期末總結(jié)會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)期末總結(jié)?會(huì)的校長(zhǎng)?發(fā)言稿?各位老師?，同學(xué)們?：經(jīng)過(guò)?半個(gè)學(xué)期?以來(lái)的學(xué)?習(xí)，我們?每一名學(xué)?生都有不?同程度的?進(jìn)步。我?們高興地?看到：你?們能熱愛(ài)?集體，珍?愛(ài)榮譽(yù)；?你們品德?端正，積?極上進(jìn)；?你們學(xué)習(xí)?努力，勇?攀高峰；?你們能獨(dú)?立處事，?謙讓有禮?；你們尊?愛(ài)師長(zhǎng)，?禮貌有加?。剛才表?彰過(guò)的、?已取得優(yōu)?異成績(jī)的?同學(xué)僅是?我們眾多?優(yōu)秀學(xué)生?中的代表?，希望你?們?cè)谙掳?學(xué)期里不?驕不躁，?不斷進(jìn)取?，再創(chuàng)佳?績(jī)，也希?望其他同?學(xué)向優(yōu)秀?同學(xué)學(xué)習(xí)?，頑強(qiáng)拼?搏，勇于?爭(zhēng)先。?我們學(xué)校?為大家提?供了良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，完善?的后勤保?障，整齊?的師資隊(duì)?伍，優(yōu)質(zhì)?的教學(xué)資?源，在校?的每一個(gè)?教師無(wú)不?辛勤努力?、任勞任?怨，全心?全意的撲?在學(xué)生的?身上。就?在這樣的?條件下，?同學(xué)們雖?然取得一?些成績(jī)，?但我們更?應(yīng)該看到?同學(xué)們的?不足。有?的同學(xué)的?學(xué)習(xí)成績(jī)?還不夠理?想，進(jìn)步?的幅度較???；有些?同學(xué)學(xué)習(xí)?目的不夠?明確，每?天待在學(xué)?校里不知?道自己做?什么，無(wú)?所事事，?不知道珍?惜時(shí)間，?毫無(wú)進(jìn)取?之心；有?些同學(xué)的?學(xué)習(xí)態(tài)度?還不夠端?正，不能?認(rèn)真聽(tīng)講?，不能認(rèn)?真完成老?師布置的?作業(yè)，不?能正確對(duì)?待每一次?考試，還?有的同學(xué)?打架罵人?，違返校?紀(jì)班規(guī)，?給學(xué)校、?給班級(jí)、?給老師、?給同學(xué)帶?來(lái)負(fù)面影?響，讓自?己成為同?學(xué)們學(xué)習(xí)?的絆腳石?。為此，?我想在這?次大會(huì)上?向全體同?學(xué)們提出?幾點(diǎn)要求?：第一?、學(xué)習(xí)要?刻苦。?我們今天?要提倡的?就是學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)就?要刻苦。?大家可以?回顧，古?往今來(lái)所?有的成功?人士，包?括我們的?父輩，哪?一個(gè)沒(méi)有?經(jīng)過(guò)一個(gè)?刻苦的階?段再看看?我們的前?后左右，?哪一個(gè)成?績(jī)好的沒(méi)?有經(jīng)過(guò)刻?苦學(xué)習(xí)為?什么要刻?苦學(xué)習(xí)因?為專(zhuān)家已?經(jīng)研究過(guò)?，人的先?天智力沒(méi)?有多大的?區(qū)別，要?想取得成?功，只有?靠后天努?力。如果?你成績(jī)不?理想，不?是你的智?力有問(wèn)題?，而是你?刻苦學(xué)習(xí)?不夠，在?習(xí)慣養(yǎng)成?上不如別?人，刻苦?精神不如?他們強(qiáng)。?第二、?學(xué)習(xí)要講?究方法。?學(xué)習(xí)要?有好的方?法。曾經(jīng)?有一個(gè)考?上清華的?大學(xué)生在?談自己的?學(xué)習(xí)體會(huì)?時(shí)說(shuō)：優(yōu)?秀學(xué)生在?學(xué)習(xí)上大?多注意做?到“三先?三后”。?這“三先?三后”的?學(xué)習(xí)方法?是：先預(yù)?習(xí)后聽(tīng)課?；先復(fù)習(xí)?后做作業(yè)?；先獨(dú)立?思考后請(qǐng)?教別人。?這說(shuō)法，?同學(xué)們并?不陌生，?可不少同?學(xué)就是不?愿意老老?實(shí)實(shí)去實(shí)?踐，嘴巴?喊難，行?動(dòng)懶惰，?不去嘗試?，當(dāng)然沒(méi)?有收獲。?其實(shí)，實(shí)?行“三先?三后”的?學(xué)習(xí)方法?，突出表?現(xiàn)為我們?學(xué)生對(duì)自?學(xué)能力、?獨(dú)立思考?能力和解?決問(wèn)題能?力的自我?培養(yǎng)。這?種自學(xué)能?力一旦形?成，學(xué)習(xí)?的被動(dòng)局?面就有可?能改變，?學(xué)習(xí)成績(jī)?就有可能?上升。良?好的學(xué)習(xí)?方法和習(xí)?慣的形成?，也必將?為你今后?學(xué)習(xí)的深?造與事業(yè)?上的發(fā)展?奠定基礎(chǔ)?，它將使?你受益無(wú)?窮。第?三、要時(shí)?刻用目標(biāo)?激勵(lì)自己?，要相信?自己能行?。目標(biāo)?是學(xué)習(xí)的?內(nèi)在動(dòng)力?。我們每?一個(gè)人都?應(yīng)該有遠(yuǎn)?大的學(xué)習(xí)?目標(biāo)。古?人說(shuō)“選?其上得其?中，選其?中得其下?，選其下?得其下下?”。哲人?說(shuō)“偉大?的目標(biāo)產(chǎn)?生偉大的?力量”，?這些話(huà)語(yǔ)?都告訴我?們，無(wú)論?做什么事?，都要樹(shù)?立遠(yuǎn)大的?目標(biāo)。我?們很多同?學(xué)都有遠(yuǎn)?大的理想?，他們?cè)?進(jìn)入學(xué)校?以后就樹(shù)?立了自己?的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，并不?斷地用自?己的目標(biāo)?去鼓勵(lì)自?己，鞭策?自己這就?是他們學(xué)?習(xí)的動(dòng)力?，這就是?他們之所?以能取得?優(yōu)異成績(jī)?的原因。?所以我們?每一個(gè)同?學(xué)都要有?遠(yuǎn)大的目?標(biāo)，然后?將目標(biāo)細(xì)?化到平時(shí)?的日常行?動(dòng)上，具?體地說(shuō)就?是制訂好?學(xué)習(xí)計(jì)劃?，合理地?分配好學(xué)?習(xí)時(shí)間，?該休息的?一定休息?，該玩的?時(shí)候一定?玩，調(diào)節(jié)?自己的大?腦。將遠(yuǎn)?大的目標(biāo)?落實(shí)為平?時(shí)一點(diǎn)一?滴的積累?，名校離?我們并不?遙遠(yuǎn)，清?華北大離?我們也不?遙遠(yuǎn)。對(duì)?于短期目?標(biāo)我們也?要正確對(duì)?待，受到?挫折時(shí)要?看得開(kāi)，?要能作到?勝不驕、?敗不餒，?應(yīng)該總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，迎?接以后的?考試，不?要哭哭啼?啼，只能?增加自己?的負(fù)擔(dān)。?我們只有?做好了一?點(diǎn)一滴、?才能繩鋸?木斷，水?滴石穿。?只要我們?時(shí)刻用目?標(biāo)激勵(lì)自?己，相信?我們將來(lái)?都能成為?時(shí)代的棟?梁。最?后，祝各?位身體健?康，家家?幸福，春?節(jié)快樂(lè)，?歲歲平安?!期末?總結(jié)會(huì)的?校長(zhǎng)發(fā)言?稿（二）?尊敬的?各位老師?，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家上?午好!?今天，我?們學(xué)校在?此舉行_?___上?學(xué)期期末?考試總結(jié)?表彰會(huì)。?首先向辛?勤工作的?全體教師?，向勤奮?學(xué)習(xí)的全?體同學(xué)表?示親切的?問(wèn)候!向?在這次期?末考試中?取得優(yōu)異?成績(jī)的同?學(xué)、向在?表彰中被?評(píng)為三好?學(xué)生、優(yōu)?秀干部、?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?員以及在?“少年向?上，真善?美伴我行?”主題教?育活動(dòng)中?獲得獎(jiǎng)勵(lì)?的同學(xué)們?表示熱烈?的祝賀。?學(xué)生的?進(jìn)步離不?開(kāi)老師的?辛勤耕耘?，離不開(kāi)?老師的淳?淳教導(dǎo)。?希望全體?師生戒驕?戒躁，繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)各?自的優(yōu)點(diǎn)?，爭(zhēng)取以?后取得更?大的進(jìn)步?。老師們?、同學(xué)們?，我們不?僅要看到?成績(jī)更要?看到自己?的不足，?在完善自?己不足中?提高自己?，實(shí)現(xiàn)自?己的人生?價(jià)值。下?學(xué)期我們?學(xué)校將緊?緊圍繞提?高教學(xué)質(zhì)?量