讀《示小妹生日書》有感

讀《示小妹生日書》有感今天我讀了這封書信，我感受到了讀書的措施和樂趣，看到了哥哥對妹妹的深厚感情。作為一封寫給妹妹的信，本來是慶祝生日的，作者卻從開始回憶小時候讀書的來源，以及后來讀書的艱難，不過哥哥不停鼓勵妹妹在窮困的狀況下堅持讀書，并詳細簡介了讀書的幾種措施，例如：讀書的面不能狹窄，讀書還是精讀，要記讀書筆記，要師精神而棄皮毛，這些對我此后學習讀書非常有協(xié)助。這是一篇沒有才華字眼的家書，但卻體現(xiàn)了哥哥對妹妹的關懷和愛惜，對她的深情與厚望。我從這封信中看到了諸多讀書的趣事，看到了哥哥從讀書中成長起來，看到了哥哥和妹妹的手足情深。讀《童年漫憶》有感我今天讀了《童年漫憶》這篇文章，覺得很故意思，很有趣味，和我們目前的生活很不一樣樣，讓我感到很新鮮，很有趣。文章分兩個部分，第一部分寫聽說的書，第二部寫一種借給我《紅樓夢》的人，第一部分中寫了一種叫德勝大伯的人，給我講評書，后來他碰到瘟疫寫在外地。后來又來了兄妹三人一邊說書，一邊搟氈條，這幾種人都很落魄，但都很聰穎，他們的文化者不高，但講書的水平都很高，給作者的童年帶來了諸多的樂趣，也得到了其人的尊敬。第二部分寫了一家姓劉的套房，比屠宰為業(yè)，他家的四喜叔，對孩子們非常地好，還借給作者書看，不過卻死的很無辜，都沒有人去收尸，讓人覺得凄慘。這些有才華的的人都很慘，生在那個動亂的時代，人們的命都不掌握在自己手中。通過這篇文章我懂得了那個時代的艱難和痛苦，我要愈加愛惜目前的幸福生活。讀《口中剿匪記》有感今天我讀了《口中剿匪記》這篇文章，覺得作者用的文字尤其生動，很風趣，很精彩，讓我讀了一遍又一遍。這篇文章開關就把拔牙比作成剿匪，非常地貼切，他把牙齒比作官匪，每天袒護它們，洗刷它們，保養(yǎng)它們，它們卻成了貪官污史，危害國家。這些牙齒開始的時候，還替作者服務，后來卻使作者痛不欲生，而作者不僅要隱忍，并且還要買多種昂貴的牙膏來孝敬它們，后來作者認識了一位牙膏，醫(yī)生終于把那些壞掉的牙撥掉了，換上了假牙，從此天下太平。作者把拔牙這件小事寫得如此生動，有生有色，妙趣橫生，回味無窮，讓讀者看得津津有味，欲罷不能，非常值得我們學習。讀《論夢想》有感今天我讀了林語堂寫的一篇散文，文中寫了有關人類的夢想使我很受啟發(fā)，感觸很深。文章開頭講了不知足是人性的，拿猴子、牛、象做比較，來引出人類是有夢想的。寫人類的夢想是變成此外一種人物，就像在餐館看他人上的菜永遠就比自己桌上的菜好吃。作者寫道人類都是有自己的夢想，但分好的夢想和惡夢，我們要防止戰(zhàn)爭，和平共處。作者舉了諸多風趣風趣的例子來闡明夢想的重要性，也舉了諸多真實的人物，由于夢想而成為偉大的人，因此證明了美好的夢想會結出漂亮的果實，而完全不符合現(xiàn)實的夢想，不僅不會實現(xiàn)，還會有危險。這篇散文看起來如閑話家長，其實卻深入淺出，感人至深，讀起來朗朗上口，通俗宜懂，很值得我們學習。讀《簡樸》有感今天我讀了《簡樸》這篇文章，懂得了人可以簡樸的生活，保持簡樸生活的能力，才是對的的選擇。文中開始寫了一種美國女人，在意大利鄉(xiāng)下的簡樸生活，寫她做桃子醬和玫瑰，做意大利菜，一邊喝咖啡一邊看農(nóng)民賣西紅柿，本來生活可以這樣過。作者總結出了幾種態(tài)度，應當簡樸，但能滿足自己的內(nèi)心生活。這樣的生活應當和身旁的人建立親密的關系，應當關注生活里的更多細節(jié)，應當勇敢地放棄某些東西。我很喜歡文中這樣的話，我選擇什么就要放棄什么，得到什么就要舍棄什么，這樣的生活態(tài)度。作者是她豐富的生活閱力，告訴我們，通過了繁花似錦的生活中我們也但愿生命如光，到達物質和權利的頂峰，諸多人為此付出生命、錢和健康，這是一種錯誤的選擇，我們要盡量防止。通過這篇文章，我懂得了一種道理，做任何一件事情，只要心甘情愿，總是能變得簡樸。讀《春聯(lián)兒》有感今天我讀了《春聯(lián)兒》這篇文章，我懂得了生逢亂世，一種很一般的老人在那個時代的某些往事。文章從開始作者認識的一種推雞公車的老人叫老俞，老俞家里有個兒子，一種兒子去前線打仗，一種兒子跟他一起推雞公車，忽然有一天，小兒子忽然得病死了，老俞淚流成河，但作者勸慰下，老俞重新振作精神的故事，從這篇文章中我理解了在動亂的時代里，生死都在一線上，一種年過五旬的老俞，迫于生計，還得推著雞公車不停的勞作，但兒子卻忽然去世了，給老俞沉重的打擊，老俞卻沒有消沉下去，還懂得國仗必須要打，作者給老俞說了一幅對聯(lián)，說中了他的心思，老俞又快活了起來。看了這篇文章，我懂得了亂世中的不輕易，但人們不會徹底的絕望，這是一種帶有智慧的生活態(tài)度，值得我們學習。讀《講究色彩不是奢侈行為》有感我今天讀了叫《講究色彩不是奢侈行為》的這篇文章，懂得了色彩是小朋友最佳的導師。講究色彩，不應當是從金錢上衡量，而應當是上天賜給我們的豐盛筵席。文章開關寫了作者穿了一件色彩鮮艷的裙子，卻被師長批評，但她卻不認為然，文中寫道中國人的色彩感是非常強烈而優(yōu)美的，我們要從孩子開始培養(yǎng)，作者舉了一種小孩買蠟筆的故事，告訴我們要教育孩子觀測顏色與顏色的不一樣，可以帶孩子去觀測天空的顏色，例如海水的顏色，蝴蝶的顏色，熱帶魚的顏色，從中可以得到歷來沒有得到過的快樂和收獲，從中我們學會了要愛惜我們內(nèi)心獨有的感受，學會在歲月里保持自己的童真，只有這樣才能保持永遠的漂亮的心靈。這篇文章告訴我們培養(yǎng)孩子辨別色彩的能力要從幼兒時培養(yǎng)，不能用少許的金錢來傷害一種孩子對色彩的感受有關，如此，有關人生也是同樣。讀《送行》有感我讀了《送行》這篇文章之后，覺得很風趣，很風趣，細讀之下卻意味深長，很值得學習。文章從開始寫古人的送別情真意切，令人感動。引用了諸多名篇名句，讓人產(chǎn)生畫面感，之后寫現(xiàn)代人的送別的感情變成了應酬，形式不小于內(nèi)容。送行的人敷衍，被送行的人虛榮，讓送行流于表面，沒有了真情實感。國外都成為“送行會”，讓送行成為一種演出甚至用金錢都可以購置，送行變得愈加廉價。文章最終寫了送別的技術，主寫了中國的“吃”。作者舉了有趣的例子，大家為送一位老太太準備了諸多禮品，而這位太太卻不懂得禮品是誰送的，讀起來讓人忍俊不禁，耐人尋味。作者最終體現(xiàn)他對送別的態(tài)度，他覺得可以不送，但一定要去接。我通過這篇文章懂得了送行一定要有誠摯的感情，不可浮于表面，流于形勢，讓送行成為了笑話。讀《人和書的親情》有感我讀了這篇文章叫《人的書的親情》，文中重要寫了一種小女孩愛書，保護書的故事，我受益良多。文中開始寫了人和書的關系非常親密。接著又寫了一種小女孩非常喜歡書，不過在“文革”期間，卻再也找不到一本書了，小女孩很難過，卻很樂觀，由于她讀過諸多書，懂得襟懷開闊很重要。后來女孩兒碰到一次偶爾的機會，在飯館看到了一本書，但這本書被壓在了竹榻下面，最終小女孩不顧惜一身潔凈的衣服，千方百計的拿到了書，和我們目前相比，目前我們看書很輕易，但他們看書卻十分的困難，可是他們卻非常愛惜看書的機會，因此這個女孩和她的女兒都成為了有名的學者，這些都和書有親密的關系，書是勇往未知的橋梁。是我們行路的拐扙，是我們前進的動力，好書在手，前途無憂。讓讀書成為我們平時的生活狀態(tài)，只有這樣，我們才能在碰到困難的時候不懼艱險，在碰到危險時臨危不懼，永遠保持樂觀、開闊的生活態(tài)度。讀《和狗說話》有感今天我讀了一篇叫《和狗說話》的文章，文章中寫的場景很有趣，引人入勝，這種寫作的措施很值得我們學習。文章開始寫了狗的展覽會非常的悠閑和有趣，里面有多種我們沒有聽過的比賽，其中給餅干“臨時不吃”的比賽，進行了詳細描寫，狗的體現(xiàn)多種各樣，表明了狗和人同樣，它們的性格、脾氣，也是各不相似的。還寫了“叫得好的狗”和“尾巴搖得好”的比賽，其中不一樣的狗，體現(xiàn)出來的比賽狀態(tài)也不相似，最終詳細描寫了“會耍什么的狗”的比賽，其中不僅狗體現(xiàn)的很出人意料，還出現(xiàn)了一種出人意料的插曲，阿柯是一條狗，它很聰穎，一種撿垃圾老太