【新課標(biāo)】部編版五上 25 古人談讀書 第1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案25.古人談讀書（第1課時(shí)）【素養(yǎng)目標(biāo)】文化自信：感受語(yǔ)言文字及作品的獨(dú)特價(jià)值。語(yǔ)言運(yùn)用：認(rèn)識(shí)“恥、識(shí)”4個(gè)生字并會(huì)寫“恥、誨”等9個(gè)生字。思維能力：能借助注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的大意。審美創(chuàng)造：能夠在閱讀中結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，懂得讀書和習(xí)作的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“恥、識(shí)”4個(gè)生字并會(huì)寫“恥、誨”等9個(gè)生字。難點(diǎn)：能夠在閱讀中結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，懂得讀書和習(xí)作的方法?！局R(shí)梳理】一、課文閱讀：.我會(huì)讀以下生字并注音恥（）豈（）誨（）窺（）.我會(huì)寫本課生字二、理解詞語(yǔ)：敏：厭：恥：誨：三、課文內(nèi)容：.第一則文言文選自《》，該書記載了及其弟子的言行。.判斷“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的意思是聰敏并且喜歡學(xué)習(xí)的人，遇到問(wèn)題就向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教。這句話告訴我們要虛心好學(xué)。（）“知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧。這句話告訴我們要實(shí)事求是。（）“敏而好學(xué)”和“敏以求之者也”中兩個(gè)“敏”字的意思都是敏捷。（ ）四、拓展搜集：請(qǐng)寫出《論語(yǔ)》中關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的句子：【自主練習(xí)】一、讀拼音寫詞語(yǔ)。qTfeisudweilangsonghuirenbujuan二、在加點(diǎn)的字的正確讀音下畫不恥下問(wèn)（CTchT）誨人不倦（huihuT）??背誦（songsun）謂（wenwei）三、讀句子，給加點(diǎn)字注音。.知之為知之，不知為不知，是知（）也。*.默而識(shí)（）之，學(xué)而不厭，誨（ ）人不倦。?*3.心既到矣（），眼口豈（）不到乎？??4.第三要有恒。（）*四、學(xué)了本課，結(jié)合自己的實(shí)際情況，說(shuō)一說(shuō)你今后打算怎樣讀書。五、課外閱讀讀書（宋）陸九淵讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量。.下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.興味：興趣，趣味。B.未曉：天還沒(méi)亮。C.思量：思考，考慮。.“切”在字典中有三種解釋：①密合，貼近；②緊急；③切實(shí)，實(shí)在,著實(shí)?！白x書切戒在慌忙”中的“切”意思是（ ）；“切身須要急思量”中的“切”意思是（ ）。.我們有時(shí)讀書不要急躁，而要反復(fù)咀嚼、品味，這樣才能體會(huì)出無(wú)窮的興趣與意味來(lái)。表達(dá)這個(gè)意思的詩(shī)句是：“,.詩(shī)人認(rèn)為有不明白的地方可以,而與自己的內(nèi)容則一定要細(xì)讀深思。.關(guān)于讀書，我們讀過(guò)許多膾炙人口的詩(shī)句，請(qǐng)寫出你積累的兩句?！局R(shí)梳理】一、1,恥(chT)豈(qT)誨(hui)窺(kui)二、敏：聰敏厭：滿足恥：以……為恥誨：教誨三、L《論語(yǔ)》孔子.(1)x(2)V(3)x四、子日：“溫故而知新，可以為師矣?！弊尤眨骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊尤眨骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”【參考答案】一、起飛所謂朗誦誨人不倦二、chihuisongweiHs1.zhi2.zhihui3.yTqT4.heng四、示例：我今后讀書要做到認(rèn)真細(xì)心，讀書時(shí)眼睛看到，口中多多朗誦，心中默默記憶。遇到不懂的問(wèn)題，就向別人請(qǐng)教，或是查閱資料，，直到弄懂為止。五、1.