學(xué)習(xí)，下列做法符合的是（）①積極培養(yǎng)“止于至善”的精神狀態(tài)②甘于奉獻(xiàn)，不能追求任何個(gè)人利益③努力做到“心懷大愛”和“兼濟(jì)天下”④見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)，提升自我品格A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．2023年5月30日神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功。景海鵬成為四度飛天的中國航天第一人。這些年，他幾乎沒陪家人度過一個(gè)完整的周末，甚至沒有陪父母過一個(gè)春節(jié)。當(dāng)記者問“為什么還要飛時(shí)？”，他說“只要國家需要，我就飛”。下列對(duì)此理解正確的有（）A．個(gè)人利益與集體利益是矛盾與沖突的B．我們應(yīng)堅(jiān)持集體主義，把集體利益放在個(gè)人利益之上C．集體應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，集體利益服從個(gè)人利益D．我們應(yīng)該把個(gè)人利益放在集體利益之上3．校園詩詞大會(huì)上，主持人請(qǐng)你敘述與題目蘊(yùn)含道理相一致的詩句，你應(yīng)該回答（）天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。——李白自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊流三千里。——毛澤東A．讀書破萬卷，下筆如有神B．量小失眾友，度大集群朋C．我生待明日，萬事成蹉跎D．苔花如米小，也學(xué)牡丹開4．下列圖畫中的人物的行為，有助于積極面對(duì)和正確處理心理矛盾的是（）①離家出走的孩子②參加集體活動(dòng)③求助他人④把自己的想法寫下來A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．新時(shí)代好少年郝茜米利用課余時(shí)間大量閱讀科技書籍：細(xì)心觀察周圍事物，參與“阿水系野生小雜魚保護(hù)”研究，并提出保護(hù)建議；主動(dòng)鉆研發(fā)明創(chuàng)造，利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設(shè)計(jì)制作“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚池”模型。她的故事告訴我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力需要（）①利用一切時(shí)間閱讀科技書籍②關(guān)注他人與社會(huì)，做對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者③積極參與實(shí)踐，用智慧和雙手去改變世界④敢于對(duì)不合理的事情說“不”A．①②B．②③C．①④D．③④6．“行己有恥”、“止于至善”都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的要求，也是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的試金石。下列幾位同學(xué)的行為符合這一要求的有（）①看四下無人，趙青隨手將垃圾扔在校園綠化帶上②公交車上，謝悅經(jīng)常給老人和抱小孩的乘客讓座③自習(xí)課上，老師剛走出教室，錢皓就和同學(xué)嬉戲打鬧④十字路口，不管有沒有車，張媛都會(huì)等綠燈亮了才過馬路A．①②B．①③C．②④D．③④7．俗話說：脾氣人人有，拿出來是本能，壓下去才是本事。下列調(diào)節(jié)情緒的做法和評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)正確的是（）序號(hào)做法評(píng)價(jià)①心情郁悶時(shí)，約好友一起去看電影轉(zhuǎn)移注意力②遇到傷心事，總是勸勉自己，想想怎樣面對(duì)放松訓(xùn)練③走上考場(chǎng)時(shí)，告誡自己：“不緊張，我能行！”合理宣泄④被父母批評(píng)后，找同學(xué)訴說苦惱改變認(rèn)知評(píng)價(jià)A．①B．②C．③D．④8．“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信念：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”這說明了（）①承擔(dān)責(zé)任是磨礪自己的過程②承擔(dān)責(zé)任有助于提高我們的能力③承擔(dān)責(zé)任會(huì)擴(kuò)大我們成長(zhǎng)的空間④承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)讓我們成就一番事業(yè)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．七年級(jí)（1）班有多個(gè)興趣學(xué)習(xí)小組：書法團(tuán)隊(duì)、琴之聲、舞之韻等，組員們志趣相投，個(gè)性相似，經(jīng)常在一起討論，相互學(xué)習(xí)，代表班級(jí)參加比賽，為集體獲得榮譽(yù)。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）①在小群體中，同伴更容易理解、溝通、相互幫助②小群體中同伴互學(xué)共進(jìn)，會(huì)增長(zhǎng)才干③要堅(jiān)持集體主義，就要反對(duì)班級(jí)中所有的小群體④小群體的節(jié)奏融入集體的旋律時(shí)，能推動(dòng)集體建設(shè)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．在生活中不僅有正面情感體驗(yàn)，也可能面臨負(fù)面情感體驗(yàn)。臨近期末考試，有些學(xué)生緊張不安，變得越來越焦慮。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）①要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受②情感體驗(yàn)總是被動(dòng)地受環(huán)境影響③負(fù)面情感會(huì)豐富人生閱歷④負(fù)面情感對(duì)我們的成長(zhǎng)沒有意義A．①②B．③④C．②④D．①③11．下側(cè)漫畫的主要寓意是①眾人拾柴火焰高②千人同心，則得千人之力③天行健，君子以自強(qiáng)不息④孤雁難飛孤掌難鳴A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，《通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。對(duì)此，我們的正確做法是（）①理解集體要求的合理性并積極配合②遵守學(xué)校制度，維護(hù)校園的良好秩序③讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求④通過集體投訴要求學(xué)校廢止該制度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．王老師在擔(dān)任班主任之初，都會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，與全班同學(xué)共同描繪班級(jí)的共同愿景。這是因?yàn)榧w的愿景（）①一定會(huì)讓集體成為優(yōu)秀班集體②能激勵(lì)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取③是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力④是集體的精神動(dòng)力之源A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④14．法律就在我們身邊，下列體現(xiàn)了生活與法律息息相關(guān)的有（）①在公交車上，我主動(dòng)為老人讓座②到了法定上學(xué)年齡，父母必須送我上學(xué)③出生后，父母要為我申報(bào)戶口④父母經(jīng)營飯店，主動(dòng)申報(bào)納稅A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④15．下列事件能體現(xiàn)法律最主要特征的是（）A．某校開展“與法同行”知識(shí)競(jìng)賽B．仇某在網(wǎng)上侮辱戍邊英雄被刑事拘留C．國家公職人員就職進(jìn)行憲法宣誓D．十四屆全國人大通過新修改的《中華人民共和國立法法》16．近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙讓人談虎色變，困擾著人們生活的安寧、財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)安全。2022年12月1日實(shí)施的《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙違法犯罪。這告訴我們（）①法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的②法律只是為了服務(wù)人們當(dāng)前的生活③預(yù)防詐騙，從遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活開始④法律是維護(hù)社會(huì)正義的有效方式A．①②B．②③C．①④D．③④17．盧梭說：“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！边@一名言主要強(qiáng)調(diào)的是（）A．提高公民的道德水平比樹立法治意識(shí)更重要B．法律的權(quán)威源自公民發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和服從C．只要加強(qiáng)法治宣傳就可以樹立法律的權(quán)威D．法律是靠提高公民的法律意識(shí)保證實(shí)施的18．目前我國城市生活垃圾收集、運(yùn)輸和處理模式粗放，推進(jìn)垃圾分類遲緩，緣于“有倡議缺標(biāo)準(zhǔn)、有試點(diǎn)少管理、靠自發(fā)無懲戒”。針對(duì)“靠自發(fā)無懲戒”，應(yīng)當(dāng)（）A．加強(qiáng)科學(xué)管理，推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成B．繼續(xù)擴(kuò)大垃圾分類試點(diǎn)的范圍C．以道德來引領(lǐng)，用法治來約束D．提高公眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)度19．全國中學(xué)生安全教育日之際，青島市中小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際情況，開展了防火疏散演練活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速有序地從教學(xué)樓內(nèi)的不同樓梯向?qū)W校操場(chǎng)疏散。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①這是社會(huì)保護(hù)的體現(xiàn)②學(xué)校積極作為，護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)③從根本上避免了青少年人身傷害事件的發(fā)生④提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力A．①②B．②③C．②④D．①④20．漫畫《校園霸凌，行為嚴(yán)重者入刑》告訴我們A．法律只對(duì)部分社會(huì)成員具有約束力B．有了法律的保障，校園欺凌就可以避免C．法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，維護(hù)正義D．法律是規(guī)范社會(huì)生活的唯一準(zhǔn)則第Ⅱ卷（共40分）二、問答題21．勇于挑戰(zhàn)不辱使命（本題共8分）隨著神舟十六號(hào)航天員乘組名單公布，桂海潮出現(xiàn)在公眾視野。一個(gè)老師眼中積極、勇敢、堅(jiān)持、刻苦的學(xué)生。一個(gè)弟弟們心中開朗、自律、做事穩(wěn)重的兄長(zhǎng)。一個(gè)同學(xué)們眼中拿獎(jiǎng)狀拿到手軟的學(xué)霸。一個(gè)同事們眼中不斷挑戰(zhàn)和提升自己的博士生導(dǎo)師。請(qǐng)你閱讀下文他的“變身”故事，并寫出你的感受。（8分）36歲北航教授的“變身”——記載荷專家桂海潮桂海潮，北京航空航天大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國首個(gè)執(zhí)行載人飛行任務(wù)的載荷專家。桂海潮作為一個(gè)沒有任何飛行經(jīng)驗(yàn)的“普通人”，相比從空軍飛行員隊(duì)伍里選拔出來的航天員，他的體能素質(zhì)和航天技能底子稍顯薄弱。針對(duì)自己的弱項(xiàng)，他加班加點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，咬牙堅(jiān)持，經(jīng)受了8大類、200余項(xiàng)課目的嚴(yán)格訓(xùn)練和考核，最終“啃”下了一塊塊“硬骨頭”?！澳銣?zhǔn)備好了嗎？”飛向太空之前，面對(duì)記者提出的這個(gè)問題，桂海潮十分堅(jiān)定地說：“到今天為止，我覺得我從技能上、身體上、心理上都準(zhǔn)備好了，我有信心迎接這次任務(wù)的挑戰(zhàn)。”撰寫要求：①緊扣人物事跡，分析全面準(zhǔn)確；②做法具體，切實(shí)可行；③表述規(guī)范，邏輯清晰；④字?jǐn)?shù)不超過200字22．熱愛集體共創(chuàng)美好（本題滿分為12分）為了更好建設(shè)班集體，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，七年級(jí)開展了建設(shè)美好班集體的活動(dòng)，現(xiàn)邀你參與其中，一起完成下列任務(wù)?！炯w生活大行動(dòng)】七年級(jí)某班有48人，同學(xué)們經(jīng)過討論一致決定把“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”作為班級(jí)的奮斗目標(biāo)。分配工作時(shí)，班級(jí)的垃圾清掃、作業(yè)檢查、紀(jì)律監(jiān)督等都被同學(xué)們自動(dòng)承包了，大家都努力完成自己的任務(wù)。同學(xué)之間互相幫助蔚然成風(fēng)，先進(jìn)幫后進(jìn)，大家都不斷取得進(jìn)步。（1）請(qǐng)你查找出七年級(jí)某班建設(shè)中與美好班集體相符的現(xiàn)象，并說明理由。（4分）【生活感受小采訪】為了了解同學(xué)們?cè)诎嗉w生活的感受，我們對(duì)該班一些同學(xué)中進(jìn)行了采訪。小明說：“我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級(jí)的管理工作，幫助同學(xué)解決困難和矛盾糾紛，感覺自己工作能力增強(qiáng)了?！毙∶氛f：“一個(gè)學(xué)年的初中集體生活，我學(xué)會(huì)了生活自理，還學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、與同學(xué)友好相處、控制自己的情緒等?！毙【f：“在班級(jí)同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下，膽小的我鼓起勇氣，參加了學(xué)校組織的校園歌手大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，我太愛我的班級(jí)了?！保?）任選兩位同學(xué)的發(fā)言，用所學(xué)知識(shí)分析集體生活對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)有哪些意義？（4分）【美好集體我參與】（3）建設(shè)美好集體需要大家行動(dòng)起來，請(qǐng)你向同學(xué)們發(fā)出倡議。（4分）倡議書美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，需要每個(gè)人的智慧和力量，為此，我倡議每個(gè)人①________________________________________________②________________________________________________23．法律護(hù)航依法辦事（本題滿分為10分）2023年5月30日，在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京育英學(xué)校，看望慰問師生，向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日。習(xí)主席說，全社會(huì)都要關(guān)愛少年兒童的成長(zhǎng)?！痉ǖ谋Ｗo(hù)】我國采取了一系列政策舉措，努力為孩子們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好環(huán)境。一批涉及未成年人的法律、法規(guī)相繼修訂、出臺(tái)。法律條款《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十三條任何組織或者個(gè)人不得刊登、播放、張貼或者散發(fā)含有危害未成年人身心健康內(nèi)容的廣告；不得在學(xué)校、幼兒園播放、張貼或者散發(fā)商業(yè)廣告：不得利用校服、教材等發(fā)布或者變相發(fā)布商業(yè)廣告。法律條款《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第一百二十九條違反本法規(guī)定，侵犯未成年人合法權(quán)益，造成人身、財(cái)產(chǎn)或者其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。違反本法規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。（1）結(jié)合相關(guān)法律條款，說說法律在保護(hù)未成年人方面是如何發(fā)揮作用的？（6分）【我的行動(dòng)】（2）未成年人年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。我們能為建設(shè)法治國家貢獻(xiàn)哪些力量？（4分）24．凝心聚力情暖人間（本題滿分為10分）“人間煙火氣，最撫凡人心”，淄博燒烤“出圈”。那究竟是什么原因讓一座城市如此受到大家的關(guān)注，難道就是因?yàn)闊竞贸?？?jīng)過了解，原來爆火的背后是因?yàn)橐患忠患摹靶」适隆?。【小城溫情】去年疫情期間，有12000名山東大學(xué)的學(xué)生需要隔離，被送到了淄博，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)并沒有把這些學(xué)生當(dāng)成是負(fù)擔(dān)，而是非常熱情地接待了他們，給他們準(zhǔn)備了很多吃的用的，在隔離結(jié)束之際，更是盤下了全城所有燒烤店的美食作為送別禮，“淄博燒烤”在大學(xué)生心中留下了深深的溫情烙印。隨著疫情散退，難忘淄博的大學(xué)生組團(tuán)吃燒烤，選擇故地重