滬粵版物理-八年級上冊-第二章-聲音和環(huán)境-同步練習(xí)(含答案)

滬粵版物理-八年級上冊-第二章-聲音與環(huán)境-同步練習(xí)一、單選題1.下列說法中正確的是（

）A.

聲音在真空中可以傳播

B.

物體到平面鏡的距離決定了物體在平面鏡中成像的大小

C.

蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距處，移動光屏可以得到等大、倒立的虛像

D.

在石油勘探時常采用人工地震，利用探頭接收地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（

）A.

物體產(chǎn)生了振動，人耳不一定能聽到聲音

B.

聲音在真空中傳播速度比在固體中快

C.

城市道路旁建隔音板是在人耳處減弱噪聲

D.

用大小不同的力敲鼓可以改變音調(diào)3.關(guān)于聲音的說法正確的是（A.

物體只要振動，人們就能聽到聲音

B.

聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波

C.

聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的

D.

聲音只能通過介質(zhì)傳播4.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（

）A.

聲音在真空中傳播速度是340m/s

B.

詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”，指聲音的音調(diào)高

C.

傍晚跳廣場舞時將音量調(diào)小，是在聲源處減弱噪聲

D.

聲音的強(qiáng)弱由聲源振動的頻率決定5.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（）A.

用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

B.

詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C.

我們能聽出不同歌手唱同一首歌主要是因?yàn)樗麄兊穆曇繇懚炔煌?/p>

D.

聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是根據(jù)聲音的音色不同6.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（

）A.

摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲

B.

我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

C.

只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

D.

在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量7.關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A.

我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同

B.

我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小

C.

敲鑼時用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大

D.

歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高8.如圖所示是超聲清潔器在清洗眼鏡，使用時先向水槽加水使眼鏡完全浸沒在水中通電后清潔器開始工作，此時清潔器工作時人站在旁邊能聽到“滋滋”的聲音，下列說法正確的是（

）A.

超聲傳播不需要介質(zhì)

B.

人聽到的“滋滋”聲是超聲

C.

超聲的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)低

D.

超聲能用來清洗眼鏡說明超聲可以傳遞能量9.如圖實(shí)驗(yàn)中，是為了探究聲音產(chǎn)生原因的是（

）A.

①②

B.

②③

C.

②④

D.

③④二、多選題10.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（

）A.

聲音在空氣和泥土中的傳播速度相同

B.

只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

C.

震耳欲聾指的是聲音的音調(diào)高

D.

聲波可使物體振動，能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量11.噪聲被認(rèn)為是僅次于大氣污染和水污染的第三大污染，噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害．下列措施中能減弱噪聲的是（）A.

機(jī)動車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛

B.

汽車排氣管上安裝消聲器

C.

清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔

D.

在城市街道兩旁種草植樹12.關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A.

中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的

B.

聲音由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音停止

C.

“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調(diào)要低

D.

聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快13.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（

）A.

用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能夠傳遞信息

B.

敲鑼時用力越大，聲音的響度越高

C.

市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲

D.

“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的14.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A.

通常情況下聲音在空氣中傳播得最快

B.

用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動，響度不同

C.

相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同

D.

某些路段“禁鳴喇叭”，是在聲音的產(chǎn)生階段防治噪聲15.下列說法不正確的是（）A.

只要有物體振動，我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音

B.

月球上的宇航員是可直接用語文交談

C.

不論是固體、液體還是氣體都能夠傳播聲音

D.

聲音在氣體中比固體傳播的快三、填空題16.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同。根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在液體中的傳播速度比氣體中的________

（選填“大”或“小”），聲音在空氣中傳播的速度受________

的影響。

小資料：一些介質(zhì)中的聲速（m/s）

17.聲音的特性有響度、________和音色，我們能分辨出不同人的聲音，主要是根據(jù)聲音的________來分辨的．18.上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊模仿周杰倫的聲音放聲歌唱，從聲音的特性來看，他主要模仿了聲音的________（選填“音調(diào)、響度、或音色”）；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，正在靜心思考的小華忙用手捂住耳朵，她認(rèn)為小明的歌聲是________（選填“樂音”或“噪聲”）．小華“捂住耳朵”這個動作，是在________控制了噪聲．19.如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時，可發(fā)出不同音調(diào)。這些聲音是由________振動發(fā)聲的，發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是________（選填“升高”、“降低”或“不變”）用嘴對準(zhǔn)瓶口吹，這些聲音是由________振動發(fā)聲的，發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。四、實(shí)驗(yàn)探究題20.在探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖裝置能探究聲音是由物體________而產(chǎn)生的，此裝置還能探究聲音的________與發(fā)聲體的振動幅度有關(guān)；（2）乙圖裝置，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，乒乓球會跳動，此現(xiàn)象說明聲音可以在________中傳播，若在月球上敲擊右邊的音叉，則左邊乒乓球________（選填“能”或“不能”）跳起，原因是________。21.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響，經(jīng)過與同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想2：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想3：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)控制琴弦的長短和________不變，改變琴弦的________。這種研究問題的方法叫________法。所以驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號為________的兩根琴弦進(jìn)行探究。（2）選用編號為DE的琴弦進(jìn)行探究，是為了驗(yàn)證猜想________。（3）選用編號為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)嗎？________，理由是________五、綜合題22.閱讀短文，回答問題：

超聲波“看”世界

蝙蝠是利用超聲波的高手，它長有一雙眼睛，視覺很差，被認(rèn)為是動物界的“盲人”．為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲，17世紀(jì)末，意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里．研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物，而貓頭鷹會撞上障礙物．后來科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果將蝙蝠的一只耳朵堵住，它就會喪失方向高，不能躲避障礙物．

直到1930年，哈佛大學(xué)的一位大學(xué)生才利用儀器探測到蝙蝠發(fā)出的超聲波，從而揭開了蝙蝠捕食之謎．原來，黑暗中飛行的蝙蝠通過鼻腔每秒發(fā)射10﹣20次超聲波，這種聲波可以探索到很小的障礙物，聲波遇到障礙物后便會發(fā)射，就像我們在大廳里拍手會聽到回聲一樣，蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時間，就能了解周圍環(huán)境，辨別位置和捕食昆蟲．

科學(xué)家受到回聲定位的啟發(fā)，發(fā)明了超聲波測速儀，圖甲是公路中用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀每隔一定的時間發(fā)射一次超聲波，顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到超聲波信號．并能讀出兩個信號的時間差，從而測出被測物體的位置和速度，如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物，顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波，如圖乙中的p1、p2所示；如果測速儀正前方有一輛汽車，測速儀將接收到汽車反射回來的超聲波，p1、p2的反射波n1、n2如圖丙所示．

（1）科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里，發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物．這一過程屬于科學(xué)探究中的_____A.

提出問題

B.

猜想假設(shè)

C.

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.

得出結(jié)論（2）蝙蝠用來接收反射超聲波的器官是_____A.

眼睛

B.

耳朵

C.

鼻子

D.

嘴巴（3）如果圖乙和丙中的p1、p2之間的時間間隔△t=0.5s，則測速儀每秒鐘發(fā)射________次超聲波，圖丙中p1、n1之間的時間間隔t1=0.2s，超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s，可知超聲波第一次反射時汽車離測速儀的距離為________m；（4）圖丙中p2、n2之間的時間間隔t2小于p1、n1之間的時間間隔t，由此可以判斷汽車的運(yùn)動情況是_____A.

靜止

B.

向左運(yùn)動

C.

向右運(yùn)動

D.

無法判斷．

答案一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】A.聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播，A不符合題意；

B.平面鏡成的像與物是等大的，故像的大小取決于物體自身的大小，與平面鏡的大小、像到物的距離、物體離平面鏡的遠(yuǎn)近都無關(guān)，B不符合題意；

C.凸透鏡成像時，u=2f時，在凸透鏡另一側(cè)得到倒立、等大的實(shí)像，C不符合題意；

D.利用聲音能傳遞信息可以探測地下油礦．D符合題意；故答案為：D?！痉治觥柯曇舻膫鞑ィ郝曇艨拷橘|(zhì)傳播.真空不能傳聲.通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的.

平面鏡成像特點(diǎn)：(1)平面鏡成的是虛像；(2)像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；(4)像與物體的連線與鏡面垂直.

利用回聲可測距離：s=vt.物體位置像的位置像的大小像的性質(zhì)應(yīng)用舉例u>2ff<

v

<2f像、物異側(cè)縮小倒立實(shí)像照像機(jī)u=2fv

=2f像、物異側(cè)等大倒立實(shí)像測焦距f<u<2fv

>2f像、物異側(cè)放大倒立實(shí)像幻燈機(jī)

投影儀2.【答案】A【解析】【解答】解：A、只有振動在20Hz～20000Hz之內(nèi)的才能夠聽到，故A正確；

B、聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；

C、城市道路旁的隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；

D、用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的響度，故D錯誤．

故選A．

【分析】（1）人的聽覺范圍20Hz﹣﹣﹣20000Hz．（2）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．（3）響度是指人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)．（4）減弱噪聲的途徑：①在聲源處減弱﹣﹣消聲；②在傳播過程中減弱﹣﹣吸聲；③在耳朵處減弱﹣﹣隔聲．3.【答案】D【解析】【解答】解：A、因?yàn)槿说穆犛X頻率范圍為20Hz～20000Hz，超過這個范圍，聽不到，故A錯誤；

B、因?yàn)槿说穆犛X頻率范圍為20Hz～20000Hz，因此人耳聽不到超聲和次聲，故B錯誤；

C、聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度是不相同的，在固體中的傳播速度最快，在液體中其次，在氣體中最慢，故C錯誤．

D、真空不能傳聲，聲音靠一切氣體，液體和固體等介質(zhì)傳播，故D正確．

故選D．

【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；人的聽覺頻率范圍為20Hz～20000Hz；

（2）聲音在傳播時需要介質(zhì)，且聲速的規(guī)律是：一般情況下，在固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速最小，且真空不能傳聲；同種介質(zhì)中，聲速和介質(zhì)溫度有關(guān)．4.【答案】C【解析】【解答】解：A、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，真空不能傳聲，故A錯誤；B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高是指聲音的響度大，故B錯誤；

C、深夜跳廣場舞時的音樂對需要休息的人來說是噪音．將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲，故C正確；

D、聲音的強(qiáng)弱叫響度，決定于發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音不能在真空中傳播，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，響度是指聲音的強(qiáng)弱，即我們常說的聲音的大小，它與聲源振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；（3）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．（4）音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的，響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動的振幅決定的．5.【答案】D【解析】【解答】A、用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度會不同；故A錯誤；B、詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大，故B錯誤；C、我們能聽出不同歌手唱同一首歌主要是因?yàn)樗麄兊穆曇粢羯煌?，故C錯誤；D、聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是根據(jù)聲音的音色不同，故D正確．故選D．【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)．知道音色反應(yīng)了聲音的品質(zhì)與特色，人們能夠區(qū)別不同的發(fā)聲體，是根據(jù)發(fā)聲體的音色來區(qū)分的．6.【答案】C【解析】【解答】解：A、摩托車上安裝消聲器是通過在聲源處減弱噪聲的，所以A正確；

B、音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定的，不同的發(fā)聲體音色是不同的，我們就是靠音色來區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，所以B正確；

C、聽到聲音的條件必須滿足：一要有發(fā)聲體振動產(chǎn)生聲音，二要有介質(zhì)傳播聲音，三要有良好的聽覺器官．除此以外，聲音的頻率還必須在20Hz～20000Hz之間，聲音要有一定的響度，只有具備這幾個條件，我們才能聽到聲音．所以只要物體在振動，我們不一定就能聽到聲音，C不正確；

D、外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會被擊成細(xì)小的粉末，從而可以順暢地排出體外，這是利用了聲波可以傳遞能量，所以D正確．故選C．【分析】解答本題需要知道減弱噪聲的途徑有三條：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；不同的發(fā)聲體發(fā)出的音色不同；聽到聲音的條件包括聲源、介質(zhì)、人耳；聲音的利用包括聲音可以傳遞信息、聲波可以傳遞能量．7.【答案】C【解析】【解答】解：A、我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同，故本選項(xiàng)錯誤；B、因?yàn)楹岚蛘駝影l(fā)出的聲音，小于20赫茲，是次聲波，人耳聽不到，而不是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小，故本選項(xiàng)錯誤；C、敲鑼時用力越大，振幅大，所以它發(fā)出聲音的響度越大，故本選項(xiàng)正確；D、歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指響度大，故本選項(xiàng)錯誤．故選C．【分析】A、根據(jù)音色定義去分析；B、人的聽覺范圍在20赫茲到20000赫茲，低于20赫茲的是次聲波，高于20000赫茲的超聲波，無論次聲波和超聲波，人耳都聽不見；C、根據(jù)響度是指聲音的大小，與振幅有關(guān)，振動的幅度越大，響度越大去分析；D、可根據(jù)振幅與響度的關(guān)系進(jìn)行解答．8.【答案】D【解析】【解答】A、超聲傳播需要介質(zhì)，A不合題意；B、超聲波人耳聽不到，所以人聽到的“滋滋”聲不是超聲波，B不合題意；C、超聲的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)高，C不合題意；D、聲音有傳遞信息和傳遞能量的作用，超聲能用來清洗眼鏡說明超聲可以傳遞能量，D符合題意.故答案為：D.【分析】超聲波是聲音，它仍然是振動產(chǎn)生的，只不過振動頻率高于人耳的聽覺范圍，超聲波的傳播也需要介質(zhì)，聲音有傳遞信息和傳遞能量的作用.9.【答案】B【解析】【解答】A.罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)。A不符合題意。B.用力敲打鼓面，紙屑跳動，說明物體發(fā)聲時振動。B符合題意。C.手摸喉嚨，發(fā)出聲音時喉嚨在振動，不發(fā)聲音時，喉嚨不振動，所以實(shí)驗(yàn)是為了探究聲音產(chǎn)生原因；D.固體能傳聲而且傳聲效果好，D不符題意。故答案為：B【分析】聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生.振動停止，發(fā)聲也停止.二、多選題10.【答案】ABC【解析】【解答】解：A、聲音在空氣和泥土中的傳播速度不相同，在空氣中傳播速度小于在泥土中傳播速度，故A錯誤；B、物體只要振動就能發(fā)出聲，但不是所有的聲我們都能聽見，聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，我們是聽不到聲音的，故B錯誤；

C、“震耳欲聾”說明聲音的響度大，故C錯誤；

D、超聲波有很強(qiáng)的穿透性，能夠傳遞能量，所以外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，故D正確．

故選ABC．

【分析】（1）聲音在三種不同介質(zhì)中的傳播速度是不同，在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢；聲速還與溫度有關(guān)，在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，溫度升高，聲速變大；（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；（3）聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；（4）聲音可以用來傳遞信息和能量．傳遞信息的例子有：隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨、B超等；聲音傳遞能量的例子有：清洗精密機(jī)械、粉碎體內(nèi)結(jié)石等．11.【答案】A,B,D【解析】【解答】解：A、機(jī)動車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故A正確；B、汽車排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故B正確；C、清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔，屬于環(huán)保，不能減弱噪聲，故C錯誤；D、在城市街道兩旁種草植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲，故D正確．故選ABD．【分析】防治噪聲的途徑有：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱．12.【答案】A,B【解析】【解答】A、中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的，故A正確；B、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，發(fā)聲體停止振動，發(fā)聲也停止，不是聲音停止，故B錯誤；C、“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的響度要小，而不是音調(diào)要低，故C錯誤；D、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在空氣中傳播的速度比在液體中慢，故D錯誤。故選AB?！痉治觥緼、防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治；B、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；C、聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，根據(jù)對三個特性的理解做出判斷；D、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最快，液體中次之，空氣中最慢。13.【答案】BC【解析】【解答】解：A、用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，是利用聲音能夠傳遞能量的特點(diǎn)，將“小石頭”粉碎的，故A錯誤；B、敲鑼時用力越大，鑼面振動的幅度越大，因此鑼聲的響度越大，故B正確；

C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是切斷聲音的產(chǎn)生，因此是在聲源處減弱噪聲的，故C正確；

D、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯誤．

故選BC．

【分析】（1）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；（2）音調(diào)的高低和發(fā)聲體的振動頻率快慢有關(guān)；響度大小和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)；（3）減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；（4）聲音的音色是不同的發(fā)聲體所特有的，不同的發(fā)聲體的音色是不同的．14.【答案】C,D【解析】【解答】A、通常情況下聲音在空氣中傳播的最慢，故A錯誤；B、用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動，音調(diào)不同，故B錯誤；C、相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同，故C正確；D、某些路段“禁鳴喇叭”，是在聲源處減弱噪聲，故D正確．故選CD．【分析】（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；（2）音調(diào)與發(fā)生體的長度、松緊等因素有關(guān)；（3）聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)；（4）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．15.【答案】A,B,D【解析】【解答】解：A、人耳朵能夠聽到的聲音頻率范圍為20～20000Hz，所以物體振動時，人不一定能聽到聲音，因此選項(xiàng)A說法不正確．B、月球上沒有空氣，所以宇航員不能直接用語言交談，因此選項(xiàng)B說法不正確．C、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，因此選項(xiàng)C說法正確．D、聲音在氣體中比固體中傳播的慢，因此選項(xiàng)D的說法不正確．故選ABD．【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，但真空不能傳播聲音．三、填空題16.【答案】大；溫度【解析】【解答】由上表可知：聲音需要介質(zhì)來傳播，不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度是不同的，一般情況下，聲音在固體中傳播的最快，在液體中傳播較快，在氣體中傳播的最慢；在空氣中，溫度不同時聲音的傳播速度也不同。

【分析】本題主要考查學(xué)生對聲音的傳播條件和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。17.【答案】音調(diào)；音色【解析】【解答】解：聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色；

能分辨出不同人的聲音，主要是因?yàn)椴煌娜说囊羯遣煌?，所以這里是根據(jù)聲音的音色來判斷的；故答案為：音調(diào)；音色．

【分析】響度指的是聲音的大??；音調(diào)指的是聲音的高低，與發(fā)聲體振動的快慢有關(guān)，振動越慢，音調(diào)越低；音色是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)與材料決定．18.【答案】音色；噪聲；人耳【解析】【解答】解：小明在教室走廊模仿周杰倫的聲音放聲歌唱，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的音色；凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲．小華“捂住耳朵”這個動作，是在人耳處控制噪聲；故答案為：音色；噪聲；人耳．

【分析】樂音的三個特征分別是音調(diào)、音色和響度，音調(diào)指聲音的高低，音色指聲音的品質(zhì)與特色，響度指聲音的強(qiáng)弱；控制噪聲的途徑是：在人耳處、在傳播過程中、在聲源處．19.【答案】瓶子和水；降低；空氣柱；升高【解析】【解答】解：用棒敲擊瓶子時，瓶子和水振動發(fā)出聲音，且瓶內(nèi)的水越多時，越難振動，即振動的頻率越低，相應(yīng)的音調(diào)越低；故圖中發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是依次降低；用嘴對準(zhǔn)瓶口吹，振動的物體是空氣柱，瓶中盛水越多，空氣柱越短，越容易振動，頻率越大，音調(diào)越高，所以發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右依次升高。故答案為：瓶子和水；降低；空氣柱；升高?！痉治觥柯曇舻陌l(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生.振動停止，發(fā)聲也停止.

音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系.四、實(shí)驗(yàn)探究題20.【答案】（1）振動；響度

（2）空氣；不能；真空不能傳聲【解析】【解答】（1）甲圖通過乒乓球被彈起說明物體發(fā)聲時在振動.乒乓球彈起的越高，振幅越大，響度越大，實(shí)驗(yàn)還可以探究響度跟振幅的關(guān)系.

（2）由圖可知，當(dāng)敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，所以說明聲音可以在空氣中傳播