幼兒園2023年學期教學計劃

幼兒園2023年學期教學計劃

幼兒園2023年學期教學計劃篇1小班幼兒由于剛上幼兒園，因年齡和月份大小的差異以及家長教育方法的不同，幼兒的日常行為習慣也有一定的差異。小班幼兒由于祖輩帶的較多，比父母更寵愛，因此養(yǎng)成了很多不良的行為習慣和生活習慣。基本上都是以我為中心，集體意識不強，所以要使幼兒適應幼兒園生活和作息常規(guī)等需一段時間的教育和培養(yǎng)過程。小班幼兒因年齡小，在家什么事都由大人一手包辦，多數(shù)幼兒不肯自己吃飯，要大人喂等這些不良習慣，都有待于改善。一、共同生活（一）初步適應幼兒園的集體生活，讓幼兒愿意上幼兒園，父母離開時不哭鬧，能與老師、小朋友一起玩。（二）為幼兒創(chuàng)造良好的游戲活動環(huán)境，提供豐富的游戲，吸引幼兒，使幼兒樂意來園，主動參加各類游戲活動。（三）指導幼兒學會簡單的禮貌用語，通過師生共同游戲讓幼兒喜歡上老師和同伴，通過集體活動讓幼兒認識自己，認識同伴，認識幼兒園。（四）在老師幫助下，學習用自己的毛巾擦手，在指定的地方大小便，通過平時的生活讓幼兒熟悉自己的毛巾，學會用自己的毛巾擦手、擦臉。（五）在老師的幫助下，正確使用小勺，學會自己進餐。二、蒙氏數(shù)學（一）認識基本的顏色。（二）能夠根據(jù)事物的特征進行歸類，并能對物體進行按規(guī)律排序。（三）學會簡單的比較（如比較長短、多少、區(qū)別一和許多）。（四）學習“5”以內數(shù)的點數(shù)。（五）利用圖形寶寶讓幼兒初步認識基本圖形（如圓形、正方形），學習區(qū)分上下，里外的空間方位。三、蒙氏閱讀（一）用文學美引領，讓幼兒愛閱讀。（二）在趣味性的閱讀過程中，讓幼兒學會閱讀。（三）利用豐富的說話材料，讓幼兒“能說會道”，大膽創(chuàng)編。（四）把文學作品變成童話劇，創(chuàng)設“善表演”的情境。（五）利用配套資料讓幼兒練習“聽、說”的能力。四、藝術類（一）讓幼兒學會簡單歌曲。（二）因幼兒年齡偏小，舞蹈上學習一些簡單動作。（三）讓幼兒學習畫簡單的線條。五、家長工作安排（一）適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家情況及時得到溝通。（二）進行家訪工作，多聽取家長意見，爭取為幼兒創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境。（三）及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，促進家園共育。幼兒園2023年學期教學計劃篇2本學期根據(jù)教材大綱的指導我班教師結合本班幼兒年齡特點及學習感受，把語言領域的培養(yǎng)定為本學期的重點培養(yǎng)方向。培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。為了更加系統(tǒng)的促進中班幼兒語言領域的發(fā)展制定計劃如下：九月份：1、幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。3、喜歡與他人交往。4、學會初步理解幼兒文學作品。十月份：1、詞匯：幼兒學習形容詞、量詞，中班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加準確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。2、開展“詞的擴散”練習，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓練，如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。十一月份：1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養(yǎng)內容進行展示。2、學習相反詞。3、“視態(tài)訓練”說話法由：單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述。十二月份：1、在幼兒完整表述的基礎上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。以上是9~12月份中班組的月計劃，在此基礎上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：1、報菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習慣，又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解。2、娃娃報新聞：可采用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞整理出來拿到幼兒園進行播報。3、天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報員的形式，紀錄下第二天的天氣情況，并為其他幼兒進行播報。上述是中班語言領域的發(fā)展計劃，中班組將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調整，以便對使幼兒語言領域得到更好的發(fā)展。幼兒園2023年學期教學計劃篇3一、班況分析：新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。我擔任中班的表演游戲教學活動。本班共62名幼兒，其中男生29人，女生33人。58個是老生，來了4個新生。這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。老生經(jīng)過一年半的學習和教育，在各個方面都有了很大的提高和進步。通過一年半的`幼兒園教育，幼兒已學會了一些正確交往與一些禮貌教育用語，如：你好、對不起、請、謝謝等。其中賴敏琦、吳翼宏、賴華濤等小朋友的口語表達能力較強；賴艷婷、吳雨程等小朋友表演能力較強，在表演中自己大膽。鐘佳琪的記憶能力比較強，但還有一部分幼兒的進步不大，如：謝楨峰、謝鑫鋒、鄧偉卿等小朋友較好動，不能長時間做一件事；謝鑫鋒的語言表達能力較弱；剛來的幼兒對表演游戲也比較陌生等等，針對他們的優(yōu)缺點，我們因材施教，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都獲得更大進步。二、活動特點：表演游戲是幼兒根據(jù)童話、故事的內容，運用語言、動作表演所扮演角色的游戲。它與角色游戲一樣是幼兒扮演角色的游戲，不同的是幼兒在表演游戲中扮演的是文藝作品中的角色；表演游戲與文藝表演也不相同，它不是以演給別人看為目的，而是為幼兒自娛而進行的。中班的幼兒能按意愿選擇角色，常是3—5人為一組表演游戲。表演的故事內容較簡單，清潔變化不大，語句較短。對作品角色以模仿為主。合作游戲的能力尚在發(fā)展中。本學期預設主題：鴨媽媽找蛋、金色的房子、三只小豬、小羊和狼等。三、活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣，加深對文學作品的理解。2、發(fā)展想象力。在老師的指導下，學習運用多種不同的語句、表情、動作表現(xiàn)角色的性格特征。3、發(fā)展口語表達能力，能用比較連貫的語言進行表演。4、培養(yǎng)集體觀念和交往能力，能比較好地與同伴合作游戲，學習輪流、協(xié)商扮演角色，使用道具。5、培養(yǎng)幼兒要愛惜玩具道具材料的習慣，用后學習自己整理好。6、在教師的指導下，建立扮演角色，使用物品、場地的游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。幼兒園2023年學期教學計劃篇41、思想政治方面注重個人修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己。關心和愛護班上的每一位孩子，另外，與同事相處融洽，加強團隊合作，讓金太陽成為一個大家庭，讓每一位老師都有歸屬感。2、個人教學方面（1）課前準備：備課：①認真鉆研教材，吃透教材，把握每一堂課的教學重點和難點，做好課前的教學教具準備。②備學生。根據(jù)孩子不同的心理年齡特點，設計課堂的游戲或者獎勵方法，讓孩子能夠真正體會到在快樂中學會作文。③積極聽課，磨課，虛心向老教師請教，增加教學經(jīng)驗，提高教學水平。（2）課堂上的情況組織好各項教學活動，讓每一位孩子都能積極舉手發(fā)言，特別是對于一些后進生，更是要讓他們感受到老師對他們的關心，在課堂上能夠樹立自信心。積極參與每一項活動。3、課后輔導工作方面對于一些缺課或者基礎比較薄弱的學生，及時調整教學策略，在課后或者方便的時間補課，另外與家長協(xié)調溝通孩子在家里應該看哪些書，提出建議。4、溝通服務方面每學期做好溝通工作，并在學期末舉行一次家長會。每周安排好溝通任務。如有孩子在課上發(fā)生特殊情況，應及時與家長溝通，盡快解決。5、個人能力方面平時注重語文能力的培養(yǎng)，多看些書籍，不斷為自己充電，讓自己成為可以為孩子提供一杯水的自來水。幼兒園2023年學期教學計劃篇5本學期大(1)班一共有兒童41人，在其中男孩兒21人，小孩的基本情況一般，人體生長發(fā)育穩(wěn)定，英語口語語言表達能力優(yōu)良。在語言表達、造型藝術行業(yè)的教學工作計劃分配如下所示：(一)、語言表達層面：根據(jù)小故事《我，喜歡我自己》、《好擔心》等的課堂教學，鼓勵孩子愿意和人溝通交流、發(fā)言及講話有禮貌的習慣性，集中化小孩的專注力，聆聽別人的發(fā)言，了解他人發(fā)言的內容，鍛練寶寶的'英語口語語言表達能力，能清晰地講出自身想說的事，學說普通話，并重視鼓勵孩子喜愛賞析小故事、詩文、散文隨筆等多種多樣體載的文學小說，并能有情感的朗讀、敘述、編創(chuàng)、閱讀文章、鼓勵孩子的撰寫興趣愛好的與此同時，課余學習培訓《梅花》、《出塞》等15首古詩詞，新認字150個。(二)、造型藝術層面：下一頁更多精彩幼兒園中班上學期教學計劃通過學習童謠《把我的名字唱出來》、《不認輸?shù)男』疖嚒?、《小雨點沙沙》等課堂教學，鼓勵孩子積極主動地參與藝術活動，膽大地呈現(xiàn)自身的和感受，喜歡音樂主題活動，積極參與歌曲主題活動，并且能夠在歌曲主題活動中積極地主要表現(xiàn)自身：根據(jù)民族舞蹈《小機靈的歌》等的課堂教學，鼓勵孩子姿勢的靈活性，鍛練寶寶用身體語言表述自身對歌曲的正確理解與體會，鼓勵孩子膽大地、創(chuàng)造力的主要表現(xiàn)自身的感情和感受。根據(jù)《我的夢想》、《美麗的小學》等的課堂教學，讓小孩把握粗淺的描畫專業(yè)技能，如界面布局、環(huán)境添畫、應用色調來表述界面的詩意等，根據(jù)手工制作主題活動的課堂教學，使小孩學好運用剪子等工藝美術專用工具，把握粗淺的制做專業(yè)技能，掌握各種各樣工藝美術原材料的使用方法、主要用途。根據(jù)瓦工層面的課堂教學，鼓勵孩子的搓、團、擠、壓工作能力，把握簡易的美工設計專業(yè)技能，鼓勵孩子的鑒賞能力及對美好的主要表現(xiàn)工作能力等。根據(jù)造型藝術層面的課堂教學，鼓勵孩子應用多種多樣方法開展造型藝術主要表現(xiàn)和文藝創(chuàng)作主題活動，并為此來表示自身的感情和感受。幼兒園2023年學期教學計劃篇6本學期我任教的科目有語言、音樂、常識，我根據(jù)本班幼兒的年齡特征。幼兒的發(fā)展水平和幼兒的實際情況來制定本學期的教學計劃，現(xiàn)將本學期教學內容制定如下：一、語言：1、培養(yǎng)傾聽行為。學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話，能夠聽懂普通話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。能聽懂并理解較簡單的語言游戲規(guī)則。2、發(fā)展表述行為。愿意說普通話，在教師的`引導下，學習圍繞主題談話，能夠用短句表達自己的意思。初步學習常見的交往語言和禮貌用語。愿意在集體面前講述，能正確的說出講述內容的主要特征和主要事件。3、欣賞文學作品行為。喜歡欣賞文學作品，對文學作品的語言感興趣，能夠初步感受文學作品的語言美。學習理解文學作品的情節(jié)內容和畫面情景，能用語言，動作，表情等方式表達自己對文學作品的理解。早期閱讀行為培養(yǎng)：喜歡看書，知道看書基本方法，對文字感興趣。能在成人發(fā)下認讀最簡單的文字。二、音樂：1、學習用正確的姿勢自然的聲音歌唱，理解和表現(xiàn)簡單兒童歌曲的簡單形象、內容情感，大膽的為歌曲編添歌詞和表演動作，體驗創(chuàng)造性的參與歌唱活動的快樂。2、學習按照音樂的基本拍子自然均勻的做上肢和下肢的簡單基本動作和模仿動作，簡單的集體舞蹈，使用各種表情與同伴交流，體驗活動中的快樂。3、感受性質鮮明、單純、結構短小明晰的歌曲和有標題的器樂曲的形象、內容和情感，體驗比較典型的搖籃曲、舞曲、進行曲和勞動音樂的不同情趣三、常識：1、認識部分日用品的名稱、用途，并學會正確使用。學會穿脫衣服。2、認識理發(fā)員、司機、交通警、醫(yī)生的勞動及其同人們的關系，尊敬他們和他們的勞動。3、認識公共汽車、卡車，知道其名稱、外形特征和用途。4、知道“六一”國際兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。5、認識春、夏兩季里最明顯的特征。6、認識蔬菜。幼兒園2023年學期教學計劃篇7一、班況分析：新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。我擔任中班的語言科教育教學，本班幼兒共62人，其中男生29人，女生33人。有4個新生。都是及齡幼兒。這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。老生經(jīng)過一年半的學習和教育，在各個方面都有了很大的提高和進步。他們在語言方面有一定的基礎，如能說普通話，能用簡短的普通話與他人交談；在交談中有一定的傾聽習慣；能比較完整地講述一句話；還有著愛看圖書的好習慣。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》的指導精神、結合本園本地的實際，我制定以下計劃：二、教學目標：1、傾聽部分（1）能有禮貌地集中注意傾聽他人說話。（2）能區(qū)分普通話與方言的發(fā)音。（3）能理解多重指令。2、表述部分（1）積極學說普通話，發(fā)音清楚。（2）說話聲音的音量和語速適當。（3）能用完整句連貫地講述個人經(jīng)歷以及圖片內容。3、欣賞文學作品部分（1）初步了解幼兒文學作品的不同體裁及其構成因素。（2）會有表情地朗誦詩歌、散文和講述故事等。4、早期閱讀部分（1）知道口頭語言和文字的對應轉換關系。（2）能獨立閱讀圖書，理解畫面內容。（3）對畫面的文字感興趣，主動學認常見文字。三、活動預設表（見下頁）幼兒園2023年學期教學計劃篇8新學期也是一個新的考驗，全新的開始。安全工作是幼稚園各項工作中最重要的一個階段，因而人們將搞好各領域的安全防護工作中，盡量避免和防止安全生產(chǎn)事故的產(chǎn)生。在伴隨著年紀的提升和幼兒園教師對安全防范意識的正確引導，幼兒園大班兒童已具備簡易的安全常識和基本的自己防范意識及工作能力，但因為孩子年紀小，自身控制力較弱。為了更好地做好班集體安全工作，確保小孩安全性、身心健康的發(fā)展，對于班集體具體情況，特制訂幼兒園中班安全工作計劃如下所示：一、安全知識教育工作規(guī)劃：1.創(chuàng)建班集體安全責任制，進一步加強班集體日常主題活動、飲食衛(wèi)生安全工作中。2.加強安全知識教育，提升安全防范意識及防范意識工作能力二、具體辦法：班集體教育教學工作人員在思想方面務必塑造安全第一觀念，保證工作到位，時時刻刻留意小孩主題活動狀況，不離去兒童，并采用一系列對策，搞好安全防護工作中。1.塑造明顯的安全防范意識，將安全知識教育擺在首位，嚴格遵守幼稚園的安全教育制度。2.幫助健康保健教師搞好班集體環(huán)境衛(wèi)生工作中，堅持不懈每日室內通風，預防傳染病的感染。3.對班里的'可靠狀況隨時隨地開展查驗，發(fā)覺安全風險立即匯報、檢修，確保兒童的人身安全。4.兒童安全文化教育關鍵以日常文化教育為主導，并與課堂教學緊密結合。每一次主題活動都保證：主題活動前注重安全知識教育;主題活動中提示兒童確保安全;主題活動后匯總。5.塑造兒童的防范意識工作能力，與父母密切配合，加強安全意識，讓兒童在有安全防范意識的根基上，隨時提示自身或別人確保安全。6.因為幼稚園剛拆遷，這就必須對兒童更加強自身防范意識及安全意識的塑造，尤其是上下樓梯的基本。常規(guī)放到頭等大事。7.每日堅持不懈離園前搞好清班工作中，關山泉水、電、門、窗，用心搞好離園前的一分鐘查驗。8.文化教育兒童了解自已的名字、園名、父母名字、企業(yè)、住址、電話，會表述清晰，緊急狀況了解怎樣保護自己。9.在日常的日常生活開展兒童防范意識演練，觀查兒童應對路人等的臨場發(fā)揮反映及其解決工作能力，進一步增強兒童的自己防范意識。10.經(jīng)常性開展抗震、防火安全演練，讓兒童掌握碰到大地震、火災事故如何處理，提示兒童做事不必焦慮不安。在以后的工作上，大家更會樹牢安全管理重如泰山的觀念，緊緊緊繃安全性這一根弦，防范于未然。勤奮構建一個平穩(wěn)、安全性、和睦的文化教育自然環(huán)境。幼兒園2023年學期教學計劃篇9一、指導思想音樂活動是幼兒園藝術教育的重要組成部分，是陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒活潑開朗性格的主要教育形式。為更好地發(fā)揮音樂活動在幼兒園課程實施中的重要作用，確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，以尊重幼兒，轉變幼兒的學習方式，加強游戲化教學，培養(yǎng)幼兒的學習品質，養(yǎng)成良好的學習習慣為主要學習目的。在上學期活動的基礎上，本學期繼續(xù)以扎實教師的基本功，熟練各種教育教學技巧，提高教師的音樂素養(yǎng)等方面，開展一系列的研討、培訓工作，希望教師們有更大的收獲。二、教研重點1、交流總結各種類型音樂課的基本環(huán)節(jié)及師友互動的'方法和技巧。2、立足實際，著力研究幼兒園歌唱和韻律音樂教學,在研究中促進教師的專業(yè)化成長。三、教研課題：《幼兒園歌唱教學中師幼互動的技巧》。四、具體實施1、學習各年齡班的音樂活動目標，和幼兒的發(fā)展水平，以問答、搶答形式開展討論。2、每位教師提出在日常教育教學活動中遇到的困難和問題，由全組教師進行幫助解答，共同學習和提高。3、分課型進行公開課活動，擔任公開教學的教師撰寫說課稿及教案自評材料，提高說課、評課的水平。4、每位老師在學期內翻出一節(jié)經(jīng)典課例，進行展示教學。五、教研時間安排九月：大班組推選一名教師承擔打擊樂音樂教學，通過集體研討備課試教反思再教的模式，總結打擊樂音樂教學的基本環(huán)節(jié)及師幼互動的技巧。十月：采用上面的模式，中班組推選一名教師承擔歌唱音樂教學。十一月：小班組推選一名教師承擔韻律音樂教學。十二月：通過自薦的方式進行公開教學，以公開課為例研討各種類型的音樂活動中師幼互動的方法和技巧?？偨Y教研課題：《幼兒園歌唱教學中師幼互動的技巧》在本學期的研討果。元月：每位教師就本學期音樂園本教研的收獲整理一篇總結。幼兒園2023年學期教學計劃篇10新學期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的.常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。根據(jù)本班幼兒的特點，特制定如下計劃：一、加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。二、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。三、對幼兒進行思想品德教育。1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。2、能習慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。6、進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。四、對幼兒進行保健知識教育。引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。五、配合班中教師搞好各項工作。1、配合教師組織好各種教育活動。2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發(fā)現(xiàn)異常，及時向家長取得聯(lián)系，采取合理的調理措施，確保幼兒健康成長。幼兒園學期大班教學計劃7新的一學期開始，在過去的一年里，幼兒的各項能力有所提升，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習慣，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會來提升他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：1、良好的進餐習慣。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。2、良好學習環(huán)境堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。3、清潔衛(wèi)生習慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。4、配合老師開展教學活動做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。5、做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。6、積極進取開掘創(chuàng)新深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，成果引入教學過程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術的操作和應用。能夠利用現(xiàn)代教育技術直觀形象的展示教學內容。有創(chuàng)新的精神，探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野，在教學中實現(xiàn)自我更新、自我完善。7、提升自我素質多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。幼兒園2023年學期教學計劃篇11小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名美術教師應該著重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學期我計劃從以下幾方面入手：一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學畫的興趣。(1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。(2)鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。(3)經(jīng)過一段時間的練習，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫興趣?？梢宰層變耗媒處熤谱鞯挠≌禄蚬P帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。二、訓練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。1、線、形體的訓練教師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法，經(jīng)過多次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些生動的熟悉的事物。2、色彩的訓練小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。因此，在教學過程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩(認識漸變色)，同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。三、進行必要的常規(guī)教育1、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。2、教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣。以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色計劃，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調整爭取達到最佳的教學效果。輔導幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時刻注意調整自身所處的地位，細心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試?？茖W地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。通過在繪畫活動中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造離，使他們能夠在游戲創(chuàng)造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意愿，并通過繪畫表達對美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質樸的童心描繪出一個五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。幼兒園2023年學期教學計劃篇12一，班級情況分析：大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。二、教學工作計劃。1、老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行親子運動會。4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學教研活動。6、五大領域：〈1〉健康——身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性；運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣；學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣；根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感?！?〉社會——人際關系智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術；知道京劇是一種獨特的中國戲劇。，自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習慣；體驗形體扮演的樂趣?！?〉語言——語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點；學習閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力?！?〉藝術——音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽?！?〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。三、安全工作：1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。（2320字）通過小班一年的學習，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調動作明顯增強。在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：1、新生幼兒常規(guī)松懈，個別幼兒注意力易分散；2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足；3、個別幼兒的自理能力需進一步提高；4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。針對幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細、做實、做好，從而耐心而細致的關心每一位幼兒，特制定本學期的學期計劃。學期總目標：根據(jù)中班上學期幼兒的特點及我班實際情況情況，本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，現(xiàn)制定如下總目標：1、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；2、結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；3、幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力；4、引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；5、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；6、結合蒙氏數(shù)學培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法；7、加強班風文化建設；學習、滲透班級經(jīng)營，轉變教育觀念；8、教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，使幼兒快樂的生活、游戲。主要工作及具體措施（一）加強班級管理工作1、常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的關鍵期，良好的習慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育，并注意隨機性；樹立幼兒中的榜樣；堅持正面教育，取得家園的配合，注重個別教育；寓教于一日生活中，并能持之以恒；當然還得取得家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。2、生活自理能力學會正確簡單的自我服務的方法；同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵；采取各種活動、比賽，促進幼兒鞏固方法。3、開展豐富多彩的班級活動（二）開展主題活動、蒙氏教學1、認真研讀“新綱要”，把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。2、以幼兒的興趣為切入，開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中，利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結。3、開展蒙氏教學，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。幼兒園2023年學期教學計劃篇13明確幼兒漢語教學活動目標首先，明確幼兒漢語學習的目標，不是為了習得高水平的漢語專業(yè)知識，體現(xiàn)龐大的詞匯量，而是通過漢語這一語言教學。一方面培養(yǎng)幼兒學習的興趣及對漢語語音的敏感性，為以后的漢語學習打好扎實的基礎；而另一方面則通過語言發(fā)展幼兒的交往能力及培養(yǎng)科學的語言習得技巧，初步形成對多元文化的理解和尊重。其次，幼兒漢語教學活動目標要明確，便于理解和操作。當漢語活動游戲化時，目標的明確一定是以要實現(xiàn)的教學目的為依據(jù)，不可寬泛、概括、難操作。如培養(yǎng)漢語口語能力等等。最后，為了使幼兒能在教學中更多的體驗到游戲的樂趣，目標對于幼兒應是隱蔽的，但在教師心中卻是清楚的。當游戲與教學相結合時，游戲與教學的目標要一致。游戲作為教學的輔助手段必須為教學服務，二者相匹配。一、選擇的教學內容應是幼兒感興趣的幼兒階段的認識往往是無意識多于有意識，幼兒所獲得的知識經(jīng)驗很多是在日常生活和游戲活動中無意識地、自然而然地記住的。漢語教學內容應根據(jù)幼兒年齡及身心發(fā)展特點，在不超出或者接受能力范圍內進行，選擇他們所熟悉的基本內容。二、注重游戲化的漢語教學活動結構游戲化的幼兒漢語教學活動的設計與組織是為實現(xiàn)教育目標，以游戲為幼兒的主要活動形式，對教育內容的具體展開和教育方式、方法的具體運用。要根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、生活經(jīng)驗、年齡特點和他們的興趣愛好，組織設計生動活潑的活動，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境和輕松愉快的學習氣氛，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在環(huán)境中學。三、游戲化的幼兒漢語教學活動的基本結構一般分成3個層次，它是一個由感知———理解———運用———發(fā)展的認知過程。這樣的設計體現(xiàn)了斯金納提倡的"小步遞進程序"。目的在于使學習者容易完成，每完成一步都能得到積極的強化，并體驗到自己是在向著一個特定的目標前進并享受著這種進步的快樂。幼兒園2023年學期教學計劃篇14一、指導思想新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學期，我將會嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。二、本班情況分析本班共有幼兒人，大部分幼兒經(jīng)過幾年的幼兒園集體生活和學習，在身體、認知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。三、學期教學目標1、幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學會關愛他人，關愛周圍環(huán)境與事物，認識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。2、引導幼兒學會關心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內，承擔社會責任。3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯。4、激發(fā)幼兒對升入小學的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務意識，為順利進入小學奠定良好的基礎。5、初步引導幼兒學會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀。四、具體措施1、教師要增強社會性教育的意識，關注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。2、抓住時機，創(chuàng)造條件，施加有效、有益的影響，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。五、具體教學安排周次：第二周、第三周、第四周、第五周、第六周、第七周、第八周、第九周、第十周、第十一周、第十二周、第十三周、第十四周、第十五周、第十六周、第十七周、第十八周幼兒園2023年學期教學計劃篇15本學期是孩子們升入大班的第一個學期，也是最關鍵的一學期。對我班來說也是具有挑戰(zhàn)性的一學期，好多家長都存在著這樣那樣的顧慮。能不能使他們順利過渡并盡快適應新的生活，能不能使他們的孩子在中班學習的基礎上在大班有明顯進步等，這都將取決于我們這一學期的工作重點和方向及工作效果，我和姜老師深感肩上責任的重大。為了使自己能順利的完成任務，我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，擬定了本學期班務、教育教學工作計劃。一、班級情況分析本學期本班幼兒50名，男生31名，女生19名。經(jīng)過小班、中班的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,男女比例特別不平衡，男生在課堂上比較活躍，對于課堂教學有很大阻礙，所以在課堂常規(guī)上有待加強。我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了常規(guī)教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。二、工作重點1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒學前閱讀、學前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。三、教育目標語言領域：《素養(yǎng)閱讀》《朗朗閱讀》《古詩誦讀欣賞》《弟子規(guī)》《快樂拼音①②》1.傾聽理解（1）能聽懂多重指令，并能按順序行動。（2）對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）（3）能用普通話與人交流，表達自己的意思。2.表達交流（1）能用適當?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方，有進行語言交流的積極性；（2）能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話，理解講話內容，養(yǎng)成文明的傾聽習慣；（3）能用普通話完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問題。掌握用運更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞；（4）在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細致觀察，展開回憶和想象，并用語言進行描述；（5）喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學習創(chuàng)編和表演文學作品；（6）學會看圖書，較準確有序地講述圖書內容，養(yǎng)成正確的閱讀習慣；（7）對周圍生活中常見的簡單標記、文字符號感興趣，并理解其含義，會正確的閱讀習慣；（8）堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調基本準確。3.快樂拼讀及識字（1）認識字卡，并能根據(jù)字卡流利的說出一句話。（2）認識筆畫，并會為漢字展筆順。（3）學習聲母、韻母、整體認讀、并學會拼讀和做一些相關練習題。數(shù)學領域：《蒙氏數(shù)學》（1）引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。（2）用不同的方法分解（或組成）一組物體，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。（3）學習20以內的加減，進一步理解加法、減法的含義。用不同形式讓孩子對數(shù)學產(chǎn)生興趣如：數(shù)的分解、比較大小、大小排列、看圖列式、數(shù)圖形、湊十法、破十法、解決問題、看數(shù)寫算式等。（4）正確書寫阿拉伯數(shù)字1-100的數(shù)字，能整十整十的數(shù)，能數(shù)5的跳數(shù)，并認識了單雙數(shù)，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。（5）在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。幼兒園2023年學期教學計劃篇16一、我班基本情況我班現(xiàn)有幼兒20名，其中男生14名，女生6名。經(jīng)過上半學期的學習，一些老生的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都很愿意上幼兒園，跟其他小朋友一起游戲，學習。都已經(jīng)適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，就連稍微小一點的孩子都會自己吃飯，自己穿脫衣服，早上入園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時多數(shù)幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但孩子們畢竟還小，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食。二、我班總指導思想根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。同時要本著“一切為了孩子”的工作原則，尊重、平等地對待每一個幼兒。樹立高度的責任意識，不斷修正服務態(tài)度，以誠信換取家長的信任。“忠誠、敬業(yè)、勤奮”地工作，與時俱進，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和團體事業(yè)的發(fā)展。三、學期計劃為了將本學期的工作有條不紊的進行，特制定本學期學期計劃如下：（一）教育教學方面：A、學習方面：本學期以蒙氏教育（包括日常生活教育、感官教育數(shù)學教育、人文自然科學）為主，五大領域教育內容，以及我園特色課程（包括分級閱讀，億童英語，我的身體會唱歌，禮儀，安全），和每月的主題生成活動為輔。數(shù)學主要學習紡錘棒箱、數(shù)棒、沙紙數(shù)字板、數(shù)字與籌碼（能力強的滲透單雙數(shù)）、彩色串珠、一百板、等。日常生活教育在上學期幼兒能力的基礎上繼續(xù)加強學習的難度和力度，著重進行自理能力的訓練和與人溝通交流你的禮儀。感官教育學習粉紅塔、棕色梯、彩色圓柱體、插座圓柱體等創(chuàng)意建構，鐵制幾何嵌板、色板、重量板、溫覺板、幾何圖形櫥。人文自然學習有生命和無生命的區(qū)別，脊椎動物（魚·兩棲類·鳥類·）及其嵌板、植物生長所需條件，整株植物的認識、（待定：了解人的生長歷程）等。每月主題生成活動：2月“我長大了一歲”，3月“春天來了”，4月“我愛我家”，5月“有同伴真快樂”，6月“我懂事了”，共五個活動，融合了語言、社會、美術、音樂、健康、等多個活動領域。節(jié)日活動：三八婦女節(jié)（給媽媽送鮮花）、四月運動會（強身壯體），五一勞動節(jié)（幫爸爸媽媽做事情）、六一兒童節(jié)（知道是自己的節(jié)日，歡歌載舞）B、教育教學目標：1、鍛煉大小肌肉的控制力和手眼協(xié)調能力。2、培養(yǎng)幼兒專注、敏銳的觀察力。3、通過感覺教育培養(yǎng)幼兒辨別大小、高矮、粗細以及顏色的視覺能力。4、訓練幼兒的邏輯思考能力。5、學習最基本的樂理知識，加強對達爾克洛茲音樂的學習力度，辦出班級特色，讓孩子真正體驗到音樂帶來的樂趣6、對幼兒進行一些顯性知識容易學習能夠明確表達的知識，人們可以通過口頭傳述，教科書參考資料等方式獲取）的教育，培養(yǎng)幼兒各種好的學習習慣。7、進一步引導幼兒進行創(chuàng)意建構，培養(yǎng)幼兒想象力，動手操作能力和求異思維。（二）生活方面：繼續(xù)加強幼兒的自理能力。讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和自理能力是十分常重要的。雖然大部分幼兒已有了良好的生活習慣，但還有一部分年齡較小以的幼兒需要進一步加強訓練。幼兒園2023年學期教學計劃篇17一、重點工作結合區(qū)幼兒教研室20xx～20xx年度第一學期工作要點及我園教育實際，制定本學期重點工作如下：1、加強教師業(yè)務學習。2、鞏固游戲達標成果，為全街做區(qū)域活動觀摩，發(fā)揮中心園的示范作用。二、具體措施（一）認真組織學習，提高教師理論業(yè)務水平。1、先進的教育理念事我們不斷深化教育改革，轉變教育觀念的行動指南。因此我們計劃本學期繼續(xù)組織幼兒教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《天津市幼兒園教育指導綱要實施細則》、《天津市農村幼兒園游戲達標要求》和做到學習有筆記，學習有體會，每月2篇，每學期最少8篇。2、鼓勵教師參加中心園游戲觀摩活動和藝術領域的教育活動。（二）繼續(xù)鞏固游戲達標成果，要求老師理論與實踐相結合。游戲是幼兒的天性，幼兒游戲蘊藏著發(fā)展的需要和教育契機。為使游戲活動切實貫徹到幼兒整個教育活動之中，我園計劃采取以下措施。（1）組織幼兒教師學習有關《天津市農村幼兒園學前班開展游戲活動的要求》和《東麗區(qū)農村幼兒園游戲達標要求》做到把要求熟記于心，認真領會其內涵，把理論運用到實際工作中去。（2）組織幼兒教師開展：區(qū)域活動中教師的指導、投放材料的內容和數(shù)量、訓練幼兒的規(guī)則意識等方面的研討活動。（3）采取答卷的形式檢查教師學習成果（三）加強學習提高業(yè)務園長指導教學的水平1、業(yè)務園長保證每天下班觀察指導，解決教學中的實際問題，學期末寫出不少于10篇的活動點評。2、業(yè)務園長認真學習幼教理論加強自身修養(yǎng)，并積極參加區(qū)組織的各種觀摩活動提高指導教學水平。具體安排九月份：1、布置教研工作計劃2、組織學習天津市教研室游戲達標評價標準3、組織教師研究珠腦心算開展工作十月份：1、教師研究參加幼兒“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”比賽活動2、學習東麗區(qū)幼兒園游戲達標評價標準。3、做好迎接區(qū)幼兒教師業(yè)務考試準備工作。十一月份：1、參加全區(qū)小學附設幼兒園答卷2、準備區(qū)域游戲達標觀摩。十二月份：1、學期末教研工作總結幼兒園2023年學期教學計劃篇18一、學情分析：日常生活中我們的孩子都有一些簡單的健康意識和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習慣。但畢竟是孩子，自覺能力差，好奇心強。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。由于孩子們年齡小，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同。這就形成了兒童的個性差異。因此，根據(jù)幼兒的年齡和個性發(fā)展，所以在上課的時候老師要因材施教，使每個孩子都在原來的基礎上又所進步。健康和社會每周一節(jié)課，我將以課本內容為主，與我們孩子平常生活相聯(lián)系，老師引導幼兒走進實際生活中。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題的根源，具體問題具體分析。學前班幼兒的社會教育以發(fā)展幼兒的社會性為目標，以增進幼兒的社會認知、激發(fā)幼兒的社會情感、引導幼兒的社會行為為主要內容。學前班的健康以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、防疾病為主要內容。讓我們的孩子健康快樂成長為主要目標。三、方法與措施：充分利用本學校條件和資源，將以課堂教學與日常生活有機結合，通過感知體驗，觀察學習，實踐活動等途徑和方法。促使幼兒認識社會，學習生活全面發(fā)展。幼兒園2023年學期教學計劃篇19一、拼音課的教學思想以學生為主體，教師為主導，在輕松的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言，為學生今后的學習打下堅實的基礎。二、學生情況分析漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡幼兒來說，學習起來有一定的困難。在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。三、拼音課的教學目標拼音教學要過三關：興趣關、部件關、拼讀關。興趣關：興趣是最好的老師，所以教學一定設法激發(fā)學生的興趣。部件關：拼音部件要會認讀，發(fā)音要準，字形要記牢。拼讀關：學生能準確拼讀。四、拼音課的教學重點在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點!拼音教學中，認識部件，拼讀音節(jié)是重點!五、教學準備準備工作要考慮教學需要，考慮實際情況，多做一些卡片，也可讓學生做。六、拼音課的教學關注1、關注全體學生，一個孩子都不能落下。2、關注學生差異，要關注稍微慢一點的學生。3、關注學習過程，眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。4、關注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。5、關注教學形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲，讓學生感受到學習的快樂，但并不要一弄一些花架子。6、關注自身成長，為了讓學生學好，老師要先學，即活到老學到老。7、關注家庭作業(yè)，拼音學習階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學習太累太苦。幼兒園2023年學期教學計劃篇20一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。二、活動目標：1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。三、具體措施：我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。1、來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。2、晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧埃瑱z查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。4、晨談：教師可以根據(jù)預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學習工具等等。5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。7、下午游戲：玩一玩。幼兒園2023年學期教學計劃篇21一、班級情況分析本學期班級幼兒共35名，除個別幼兒讀過小小班，其他幼兒以前在托兒所或家中呆著，這樣幼兒比較自由散漫和嬌貴，而且大多數(shù)幼兒來自農村，口語表達能力較差，給教育教學帶來一定的影響。這學期帶班、任課教師重新組合了，還有一位園保育員協(xié)助班級保育工作，這就要求教師與教師之間、教師與保育員之間的配合協(xié)調也需要進行磨合，形成合力，共同做好班級各項工作。二、班級工作重點由于是新生，對班級情況和幼兒情況都需要有一個了解適應的過程，所以根據(jù)幼兒園本學期工作計劃，結合本班幼兒實際發(fā)展情況，擬定本學期班級工作重點。1、穩(wěn)定情緒，讓幼兒在園能夠愉快健康發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。3、發(fā)展幼兒良好的語言能力，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。4、提高幼兒的自理能力。5、重視安全教育。三、具體工作和措施1、教師樹立終身學習觀念，不斷學習，不斷進取。在工作中勇于創(chuàng)新，并把《綱要》精神貫穿于整個教育教學中。日常教學中，不斷反思，互相交流，超越自我。積極參加園內外組織的各項活動，專研教材，精心備課，認真組織好各項活動。關心、愛護每一位幼兒，爭做骨干教師，做一個家長和幼兒都歡迎的好老師。2、原有的基礎上，繼續(xù)探討新教材，努力做到用足用活新教材，真正做到讓幼兒在講講、做做、玩玩中獲得知識，增長能力。3、開學初期，以穩(wěn)定幼兒情緒為主要任務，使幼兒盡快適應新環(huán)境；建立常規(guī)，為開始進行正常的教育教學活動做準備。4、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。教師注意自己的言行，為幼兒樹立榜樣，充分利用新教材對幼兒進行良好行為習慣的教育。在日常各環(huán)節(jié)只注意并重視幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，做到時時、事事都培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。5、發(fā)展幼兒語言能力，培養(yǎng)口語表達。3、4歲正是語言發(fā)展的關鍵時期，我們要通過各種活動對幼兒進行學說普通話，糾正幼兒發(fā)音，學習用語言表達自己的思想，學習勇敢站在大家面前講話，學習參加、討論活動等。注重幼兒生活中的語言運用和語言交往能力的培養(yǎng)。6、注重幼兒的生活健康和心理健康。教師加強幼兒的生活護理，尤其是對新生的情緒安撫。每天堅持晨檢，做好記錄，了解幼兒情緒和身體狀況，幼兒身體不適及時和家長聯(lián)系或送醫(yī)院。嚴把班級衛(wèi)生消毒關，做好秋季疾病的預防工作和冬季的晨練，提高警惕預防“非典”再次侵襲。7、日常生活中注意幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。教會幼兒一些簡單的自理技能。如整理玩具、提褲子、扣扣子等，使幼兒盡快適應集體生活。8、為幼兒創(chuàng)設一個親切寬松的環(huán)境。九月份布置教室，建立各個區(qū)域角。以后工作中根據(jù)教材內容和幼兒發(fā)展情況不斷充實更新區(qū)域角內容，使區(qū)域角成為幼兒喜歡的地方，讓幼兒在玩中樂、玩中學。9、重視安全工作，使幼兒健康發(fā)展。幼兒年齡小，自我保護能力差，教師要做到身不離幼兒，做好交接班工作，時刻注意幼兒言行，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，杜絕事故發(fā)生。同時教給幼兒一些簡單的安全知識和安全措施，提高幼兒的自我保護能力。如滑滑梯時，要有秩序，不推不擠；下雨天，不穿雨靴進教教室；不滑樓梯扶手；不跟陌生人走等等。10、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。因為幼兒都是新生，教師對幼兒家庭不了解。開學初，進行全面家訪，了解幼兒家庭情況及生活習慣，爭取家長對班級工作的支持和理解。日常工作中，熱情接待每位家長，加強與家長的溝通和交流，充分利用家園欄、家長會、書信等形式，讓各位家長了解和認同我們的教育理念，吸