2022年小學(xué)學(xué)生電腦制作比賽方案

2022年小學(xué)學(xué)生電腦制作比賽方案為拓展我校學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富課余生活，提髙學(xué)生的電腦操作能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)高科技意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)為向區(qū)中小學(xué)生電腦制作比賽推薦優(yōu)秀作品，制定如___案：一、參賽對(duì)象：市瓦小學(xué)三——六年級(jí)學(xué)生二、項(xiàng)目設(shè)置：電腦繪畫(huà)2.電腦繪畫(huà)（“和教育”專(zhuān)項(xiàng)）3.電子板報(bào)4.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）5.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)6.電腦動(dòng)畫(huà)7.電腦動(dòng)畫(huà)（健康教育專(zhuān)項(xiàng)）8.微視頻（英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作）9.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（創(chuàng)意編程）（各項(xiàng)具體要求可參考校園網(wǎng)站“上級(jí)公文”中的“轉(zhuǎn)發(fā)第___屆溫州市中小學(xué)電腦制作通知”中的活動(dòng)指南上）三、報(bào)送方式：普通作品（“和教育”專(zhuān)項(xiàng)電腦繪畫(huà)和“和教育”手機(jī)動(dòng)漫作品除外）以班級(jí)為單位報(bào)送至校區(qū)信息技術(shù)老師，報(bào)送作品的數(shù)量控制在___件以內(nèi)。截止時(shí)間為_(kāi)__年___月___日，學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)同時(shí)推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。電腦繪畫(huà)（“和教育”專(zhuān)項(xiàng)）和電腦動(dòng)畫(huà)（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）作品，參賽學(xué)生直接報(bào)送。于___年___月___日至___月___日期間通過(guò)活動(dòng)網(wǎng)站登錄“和教育”移動(dòng)學(xué)___臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并上傳參賽作品。每個(gè)作者限報(bào)___件作品，每件作品限報(bào)___名指導(dǎo)教師。微視頻（英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作）作品，參賽學(xué)生直接報(bào)送。每個(gè)作者限報(bào)___件作品，每件作品限報(bào)___名指導(dǎo)教師。于___年___月___日前通過(guò)活動(dòng)網(wǎng)站登錄英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作學(xué)習(xí)社區(qū)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)習(xí)社區(qū)”）進(jìn)行英語(yǔ)詞匯應(yīng)用能力測(cè)試和英語(yǔ)數(shù)碼故事上傳。具體流程如下：（1）登錄“學(xué)習(xí)社區(qū)”進(jìn)行___注冊(cè)和報(bào)名，并___英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作___公眾號(hào)。（2）進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”詞匯學(xué)習(xí)欄目，學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯并準(zhǔn)備參加應(yīng)用詞匯能力測(cè)試；進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”空中考場(chǎng)欄目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成英語(yǔ)詞匯應(yīng)用能力測(cè)試并上傳答卷。（3）通過(guò)英語(yǔ)詞匯應(yīng)用能力測(cè)試后，進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”創(chuàng)作平臺(tái)，應(yīng)用photostory3forwindows或其它制作軟件創(chuàng)作英語(yǔ)數(shù)碼故事，并存入網(wǎng)盤(pán)。（4）根據(jù)完成的英語(yǔ)數(shù)碼故事內(nèi)容，撰寫(xiě)故事英文摘要上傳至“學(xué)習(xí)社區(qū)”，將數(shù)碼微故事在___公眾號(hào)發(fā)布、___和交流。各校區(qū)負(fù)責(zé)人:2022年小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育施行，完成黌舍特點(diǎn)辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育平衡成長(zhǎng)的目的，建設(shè)康健、文化、協(xié)調(diào)確當(dāng)代校園文化，依據(jù)上級(jí)精力，我校決議開(kāi)展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化運(yùn)動(dòng)。詳細(xì)建設(shè)施行計(jì)劃如下：一、指示思惟1、以造就立異精力，理論能力為重點(diǎn)，匆匆進(jìn)學(xué)生周全成長(zhǎng)，為我校完成教育強(qiáng)校而盡力。2、豐碩學(xué)生的課余生涯，讓分歧學(xué)生在分歧的范疇有分歧的成長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生得到勝利的體驗(yàn)，從而做到“樂(lè)學(xué)”。二、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)總體目的：___社團(tuán)運(yùn)動(dòng)興致的開(kāi)展，以學(xué)生的自立性，進(jìn)步學(xué)生的踴躍性，勉勵(lì)學(xué)生的發(fā)明性，力圖運(yùn)動(dòng)的成效性，使在社團(tuán)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。三、___法式1、黌舍正定總的社團(tuán)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。2、___各社團(tuán)指點(diǎn)西席訂定特點(diǎn)社團(tuán)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。上交黌舍一份。3、指點(diǎn)西席招收社團(tuán)運(yùn)動(dòng)的成員，填寫(xiě)康復(fù)成員___。4、指點(diǎn)西席開(kāi)展社團(tuán)運(yùn)動(dòng)。四、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)施行內(nèi)容和詳細(xì)要求：（一）運(yùn)動(dòng)施行內(nèi)容依據(jù)人本成長(zhǎng)理論，以學(xué)生為主體的校園特點(diǎn)文化運(yùn)動(dòng)環(huán)抱必需以周全推動(dòng)素質(zhì)教育、造就德智體美等周全成長(zhǎng)的高素質(zhì)人才的目的，盡利巴思惟道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地匆匆進(jìn)學(xué)生的周全成長(zhǎng)和康健成長(zhǎng)，肯定以下特點(diǎn)名目和社團(tuán)運(yùn)動(dòng)：1、“綠色暢想”藝術(shù)社團(tuán)。首要賣(mài)力___合唱隊(duì)、跳舞隊(duì)、腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的組建和排演，造就學(xué)生的團(tuán)隊(duì)互助精力，豐碩課余生涯、美化情操。（指點(diǎn)先生：）2、“健身”體育社團(tuán)。首要賣(mài)力___籃球隊(duì)、田徑、體操隊(duì)、花鍵的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐碩課余生涯。（指點(diǎn)先生：）3、“快活”英語(yǔ)社團(tuán)。首要賣(mài)力___英文進(jìn)修、等欄目。開(kāi)辟學(xué)生視線，活躍文化生涯。（指點(diǎn)先生：）4、“摸索”科技社團(tuán)。首要賣(mài)力___學(xué)生進(jìn)行景象察看、制造圖標(biāo)、小試驗(yàn)等運(yùn)動(dòng)（指點(diǎn)先生：）5、“圖書(shū)”閱覽社團(tuán)。首要賣(mài)力___學(xué)生年夜量瀏覽冊(cè)本，進(jìn)步學(xué)生的瀏覽量。（指點(diǎn)西席：）6、“蓓蕾”美術(shù)社團(tuán)。首要賣(mài)力___學(xué)生字畫(huà)作品的創(chuàng)作、書(shū)寫(xiě)、手工制造等事情。（指示先生：）7、“連忙手指”信息手藝社團(tuán)。首要賣(mài)力___學(xué)生速打、電腦繪畫(huà)，電子報(bào)刊制造等事情。（指點(diǎn)西席：）8、書(shū)法社團(tuán)。首要賣(mài)力___學(xué)生演習(xí)硬筆書(shū)法演習(xí)，從字的根本筆畫(huà)到間架布局，以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開(kāi)端演習(xí)等。（指點(diǎn)西席：）9、“小小”經(jīng)典（詩(shī)文）誦讀社團(tuán)。首要賣(mài)力___從進(jìn)修、背誦三字經(jīng)開(kāi)端，讓孩子們樂(lè)意與經(jīng)典為伍，同美文做伴，從低年級(jí)開(kāi)端，在誦讀經(jīng)典的進(jìn)程中感悟成長(zhǎng)。（指點(diǎn)西席：）10、“美妙歌聲”合唱社團(tuán)。首要賣(mài)力___學(xué)生用美妙的歌聲歌頌故國(guó)，歌頌美妙生涯，不僅給學(xué)生提供了展現(xiàn)能力的舞臺(tái)，加倍深了同窗間的連合協(xié)作精力。（指點(diǎn)西席：）11、“立異”思維社團(tuán)。首要賣(mài)力___學(xué)生周全探討數(shù)學(xué)紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生援用多種數(shù)學(xué)方法賡續(xù)進(jìn)步數(shù)學(xué)能力。（指點(diǎn)先生：）12、“晨語(yǔ)心育”社團(tuán)。由生理征詢室組建和詳細(xì)指示的，以我校中高年級(jí)學(xué)生為主體，開(kāi)展與生理學(xué)有關(guān)的運(yùn)動(dòng)，摸索生理康健等問(wèn)題的學(xué)生，贊助同窗們相識(shí)熟悉自我，處置大康復(fù)人際關(guān)系，調(diào)整康復(fù)生理狀況，成為文化、陽(yáng)光、康健的小學(xué)生。（指點(diǎn)西席：）（二）運(yùn)動(dòng)施行操作步伐1、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容支配具有體系性、科學(xué)性。每次運(yùn)動(dòng)目的明白，期末停止上交相關(guān)資料（學(xué)生作品、進(jìn)程性資料、學(xué)生取得的成就等）立案。2、做到“三定”：定人（職員固定）：在學(xué)生志愿的條件下，本身創(chuàng)設(shè)本身治理，由指示先生輔助___學(xué)生開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。每個(gè)興致小組的人數(shù)節(jié)制在10—___人之間。準(zhǔn)時(shí)：運(yùn)動(dòng)光陰固定（每周四下晝第三節(jié)課），西席無(wú)特殊環(huán)境不得隨便更改。若有特殊環(huán)境需提早向教誨處申請(qǐng)，并下關(guān)照見(jiàn)告學(xué)生，并在一周內(nèi)補(bǔ)上。定點(diǎn)（運(yùn)動(dòng)所在固定）：充足應(yīng)用黌舍內(nèi)的教室資本，固定上課所在，愛(ài)惜黌舍的舉措措施、裝備，并作康復(fù)衛(wèi)生保潔事情。3、做康復(fù)家長(zhǎng)的事情，爭(zhēng)奪家長(zhǎng)的支撐和共同。4、做康復(fù)鼓吹事情，應(yīng)用各類(lèi)渠道鼓吹各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)年夜著名度。5、每次運(yùn)動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保留。6、依據(jù)黌舍教育教授教化計(jì)劃支配，每學(xué)期社團(tuán)運(yùn)動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。根基階段：第3－___周；進(jìn)步階段：第11－___周；結(jié)果展現(xiàn)階段：第17－___周。五、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)治理方法教誨處賣(mài)力班級(jí)和校級(jí)社團(tuán)的治理。各學(xué)科主任對(duì)所屬學(xué)科社團(tuán)賣(mài)力，___各學(xué)科西席開(kāi)展社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，___學(xué)科西席訂定社團(tuán)運(yùn)動(dòng)的稱(chēng)號(hào)、職員